大学生就业情况调查报告15篇_2.docx

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1、大学生就业情况调查报告15篇高校生就业状况调查报告1 调查目的： 主要了解在校高校生就业期望，自身素养的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对高校生的影响;通过对影响高校生就业因素的调查，更好地调整用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代高校生职业生涯规划的进展作一个新的描述;关怀高校生尽快熟识自我，学校为同学供应就业引导，使同学能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中供应参考。 调查结论及建议： 一.高校生对就业前景的关注的比较少 在调查中了解到，高校生对就业信息的关注还是比较少的，只有24%的同学表示始终在关注就业信息，而71%的同学只是间或关注，在看到时留意下

2、。而对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的预备程度和将来职业所带来的成就凹凸。同学们大都表示对将来的工作有担忧，但在实际生活中却缺少了这种基本的努力。典型的眼高手低表现。 总结照成这方面的缘由：1.由于同学现在仍在安逸，舒适的校内中生活，对激烈的社会生活没有足够的了解。在经济上仍依靠父母，忘却了就业压力带来的紧急感，每天仍是如中同学活，上课、下课，对就业缺乏了精确的了解和熟识。2.学校供应的就业指导不到位。同学们表示，虽然学校开设了就业指导课，但只是泛泛的讲些大道理，缺少了实际的操作力气。 二.高校生个人力气存在缺陷，自我熟识不足 自我熟识包括个人的爱好与特长、个人的性格与价值观、

3、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作阅历、个人的学历与力气、个人的生理状况等个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。 通过对部分用人单位的了解，发觉社会所需要的高校生应具备的基本综合素养应当包括思想健康和道德、自律、讲诚信，擅长协调、简洁与他人合作的品德，以及具备过硬的专业技术学问和基本的法律法规学问。 调查显示，有60%的高校生认为造成就业难的状况，除了社会压力大，企业用人少的因素外，主要问题还是在于自身的工作阅历的缺乏，缺少实战阅历是致命的因素。目前高校生的个人综合素养和力气缺失，突出表现为相对缺乏社会实际工作阅历,缺乏解决现实问题的力气，缺乏艰苦创业精神，在与人合作与沟通方面存在

4、着障碍。在调查中发觉，有57%的同学认为自我表达力气和人际交往关系是自己在求职过程中遇到的最大的难题。 职业生涯目标是指可预想到的、有确定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析熟识自己，估量自己的力气，确认自己的性格，发觉自己的爱好，明确自己的优势，衡量自己的差距，并以此来开发自己塑造自己，使自己的才能得到充分的发挥。然而调查表明，大部分高校生对自己的力气、爱好、职业倾向都缺乏深度了解，自然对职业生涯目标是模糊的。 三.高校生的就业观念，职业期望状况 影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素(地理位置与单位性

5、质、社会经济因素)，内在价值因素(是否能发挥自己的才能、自己的理想)，外在价值因素(家庭的经济条件、薪水和福利、)。在调查中，被调查者薪酬和福利、地理位置、单位性质、自己的理想、家庭的经济条件、父母的准备、社会经济因素、是否能发挥自己的才能，按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。其中在职业选择中考虑的首要因素的选择状况，薪酬和福利、地理位置、单位性质和父母的准备为同学们所所首先考虑下的，接下来是自己的理想、是否能发挥自己的才能、家庭的经济条件、社会经济因素，男女生没有显著的差异。 据调查发觉，以往的同学对自己就业后工作的要求，无论是单位性质反面还是薪资方面，要求都比较高，但现在的就业形势似乎

6、不允许初出茅庐的同学有挑工作的机会了，高校生们的要求也降低了很多，大部分同学都表示可以接受“先就业，再择业”的观念。对于以后将从事非专业的工作，有61%的同学都表示可以接受，看聘请单位给出的工资待遇和进展前景。但在就业公司选择时，有58%的同学希望可以再外资企业和政府部门工作，对那些民资企业只有极少部分的同学表示会考虑，这也是高校生好高骛远的表现，似乎也有点不切实际。 几点看法： 从调查显示目前高校生对就业的态度表现为：1.对就业形势的关注度比较少。2.个人力气存在缺陷，自我熟识不足，缺少实战阅历是致命因素，没有精确的目标3.高校生的职业期望还是比较高。 (1) 学校要切实做好同学的就业工作,

7、 尽快完善就业指导体系 就业指导和就业服务的工作同等重要。就业指导和就业服务属于就业匹配的促进措施。其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题, 通过向高校生供应就业信息并依据这些信息接受职业指导, 关怀他们进行有效的职业决策。在借鉴国外阅历的基础上，高等院校应通过改革传统的管理体制，逐步形成和建立一支高素养和职业化的就业指导队伍, 为毕业生供应就业信息服务和就业关怀。具体措施包括建立高校生就业信息系统, 并与全国劳动力市场信息系统联网，形成一个完整的信息系统;建立职业指导机构，指导同学进行自我评估、职业开发以及制定工作查找战略，为同学供应充分的信息与指导服务;建立职业指导课程，列入学校

8、教育课程内容和教学方案，实施在校同学的就业指导与实习政策等等。 (2) 高校生要转变就业观念 首先高校毕业生要认清就业形势，转变就业观念。当前全社会就业形势比较严峻，除了表现在就业需求与劳动力供应的冲突外，城镇和农村就业问题同时消逝，新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这为高校生就业增加了困难。因此高校生要消退“眼高手低、有业不就”的思想，要树立科学的人才观和正确的就业观。调整自己过高的、不切实际的想法，到基层去谋求进展，到艰苦的地方去创业。其次转变到灵敏就业，先就业、后择业的动态就业上来，转变到行行出状元，“干一行、爱一行、干好一行”的敬业观念上来。最终认清自身的素养和条件，正确熟识

9、自己和他人，不盲目攀比，查找与自身条件相适应的、适合于自己的用人单位。毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到特长的一面，又要看到短处的一面，既要对某一方面的特殊素养进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价，既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。 (三)高校生要提高自身的力气，在校期间也可以多参加一些社会活动，如学校支配的社会实践，社团的下乡活动、乐观参加学校组织的聘请会，也可以在不影响自己学业的前提下去找一份兼职，提前适应社会生活，了解现在社会需要什么样的人才，积累一些社会阅历，丰富自己的阅历。这些都是将来找工作的资本。 高校生就业状况调查

10、报告2 理想，是人生的指路灯，是生命的奠基石。生命由于有了理想而有奋斗的动力，由于有了理想而精彩。没有理想的人如同一具行尸走肉，这样的人只剩下躯壳，碌碌一生，无所作为，这是人生的一大悲剧。高校里的莘莘学子更是胸怀大志，谁不想轰轰烈烈干一番事业，谁不不想充当一个叱咤风云的时代宠儿。当今的高校生，他们满怀激情，满怀憧憬，构筑自己将来的蓝图。我们就高校生就业憧憬问题，对50名高校生进行调查，调查结果如下： 一、 进展空间与薪酬 依据调查显示，8%的人选择在1000元以下，41%的人选择在10002000，30%的人选择在20003000，21%的人选择在3000以上， 由此可以看出，当提出第一年期望

11、的工资是多少这一问题，大部分人选了100020xx元。有人说，不留意第一年的工资，关键是其次年，第三年的。看来大家普遍都留意的是自己的进展空间。求职时，应当明白自己看重的是什么、渴望得到什么、将来进展如何，个人的进展前景与待遇发生冲突的时候，每个人的选择都会不一样。明显薪金不再是高校生最为看重的因素了。理性地对待薪金这是个正确的心态，一心想高薪，反而影响了工作的表现，积累阅历才是第一位的。 二、关于毕业后的去向问题 依据调查显示，63%的人选择在沿海开放城市工作，13%的人选择回家乡，12%的人是去内地省会城市，7%的人选择去国外进展，5%的人选择在边远/大西北/农村工作。 由此可以看出，不少

12、高校生还是认为留在沿海开放城市，就业进展的机会比较多，才能够发挥自己的才能和特长。而且从数据中更可看出当代高校生还缺乏吃苦耐劳和奉献精神，偏远地区经济进展较落后，很多高校生追求物质待遇和地域条件，情愿留在大城市进展。 三 、要高薪还是要爱好 据调查显示，46%的人对与自己专业有关的工作感爱好，36%的人考虑个人爱好，还有18%的人只考虑金钱因素。 任何你再宠爱的工作都会有厌烦的时候，什么工作都一样，特别是刚参加工作的时候，不要把工作当作事业，它只是谋生的手段而已，因此更多的人回选择与专业有关的事业从事。当你有确定经受后你才可能有事业，当然有可能有些人一辈子只有工作而没有事业。还有大部分人认为，

13、爱好很重要，只有自己宠爱做的事情才可能百分之百的投入和做好，做自己所擅长的事情才有开创一片天地的可能。 四、高校生对自己的就业前景的信念程度 据调查显示，20%的高校生认为自己就业前景宽敞，56%的人认为就业前景尚可，11%的人认为现在考虑此问题毫无用处，13%的人则表示不知道。 信念是成功的第一要诀。在考虑自己就业前景过程中，信念不仅给高校生带来士气和力气，也会使用人单位，首先从气概上产生认同感。要使自己在择业过程中保持坚决的信念，首先要信任自己的力气，信任自己能够胜任工作。其次，要发挥自己的优势，扬长避短。要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中

14、占据主动。其三是要有一腔打动用人单位的热忱。要给人感觉到，我是宠爱生活、宠爱事业的。 高校生就业状况调查报告3 【摘 要】随着我国高等教育进入大众化教育阶段、扩招政策出台以后，高校生的就业形势更加严峻，越来越多的高校生纷纷选择以兼职的方式提前进入社会以提高自己的职业力气，迎接就业带来的巨大挑战。本文以问卷调查的方式对绵阳几所高校同学的兼职状况进行了调查、分析，并以此为视角进一步探析当前高校生就业择业的现状与问题。 【关键词】高校生;就业择业;兼职;问题;探析 随着高等教育改革的不断推动，高校生就业问题成为社会普遍关注的重点，据统计局最新数据显示，20xx年全国高校生毕业人数再创新高，达到680

15、万人，这对原来就面临严峻形势的就业市场又带来了不小冲击。越来越多的在校高校生也加入到了兼职行列，成为兼职领域的主力军，面对日益浩大的兼职队伍，我们不禁提出了这些疑问：高校生兼职的目的是什么，通过什么途径需找兼职，兼职与专业的相关性如何?兼职过程中有哪些阅历和教训，他们还需要哪些关怀?带着这些问题，我们对绵阳几所高校的近300名同学进行了问卷调查，以了解这些高校在校生的兼职状况及相关看法。 本次问卷调查法以随机抽样的方式选取调查对象，共抽取西南科技高校、绵阳师范学院、绵阳职业技术学院、西南科技高校城市学院四所不同类型高校的部分同学进行调查。调查中，总计发放问卷300分，有效问卷265份，有效回收

16、率为88%，调查结果显示：在受访同学中有93%的同学表示具有兼职的想法;82%的同学对在校兼职持确定态度，对于兼职收入，84%的同学用于生活费用，9%的同学用于恋爱开支，7%的则用于长期投资。当遇到不公正待遇时89%的同学均选择忍气吞声，4%的同学选择告知家长或同学，只有1%的同学选择付诸法律或向相关部门投诉以维护自己的权益;在兼职与学业是否冲突问题上，有67%的同学表示会放弃兼职好好上课，而却有29%的同学表示会坚持兼职，4%的则表示会看状况。 1 问卷调查结果分析 1.1 同学兼职状况的现状 调查结果显示，兼职已经成为高校校内一道独有的风景线，高校生兼职的比率也呈逐年上升趋势，越开越多的高

17、校生大一开头就投入极大的热忱于兼职工作，而学校和家长也对同学兼职持比较乐观的支持态度。 1.1.1 高校生兼职的目的 高校生兼职的目的往往具有多重性，很多同学都不是由于一个单纯的目的而从事兼职工作，赚钱也不是唯一目的，而更多是希望通过兼职尽早走出象牙塔，走进社会，尽早了解社会和探究社会。这说明当代的高校生具有更加猛烈的独立意识，想通过自己的方式实现人生价值，当然，同学的兼职目的也折射出目前社会竞争的激烈和就业压力的巨大。 1.1.2 高校生兼职的主要途径 高校生的首要任务还是学习，同学平常没有很多的时间独自去寻求兼职工作，他们主要通过其他兼职同学的介绍、校内海报信息、校外媒体聘请信息和中介介绍

18、查找兼职，其中熟人的.介绍和校外聘请信息又成为最主要的求职渠道。这说明面对高额的中介费和大量的虚假信息，同学们更希望通过平安免费的途径来获得兼职工作，尤其是对学校寄于了厚望，多数同学急迫盼望学校能够多供应与自己本专业有联系的工作岗位信息，或者多建立校外实习基地，与用人单位保持长期的合作关系。同时定期进行大型的专兼职现场聘请会，增加同学与用人单位的零距离沟通与接触。 1.1.3 高校生兼职的工作种类，表1 表1显示，家教、餐饮服务、派发传单等简洁的工作成为了高校生兼职的首选，兼职种类相对比较单一。同学在选择兼职工作时比较倾向于时间灵敏、技术含量较低、专业性要求不高的工作，这样不同层次、专业、班级

19、的高校生都能胜任。从高校生兼职的岗位来看，兼职工作几乎很难运用到他们的专业学科学问，更不要说在兼职中实现他们的人生价值，而大多数工作单位也只是看中了同学的廉价劳动力而非力气，这让高校生想在兼职中猎取熬炼的目的大打折扣。 1.2 高校生兼职过程中存在的问题 1.2.1 兼职的内容和途径有限 高校生参与兼职的人数浩大，参与的兼职工作种类也很丰富，但是兼职的内容和途径却特殊有限，多是以服务性行业为主，工作带有确定的随机性和任意性，让同学的收获与自身的期望存在很大差距。而从兼职的途径来看，由于社会和学校都没有相对比较完善正规的同学兼职指导机构和部门，同学的兼职只能是自发、各负其责的个人行为。而高校生无

20、论是在社会阅历、人际关系还是自我爱惜意识等方面都还存在确定缺陷，这就不行避开的造成了高校生在兼职过程中上当受骗、权益受到侵害甚至生命平安受到威逼等一系列问题的产生。 1.2.2 高校生兼职中的维权困难 高校生初次涉足社会，不行避开的会消逝很多困难和问题，拖欠工资、克扣工资、被中介公司哄骗甚至受到卑视等等都成为高校生在兼职工作中遇到的大*烦，更为严峻的是有些同学在兼职中不知情的卷入一些传销组织而长时间无法脱身，更有同学因无意陷入“诈骗团伙”而丧命的悲剧发生。这些后果的产生除了高校生自我爱惜意识薄弱，缺乏相应的社会阅历外，最根本的缘由就是国家法律在这个领域的缺陷，我国现行法律中缺乏爱惜在校高校生兼

21、职权益的相关法律规范，这就为社会上一些不法分子、中介公司、用人单位供应了可趁之机，从而让他们能够利用同学谋取不当利益。 1.2.3 高校缺乏特地的兼职指导机构和询问部门 本文开头提及兼职中只有1%的同学选择付诸法律或向相关部门投诉以维护自己的权益。这说明高校生在兼职的经受中始终是弱势群体，他们往往孤军作战，缺少社会、学校甚至是家庭的关怀。而学校作为高校生生活、学习的主要领域，在这方面更是责无旁贷。调查中，一般以上的高校生认为学校应当成立相应的兼职指导机构或者是询问部门，引导同学需找正确的兼职途径，指导同学熟识在兼职中应当留意的问题和增加自我爱惜的意识。 2 兼职状况所引发的高校生就业择业思考

22、当前我国部分高校生的就业择业观不成熟，对就业形势表现出过分的焦虑与急躁，依靠心理过重，就业压力巨大。因此引导同学树立正确的择业观，提出有效的应对策略是我们当前应当思考的重要环节。 2.1 国家、社会、学校的正确引导和支持，为高校生的就业制造有利的外部条件 国家不仅要加强宏观调控，还应当查漏补缺，出台相关法律法规去弥补就业市场的缺陷和不足，从而进一步改善就业环境，完善就业市场。社会应加强监督，完善机构设置，为同学的就业增加法律和机构保障。作为学校，应乐观深化教育改革，提升办学质量，增加同学信念，从而加大就业竞争力。 2.2 家庭教育要协作学校教育 宽阔同学家长要克服守旧、传统的就业观念，引导子女

23、形成“先就业再择业”，“找工作靠自己”的想法，鼓舞子女参与竞争，同时，要对子女进行毕业前心里梳理，乐观将子女的思想状况与学校进行沟通，以缓解压力，增加同学在就业择业问题上的主动性和制造性。 2.3 高校生自身的完善和调整 高校生应当客观公正的评价自己，认清社会形势，了解社会所需，树立正确的职业观。同时，增加自己的就业技能实力，保持良好心态，提升自己在竞争中的实力，切勿在竞争中自暴自弃、轻言放弃，努力抓住机遇，迎接挑战。 【参考文献】 1经素，吴亚子，赵燕.高校生兼职状况调查报告：以南京地区高校为例J.青年争论，20xx(10). 2薛亮.浅析高校生择业就业心理问题及对策J.学理论，20xx(1

24、3). 3姜馨蓓.高校生兼职问题及对策争论D.辽宁：辽宁师范高校，20xx. 4韦娜.在校高校生兼职现状调查争论D.山东：山东高校，20xx. 高校生就业状况调查报告4 “到面试时，学校才明确提出不要女生，我的希望一下破灭了。”今年争论生毕业的严钰始终想到高校当老师，如今已经投出去40份简历，唯一一次参加一所师范学校的面试也以失败告终，缘由就是她是女生。 近日，山东人才网进行了一次女高校生求职及择偶意向网上调查，4天时间共有7311名女高校生参加了本次调查。调查显示，女高校生在就业上患病性别卑视的问题照旧比较突出，被调查者中，认为“比较严峻”的.占52.8%，认为“不太严峻”和“不存在”的分别

25、占44.4%和2.8%。对于女高校生就业为何难这一问题，42.4%的女生认为“岗位少，求职者多”是主要缘由，其他依次为“用人单位卑视女高校生”占24.8%，“自身素养不够强”占24.6%，“社会关系不多”占8.2%。山东人才网人力资源师刘谦认为，近年来明确提出“不要女性”的单位和岗位越来越少，性别卑视更多是隐性存在。 3月30日，山东人才网联合当地都市女报举办了一场女性专场网络视频聘请会。当天共有152家单位参会聘请，为女高校生供应了2800多个岗位。排在前三位的热门行业分别是信息技术与互联网、电子技术、贸易行业，热招职位主要为销售、生产营运工程、计算机互联网通讯、人事行政后勤、公关广告等。

26、新闻专业的白雪峰今年本科毕业，她说，她们班级90名同学中女生占三分之二，班里20多名同学前几天从兰州跑到西安参加人才聘请会，但“很多理工类岗位明确不招女生”，有个文秘岗位也注明只要男性，“可能觉得女生比较 麻烦吧”。据了解，她们班有三分之一的女生已经找到工作，但大多是靠家里的关系。 对于性别卑视，去年毕业的王宝却有不同看法。她说她并没有感觉在应聘过程中受到卑视，应聘成功后在参加单位新员工培训时，她发觉200多名新员工中，女生比男生还多，“领导也曾直言聘请时不想要女生，但几轮考试下来，很多女生很优秀”。王宝认为大单位大公司存在性别卑视问题的就少很多，男女生同场竞技拼的都是力气。她说女高校生就业时

27、要总是考虑卑视问题，就会给自己带上无形的紧箍咒，不利于找工作。 此外，调查还显示，“稳定、没有风险”仍是女性求职者比较看重的因素，有72.2%的被调查女生赞同“干得好不如嫁得好”，其中，选择“特殊同意”和“比较同意”的分别占19.4%和52.8%。从调查和聘请现场看，女高校生对薪酬的关注度有所降低，在求职最关怀的6个问题中，该因素仅以12.3%的比例排在 高校生就业状况调查报告5 一、摘要： 学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个简洁的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速进展变化与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培育结构失衡等诸多方面。同学就业状况已经

28、成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好同学就业难问题，是推动高等教育可持续进展的一项重课题。 二、关键词： 同学，就业，经济，进展 三、正文： 今年来，随着我国社会经济的进展，国民教育的提高，高校的不断扩招，同学群体不断扩张膨胀，同学就业难等一系列社会性问题越来越受到人们的关注。最近深圳富士康公司发生的连续跳楼大事，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前同学就业难的问题。解决同学这个弱势群体的就业难问题、生活难等问题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个问题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把学问变成生产力，从而推动一个国家的实力进展。 首先，“弱势群体”这一概念，在以

29、前虽然不同程度上也划分过确定阶级、确定人群，但还没有把同学纳入其列，随着近年来同学就业难、生活难等问题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把同学划分到了实实在在的弱势群体之列，“毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、同学就业形势日趋严峻的状况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和卑视行为，使同学弱视群体无法获得公正的就业权，被无情地剥夺了公正竞争的资格，也引发了种种社会和冲突。 据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国一般高校毕业生人数统计：20xx年212万、20xx年280万、20xx年333万、20xx年413万、20xx年495万、20xx年559万、20xx年61

30、0万、20xx年631万、20xx年660万，从详细数据观看，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示：到目前为止20xx年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还没有就业的同学，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、理想的就业岗位上更显得前仆后继。虽然许多的企业面临用工荒，但所供应的岗位都是普工岗位，整个社会都在鼓舞同学下基层，从基础干起，但这又与上学最终的初衷相违反，从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就

31、，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。 高校生就业状况调查报告6 一、高校生就业现状分析 20xx年开头的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速进展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得特殊明显。经济危机下，很多公司开头裁员，聘请需求大幅削减，这使得中国的劳动力市场压力特殊巨大，尤其是高校生就业问题特殊突出。近期，中国社会科学院发布的20xx年经济蓝皮书指出：估量到20xx年底，将有100万名高校生不能就业，20xx年还将有592万名高校生毕业面临找工作，高校生就业问题特殊严峻。 二、20xx年与20xx高校毕业生就业形势分析 20xx年，全国一般高校毕业生

32、将达到559万人，比XX年年增加50万人。然而，20xx年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，20xx年毕业的611万高校生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的状况下，高校毕业生照旧面临比较严峻的就业形势。 (一)、08 09年的就业率对比分析： 20xx年就业蓝皮书指出，20xx年本科院校高校生就业率有所下降，而职高院校同学就业率与往年持平。统计争论数据表明，20xx届高校毕业生半年后的就业率约为86%，比起XX年届高校生毕业半年后就业率下降了2个百分点;20xx届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%)，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而XX

33、年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，20xx届高校毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。 按教育部公布的数据，中国20xx届高校毕业生总数为559万，其中高校毕业生总数约为529万(本、专)，按本争论得出的比例推算，20xx届高校毕业生毕业后就在国内外读争论生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业高校毕业生中(包括有了工作又失去的)，有51.59万人还在连续查找工作，有5.46万人无业但正在复习考研和预备留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。 (

34、二)、20xx届毕业生就业地点分析： 20xx届毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州; 高职高专毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛。 (三)、 20xx届毕业生就业率最高和最差的专业分析： (四)、20xx年就业率最高和最差的专业分析： 20xx年从本科专业大类来看，就业率最高的依次是工学、管理学、经济学，但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大类。 从专业中类来看，地矿类专业独居榜首，工科类专业就业率受金融危机影响较小，就业率前十的专业中类中，有8个为理工类专业。专

35、业小类的就业率排名更是明显化了这一倾向，高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的趋势。 20xx年最难就业的专业计算机科学据首 “20xx年度高校就业力气排行榜”的调查显示，中国应届高校生最难就业的十个专业为：计算机科学与技术、英语、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管理与信息系统。令人尴尬的是，这十个专业也是我国考生报考最热门的专业。 这项争论对20万名毕业半年后的同学进行了调查。结果显示，在635个本科专业中，最热门的10个专业半年后的失业人数达到6.67万人，占本科毕业生总失业人数的近三分之一。其中，计算机科学与技术、法学、英语

36、3个专业毕业半年后的失业人数过万。在应届高校生毕业半年后失业人数最多的10个本科专业中，计算机科学与技术、法学、英语、国际经济与贸易、会计学等人们心目中的热门专业占了9个。 三、20xx年高校生就业形势分析 (一)高校生就业形势猜想 再者劳动和社会保障部科研所联合浙江高校就业与服务指导中心，对20xx年高校就业趋势也进行了猜想。猜想结果是：20xx年我国总劳动力富余，但专业技术人才缺口大。 依据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间方案年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供应为XX万，每年将消逝200万富余劳动力。依据中国人事科学争论院XX中国人才报

37、告估量，到20xx年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。以上两项数据表明：我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将消逝供不应求的局面，专业人才需求具体表现在第一、其次和第三产业上。 第一产业缺口218万人 根据国务院颁布的农业科技发展纲要(XX-20xx)数据显示，我国共有涉农院校43所，在校学生大约为9万，教学和科研人员为3.5万人，130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。预计到20xx年，第一产业人才缺口将达到218万人。 第二产业缺口1220万人 我国大学生中38%为工科类学生，但是毕业生人数还是不够，振兴我国工业还需大量的.工程师，主要集中在it、微电子、

38、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。预计到20xx年，人才缺口数字巨大，将达1220万人。 第三产业人才缺口325万人 该产业将是扩大就业岗位最多的部门。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理咨询等行业，都需要大量人才。预计到20xx年，人才缺口预计在325万人。 由此可见，我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面，大学生“就业难”仅仅为一种表象。原因有两点：第一，作为一名大学生是否学有所成，知识和能力结构能否达到企业用人标准，这值得思考;其次，个人就业意愿和社会意愿存在很

39、大差异。 (二)电子商务专业学生当前的就业情况分析 据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有： 第一、课程开设

40、不合理，现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。 第二、学生的实习大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用。毕竟，现实与虚拟还是两个世界。 第三、岗位群不明确，学生不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书，才能让自己更有就业竞争力。 (三)就业岗位对电子商务专业学生的能力要求 第一层，电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次需要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能，知道有关企业网络产品的性能. 第二层，电子商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务

41、器端操作系统，数据库、安全、电子商务系统的选择，安装、调试和维护。 第三层，电子商务应用层。在这一层次，涉及商业逻辑，网站产品的设计、开发，或网络应用程序的开发。网页设计和图像处理方面的技能，或网络应用程序的开发。 第四层，电子商务运营，管理层，在这一层次，涉及各类商务支持人员，如客户服务，市场、贸易、物流和销售等诸多方面。 作为20xx届的毕业生，特别是电子商务专业的学生，就业形势还是非常严峻。我们需加强自身各方面能力的培养，做好充分的准备，迎接挑战! 高校生就业状况调查报告7 【摘要】近年来，我国高等教育不断进行改革，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高校高校生数量快速增加

42、，高校生就业问题日益凸现。如今现在的岗位越来越多，但是真正找到适合自己的岗位的高校生少之又少，那么新时代的高校生如何在毕业时候找到适合自己的工作是每个高校生都要做充分的预备，通过本次实践调查，分析高校生就业状况以及高校生为就业所需要提高的素养力气和就业工作指导，寻求缓解高校生就业压力的途径。 引言： 如今中国的就业形势将特殊严峻，企业用人需求下降的趋势难有根本性转变；回流的农夫工以及新增的需要转移的农村劳动力，将面临难以转移就业的问题，导致农村失业问题加重；城镇低学历青年以及规模不断增大的高校毕业生就业将更加困难。随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可供应的就业岗位增长缓慢，因而造成就业冲突

43、特别严峻。同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得特别突出，毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成，人才供需结构性冲突照旧存在，这些都影响着高校毕业生的就业。 时下又将是毕业生就业的高峰期，为了更好的了解高校生的就业心态和对目前就业形势的熟识，我们组织了此项调查，由此进一步分析高校生的就业前景，以便为学校供应将来就业指导工作的资料与对策依据，也使在校高校生在整个高校学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业预备，培育高校生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。 高校生就业难的主要问题分析： （1） 就业市场供需失衡 高校生的就业源于市场的需求。一方面，毕业生人数每年呈上升趋

44、势，给劳动力市场的消化造成难度。另一方面，在金融危机冲击之下，劳动力需求不足与新增劳动力需求萎缩；再者，企业用于培育与培训的费用大幅削减，企业在聘请时首先考虑专业对口、综合职业力气强的毕业生。 （2）高校生存在观念误区且缺少职业生涯规划 高校生做事眼高手低，理论学问与实际工作脱节，还存在就业后稳定性差、离职率高的问题。只选择在发达地区、高薪部门工作，不情愿去偏远地区工作，虽然他们对社会生活显示出较强的热忱与惊奇，但缺少理性思考与合理规划，表现在工资的凹凸、待遇的好坏成为择业的首要准则。而对职业规划，更多的人忽视其在就业过程中的重要指导作用，多数同学都没有详细、科学的规划。因此进行合理的职业生涯

45、规划将直接影响高校生将来的前程，避开高校毕业生在盲目求职过程中造成人力资源不必要的铺张。 （3）实践力气弱 很多学校留意同学的理论学问学习，忽视了他们的实际动手与操作力气，有学问储备而不会灵敏运用已成为高校生的普遍现象。虽然有些学校开办社会实践课，试图让同学所学到的课本学问与实际工作相结合，但是支配的时间太少，实践效果并没有达到，导致了高校生缺乏实践力气，只能纸上谈兵。 （4）对就业形势和政策及就业过程不了解，存在信息不对称 调查显示，70。63%的同学对20xx年的就业形势和政策及就业过程不了解，信息不对称严峻影响毕业生的择业与就业。他们只顾埋头苦读、热衷考证或忙于各类社团活动，却忽视了解就

46、业形势和政策及就业过程的重要性，而在实际就业供需冲突面前束手无策，另外用人单位聘请信息的发布缺乏时效性。 关于高校问题： （1）毕业生就业状况已成为衡量高校办学成效的重要标志。学校教育与市场需求、职业力气之缝谁来填？目前状况下高校得担此大任。高校应当努力提高办学水平，应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的沟通与合作，全面提高办学水平。高校教学改革与社会进展、国家建设需要紧密结合。不断进行教育改革，高校必需以市场为导向，紧密联系经济社会进展的实际状况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培育适销对路的人才。专业设置、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校

47、生源报考录用比预警”等系统，依据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量，把握长线专业的进展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要削减招生数量甚至停止招生。 （2）进展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的同学除了动手力气弱外，表达沟通力气也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素养教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素养培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。 关于高校生自身的应对与转变： 自强独立，努力增加综合素养，树立科学就业观 首先，努力提升自身的综合素养。当代高校生必需有把自己事业与国家进步、社会的进展及