围绕中心意思写六年级作文【精选6篇】.docx

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1、围绕中心意思写六年级作文【精选6篇】六年级围绕中心意思写作文 篇一 那个冬夜，漫天的雪花将村庄银装素裹着，只有几户人家的灯还亮着，在这辽阔的山野中，如同夜空中的几颗明星。 夜空中最亮的星星是牵牛星和织女星，村庄中最亮的灯是外婆家的灯。 “咔哧，咔哧。”我走在积雪上，留下一串深深的、通往外婆家的印记。大老远的，便看见那间亮堂的屋子门前站了个人，鼻头冻得通红，牙齿不住地打颤，脸上却满是关心与急切，是外婆！ 外婆那关切的目光使我快要冻僵了的身体一下子暖和了起来，我快步跑到外婆怀中，与外婆抱了个满怀，外婆的大手不停地抚摸着我的头，紧紧地搂着我。 白天，邻家大哥自告奋勇地带我们几个小孩去县城买东西，买完

2、后我说自己要一个人玩会，晚点再回去，后来却因为忘记了时间一直到天黑才想起回家，这可叫外婆一顿担心。 “赶紧回屋！”外婆搂着我往屋里走。 外婆边给我塞暖手壶边给我套衣裳，嘴上虽满是责备，眼底却是藏不住的担忧。一顿折腾下来，直到把我包的像个粽子，再把我拉到暖炉旁让我乖乖坐下，她才满意。 “饿了吧？”外婆边搓手边说。 “嗯！我想吃外婆包的包子！”我笑着说。 “小馋猫！等着，外婆这就去给你做”，外婆点了一下我的额头说道。 在暖炉前没坐一会，我就跑去了灶房看外婆。热气腾腾中，外婆的神色柔和，在精心地给我捏包子，就像在做一个工艺口般认真、细致和小心。她看见了我，又对我露出了温和的笑容。 外婆的微笑，让我心

3、中一暖，整个人比刚刚在暖炉旁还暖和，我情不自禁地扑倒了外婆的怀中。外婆刮了刮我的鼻头说：“别急！还没好呢！”嘴上虽这么说着，但手底下的活却明显地加快了。 热腾腾的包子出炉了，包子馅大皮薄，咬一口，啊！人间美味！ 这件事已经过去六七年了，我至今还忘不掉的，是外婆在家门前那关切的目光，是热气腾腾的灶房中外婆温和的笑容，是外婆的包子中饱含的对我深深的爱！ 至今想起外婆的爱，仍是心头一暖！ 围绕中心意思写六年级作文 篇二 我国从夏朝开始就有了最基本的礼仪，到现在已有五千多的历史，它也方变得多钟多样。 先说古代的礼。两人相见问候时，双手抱拳，身体前倾，这是十分尊重别人。如果是要感谢别人，那他们会将双手握

4、于胸前，右手握拳在内，左手在外，这叫拱手礼。他们在客人来往之间也要送礼，但礼品会有不同，会面有等级差别。士人相见、宾客见主人要以野鸡为礼物；下大夫相见要以大雁为礼物；上大夫则以羔羊为礼物。 现在我们生活中也有许多礼仪。吃饭时要等长辈动筷子了我们才能吃。在学校，看见老师同学要主动问声好。 还有一种就是在公交、地铁上，给老人、孕妇要让座。就在不久前，我就这样做过。那次，我上了公交，人特别多，我找了个座位坐了下来，没过一会儿下站到了，一个驼着背的老奶奶走了上来，她走路都颤颤巍巍的，她看了看周围没有座，叹了口气，艰难地去勾上面的扶手。这时我立刻站了起来，让座给了奶奶。 还有一次同学生日，我和妈妈去商场

5、里挑礼物，想着送什么给好朋友作为生日礼物。这也是像古人一样去朋友家要赠礼。 希望我们人人学会礼，用好礼。 围绕中心意思写作文 篇三 甜 生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。 老师的表扬是甜的。上个星期五的语文课上，语文老师一走进教室就笑着说：“有个好消息要告诉你们，咱们班有同学写的文章在报纸上发表啦！”“哗”地一下教室里炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章那一定很厉害。“恭喜李琳同学，文章写得很好，老师为你感到很开心，大家也要多向李琳同学学习。”听到老师的表扬，我的心一下子跳得很快，我的文章居然发表了，望着老师和蔼的笑脸，我的心里

6、甜丝丝的。 能为父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家时，我会帮爸爸找好拖鞋；在爸爸感到劳累时，我会给爸爸捶背。帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。 同学的关心是甜的。记得有一次我感冒了，身体不舒服，但是因为快到期末考试了，不能落下学习，所以我还是坚持在学校上课。上完第三节课，我就感觉很难受，身上也没力气，只好趴在桌上。这时，我的同桌蒋楠发现了，她轻声问我：“李琳，你怎么了呀？难受得厉害吗？”我有气无力地点了点头。“哧拉”只听见椅子在地上滑动的声响，蒋楠已经跑老远了。“李琳，喝点

7、热水吧，我刚给你打的，还晾了一会儿，这下不烫嘴了。”过了一会儿，蒋楠的声音又在我耳边响起。我撑着身子坐起来，接过了那杯温水，喝了一口，好像没那么难受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。 生活中有苦，但更多的是化不开的甜。甜有时候藏在老师的表扬里，有时候藏在父母的笑脸上，有时候藏在同学的关心里。只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜。 围绕中心意思写六年级作文 篇四 变 黄俊宇 随着时光的流逝，我们身边的很多事物也在变化着，我们每个人也在变化着。 以前的我很浮躁，做事不能专心，一会儿想玩玩爸爸妈妈的手机，一会儿又想其他的事情。每一次写作业，我总能把半个小时就可以完成的作业硬生生地拖到两个小时。写完后

8、，妈妈检查我的作业，看到我因粗心大意做错了几个题目时她就会生气的批评我。可是妈妈越是批评我，我就越是听不下去。她讲完一个题，马上又找一个类似的题给我做，我还是不会。这时，妈妈就会对我发火，会批评我。所以我的心里就会装满一大股闷气。每一次我们的战争都是靠爸爸来平息。 后来，我上了五年级。有一次我生病住院了，妈妈一直守在病房照顾我。那是一个中午，我一觉醒来，发现躺在我床边的妈妈没有以前年轻了，眼角也有了几条皱纹，手也有一些粗糙了我看到妈妈这个样子，突然鼻子一酸。我想：也许是妈妈为我操劳太多了，要是我认真听妈妈对我的说教，或许妈妈就不会变这样了。想到这，我才意识到以前的我是那么的不懂事，那么的叛逆。

9、我下决心一定要改变自己，让自己不成为妈妈的负担。 从那以后我变了。写作业时我不再拖拉，而是专注的写，也不受外界干扰，做错了题也会耐心的听妈妈讲解。我偶然也会给妈妈捶捶背，梳梳头，只要每次看到妈妈头上的白发，我鼻子就会莫名发酸。正像妈妈说的你长大了，变懂事了，但同时妈妈也变老了。 我多么希望时光能慢一些，不让岁月在我母亲身上留下太多的痕迹。在时间的洗礼下，我变了，变得更懂事了，但同时妈妈也变了，她的身上留下了岁月的痕迹 围绕中心意思写作文 篇五 伴 在我的记忆中，爷爷有一把很老旧的锄头。我儿时，爷爷在一旁用锄头给树松土，我就在一旁默默地看着，笑。久而久之，我不禁对锄头产生了一种好感，唯有它能像我

10、一样，时时刻刻陪在爷爷身边，享受爷爷无微不至的关怀和照顾。 和它接触久了，渐渐也会使用它了，在一起一落之间，土壤便豁开了一道大口。 后来，我们家住进了城里，但我每周都会去看望留守老家的爷爷，每次，爷爷总是与我一起给娇嫩的小树松土，爷爷虽然年纪大了，可与锄头的合作默契丝毫不减，轻轻地抬，慢慢地落，如此利落的动作，让我看到爷爷年轻的样子，夕阳西下，爷爷正为小树松土，他看着那棵小树，以看了看那把锄头，嘴角洋溢着满足的笑 那周末我们去看望爷爷。天空一直洒着小雨丝，汽车行驶在小路上，看不见任何东西，也听不到任何声音，到达目的地后，进入那间熟悉又稍有点陌生的房子，爷爷正在暖炉边烤着火，见了我们，他立即相迎

11、，只是步履似乎有些蹒跚。我向门外望了望，锄头并没有搁在原来的位置，我感到些许疑惑 我们在老家住了一夜，第二天一睁眼，四周静悄悄的，太阳从窗户的缝隙洒下一片光晖，我走出卧室，迎接新的一天。出门时，我偶然发现锄头被抛弃在了一个不起眼的角落里，它浑身布满灰尘，似乎很久没有使用过，它柄上赫然一道豁口，好像在向我祈求，倾诉 下午，我扛起锄头，央求爷爷一起给树松土。 “可我不是松过了吗？”他的目光躲闪，好像也猜道了我的心思。 “走吧走吧！”我一手扛起锄头，一手拽着他来到后院。 “就像您教我的。”我放下锄头，“一起，一落，一起，一落”我念这话时，爷爷的眼眶湿润了。“您也来试试？”我把锄头交给爷爷。他双手使劲

12、，紧咬牙关，但只抬起来一点点，他又弯下腰用力，但还是失败了 我看着爷爷，心里一阵酸楚。猛然，锄头逐渐升起，爷爷使劲一抬，又用力一放，就这样重复了好几次，就算累得气喘吁吁，满头大汗，他仍然卖力地坚持着，终于艰难地松完了土。“这可能是爷爷最后一次为树松土了。”我十分惋惜。我又想起了儿时我们松土时的情景：我一锄，他一锄，我一锄，他一锄 爷爷默默地把锄头小心翼翼地放进了杂物箱里。 那晚，我做了一个梦：一条弯弯曲曲的小路，不断地延伸到老家，我慢慢来到这里，在这里，我依然可以看到那个健壮的身影 围绕中心意思写作文六年级 篇六 【爱】 在我成长的路上，总是伴随着妈妈的叮咛 妈妈嘴里的“快” “甜甜，快点起床

13、了！”每天早上我都在妈妈的催促中，睁开蒙眬的双眼，慢慢地穿着衣服。“你快点啊！这么大的人了，穿个衣服都慢慢吞吞的！”“快点刷牙洗脸！”“快点梳头”一声又一声，我的耳朵都要长茧子了，唉！多希望妈妈的催促能少点，还我一片安静。 终于放学了，一天之中我最喜欢走在放学路上的这段时光了。“快点走！回家还要写作业呢！你快点啊！哪像我生的，慢得像只小蜗牛！”唉！这一路的风景，我还没有看够，多希望妈妈的脚步可以再慢一点，还我一丝惬意。 妈妈嘴里的“慢” 终于到周末了！我要把还没追完的电视剧看完，我要把没刷完的信息全部回复“你慢点吃！好像谁跟你抢似的。”“喝口汤，慢点，小心烫着”饭桌上的妈妈，生怕我吃不饱、喝不好。唉！多希望妈妈的筷子能快一点，还我一份欢乐。 终于长大了，可以骑车上学了！终于自由了，再也不要妈妈接送了！“甜甜，骑车路上慢一点！”“过马路注意看红绿灯，慢一点” 唉！多希望妈妈的叮咛再少一点，还我一点自由。 时间总是在指缝里流逝，日子就在妈妈一声声的“快一点”“慢一点”中过去了。我希望妈妈的催促少一点，却忽视了我从来没有迟到过；我希望妈妈的脚步再慢一点，却忘了我从来没有因为作业问题受老师批评；我希望妈妈筷子快一点，却发现吃饭的时候细嚼慢咽，身体长得很结实；我希望妈妈的叮咛少一点，再少一点，却不知这一声声的叮咛里饱含了多少我还不起的情意。 一路叮咛，一路芳香，原来这芳香是妈妈的爱啊！8