培训部工作总结15篇.docx

《培训部工作总结15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培训部工作总结15篇.docx（43页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、培训部工作总结15篇培训部工作总结1 20xx年是公司对焊工培训工作狠抓落实的一年。我培训部在本公司和质监局正确领导和指导下，依据“生产抓规范、监管抓创新、培训抓普及、平安抓质量”的工作思路，深化贯彻落实科学进展观，结实树立“平安进展”理念，坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕特种设备平安把握指标，全面提高焊工的业务技能和操作水平。 我培训部依据年初既定的培训工作方案，有方案、有重点的举办技能培训学习班。接受在岗、半脱产的，分批的培训方式进行了培训考试。严格落实培训考试制度，认真尽责的开展培训考试工作，不断提高焊工培训质量与操作技能水平。 在今年，培训部日常工作人员3名，不仅担

2、当着从事特种设备焊接的理论、操作技能培训考核以及考核试样的加工，理化试验，资料档案、签证工作。而且还要外出联系培训生源。虽然人员少，困难重重，难于言表。然而培训部的员工明白，只有努力工作，完成公司下达的任务、目标才是硬道理。然而我们抓住了时机，放弃了多个休息日，急培训企业所急，想培训企业所想，只要社会企业的需要，只要有一点信息，我们就去追求、落实。不放弃每一次的机会，并且认真做好每一批次的人员培训。我们在做好培训工作的同时，充分协调好培训部与企业、与省、市质监部门之间的关系，受到了市质监部门和来参加培训企业的全都好评。 因焊工文化素养参差不齐、文化基础差，对培训学习主动、乐观性不高的特点。对教

3、学授课方式进行了创新与改革。培训老师收集教学素材和相关教学资料，自己制作了教学课件，以多媒体为教学关心手段，运用教学光盘、电子课件、视频等多样化教学模式并用，既提高了授课质量，同时也提高了焊工学习的热忱与乐观性。 20xx年1-12月培训业绩： 20xx年公司支配焊工培训部的年目标值50万元。 20xx年，焊工培训部共培训特种设备焊接人员500人，涉及45个单位及个人。 其中：承压类焊工（外培）x人XX公司15人 考核项目：项/次新取证6人增项9人 结构焊工人35项/次 共计x项 共计培训费：698570元。公司人员培训费用未计算 （优待价：x元） 本年度培训合格率达100培训资金回笼100

4、20xx年，培训部在本部门紧急的培训工作中，挤出时间，乐观协作公司技术，生产、供应等部门，准时认真地做好公司生产通用的焊接工艺评定8组：各种产品焊接试板的工艺评定，从而保证了合格产品的资料准时交付用户。 新年的展望 在新的一年里，将重点解决好培训中20xx年消逝的不足，不断精细化完善好培训管理制度，不断加强本部门人员培训流程的学习与执行力的提高，不断吸取对培训有益的良好思想乐观接受并持续改进，与此同时，以一个乐观向上的心态，提高个人综合力气，加强培训相关人员的亲热联系，想千方设百计，以达到最终促进工作高效开展之目的。 培训部工作总结2 世上没有两片相同的叶子，人也如此。每个人都有一扇封闭的门，

5、们后便是他们无限的潜力宝藏，聪慧的寻宝者不仅能打开这一紧闭的门，更能好好的利用这笔财宝。 作为一个同学会成员，首先要加强自身的专业素养建设，不仅要学好自身的专业学问还要多读书以拓展学问面，提高科学人文素养和人文修养才不会”有学问没文化，有学识没修养”。坚持德与才的统一。有德无才要误事，有才无德更不能放松学习，要起榜样作用，以提高自身综合素养。其次，遵守纪律争做表率，同学会成员在班级里就是一名一般的同学，也要遵守纪律不搞特殊，按时上下课不迟到不旷课，认真完成作业，和全部的同学一视同仁。 同学干部需要很强的组织力气和独立工作力气。在开展活动时，不只是自己做，更要调动更多的同学的乐观性。对活动的选择

6、，方案地制定，活动的落实，活动总结都能有完整详细地考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外大事的力气。处事应变力气。社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的变化，不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。由于世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的方法，光凭老阅历和老方法是无法应付的。必需认真了解新状况，加以分析争论，审时度势，适时调整，争取最佳效果。 对自己的角色定位要有重大转变，不能把自己当领导，要从传流管理，向实质性服务转变，要实实在在为同学服务，就像凌波学长说的，可以到同学宿舍去开一些舍长会，了解大家的需要。 最重要的一条就是要有团队精神和协作意识。这是从古至今都流传的美德，团队

7、精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是大家需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识使人能充分发挥出潜在力气，更加高效地完成任要有良好的道德修养，平常要关怀同学，关怀同学，不怕苦不怕累，遇到困难主动克服。工作作风民主，擅长听取和接受同学的看法，多为别人考虑，勇于接受批判，改正自己的缺点和错误。 我还要谈谈同学干部“创新思维”的培育。究竟什么是“创新思维”呢？其实，我们说的创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束，要全新的。寻求对问题的全新的独特的这样的解答，这样的方法查找出来，这样的思维过程，我们叫创新思维。创新思维它是相

8、对于传统性思维，制造性思维是全部人都有的。我们每一位干部都有制造性思维，但是，不是全部的人都能够用它，大量的创新思维被埋没了。比如小孩、学校生问老师，老师，天上有一个太阳，会不会有两个太阳？老师说，瞎说。“国无二君，天无二日”，怎么会两个太阳。完了，小孩的创新思维就被泯灭了，天上可能就有两个太阳，五个太阳。宇宙无限，银河系太阳系可能有很多，这个创新性思维就被埋没了。我们每一个人都有，平常人是传统性的思维，常规性的思维占主导，所以它的制造力发挥不出来。 那我们究竟怎样才能培育创新性思维呢？我想以下方法应当可行吧。第一方法，我们要打破创新性思维的障碍。我们要创新思维有障碍的，我认为主要有三大障碍。

9、第一，思维定势。你的思维定在那儿了，你的思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思维就不行能呈现出来，那一个人的思维为什么会定在那儿，动不得了。为什么进了牛角尖，进了死胡同，就出不来了，这个思维定势是怎么产生的呢，一个权威，一个是从众，权威说过了，我们就没法说了，我就定在那儿了。还有什么从众，从众心理，就是个体他顺应了群体，盲目地有理无理地顺应了群体，顺应了先验，我过去是这样的，我现在的思维也定在那儿。先验，还有情感。这四大因素使我们的思维定在那儿了。其次种方法、我们要思维创新。要打破其次个，思维惯性。习惯性思维，传统性思维，思维惯性 从今次培训中我还对部门运作有了新的熟识和理解。一个团队是否能

10、运作好，不仅仅是每个人把自己的工作做好，工作在哪里？不仅是别人支配下来的，更是自己主动思考的结果。不能造成平行关系的断线，每一个部门都对领导负责但相互间缺少必要的沟通与合作造成不必要的麻烦或者工作效率低下，这是个很严峻的问题。部门运作不是可以放任自流的，相反我们要重新思考一个组织一个团队的运作动力何在，如何才能优化内部整体结构使之发挥最大功用。我们要引进先进的管理策略与合作方式，虽然同学会是个服务性同学组织，但一样可以依据自身状况适当引进合作策略。不拘一格的创新，脚踏实地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部门的进展不能只局限在自己，要将眼光转移到整个同学会的进展与壮大上。 “纸上谈来终觉浅，绝

11、知此事要躬行”学习、实践力气。这也是领导干部所应具备的最基本的也是最重要的力气。部门成员素养的培育和提高，主要还在于自身的学习、实践力气。时代在前进，科学在进展，我们假如不通过加强学习提高自己的政治修养和力气素养，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。学习的方法有多种，最行之有效的方法还是理论联系实际。即不仅要从书本中学，更要从实践中学。领导干部确定要深化实际，在实践中加深对理论学问的理解，在实践的过程中用理论去争论、分析和总结，总结出适合自己的行之有效的方法，指导自己的行为，不断熬炼自己，提高自己。 我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。既然我选择加入同学会，我就会全身心投入，在

12、全部系同学会领导和同学会干事的共同努力下，以“服务同学，熬炼自我”的宗旨把我们系同学会建立成一个优秀的组织。 培训部工作总结3 一，与其他单位联办培训班 寒假开学后，培训部在领导班子的领导下，与多家单位合作，举办了短期培训班。3月13日，与市工商联联合举办了企业经理培训班，参系训对象为工商联的各会员单位；培训对象是劳动合同法，培训人数为100人。3月24日，与土地局合作举办了乡镇办事处土地法律法规培训班，培训对象为相关单位主管土地工作的和土地所全体人员。培训人数150人。3月28日，与司法局联合举办司法助理人员调解员培训班，培训对象为各司法所全体人员，培训人数为50人。3月28日，科技局联合举

13、办农业科技学问培训班，培训对象为我市8个乡的支委及其他人员，培训人数140人。4月29日至30日，与机关工委联合举办市直机关预备党员和入党乐观分子培训班，共两期，培训人数为200人。 二，举办了第一期科级领导干部脱产培训班。 依据市委组织部和我校的培训方案，从6月2日至6月30日，我校成功举办了今年的第一期科级领导干部脱产培训班。本期共讲授了13个专题，开设了一次“创新与进展论坛”，开展了一次群众工作站站长座谈会，进行了一次考试，利用半个月进行了社会调研，每个学员都书写了调研报告，整个培训班得到了有关领导的确定。 三，开展了送党课进机关下基层活动。 七一前夕，我校应有关单位的邀请，先后选派了老

14、师下基层讲课，从6月18日起，闫锦南、黄浩、侯宝海为建设局、粮食局、双塔办事处、桃园办事处、孙庄乡、邮政局、保定二中心医院、西后村、明慧街授课，培训人数总计570人。培训对象主要是党员、预备党员、入党乐观分子，培训内容以党的学问、我党的历史阅历、党的章程等内容为主。 四，选派老师到省委党校参加培训。 为了提高我校的师资水平，在校领导的选派下，从6月16日至6月29日，谢颖新、李岩松二人到省委党校参加了师资培训。此次培训对二人的业务水平起到了很大的推动作用。 培训部工作总结4 20xx年9月20日星期六，我到石家庄参加了“XX省教育科学争论所”组织的课题培训。培训整整两天，现在将所学到的内容总结

15、出来，希望对各位老师在课题争论上有所关怀。 20日上午，首先由XX省教育厅副厅长杨勇讲话。在讲话中他指出我省课题争论中三方面不足： 一、教育科研理论支撑不够，主要是学风不实，只做文字玩耍。列举了唐山某学校三年识千字和寄宿学校在学校推广的利与弊的例子进行分析。 二、指导实践不深，不能提高理论高度； 三、与现实联系不紧，只做理论性、概念化的东西。 并且在发言中提出了一些提倡：提倡人人搞科研；提倡面对一线搞科研，尽量为教育供应一些理论基础；提倡推广校本教研工作，抓制度，努力提高老师水平。 接着全国教育规划争论常务副主任、规划办公室主任、博士生导师曾天山教授为我们做了重要的培训。 一、首先曾教授对“关

16、于教育科研本质的熟识”进行了讲解：争论是一种高层次的学习，是对一个问题长期的学习、观看、分析事物的本领，是理论和实践的桥梁。 争论是看问题、讲教训，讲不断改进的，要不满足于现实，还要具有批判性思维，“听从的是真理，崇尚的是进步”。要不为书，不为上，只为真理，永不满足、不断创新。 他还指出：争论不讲门槛，但要有争论的素养，即不断追求创新和进步。如原来是老师讲，同学听，现在改成是同学看看，老师讲讲，或是小组争辩等，这些都是不错的尝试。 二、教育科研的特点： 1、理论与实践的结合：是由问题意识理论者和与有理论素养的实践工作者的结合； 2、定性与定量的结合：是文理结合； 3、学科和事业的结合 4、可信

17、与可行的结合 5、教育内外的结合 6、历史、将来、现实的结合：要立足于现实，要有时代感。 三、最终达到的目的-科研产品 1、思想观念的革新 2、体制机制的创建：如评估自助体系、免费教科书的循环体系。 3、标准的创建：办学标准、教育评价标准、投入标准 4、教学模式的创建：如秦晋教学法、疯狂英语、洋思中学模式。 总之是抓规律性的，争论是对规律性的揭示。要留意做争论的人是宠爱、是爱好，不带有功利性。 四、教育科研的管理 管理很重要，要形成长期的、稳定性的进展，要培育队伍，培育人才。 1、由数量型向质量型转变：不要重立项轻结项，忽视间接影响，长期影响，要作精品意识。建立一套完整的标准，只有标准统一了，

18、才能形成规范的成果。 2、管理规范化：开题解决什么问题，不是讲重要性，而是讲可行性，是把蓝图变成施工。开题应接受倒计时的方法，不要说的过大，争论是有阶段性的工作，是有缺憾性的工作。 3、要有团队的成果：我们现在搞科研总是重复的路走的过多，消逝的问题是数据不共享，每次做同一个争论总要从头开头，都站不高，都走不远。所以要建立特地的数据库，特地争辩，特地写报告，问卷调查，要专业化，要分工合作。大家要清楚争论是探究真理、发觉真理的过程，正由于把握真理的人很少，所以要你讲给大家听，所以要有团队意识，要相互合作。 4、要有特地的机构、特地的人员、特地的经费、特地的项目、特地的嘉奖机制、特地的网站、网页、特

19、地的规划。 总之要有质量、要有管理、要有团队。要先君子后小人，先讲清楚，分工明确，要共建共享，鼓舞合作。要出精品，培育管理阅历的人才，管理不好是不会长远的。 五、争论上怎样做出精品 1、创新为主，要超越自己，应具有确定的难度系数，要敢于担当失败，要以服务社会，以服务人民为宗旨。 2、要有使命感，开题前要做好预备，不开无预备的会，不做无结论的会，不做谈天会；一旦立题其他人员只能做补充，不能出颠覆性的问题。 3、对题目要细化、分解、争论，找出核心概念，找到一个共同的话题，对假设的确立，找出方向。 六、留意事项： 1、做课题时，开题、中期的档案确定要有，要整理，要归类，要注明日期，要加强过程争论，要

20、尽量责任到人。 2、开题时就要明确：形成什么样的报告，哪些是分散做的，哪些是自主做的，哪些是集中处理的，三个时期要有不同的成果。 七、中期争论接近一大半，基本定性，基本告一段落，后期只是做进一步的修改、完善，不能做颠覆性的推断，要信任第一感觉。 三个阶段三个意义： 1开题讲可行性； 2中期讲可持续性； 3鉴定讲可运用性，也就是其价值。 曾天山教授此次培训主要是从大处着眼，给我们讲了“教育科研的本质”和“怎样培育管理科研的人才”。 20xx年9月20日星期六，我到石家庄参加了“XX省教育科学争论所”组织的课题培训。下面我将连续总结此次培训的内容，希望对各位老师在课题争论上有所关怀。曾天山教授指出

21、：争论是最小的投入获得最大产出的技术，所以要讲争论方法。下面我就主要的争论方法为大家讲一讲： 八、争论方法 1、问卷调查法： 问卷设计的科学性、抽样的科学性都关系到你的结论的科学性。要定性与定量相结合，如大推数据不进行分析或是大推理论没有数据支持都是不行取的。定性管大局，定量管细节，不要只见树木不见森林。如调查不了面就调查点，没有调查就没有发言权，只道听途说就是图书管理员。可调查自己班、别人班、其他学校，要结合自己的优势、自己的特点。 2、文献争论法： 就是对文献进行查阅、分析、整理并力图找寻事物本质属性的一种争论方法。通过争论文献，从文献资料中获得新论据，找到新视角，发觉新问题，提出新观点，

22、形成新熟识。要留意文献争论在整个课题争论中是作为关心性的争论方法。 培训部工作总结5 在民政部有关司局的亲切关怀下，在学院党委正确领导和各部门的大力支持和关怀下，培训部20xx年度共举办培训班92期，培训学员8871人次。超额完成本期核心工作，精品高端示范培训又上新台阶，培训中心的社会影响力进一步提升。 一、本学期部门重点工作完成状况 培训部紧紧围绕本学期重点（核心）工作重提出的“项目培训为抓手、自主培训重示范，课程体系为基础、师资库建设为关键、培训教材为突破”等方面开展培训工作，较好地完成了工作任务。具体完成状况如下： （一）项目培训按期完成 本年度执行福彩公益金养老培训项目、社会工作培训项

23、目、社会组织负责人培训项目以及西部城乡社区服务人才西部沟通考察培训项目举办培训班46期，培训学员4566人，超任务626人。 （二）自主培训稳步推动 抓住项目培训这根主线之外，培训部一方面亲热协作部主要司（局）的开展业务培训，另一方面依据地方民政厅（局）需求，乐观与地方合作，稳健推动自主培训。举办培训班44期，培训学员4304人次。 （三）课程体系基本建立 依据20xx年培训工作方案，结合培训实际需求，主要构建六类培训课程体系：全国民政厅（局）长高级研修班培训课程、全国民政企事业单位负责人高级研修班培训课程、养老服务与管理培训课程、社会组织负责人培训课程、社会工作培训课程、城乡社区建设培训课程

24、。培训课程体系的建立，为师资遴选和培训教材的编写奠定了基础。 （四）师资建设逐步完善 依据关于印发院内培训师资聘用管理方法的通知（社职院20xx118号）精神，紧紧围绕培训项目的要求和培训班的目标和任务，已建立了电子版本的师资库，主要由四个方面组成：一是民政部机关和其他国家机关的领导；二是高校及科研机构专家、学者；三是地方民政系统一线实务工作者；四是北京社会管理职业学院院内师资。基本达到每一门课程不少于3位老师的标准，保证了培训的质量。 （五）教材编写成果显著 依托部本级福利彩票公益金养老服务与管理人员培训项目，出版了：养老护理员职业技能培训辅导教程、养老服务机构管理人员力气培训辅导教程和福利

25、机构管理与职业技能实务系列培训教学大纲等教材，怎样做好民政局长和养老护理员职业技能鉴定考试指南年底将正式出版。 二、培训工作特色与效果 （一）发挥培训主阵地，提升民政培训品牌效应 为贯彻第十三次全国民政工作会议精神和全国民政人才中长期进展规划（20xx20xx年）要求，依据20xx年民政部培训工作方案的支配，培训部举办了全国民政厅（局）长高级研修班、全国新任民政局长培训班、全国民政企事业负责人培训班、罗霄山区民政局长培训班等高端培训。充分发挥民政部培训中心的主渠道和主阵地作用，培训中心的影响力进一步扩大。 （二）依托福彩公益项目，实现公益培训示范化 20xx年养老服务人员培训项目、社会工作培训

26、项目、社会组织负责人培训项目以及西部城乡社区服务人才沟通考察培训项目，全部的项目为服务基层为主，面对实际工作者开呈现范性培训。 其中，社会工作培训项目重点支持西部地区，分别在XX区、XX省、XX省、XX省、XX省以及XX区和新疆建设兵团举办，为西部地区社会工作人才队伍建设的进展起到了引领示范作用。 （三）养老护理员职业培训，获证率逐步提高 依托公益金举办养老护理员（初级、中级和高级）职业技能鉴定培训。经民政部职业技能鉴定中心组织的资格审查、理论学问考试和操作技能考核，85。7%的参训人员取得人力资源和社会保障部颁发的养老护理员国家职业资格证书，受到参训人员的全都好评。 （四）远程教育信息化建设

27、，进一步加强 依据培训进展规划，进行远程教育培训的模式创新，表现为以下三点：一是建立培训师资库；二是探究培训新模式；三是搭建培训管理的信息化平台。 三、培训工作新思路 （一）培训工作目标 新的一年培训工作连续围绕“高端培训精品化、公益培训示范化、自主培训共性化”等方面下大功夫，实现“公益培训提高社会效益、自主培训满足民政需求”目标。连续转变观念，开拓创新，选择培训新课题，增加培训新亮点，如举办“孺子牛经获得者研修班”、“女民政局长研修班”、“分管民政的市县长高级研修班”。在教材出版编写方面突出有用性和专业化，出版如何做好民政厅（局）长、如做当好老年福利院长、如做好当好女民政局长等培训教材，加强

28、培训需求调研，广泛收集案例，编写民政工作案例系列培训教材，以充分满足民政工作实际需求。 （二）培训工作方案 一是做实做强项目培训。按部就班地完成20xx年养老服务于管理人员培训项目、社会工作培训项目以及社会福利企事业单位服务人才培训项目。 二是开拓自主培训。坚持公益项目培训与自主培训两条腿走路，满足民政部机关和地方民政系统的培训需求，开展多元化培训。 三是完善培训课程体系和培训师资库。 针对现有的六类培训课程体系分门别类的建立“主干课程和关心课程互补，基础学问与实务力气兼顾”的课程体系以及“培训名师指导、实务者示范，院内院外师资共享”的师资队伍。 四是加强培训服务保障。依据“用心去工作，真情去

29、感动，无私去奉献”的原则，秉承“每个人都是领导，必需服务好；每个人都是专家，必需协调好；每个人都是学员，必需管理好”的态度。实现培训工作的“精细化管理，人性化服务”的目标。 培训部工作总结6 20xx年9月9日，我在邢台学院初等教育学院参加了XX省省级学校美术骨干老师的培训，感到特别荣幸。虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间，我始终热忱高涨，乐观学习，倾听专家讲座；用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的脚印

30、，发觉自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经受使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会： 一、转变角色，认真进入学习状态。 这次的培训内容包括美术素描和颜色的教学技巧，人物画的创作，书法欣赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与欣赏，学校美术教育理论，儿童教育学和心理学，信息技术，电脑艺术设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。在开班仪式上，省连续教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家”的殷切希望。XX市教育学院刘院长对学员提出了要转换角色，

31、认真听从学院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员，把握机遇，努力学习。 在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记。我们与专家对话，与同伴沟通。这些都让我深切地感受到自己教给同学的那点学问，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。老师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了同学的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的学问海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。 二、倾听讲座，提升自己。 在培训中，我倾听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不

32、透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的学问内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。 XX师范高校硕士生导师宫六朝教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和颜色教学技巧，画颜色要先重后浅，先色后粉，先湿后干，先整体后局部，先暗后明，先主体后空间，后边虚主体实，表现主体大关系要重点突出特点，短短几句话说明白颜色画的技法技巧，宫教授以生动的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我对于绘画的理解发生了很大的变化；更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任，表现出了一种大师的风范。另外宫教授还近距离地和参加培训

33、的老师进行沟通，了解一线老师工作中的.困惑并关怀教育迷津，他平易近人的态度使人倍感温和，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我鄙视。 XX师范高校美术系主任王顺兴教授给我们系统的讲授了中国画写意山水创作，也让我学到了许多新的学问。王教授讲到“艺术创作离不开自我，它是自然课题的基础，是自身素养的体现”这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有很多，要“活到老，学到老”，不断给自己充电，加强自身的素养，以期创作出更多好的作品。 邢台学院的肖平安教授讲授了写意花鸟画创作，肖教授边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵敏应用的基础上，率性而为，随时而动。他对颜色的把握及画面整体的把握游刃有余，畅尽胸

34、中逸气，具有很鲜亮的浪漫主义颜色。另外肖教授还让学员们尽情作画，现场一对一的指导，让我们在佩服肖教授绘画技法的同时，更被他平易近人、认真教学的态度所折服。 邢台教育学院的陈秀英副教授讲授了“儿童教育心理学”，邢台学院讲师韩雪荣讲授了“老师心理健康”，使我在进一步了解儿童心理学的同时，也明白了老师应当了解自己的心理是否健康，否则会严峻影响师生关系，直接导致同学的心理障碍。所以老师学会心理调控很重要，要“知足长乐”，要“换一个角度看问题”，要“心理换位”，要“合理宣泄”。借用韩教授的一句话吧“我们无法转变生命的长度，但可以拓展它的宽度；我们无法转变自己的容貌，但可以显示自己的微笑；我们无法样样顺当

35、，但可以无怨无悔。”这两位教授用生动的语言、鲜活的实例博得了我们全部听课老师的阵阵掌声。她们的讲座时而紧急严峻，时而诙谐幽默，逗的我们哈哈大笑。听了两位专家的讲座，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，对我而言，不仅是教学学问的扩充、教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤。 邢台学院教务处的周广臣主任给我们讲授了“班主任工作专题，不仅让我了解到了关于老师的法律法规，还知道了班主任需要达到以下三个目标，即“做个富于才智的班主任”“做个欢快幸福的班主任”“做个知法守法的班主任”。其实不仅仅是班主任应当做到这三点，做为美术老师的我又何尝不应当做到这几点呢？ 培训部工作总结7 一、培训工作状况： 截至2

36、0xx年12月份为止，人力资源部在人力资源管理、企业管理务实、非财务经理人财务培训、职业经理人培训、商务礼仪、新员工培训等方面，共组织了7个专题的大中型培训，举办培训14次课培训共计550人次，无论是从培训的课程范围还是培训的人员规模上都取得了良好的效果（详见下表）。 项目20xx年度实际20xx年度实际20xx与20xx年度对比20xx年度方案 培训项目数8 6 13310举办培训课程次数14 10 14016培训人次550 460 1191070 二、培训工作分析 （一）取得的成果： 1、20xx年度的培训工作与20xx年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了

37、确定的增长。 2、建立制度性培训体系。以往，集团公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展特别困难。今年人力资源部投入大量精力，在总结了以往集团公司培训阅历的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位看法后，在今年年底，制定的员工教育培训制度（试行稿）经 总经理办公会通过后，下发各单位、各部门学。近期，还设计完成了相关配套表格，初步建立起了一套完整的制度性培训体系。估量通过明年的全面执行，会全面提升集团公司培训工作的制度化管理。 3、改进新员工培训课程。新进员工培训课程进行了调整后

38、，加大培训中心态篇的授课比重，通过集团公司主要领导亲自授课及会后组织的沟通，学员们不但建立起了良好的职业心态，也对企业的进展更具信念，通过培训效果调查，学员们的培训满意度及企业忠诚度大幅提升，截至本年年末，新员工仅自主离职2人，离职率9，远远低于往年同期水平。 4、加强了培训针对性。由上表可以看出，20xx与20xx相比培训课程多出了40而培训人次仅仅提升了19。这主要是由于20xx年我们的培训主要是内训为主，没有借助外部培训讲师的力气，而我们自身的培训讲师队伍又没有建立，所以课程设计捉襟见肘，为了解决满足宽阔职工的培训需求，只好在课程设计上求“广”，一开班就是近百人的大班，从而大大降低了课程

39、的专业型，让大部分员工感觉培训过“空”与自己实际工作脱节，降低职工的培训满意度。20xx年我们开头尝试聘请外部讲师，还乐观与各类培训专业机构进行了接触，在课程设计、培训合作等方面加强沟通，培训课程设计求“专”求“精“，强化针对性，职工的培训满意度得到大幅提高。 （二）存在的困难： 1、培训工作执行力弱，工作开展困难。 集团公司培训基础薄弱，员工自主学习意识不强，培训工作开展柔性 有余，其中一部分指定授课讲师、支配人员培训、后勤保障等工作在依靠员一级人员自主多方沟通，缺乏制度的有力支持，因而培训课程的实施过程受到影响较大，很难形成系统性和连续性培训。 2、讲师资源匮乏、讲师力气欠缺、内部资源不足

40、 由于缺乏相关的培育和训练，集团公司内部讲师资源匮乏，讲师力气良莠不齐，虽然公司内虽然也有很多专业人才和行业专家，但是却并不适合做讲师，譬如：在新员工培训课程中进行电脑方面培训时，我们邀请办公室机房管理员做培训，可是培训效果并不理想。 内部资源不足，缺乏一些必要设备。譬如：20xx年我们邀请了很多优秀的讲师来我公司内训，取得了不错的培训效果，也支出了确定费用，但由于没有摄像器材，无法进行影音留存，基于培训场地、规模等限制，无法满足更多人员的培训需求。 三、改进措施 （一）有利条件 1、集团公司改制后，改制企业的机构、人员做完调整后，改制企业员工的综合素养和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必

41、定是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。 2、职工教育培训制度业已下发，集体公司教育培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的开放。 （二）具体措施 一、作好培训基础工作 职工教育培训制度虽已下发，在具体执行过程中确定还会遇到各种困难，还需要我们的不断总结和准时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配臵，加强相关工作人员的专业素养培训。 二、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。 集团公司业务的广泛性也准备了集团公司各单位各部门

42、培训需求的广泛性。为了较好的满足宽阔干部职工的培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配臵合适的培训资源，我们必需要取得大量准时、精确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。特别是要乐观与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，准时把握前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些具体项目达成合作协议。 三、重点建立一支富有实践阅历，生疏现实情形的内部讲师团队培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的冲突，已经越来越突出。建立一支富有实践阅历，生疏现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培育起自己的内部讲师团队，首先大大节约了集团公司有限的培训经

43、费，其次，为集团公司培育了一批各个领域内的专家，再次，也可以在宽阔职工中树立起学习的榜样，培育宽阔员工的自主学习意思。以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业高级主管对企业经营熟识之深刻、解释之透彻更简洁让大家接受和理 解，应当乐观提倡高级主管都为集团培训工作做出良好的表率。在具体措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。 培训部工作总结8 时间稍纵即逝，20xx年已经悄无声息站在了我们的身边。尽管时间飞速，但在即将过去的20xx年里，总有些难忘的瞬间值得回忆，即将过去的一年相

44、当于我们人生舞台上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整电影。在这一年里，最重要的是要有主题、要有情节、要有值得回味的高潮部分。主题就是在20xx年里我们的人生目标，在这一年里我们应当完成哪些方案，要完成到什么程度。 由于设定了一年里最重要的目标，这一年你的生活才不太会偏离方向，只要大方向正确了，虽然会犯点儿小错误那也不太要紧。情节就是让我们的生活和工作都变得生动起来，生活和工作才不会枯燥和无趣，但是需要我们不断地制造生动，比如主动工作比被动工作更生动，创新比守旧更生动。生活很简洁就会陷入单调的状态，每天睡觉上班下班，生命的活力不断会被消耗，我们需要不断让生活有新的内容，大到恋爱、

45、结婚、生子，小到做一道从来没见过的题、见一位不熟识的人等。一年中我们总需要有一些高潮部分值得我们记忆和珍藏，或许是一个难忘的同学或家长，或许是一节值得珍藏的课程，或许是解对一道难题之后的愉悦 20xx年对于培训学校来说是最具有挑战性的一年，也是充分体现内在实力的一年，在市场环境极其简洁的状况下，xx教育经受住了市场的考验，很大程度上得到了进展和完善！xx教育在20xx年里也有自己的主题、情节和高潮。比如说：“提高教学质量”就是我们永恒不变的主题。我们的同学人数在不断增加，员工老师人数在不断增加，教学环境和设备在不断的完善和更新就是我们的情节。 x月份我们学校主办的x大型家庭教育公益讲座，x月份

46、、x月份我们举办的母亲节、父亲节感恩签名活动，x月份我校被x中心评比为“xx”重点推广单位，x月份我们参加为x县x村留守儿童捐赠学习用品和生活用品的献爱心活动都将是我们的高潮，将会永久值得我们回忆。但我们也清楚熟识到，xx教育在很多地方做得还不够好：比如我们的成本费用始终在上升，我们的同学和家长满意度还有确定的提升空间。一方面说明白xx教育在进展，另一方面说明白xx教育的管理机制还有待进一步完善，甚至包含着确定的危机。 20xx年已经迎面而来，又是新的开头，又是365天。在XX年里，xx教育还会发生哪些精彩的片段呢？xx教育将连续实施“学科教育+家庭教育+服务体系”相结合的创新型教育模式，坚决明确执行“教学效果就是xx教育的生命”这一核心战略，最终实现xx教育健康稳步的可持续进展。这句话意味着： 第一、xx教育作为一家教育培训学校，教学质量的提高将是xx教育永恒的核心主题；其次、20xx年里，xx教育会将最好的资源投入到确保教学质量的提高上来；第三、xx教育的考核机制将会主要以考核教学质