2022特岗教师转正述职报告_特岗教师述职报告_7.docx

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1、2022特岗教师转正述职报告_特岗教师述职报告 特岗老师转正述职报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“特岗老师述职报告”。 特岗老师转正述职报告 篇一：特岗老师转正述职报告 特岗老师述职报告 敬重的教体局领导： 你们好！我叫#，今年25岁。我于XX年8月招考统一安排到#学校工作。时间过得真快，我来#学校工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我也在这个优秀的大家庭中渐渐成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最诚心的感谢。下面我就依据教体局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有

2、不当之处，敬请指责指正： 一、思想品德方面： 三年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了老师法、未成年人爱护法、义务教化法等，思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个 刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我特别大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方

3、式方法。 二、教化教学方面 我来到学校后快速熟识常规教学方法，细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好，课中讲解透彻，课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。 三、个人素养方面： 教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。同时主动参与学校组织的业务培训活动，努力提高自己的业务素养水

4、平。作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深刻地相识到，提高思想政治觉悟，是开展好教化工作的基本前提。工作中，严格遵守各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大志向，努力实现奋斗目标。 四、生活、工作看法方面：三年时间里本人从未无故缺 席，自觉遵守学校的各项规章制度，主动主动听从学校领导支配的各项任务。三年来我始终担当两个班的物理教学工作，教学严谨，效果良好，曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，主动参与各种会议，仔细听课。 五、工作业绩方面： 虽然我刚踏上工作岗位，但

5、本着我对教化事业的酷爱，以及各位同事的帮助，我努力提高自己的教学水平，主动听取优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信念不足的问题，常常找他们谈话，刚好了解他们在学习数学中的感受，不断激励他们，经过三年不泄的努力，最终培育了一批物理学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习物理始终充溢信念。 在今后的教化教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探究的探讨者，敢于创新的实践者。新的时代给予教化新的概念与使命，同时也赐予老师更多的要求与责任，在以后的老师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民老师。 述职人：# XX年6月24日 篇二：特岗老师

6、转正个人申请和述职报告 本人申请 敬重的领导： 我于XX年8月通过招考安排到XX一中工作，在校领导和同事们的关切支持下，我胜利地实现了角色的转变，工作得到了实践熬炼，思想相识有了极大地提高。感悟到了师德师风的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时，不管是学习实力、教学实力，还是专业水平都的得到了较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我三年来的状况汇报如下： 一、教学方面 我来到学校后快速熟识常规教学方法，细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好，课中讲解透彻，

7、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。 二、个人素养方面： 教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深刻地相识到，提高思想政治觉悟，是开展好教化工作的基本前提。工作中， 严格遵守各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学 习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大志向，努力实现奋斗目标。 三、生

8、活方面 在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。酷爱教化，酷爱足额小，酷爱学生，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。 经过三年的学习实践和熬炼，我已经能做好教化教学的相关工作。在此之际，我慎重地想上级领导提出转正申请，请领导赐予批准为盼！ 申请人（签名）：XXX XX年5月25日 本人述职 敬重的领导： 你们好！我叫朱春丽，很荣幸的成为XX年特岗队伍中的一员来到了锁石，由于工作的须要，始终在此任教。时间过的真快，工作已经三年了。在这三年的

9、日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持 和帮助，我在这个优秀的大家庭中渐渐长大。古人云：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导、同事们表示最诚心的感谢，下面我就依据教化局的指示精神，从德能勤廉方面述职，如有不当之处，敬请指责指正： 一、思想品德方面 三年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，团结协作，顺当完成了各项任务。 二、业

10、务学问和工作实力方面： 三年来，我始终担当毕业班生物教学工作，取得了不错的成果。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆开展教学创新， 加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果。详细表现在，发挥老师为主导的作用，调动学生的主动性和做好后进生转化工作。 三、工作看法、勤奋敬业方面： 三年里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制 度，主动主动听从领导支配的各项任务。在搞好个人教学的同时，本人培育了一批又一批得才兼备的学生，曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我刚好到校

11、上班，上课时精神饱满，主动参与各种会议，仔细听课。 在今后的教化教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探究的探讨者，勇于创新的实践者。新的时代给予教化新的概念和使命，同时也赐予老师更多的要求和责任，在以后的老师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民老师。 述职人：朱春丽 XX年6月6日 篇三：特岗老师转正述职报告 述职报告 敬重的教化局领导： 你们好！我叫罗湘英，诞生于1986年4月，汉族，中国共产党员。XX年夏天，我很荣幸的成为新邵县特岗队伍中的一员来到了洪溪中学，由于家乡的须要，XX年9月来到了巨口铺中学，时间过得真快，工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同

12、身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我在这个优秀的大家庭中渐渐成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最诚心的感谢。下面我就依据教化局领导的 指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请指责指正： 一、思想品德方面： 三年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了老师法、未成年人爱护法、义务教化法等，思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事

13、探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我特别大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。 二、业务学问和工作实力方面： 三年来，我始终担当全校体育教学工作、两个班政治教学工作、三操管理、学校卫生管理和女生指导工作，先后参与过学区举办的优质课竞赛活动，体育竞赛活动，取得了不错的成果。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆创编大

14、课间操教学，加大新型教学方法 运用力度，取得了明显效果，详细表现在：发挥老师为主导的作用、调动学生的主动性和做好后进生转化工作。 三、工作看法勤奋敬业方面： 三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，主动主动听从学校领导支配的各项任务。在搞好个人教学的同时，本人培育了一批又一批体育特长生及外出教学，效果良好，曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，主动参与各种会议，仔细听课。 在今后的教化教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探究的探讨者，敢于创新的实践者。新的时代给予教化新的概念与使命，同时也赐予老师更多的要求与责任，在以后的老师生涯

15、中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民老师。 述职人：罗湘英 篇四：特岗老师转正述职报告 述职报告 敬重的教化局领导： 你们好！我叫程如涛，诞生于1987年11月16日，汉族，中国共产党员。XX年夏天，我成为临夏州和政县特岗队伍中的一员来到了和政三中，时间过得真快，我来和政三中工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受的是来 自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我也在和政三中这个优秀的大家庭中渐渐成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最诚心的感谢。下面我就依据教化局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请指责指正： 一

16、、思想品德方面： 三年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了老师法、未成年人爱护法、义务教化法等，思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我特别大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。 二、业务学问和工作实

17、力方面： （一）教学方面： 三年来，我始终担当两个班级的数学教学工作和一个班的班主任工作，先后参与过学校和县上举办的优质课竞赛活动，取得了不错的成果。教学工作是学校各项工作的中心， 也是检验一个老师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在： 1、发挥老师为主导的作用 （1）、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 （2）、注意课

18、堂教学效果。针对初中生的学习特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 （3）、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 （4）、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 2、调动学生的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识

19、地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 3、做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，三年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： （1）、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比

20、他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 （2）、因势利导，化消极因素为主动因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它 学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师 定。 的肯 (3)、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“

21、理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 (二)班主任工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教化常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教化，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教化

22、，激发学习爱好，培育刻苦学 习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量。 4、关切学生身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，也被学校评为“优秀班集体”，本人也成为“优秀班主任”。 总之，三年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严峻，行为习

23、惯还不够 规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 三、工作看法勤奋敬业方面： 三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，主动主动听从学校领导支配的各项任务。在搞好个人教学的同时，本人还热衷于班主任工作。三年来我始终带两个班的数学教学工作，教学严谨，效果良好，曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时 精神饱满，主动参与各种会议，仔细听课。 四、工作业绩方面： 虽然我刚踏上工作岗位，但本着我对教化事业的酷爱，以及各位同事的帮助，我努力提高自己的教学水平，主动听取优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生

24、信念不足的问题，常常找他们谈话，刚好了解他们在学习数学中的感受，不断激励他们，经过三年不泄的努力，最终培育了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终充溢信念。 在今后的教化教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探究的探讨者，敢于创新的实践者。新的时代给予教化新的概念与使命，同时也赐予老师更多的要求与责任，在以后的老师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民老师。 述职人：程如涛 篇五：特岗老师转正述职报告 特岗老师述职报告 敬重的各位领导: 你们好!我叫寇明明,今年26岁。我于XX年8月通过特岗考试选拔，于同年9月安排到丹凤县桃坪镇峡河完全小学

25、任教至今。三年来在领导和同事的关怀和支持下，我胜利地实现了从学生到老师的转变，并快速地成长为一名合格的人 民老师。在此我向各位领导，同事们表示最诚心的感谢。下面我就从德能勤绩廉方面述职。 一、德： 自参与工作以来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，忠诚党的教化事业，仔细贯彻执行执行党的教化方针，酷爱山区教化事业。主动仔细地学习胡总书记的“科学发展观”，严格遵守老师法未成年人爱护法义务教化法等法律和商洛市老师“十不准”，依法履行老师职责权利，忠诚于人民教化事业，关切爱惜全体学生，敬重学生人格，关切学生健康，维护学生权益。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的老师形

26、象。同时我主动参与政治学习，仔细学习各种教化法规，主动向党组织靠拢，酷爱本职工作，责任心强，严谨治学，团结同志，毫不松懈地提高自己的综合实力和素养。 二、能 本人注意业务学问进修和学问更新，主动参加教研活动，提高自己业务素养,大胆尝试新的教学方法,教学模式,自觉学习先进教化理论,教学手段,来提高教学效率。教学中能钻研课标，采纳敏捷的教学方式方法，注意双基和实力培育，启发学生创建性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成果也有所提高。 三、勤 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退

27、、有事 篇六：特岗老师转正述职报告 班主任培训心得 兴隆镇中心小学 吴涛 雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜爱。这几天我有幸参与了县老师进修学校的班主任培训班，更觉得这句话有道理。虽然培训只有短短的几天时间，但收获颇丰。各位教化专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教化法律和校内平安，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教化形势下如何做一名合格的班主任！下面我就这几点谈谈感受。 一、班主任要做要做一个欢乐的人。要有四心：“童心、爱心、责任心和公正心” “班

28、主任肯定要做一个欢乐的人。”这是全国优秀班主任钟竺在会上说的，我很喜爱这句话。 作为班主任，要用自己满腔的爱去关切，去敬重每一个学生，耐性细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关切，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教化。“育 人先育心”，感人心者，莫先乎于情。老师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。 通过学习，使我明白做为一名老师，只要爱学生，就肯定会创建稀奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的老师给学生的印象常是肃穆、可畏而不行亲的，学生难以产生仰慕之情，更不敢向其放开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教化目的，那么什么是爱学生呢爱就是敬重学 生，

29、重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和观赏每一个学生，耐性地倾听他的看法，接纳他的感受，包涵他的缺点，共享他的喜悦我深深地知道，一名好班主任、一名好老师，既是学问的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教化好学生。因此，老师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培育出爱的感情，并使之升华。 二、班主任应提高自身素养，具有独特的魅力形象 班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教化对象实施影响的同时，不断地完善自己。必需不断地学习有关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在学生中树立

30、一个实实在在的榜样。班主任应当具有其独特的魅力，成为教化战线上的魅力形象大使。常常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否“活”起来，首先要看班主 任是否做好了表率，“活”起来了没有。由于班主任的精神面貌对学生具有剧烈的示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充溢朝气。在学生面前要做到精神振作、心情昂扬、用语幽默、看法亲善、风度从容、姿态潇洒。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。我平常对学生要求严格，上自习保持宁静，上课不迟到下课后和学生们一起运动、闲聊，和学生们拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。对有些学生要激励，有些学生要要求严格，有些学生要真诚关切因为在潜

31、移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程要求我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造 新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。 当然班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的教化实践中进行修养与熬炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。首先，我认为最重要的是要坚持以身作则，班主任要求学生做到的，自己首先要做到，在教化改革中以自己的模范行为带动学生、培育学生；其次是要接着努力学习，现在的学生视野开阔，思路灵敏，遇到问题总是穷追不舍，老师只用简洁说教去规范学生，学生是不买账的，更何况现在提倡新的教化观。以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民

32、主之风真正带入我们的班级，把敬重与关爱毫无保留地 带给我们的学生。所谓“学高为师，身正为范”，体现师德的魅力。班主任在处理问题，就是在管理班级时，或许一句暖和的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许老师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向，或许老师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望，或许老师一次温柔的摩挲就能劝慰孩子受挫的心灵。因此，要解决班主任所面临的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任必需学习，树立自身形象，赢得学生的信任和敬重。再次是要勇于大胆创新，擅长总结。 三、班主任应擅长激励学生 苏霍姆林斯基曾经说过：“教化艺术的顶峰师生间心灵交往的和谐境界。”与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在

33、一起活动，以倾听为前提，与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展；听了讲座后，让我更深刻地相识到赏识教化对于班主任工作的重要， “数子一过，不如奖其一功。” 林格也曾说：“人的根本在心灵，教化应回来心灵的深处。”心理学探讨也表明，每个人的心灵深处最渴望得到别人的确定。所以我们要贯彻嘉奖为主，惩处为辅的正面教化原则，假如一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成果就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反假如一个班级常常受到指责，便会失去信念，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说：你的教 鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。因此，在教化学生中少指责、惩处

34、，多去发觉学生的“闪光点”，赐予确定和激励。另外，集体性的嘉奖要多应用，心理学探讨表明：人们都希望自己能置身在一个优秀组织，并且希望成为这个组织的优秀分子。集体性嘉奖不但能够激发学生的集体荣誉感，强化学生的集体意识，而且能教化和影响每一位学生。有位教化家讲过：“教化了集体，团结了集体，加强了集体以后，集体自身就能够成为很大的教化力气。”所以一个优秀的班集体就能激励学生，使他们不断争取一个又一个的胜利。 学生最关切的是老师对他的看法，最大的愿望是得到老师的关切和爱惜，尤其是面对问题学生时，假如能尽量发觉他们的优点，然后真诚地去赞许他们、激励他们，那么你会发觉，学生个个都是那么可爱、那么优秀。教化

35、学生首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康欢乐”,从而树立学生正确的人生观。 四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级 班级应当是有特性的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在成果的凹凸，名利的多少上，更应当是看在这个欢乐成长的园地里，老师，学生是不是都感到华蜜，欢乐。作为班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”，让 班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级主子翁意识。集集体的力气，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。 老师无法选择学生，但是我们可

36、以选择教化方式。把平凡的事务转化为精彩，把苦恼的事情转化为欢乐。除此而外，我们还要正确处理好与班科任老师的关系，处理好与家长的关系。对学生的教化，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教化意识的提高，我们应当利用家长这个群体，让他们协作我们一起来培育教化学生。让家长，老师，学生明白：除了传道授业解惑外，重要的教会学生学会在社会中生存。“成人比胜利更重要，成长比成果更重要，付出比结果更重要”。 有人说：“不变的老师，流水的学生。”走过了多年的教学生涯，我要说：“老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们

37、专心思索，专心感悟。让教化才智升华，炼就一双慧眼，发觉学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广 篇七：特岗老师转正工作总结 特岗老师转正工作总结 XX年夏天，我光荣的成为了围场县的一名特岗老师，时 间过得真快，我来新拨中学工作已经三年了，在这段时间里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我也在新拨中学这个大家庭中渐渐成长。 为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下： 一、思想品德方面： 三年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了相关教化的法律法规，思想端正

38、，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我特别大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。 二、业务学问和工作实力方面： 从零九年秋季到现在，我先后教过生物、物理、政治三门学科，通过不同学科的教学让我深刻的体会到了学科之间的联系，还有不同学科教法的不同让我驾驭了更多的教学方法，提高了教学实力。思维开阔了就能够从更多的角度去讲解所教的内容。从而提高学生分析问题和解决问题实力，培育

39、学生学习的爱好。 三、工作看法勤奋敬业方面： 三年时间里从未无故缺席，兢兢业业面对每一件教学工作，认仔细真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、工作业绩方面： 刚起先踏上工作岗位的时候由于教学阅历不足，很难带动学生的学习主动性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成果取得了显著的提高。 篇八：特岗老师转正述职报告 特岗老师转正述职报告

40、敬重的各位领导、敬爱的老师们： 大家好！我叫钱丽芳，汉族，1984年12月19日诞生，中国共产党员。忙劳碌碌间，三年的时间一晃而逝，三年前刚刚考上特岗的情景仍旧历历在目，仿如昨天一般，而今日，我已坐在这里要对这三年的工作进行总结了。在这三年里，我勤勤恳恳、踏踏实实，将自己的大半精力都投入到了教化教学工作中，其中既有胜利前所经验的各种艰难与辛酸，也 有胜利过后细品时的那份愉悦与甘甜，每一份都是我人生中珍贵的财宝。回顾工作，总结阅历，以启迪来年的工作。现在，就请大家允许我汇报一下这三年来的工作状况吧： 一、思想品德方面： 本人坚持党的四项基本原则，酷爱祖国，酷爱人民，恪守一名共产党员的信仰，遵纪遵

41、守法律，作风正派。忠诚于党的教化事业，将教化好学生视为自己的神圣使命和毕生追求。在工作上，我兢兢业业，一步一个脚印的踏实进取，仔细负责地完成各项任务，保持一种良好的工作看法。与同事之间也能和谐相处，共同钻研业务，相互学习，共同进步。 二、教化教学方面： 三年来，在教学方面，为了有效地提高教化教学实力和教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改进课堂教学，做了以下几点： 1、课前仔细备课，做好课前打算，上好每一节课。 老师的阵地在课堂，不打无打算之仗，只有仔细备课才能在课堂上充分调动学生的主动性，上课效果才会好。因此在上每一节课前，我都会仔细钻研教材，钻研学生，并尝试从学生的角度去思索问题，预

42、设他们在课堂中可能会提出哪些问题，遇到问题时可能会如何回答，以及还可能会出现哪些突发状况。经过这样的思索，再细心修改自己的教学环节。为了调动学生的主动性，必要的时候我会自己动手做教具， 如在教学荷叶圆圆时，用绿色卡纸做了许多荷叶卡片，小壁虎借尾巴一课，亲自做了一只小壁虎，四个太阳一课中做了四个各色的太阳，菜园里、自选商场等课文则带来实物，这些道具的运用，都充分调动了学生在课堂上的主动性，也使我更加的重视起课前的备课。 2、留意培育学生良好的学习习惯。没有良好的学习习惯，学生是无法端正学习看法的，这一点对于一年级的学生来说尤为重要，因此，在平常，我要求他们大到上课听讲，小到铅笔、橡皮的打算，书本

43、的摆放等等，都做了统一要求。 3、变更学生的学习看法，优化学习方法。不管学习实力如何，良好的学习看法是保持上进的基础。针对毕业生心理较为浮躁的现象，我经常在课余搜集一些小故事，小笑话之类的来激励、鞭策学生，让学生明白学习的重要性，自觉去学习。并且引导、帮助学生总结学习方法，有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，削减畏难心情，轻松应考。 4、仔细批改学生作业。学生的作业，我始终是仔细刚好地进行批改，而且重视订正，使我能够刚好了解到学生的学习状况，并在辅导中做到有的放矢。 5、主动向他人学习，提高自己的教学实力。刚刚走上工作岗位，为了让自己的课能够顺畅、连贯，仅仅看参考

44、书是不够的，因此，我从上、杂志上找到大量的视频、课堂实 录等一遍一遍地听、一遍一遍地看，甚至将人家的每一句话都背下来，尝试在自己的课堂中照本宣科，渐渐地，我能够依据班中学生的实际状况进行选择、取舍和修改，形成我自己的课堂教学风格，也最终不再迷茫和彷徨。我并没有停下学习的脚步，手边的参考书、络、名师、身边亲切的同事，甚至是刚刚走上工作岗位的新老师，他们都或多或少的有自己的一套法宝，可以为我所用。学无止境，假如说这三年来我最大的收获是什么，就是我从他人身上学到了许多许多，成为我一笔珍贵的财宝。 三、班主任工作方面： 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，因此在

45、工作中我始终对自己和学生都很严格。为了抓好学生的思想品德教化，我常常利用早自习、班会，甚至是课下，对学生进行思想品德教化，有时也通过讲故事，与孩子谈心的方式来达到这一目的，以培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我常常与孩子们说这样的话：“你的学习可以比别人差，但在做人方面，你肯定要 比别人强。”“学习成果差，别人仍会和你做挚友，可是人品差了，那就连挚友都没有了。”一年级的孩子年纪小，可塑性强，在这方面我更是常抓不懈，虽然有些话他们听不懂，但我仍会以讲故事的形式来和他们进行探讨，甚至从家 长入手，变更他们的思想观念，进而来督促自己的孩子的日常行为。我很少对家长疾言厉色，也

46、能理解他们的苦心，也因此与家长建立了一种良好的合作关系，大部分家长对我的工作都赐予了很大的支持与协作，也使我的班主任工作变得轻松不少。 信任学生的实力，给他们更多自主动手的机会，让他们进行自主管理始终是我在班级管理中实行的一贯方式。无论是六年级的学生，还是一年级的学生，他们其实都很能干。就拿我今年所带的一年级来说，我经常会把他们当成大孩子来看待，因为他们的年纪虽小，实力却不弱，班中的一群小干部是我的得力助手，在我间或偷懒的时候，他们仍能将班级管理的很好，其他学生也在遵循班级规定的基础上，进行学习活动，我只要做好引导和监督工作就行了。 我的教化理念始终是希望孩子们能够学习各种各样的学问，多方面发展，而不是只会学习的书呆子。因此，学校各种各样的活动我都会主动激