大学生实习心得体会【10篇】.docx
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1、大学生实习心得体会【10篇】高校生实习心得体会篇1 刚走进大二的门槛,我们就迎来了金工实习。在这四周的时间里面,每天过的都是那么的充实,由于每天都是按固定的时间上课,我们就直接称上班这就让我们对真实生产中的工作有了更加贴切的称呼和体验。为期四周的金工实训让我们学到了很多东西,特别是实践的一些心得,我个人感觉真是终身受益。 我们的第一个工种是焊工。焊工在三个工种里相对轻松一些,每天只需要在角钢上画画鱼尾纹就行了。但是这看似简洁的事,要把它做好却是相当有难度的。首先是起伏,由于焊条的质量不一样,因此在练习起伏的时候花了些时间才把握在不同的材料,用不同质量的焊条成功的起伏。好的开头就成功了一半。 其
2、次个工种是钳工,钳工是最费体力的。通过锉刀、钢锯等工具把圆钢做成榔头。在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为钻孔、攻套丝、锯割、锉削、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时,前手压力慢慢减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,连续推动锉刀时,前手压力慢慢减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简洁了。接着便钻孔、攻螺纹等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们四天来奋斗的结果钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都
3、是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,几天下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛。 第三个工种是车工,感觉是最现代化的工种。开头看着圆钢在车床上转动,然后就会慢慢成形,感觉真的很奇异。慢慢的自己也把握了相应的技能,心里有一股很猛烈的满足感。车工是一个需要心细的工种,不能由于机器自己在运作就可以跑到一边玩,这样是可能出大问题的!车工里最难得步骤是车螺纹,这道工序要不断地重复那一个动作,略微有些心不在焉,可能螺纹间距就会消逝较大的误差,导致工件报废。 现在想想过去的这段难忘时间,其中味道,只有亲身经受的人才能体会得到。通过学习各种工种,我们了解了
4、许多金工操作的原理和过程,大致把握了一些操作工艺与方法,还有以前的 那些生疏的专业名词现在听来都是那么生疏亲切!虽然我们中的大多数人将来可能不会从事这些工作,甚至连接触它们的可能性都没有,但是金工实习给我们带来的那些阅历与感想,却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财宝。金工实习的作用与影响,就象 _丽人里男仆人公最终说的话那样有些东西你可能现在没有感觉到它的价值,但最终还是会的,每个人都有这样一个过程.一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的关怀,真诚的相互鼓舞加油,一切分担工作的 压力,更一起共享成功带来的喜悦,金工实习更象是一个集体活动,拉近我们彼此的距离,填 补了曾经存
5、在的隔阂,集体主义的魅力得到了彻彻底底的呈现!高校里连同班同学相处的机会 都很少,感谢金工实习给了我们这样一个机会。 在这么短的时间内真正学会这3个工种是不行能的,但经过老师的阅历讲解和自己的动手操作,还是让我们获得了机械制造的基础学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手力气,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践力气,培育了工程素养。以下是一些心得体会。 通过此次金工实习我明白了,生产中首要问题是平安问题,其次才是效率的问题。在实习的第一天老师就给我门上了平安学问教育课,观看了一些担忧全操作的事例,了解了各个工种都要留意的平安问题,比如不能在操作时玩耍打闹、长头发要盘
6、起来,不能穿拖鞋等等。在各个工种里面还有更多的平安要求,钳工允许戴手套但车工的就确定不能戴手套,焊接的还要戴脚套,面罩 在未发生平安事故前,许多人对平安教育不重视,认为太烦琐,太枯燥。一旦发生了事故,事后诸葛亮就很多。看完录像后,我们在车间里,听老师讲解有关工业平安方面的学问。我才明白工业平安的重要性,工业平安学问是工业高层管理人员和开发人员的必备学问,假如不把握的话,不但会被人斥为无知,有时还会发生重大事故。所以平安总是第一位的,我们深深牢记于心,做起事来认真,严峻。 这些学问始终在实习整个过程中运用到。也是由于我们有了这些学问使我们很平安的学习了很多课本上没有的东西,保证了实习的顺当结束。
7、 在实习工程中,我门还接触了很多生疏的专业名词。车床中的夹盘、手柄、丝杆;砂轮中的法兰、衬套;,变速器;不同的车刀还有很多的名称那么多的专出名称我现在都不记得全部了。这些名词代表的实物可能我门都熟识,但是没有这些专业名词那就很难说明这个工种的原理和操作,也会很难听的懂老师的讲解,所以这个就得我们在晚上得空余时间里面看书记了。这个专出名词知道得不多让我在实习工程有一部分的内容听不明白,致使我花费不少时间能正常操作但还是没有真正弄懂其中的奥妙。 我们在学校校车间进行了为期_天的金工实习。期间,我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种和线性切割以及数控铣床等较先进的机器。每天,大家都要学习
8、一项新的技能并在几小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们急躁细致地讲授和在我们的乐观的协作下,我彻底清楚了实践才是真正检验真理的标准。 两年后我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们,的是需要我们自己去观看、学习。不具备这项力气就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的士气。另外像铸工和看似简洁的拆装,都需要我们细心观看,反复实
9、践,失败了就从头再来,培育了我们一种挫折感等等。_天的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力气,的则需要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,因此实习报告和日记的任务都给我们供应了这个机会,而最终的创新设计也对我们的创新力气进行检验和新的提高! 高校生实习心得体会篇2 我在安顺六中7 (2)班实习了近两个月。实践的基本内容包括两个部分:课堂教学和班主任工作。在原指导老师吴和班主任孙老师的急躁指导和关怀下,我很好地完成了教学实习任务。 实习期间,在吴老师的指导和支持下,听了8节课,上了32节课。在教学实
10、践中,总的来说,我能认真备课,设计的教案规范精确。在课堂教学中,教学效果好,教学内容能在课堂上消化巩固,教学重点突出明确,教学任务能顺当完成。同时课外辅导急躁细致,作业认真批改。经常要求吴老师指出不足和不足,以便不断提高自己。实习期间,我深深地感受到,上课简洁,上课精彩难!这需要很大的努力。教学前,我认真听了导师的课。也学到了很多教学方法和技巧!同时,我也为每节课预备了详细的教案和课件资料,交给导师修改。 实习期间,作为实习班主任,每天在课间熬炼的时候,维持秩序,监督到位,急躁做好同学的思想工作。老师节期间,在班主任孙老师的指导和支持下,在同学的乐观协作下,我组织了一次以“尊师重教”为主题的班
11、级杂志展览,得到了师生的高度确定。 但在教学过程中,时间把握不到位,教学目标和任务无法在限定的45分钟内完成。在教学过程和教学环节中,往往会消逝疏漏,让同学难以理解。所以我觉得,作为一个师范生,假如真的想去工作,需要经过两个月的实习,努力练习,追求进步。 在整个实习过程中,我以对同学负责的态度,全心全意做好每一件事。在实践活动中得到了极大的提升,学到了很多书本上学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民老师积累了宝贵的教学阅历。 虽然实习很辛苦也很忙,但是对我的人生是一次很大的有益尝试和熬炼。最终感谢吴老师的辛苦指导。他教会了我很多教学学问,让我从不成熟的教学走向成熟的教学。同时,对孙老师
12、和六中的老师们表示诚意的感谢和崇高的敬意。 高校生实习心得体会篇3 “爱心”是老师工作中不行缺少的情操,也是老师工作的主旋律。作为一名人民老师,应在实际的教育教学过程中,发扬教育民主,把自己的爱播洒在每个同学的心间,通过爱的教育促进同学的成长和进展。 作为一名人民老师,首先要做到不计酬劳、无私奉献。在课堂上,老师对每一个同学都要谆谆告诫,诲人不倦;在平常的生活中,老师要领先垂范,言传身教;在课外,老师是同学的伴侣,心心相印,开诚布公。要做好这些工作,老师就必需深化到同学群体中去,跟每个同学谈心,与他们做知心伴侣,从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等,对他们在课堂上和平常生活中的点滴进步进行表
13、扬和鼓舞,使他们树立自信念,促进他们的全面进展。 作为一名人民老师,要做到为人师表。由于同学仿照老师的意识强,假如老师能够在同学们面前树立一个奇妙的形象,同学们也会因仿照老师而自然而然地养成良好的习惯。如当老师发觉教室的地上有纸屑或粉笔头时,老师要主动捡起来;当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来;当某同学遇到生活上的困难时,进行确定的关怀等等,用老师奇妙的形象去感化同学养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。 作为一名人民老师,要懂得用自己的爱去温和同学的心灵。教育事业是一曲爱心赞歌,老师就要像雕玉一样对待自己的同学。由于同学是处于成长中的人,假如老师用爱心去关怀他们,用爱心去关怀他们,他们
14、确定会慢慢脱落思想的”尘垢”,成为一块名副其实的美玉。对于调皮的同学,老师不能只是简洁地斥责与批判,更应实行个别谈心和细心观看的方法,从中查找他们身上的”闪光点”,以此作为转化他们的”起步点”,使这些同学产生一种自我把握、自我约束的驱动力,鞭策自己进步,接受教育,团结同学。对于自卑的同学,老师要”动之以情,晓之于理”,提高同学的信念,鼓起他的士气,用真心的关怀去温和他、感化他,使他告辞自卑的昨天,坚决地走向自信、奇妙的明天。 高校生实习心得体会篇4 时间过得很快,两个星期的教育教学实习工作已然接近尾声。在这次实习中,我体验到了为人师的味道,真正体会到了处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说,我能做出
15、怎样的成果。不过,我收获很多。这对于我的学习和将来的工作来说是特殊重要的。我们的实习主要包括教育工作和教学工作这两项,在这两个方面我都获益良多。在这次的实习中,我深深体会到以下几点 一、在教育过程中做老师的同时,也要做同学的伴侣。 老师,这是教育者的基本角色。伴侣却是对我们教育者新的要求。我们都知道,要收到好的教育效果,必需了解同学。而要了解同学绝非平常耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近同学,急躁倾听同学的心声,成为同学的知心伴侣。比如平常多与同学们谈谈心,他们对将来有什么想法,家里有哪些亲人,这些都可以作为谈话的话题。 二、自主管理,发挥同学的制造性和自主性。 在教学的开头阶段,
16、我们实施的是跟踪指导的方式,具体依据同学们的实际状况和问题,予以准时订正。但我们慢慢地发觉这样做不妥。由于,我们的同学是高一同学。这个年龄阶段的同学,应经有确定的自觉性和自我认知度,所以,当我们在一旁进行监督指导的同时, 也要培育他们的自我管理力气,有自觉性的进行学习。 三、认真备课,做到“手里有粮,心里不慌”。 在教学中,难免会遇到各种问题,这就需要老师们认真备课,对教学过程中遇到的各种难题,做到精确应对。这样才可以让同学信服,让同事们认可。我在备课中,经常遇到一些不解的问题,也会准时请教地理阅历丰富的其他老师,但照旧有些题会被同学们问住,难免会有些尴尬。所以,认真备课是很必要的选择。 两周
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