学前班班班主任工作计划.docx

《学前班班班主任工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前班班班主任工作计划.docx（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学前班班班主任工作计划学前班班班主任工作方案 篇1 通过上学期的系统学习，幼儿的良好的行为习惯已经有所形成，本学期将连续加强幼儿良好品德教育，为下学期升学校做好预备。 一、班级基本状况 本班共有学前班儿童30人，其中男生16人，女生14人。年龄特征比较明显，活泼好动。 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱惜较弱。 二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长 制定“好习惯从我做起”主题活动，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，

2、畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。 创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在公正、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的共性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。 三、工作要点 1支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施

3、，力求取得主题教育的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动。 2营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公正、围结、和谐、进取的班级氛围。 指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关怀小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教育他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性

4、和进取心。 通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊同学的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特别要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 四、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行平安教育，把握一些基本的平安常识，避开消逝平安事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 五、工作措施 1、老师认真制订好适合本学前班的班级工作方案，并认真组织实施； 2、备好各同学基本状况花名册，认真细致填写充实； 3、细致了解学前班同学

5、起居状况和在家生活状况，教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、经常联系同学家庭，亲热结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育； 5、留意同学儿童在校文化教育，亲热各科任老师的关系，形成良好的教育体系。 培育同学良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观看老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。 总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子入学校打下坚决的基础！ 月主题教学活动 活动月份： 三月份 主题名称： 我爱我妈妈 主题目标： 1、知道3月8是全世界妇女的节

6、日。 2、使幼儿了解妈妈劳动的艰辛，妈妈工作成果，为自己的妈妈傲慢。 3、激发幼儿的情感，使他们懂得关怀妈妈。 活动支配： 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展“跳绳，做玩耍，拍球”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，寓教于乐。 语言谈话“我心中的妈妈”、叙述“送给妈妈的节日礼物” 数学分类记数、生活体验“小鬼当家”。复习10以内数的加减法 艺术歌曲“妈妈的眼睛”、歌舞“感恩的

7、心”、 绘画“我为妈妈做点啥”、手工“献给妈妈的红花”、 作为班主任通过观看、与同学谈心、听取各方看法，随时把握与调控特殊同学的心理健康状况和思想动向。力争家长对同学有全都的要求和态度，准时交换看法。利用网络平台亲热与家长的联系，向家长汇报同学在校状况并了解同学的校外活动，充分调动家长的乐观性，并取得共识，协作学校共同教育好孩子。 歌曲“红花献给好妈妈” 社会实践活动“学习做值日”、认知活动“三月八日妇女节” 活动月份： 四月份 主题名称： 做个好孩子 主题目标： 1、结合礼节教学教育幼儿对人有礼貌，会主动使用礼貌用语 2、能与同伴友好相处，能尽量做到谦让、合作、友好，有怜悯心，会正确运用语言

8、表达自己的情感，并正确、简洁地评定自己和别人的言行。 3、学习到别人家做客的礼节，遵守公共秩序。 活动支配： 语言；看图讲故事 班级卫生：每天早，中 分派值日生清扫，由班进步行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 艺术：绘画“美丽的苹果树”、装饰画“漂亮的手绢” 歌曲“太阳出来了”、节奏练习“铃儿响叮当” 数学学习20以内数的加法减法。 活动月份： 五月份 集体教研，发挥集体优势，依据大纲，确保学问点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习方案，组织同学对所学学问全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，削减复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有

9、数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、细心支配复习教学的过程。总体目标： 主题名称： 快乐的夏天 主题目标： 知道夏天卫生学问，学会自我爱惜的方法。会用恰当的词语描述夏天的特征。会画夏季自然景物的特征。服装。用品。知道120急救电话，学会防暑的方法，经常保持个人卫生和公共卫生。 活动支配： 数学20以内数的减法。艺术装饰画“漂亮的扇子”、绘画“我知道的夏天” 歌曲“小鸭子”、歌曲“看星星” 活动月份： 六月份 一、主题名称： 欢快的六一 主题目标： 知道六一是全世界小伴侣的节日，懂得体验今日生活的幸福和欢快，能乐观快乐地参加庆祝节日的集体活动。学习用丰富的语言看图叙述。 活动支配： 数学

10、20以内数的加减法 社会民族大家庭、庆祝六一儿童节；欣赏叔叔阿姨送来的礼物、说话“六一儿童节” 艺术绘画“欢快的六一节”、制作“吹泡泡” 二、主题名称： 我想当学校生 主题目标： 对幼儿进行幼儿园与学校的连接教育，组织幼儿参观学校；组织幼儿谈话我上学校后，教育幼儿爱学习，爱劳动，争当少先队员，做个好孩子；做好幼儿离园的思想工作，完成各项教学。 活动支配： 语言； 看图说话“我想当学校生”、散文欣赏“老师，感谢你” 数学；算一算 口算竞赛 社会；助人为乐、交通规章、小帮手、毕业仪式 学前班班班主任工作方案 篇2 一、基本状况 本班共有学前班儿童31人，其中男生17人，女生14人，其中4周岁的还有

11、6人、由于幼儿的力气进展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱惜较弱。 本学期我将针对幼儿实际状况，有目的、有方案的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的进展、在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯，度过一个区分于幼儿园大班又不同于学校的全新的学前班，是我们班级的首要任务、现结合幼儿的状况制定本学期方案如下： （1）、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长。 常规养成

12、教育是幼儿园教育的重要内容、幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与进展、本期，我将结合本班的实际状况，以幼儿的进展为主，敬重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信念和成功感。 （2）、师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。 （3）、通过儿歌、故事、歌曲等，加强培育幼儿的自我爱惜意识，紧抓随机教育，高度树立平安第一的思想，在活动中时刻留意爱惜自己，不损害同伴。 二、工作要点 1、支配班级活动、依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动、组织和指导同学开展灵敏多样、富有情趣的

13、课内外活动。 2、营造健康向上的班级氛围、依据同学的年龄特点，努力营造公正、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）形成良好班风。 （2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。 3、指导培育小干部、班级小干部是班主任的左右手。 4、要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 三、卫生保健工作 1、对幼儿进行平安教育，把握一些基本的平安常识，避开消逝平安事故。 2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长。 四、工作措施 1、老师认真制订好适合本学前班的班级工作方案，并认真组织实施； 2、备好各同学基本状况花名册，认真细致填写充实； 3、细致了解学前班同学起居状况和在家生活状况，教育同学养成良好的

14、学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、经常联系同学家庭，亲热结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育； 5、留意同学儿童在校文化教育，亲热各科任老师的关系，形成良好的教育体系、 总之，我将努力把班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础！ 学前班班班主任工作方案 篇3 时间荏苒，转瞬间时间来到了20xx，对于新学期总有这样那样的想法，假如不是学校要求写工作方案，我想这些想法总是在脑海中浮着，没有归宿，下面我就把我在20xx年的工作，做如下的支配。 一、德育工作 这学期是学前班的其次学期，但是班级里的孩子多数都是第一次走进学校的大门，我想我的德育工作应当从以下几个方面

15、着手： 1、培育孩子精确表达自己想法的力气。有些孩子他连告状还告的不太明白呢，我想让孩子精确的表达自己的想法应当是工作的首要。 2、培育孩子勤俭节约的意识。是的，现在我们的条件都好了，真应了那句话：在苦不能苦孩子，所以孩子们的学习用品，本子，笔，橡皮，成了最不值得珍惜的东西了，铅笔、橡皮丢了，都不知道找，回家直接要新的。本子想撕就撕所以，我想培育孩子勤俭节约的意识已经是刻不容缓的工作了。 二、班级管理 从开学到现在，班级管理上的确消逝了很多漏洞，也发生了一些小问题，所以我想，这学期的班级管理工作应当从以下几个方面着手。 1、玩耍管理 前段时间由于操场上的雪没有化全，所以同学都在活动室玩，那么就

16、发生，活地场地太小，同学你碰我，我推你的现象，从第四周开头，把同学分成10个组，每个组5个人，让他们到操场上去活动，期间说清留意事项，还要教给孩子一些比较传统的玩耍活动，例如丢沙包，踢健子让孩子们重拾经典玩耍。 2、班级管理 现在天还是有些冷，所以没有要求同学到班级太早，那么，早晨早到班级的孩子在没上课之前就没事干，虽然没上早自习，但也应当让孩子们干点什么，所以想这个学期的早自习让先自己看看书，慢慢的培育出一两个读书小博士，并在班级里沟通自己的读书阅历，成为班级内的学习榜样。 3、学习管理 哪个班都会有几个学困生，本学期的学困生预备用二帮一，结队子的方式，让学困生，尽快的成长起来。 三、教学工

17、作 本学期我所教的是蒙氏数学和拼音2，蒙氏数学我是第一次接触，里面的很多教学玩耍，我理解的还不是很透彻，所以想有时间多上网看看蒙氏数学的教学视频，加强自己的业务力气。语文在教好拼音2的同时，还想让同学熟识一些简洁的汉字。 四、平安工作 1、活动平安 通过几节平安课，给同学讲清，和他们相关的平安留意事项。并把同学分成组，每组支配组长，特地监督这件事。 2、饮食平安 班级里不允许同学带钱，自己带的零食不允许带小食品，只通吃面包，饼干，肠，牛奶这类管饿的东西，其它三无产品，及小零食不允许进班级 3、上下学平安 与家长协商，来接孩子的必需是家长，其它人来接要提前和老师打好招呼，由家长全全负责上下学的平

18、安。 本学期的工作支配就是这样的，假如有不足之处，请领导指出，并关怀我改正。 学前班班班主任工作方案 篇4 一 、班级状况分析 我班现有托儿18名，其中新生有2名。经过上半学期在园的学习、玩耍、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时观看幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园；从吃饭、小便、衣服穿脱都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子；从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是显而易见的，他们已经开头适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依靠性强，动作进展不协调走路简洁摔跤。而家长们也往往把对孩子

19、的培育重点放在智力的进展上，让孩子学这学那却忽视了力气、习惯、情感的培育，以至许多孩子都是高智商底力气。 二 、指导思想 坚持以幼儿进展为本的宗旨，依据园务方案全面实施素养教育和思想品质教育，留意幼儿的共性差异，以创新精神和实践力气为重点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全面进展，拓呈现代幼儿科技教育争论，贯彻以幼儿为本的教学思想，将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行，从为孩子全面、和谐、身心健康的进展打下扎实的基础。 三 、具体工作及措施 （一）共同生活 1、目标 1：在老师的关怀下，快乐参加各类活动。 （1）组织幼儿参加各种活动，在活动中老师指导幼儿玩的方法，体验活动的欢快。 （2

20、）保证每天的.户外活动时间，为幼儿供应各种活动器具，引导幼儿会玩，爱玩。 （3）通过做操、律动、体育玩耍、进展幼儿的各种动作和身体的协调力气。 2、目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，进展幼儿的小肌肉群，逐步增加身体的适应力气。 （1）过各种体育玩耍和幼儿学习仿照操来进展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在宽25CM高5CM的积木上走，身体保持平衡。 （2）在日常活动中，通过各种玩耍对幼儿进行搭积木的训练，以进展幼儿的小肌肉动作。 （3）人手一份活动器械做到室内室外都适用。 （4）通过各种体育活动和玩耍，增加幼儿身体的适应力气和抵抗力气。 （5）在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着

21、楼梯一步一级地上、下楼梯。 （6）能单手连拍球三个到四个。 3、目标3：在活动中留意平安，不做危险的动作。 （1）通过故事、争辩、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人。 （2）活动中提示幼儿排队走路、玩滑梯。 4、目标4：巩固盥洗、入厕常规、能依据需要准时入厕。 （1）通过平常的生活活动，让幼儿进一步生疏自己的毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水。、 （2）通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。 （3）利用

22、生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。 5、目标5：快乐的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的洁净。 以上是我的个人工作方案。总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 学前班班班主任工作方案 篇5 新的学期又开头了，美舍学校学前班的教学工作已经有条不紊的进行。学前班的孩子们换了一批新面孔，他们从幼儿园式的学习生活开头由学前班向准学校生过渡。在第一学期大约四个多月的学习与生活中，我作为学前4班的班主任，将努力抓好幼儿的平安工作、德育工作、转化工

23、作，努力提高幼儿的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫良好的基础。 一、班级基本状况 本班现有学前儿童30人，由16名男生与14名女生组成，均来自不同的幼儿园，并且年龄跨度大，其学习力气，生活力气参差不齐，所以本班级孩子基本状况比较简洁。 二、班级工作目标： 1、连续抓好一日常规活动，培育良好的学习和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、玩耍的氛围。 2、加强一日教学活动。 3、围绕本班专题，做好户外体育活动。 4、环境创设，丰富主题墙内容。 5、确保幼儿平安，优化班级一日生活。 6、加强家校联系，主动做好与家长之间的沟通，体现互动精神。 7、加强自身的学习，提高自身的

24、业务素养。 三、工作要点 1、常规教育，学前教育是与学校教育有效连接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和观念，照旧依据幼儿园中班大班的思想来带孩子，所以在入学时有较多的孩子不适应。因此首要任务是对孩子进行入学教育，使幼儿尽快的适应学校的学习环境和生活环境。其次，加强养成教育培育幼儿良好的学习、生活习惯。 作为班主任，必需每天早晨讲常规，并贯穿到一日的学习与生活中。早晨来了让孩子形成自己上交作业，自己拉开椅子坐好，跟随英语光碟朗读英语等学习习惯；同时要求进餐时不讲话，饭后自己整理桌子，不铺张粮食等生活习惯；训练孩子离开自己的座位时要把椅子推动桌子下边等平安动作习惯。 还有培育

25、孩子有序的吃饭，课堂上回答问题之前先举手，用餐、睡觉时要排队，进入寝室不讲话等常规教育，有助于日后教学工作的开展。让孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，逐步适应学校生活，并且产生平安感。 2、幼儿工作关注孩子的行为举动、心里变化、身体状况，准时做好孩子以及家长的沟通，亲近孩子，让孩子宠爱老师，同时又听从老师的指挥。 3、家长工作，利用有效的工作时间与家长沟通，培育私有感情，告知家长孩子当天所学习的内容与当日作业，还有在校表现。对个别孩子，应当告知家长回家后关注什么方面，或者应当表扬、鼓舞哪些方面，激励孩子快乐的接受新的教学环境。同时也便利家长在家对孩子进行辅导，更好的形成学校+家庭相结合的教

26、育模式。给孩子心理上认可老师的工作、认可班上的同学，更是让家长对学校放心。 4、班级管理，营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。 5、狠抓平安教育和平安管理。学前班的孩子无论男生女生，好动与惊奇是其特点，加上我们班级的特殊性，活动空间较少，所以平安教育必需要每天讲，时时讲，反复强调。教育幼儿孩子上厕所、喝水、自由活动时都有老师看护，力求平安第一。 6、保证儿童人身平安。幼儿每天由家长接送，老师亲自迎送，杜绝生疏人领走幼儿，如有他人接送，老师须经电话与其父母核实后方可同意接走。 以上便是本人新学期的工作方案，争取边工作边整改完善工作方案，以更加完善的工作方案完成学期的工作。 学前班班班

27、主任工作方案 篇6 转瞬间我所带的学前班已经进行其次学期，孩子们已经开头向学校生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将连续抓好同学的德育工作，努力提高同学的思想品德，以下是我学前班班主任工作方案： 一、班级其本状况 本班共有学前儿童18人，其中男生6人、女生12人、达到学前儿童年里的有12人，有6人尚未年满5周岁。 二、指导思想 以学校德育工作和少先队工作为指针，亲热协作学校各项工作的开展，从学校工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，提到同学道德素养，努力建设良好的班风和学风。 三、班主任工作其本要点 1、支配班级活动。依据学校德育工作的支配，引导少年儿童开展各项实践活

28、动，活动之间要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和知道同学开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。 2、营造健康向上的班级氛围。 （1）依据同学的.年龄特点，努力营造公正、围结、和谐、进取的班级氛围。 （2）制定班级公约，形成良好班风。 （3）布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。 3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部： 第一、关怀小干部树立威信； 其次、鼓舞小干部大胆工作，教育他们工作方法； 第三、严格要求小干

29、部在学问，力气上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用； 第四、培育干部团结协作的精神。 4、通过多种途径，实行多种方法，对特殊同学开展教育。 通过观看、与同学谈心、听取各方看法，力争和任科老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法，特别要充分调动家长的乐观性，取的共识，协作学校教育好孩子。 四、工作措施 1、老师认真制定好适合学前班工作方案，并认真组织实施。 2、备好各同学基本状况花名册，认真细致填写充实。 3、细致了解学前班同学起居状况和在家生状况，教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、经常联系同学家长，亲热结合社会、家庭对学校进行

30、“三结合”教育； 5、留意同学儿童在校文化教育，亲热各科任教授的关系，形成良好的教育体系。 学前班班班主任工作方案 篇7 时间过的真快，转瞬间我已经当上妈妈了。在告辞学校三个多月的时间里，有点怀念校内生活，也有点惦念带过的孩子。今日带着一份热忱，一份激情重新回归到宠爱的工作岗位上。开头新的挑战，也带着新的想法，全面开放教育教学工作，希望一切能够顺当进行。 为了让幼儿上学校奠定良好的基础，本学期我班重点培育孩子各种良好的习惯，如：生活、学习、卫生、礼仪，集体荣誉感等，也为了保质保量的做好学前一班的各项教育教学工作，促进幼儿身心的健康进展，依据学前组工作方案，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的

31、班主任工作方案： 一、班级基本状况： 学一班共26人，其中男生13人，女生13人。孩子们的年龄或许都在四岁半到六岁之间，本学期周寄生1人，日寄生23人，走读2人。孩子们基本都是新生，为了更好的对他们进行教育教学工作，第一周我主要就是了解孩子的个人行为习惯，性格，家庭有无特殊等，希望我的用心让孩子有所收获，有所转变。 二、加强幼儿良好习惯的培育 （1）制定本月好习惯方案，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言。 （2）创设有共性，符合孩子的红花评比栏，包括笑脸、红花等，本学期将利用贴贴定期或随时给有进步、表现突出的同学作为嘉奖。让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在公正、

32、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的共性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。同时也定时定量的给孩子进行贴贴兑换礼物，促进孩子的乐观性和活跃性。 三、班主任工作要点 1、支配班级活动。两位老师开展各项符合幼儿的实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。 2、营造健康向上的班级氛围。依据幼儿的年龄特点，努力营造公正、团结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、形成良好班风。 （2）布置适合学前一班儿童特点的教室环境。 （3）让同学参与班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同

33、学的参与意识，供应显示幼儿才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要认真选拔班干部，同时要细心培育班干部。 第一，关怀小干部树立威信； 其次，鼓舞班干部大胆工作，教育他们工作方法（老师示范）； 第三，力求班干部从各方面给全班起到模范带头作用。 四、工作措施 1、利用下午接送时间，多跟家长沟通，了解孩子状况，让孩子的.不足得到准时的教育，并做好工作让家长乐观协作我们进行教育。 2、做好卫生消毒工作，每周五完成口杯、玩具、教室等消毒工作，防止传染病的发生。 3、对幼儿进行平安教育，让幼儿明白平安永久是第一位

34、的，并让幼儿把握一些基本的平安常识，避开消逝平安事故。老师应做到时时讲平安，事事讲平安，把平安扎进同学的心里。 五、培育宠爱阅读的孩子 阅读应从小开头培育，阅读量的多少取决于识字量，所以本学期我将协作识字老师，加强本班孩子的识字，从而提升他们的阅读量。利用中午休息时间给孩子讲故事，从点滴做起，让孩子爱上阅读，利用课间特别钟让孩子选择自己宠爱的书进行阅读，老师适当陪读、共度、亲子阅读！ 总之，本学期学前班会一点会有一个新的转变，我将与黄老师共同努力，同心协力，把学前班及学前组的工作做好，力求完善，让更多的孩子宠爱我们老师，爱上我们学校。 学前班班班主任工作方案 篇8 本人担当学前班班主任力争在新

35、学期里把班级中各项工作做得更细致、完善，再上一个新台阶。 一、班级状况分析： 幼儿自理力气较不错，但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，所以有些方面有所欠缺。主要表现在： （1）有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。 （2）个别幼儿还不会很好的把握自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚决性不足。 （3）大部分孩子对人很有礼貌，语言表达力气强，很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通。 （4）我发觉有的孩子生活力气较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中赐予极大的关怀和关怀。 （5）有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特别宠爱吃零食，因

36、此老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。 二、环境创设： 树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。进展中的问题，学会包涵、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深化了解孩子的内心世界，形成敬重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正公正的师幼关系，用一颗爱心去关怀善待每一个孩子。 三、本学期工作重点： 1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围。 2、平常多熬炼孩子各项力气的培育。 3、做好家长工作。特别是有的家长，总是要求老师给孩子布置很多作业。其实我们要全面培育幼儿，而不是要学校化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做！ 4、教会孩子

37、良好的一般话力气。精确的发音发声方法。 四、教育教学目标方案： 连续加强对孩子们的常规教育，教育孩子们连续养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理力气。加强培育幼儿学问、技能、态度、情感等各方面的力气。 五、各种习惯的培育： 1、学习习惯养成的遵守规章： （1）在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。 （2）要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求。 （3）培育幼儿良好的倾听习惯和乐观举手的好习惯。 （4）要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我爱惜的技能。老师准时表扬那些敢于在集风光前表现自己的幼儿，制造各种机会让幼儿有自己呈

38、现的空间，对有进步的幼儿准时表扬，引导鼓舞班上不主动、各项力气差的幼儿，和家长在教育上达到共识。 2、卫生习惯的培育： （1）让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平常日常生活中要每天强调，并在班级中比一比哪个孩子平常做得。 （2）好习惯从我开头！回家扫地、拖地、擦桌椅，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。 六、教育方案措施： 1、制定班级公约、形成良好班风。 2、让同学参与班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、培育幼儿主动地有

39、爱好地自己看图书。 七、本学期教育评价、教育效果： 做为班主任，客观公正的对待每一个孩子，对于每次每项活动认真做好教育工作，准时反思，了解每一个孩子的进呈现状，赐予他们不同的指导和关怀，促进他们在不同水平上的进展。以孩子的身心健康进展为着眼点，力争教好孩子，关怀疼惜他们。 学前班班班主任工作方案 篇9 本学期，我担当学前班的班主任。本班有同学16人。男生有五人，女生有11人。通过上个学期的学习。我班上的同学已经学会书写自己的名字，初步熟识了1到10的书写。基本上全班的同学都已经会写1到10。由于这个学期来了三个新生，所以，我制定了以下新的教学方案。希望，新的教学方案能适合全部的同学。以下是我的

40、工作方案： 一 了解每个同学的基本状况。 要想做好班主任的工作，我觉得首先要了解每一个同学的状况，了解他的生活习性。为做好班主任工作做好预备。 二 制定好班级班规。 无法规不成方圆，有一个完善的方案。能使做的事情更加事半功倍。 1. 要求每个同学留意自己的穿着要洁净。 2. 每个同学都要留意卫生，养成良好的卫生习惯。 3. 每天都要养成同学良好的礼貌用语 4. 每周都得要对同学进行良好的平安教育 5. 保持教室的洁净。 三. 本学期要教授同学的工作任务有： 1. 学会书写学校的名字、班级、姓名等。 2. 养成良好的卫生习惯。 3. 学会基本的生活自理力气。 4. 关注每个同学的心理特点，准时的

41、开导同学。 5. 敬重每一个同学，让同学学会敬重别人。 四 做好家访工作。 家庭教育在教育中占有确定重要的地位。父母是孩子的第一任老师。准时的和家长做好联系，对教育同学特殊的重要。让家长参与到孩子的教育中来，一起来共同教育孩子。 五 对自己的工作准时的反馈。 工作中不行能每件事都做到尽善尽美。而准时的发觉工作中的不足，才能对为以后的工作做好预备。学会把一天中的事情记录下来，找出哪些方面做得不够好。争取尽自己最大的努力来完善每一件事情。 学前班班班主任工作方案 篇10 一、班级基本状况 本班共有学前班儿童30人，其中男生11人，女生19人。达到学前班儿童年龄的有23人，有6人尚未年满5周岁。本班

42、同学中，大部分来自皇碑村，路程较远的有横岭镜山组、上呈组的同学；其中有寄宿生3人。在学校搭早、中两餐的有4人，其余的同学全部在学校统一就中餐。 二、指导思想 认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作方案与少先队工作方案为指针，亲热协作学校各项工作的开展，从学校工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，努力建设良好的班风和学风。 三、班主任工作基本要点 1。支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵敏

43、多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。 2。营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公正、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、形成良好班风。 （2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。 （3）让同学参与班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3。指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关怀小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教育他们工作

44、方法；第三，严格要求小干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4。通过多种途径，实行多种方法，对特殊同学开展教育。 通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊同学的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特别要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 四、工作措施 1、老师认真制订好适合本学前班的班级工作

45、方案，并认真组织实施； 2、备好各同学基本状况花名册，认真细致填写充实； 3、细致了解学前班同学起居状况和在家生活状况，教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、经常联系同学家庭，亲热结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育； 5、留意同学儿童在校文化教育，亲热各科任老师的关系，形成良好的教育体系。 学前班班班主任工作方案 篇11 一、班级基本状况 本班现有幼儿35人，其中男生23人，女生12人。达到学前班儿童年龄的有30人，有5人尚未年满5周岁，全部幼儿在校统一在校用餐。 二、工作要点 1。班级活动。依据学校工作方案的支配，引导学前儿童开展各项学习和课外活动。活动之前要制定好方案，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导同学开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与社会活动等。 2。营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向学校生转化的教室环境。让同学都参与班级管理工作，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有班级荣誉感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会。 3。狠抓平安教育和