大学生就业活动方案.docx

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1、大学生就业活动方案高校生就业活动方案1 各学院: 为贯彻中省有关高校生就业创业工作会议精神，全面推动我校高校生就业创业工作深化开展，经争论，准备开展20xx年高校生“就业创业服务季”活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动时间 开展时间：20xx年46月 二、组织形式 同学处同学就业指导中心牵头，各学院关心组织实施，分别开展学校层面和学院层面的就业创业服务活动。 三、活动内容 （一）广泛开展政策宣扬询问活动 1做好政策宣讲。依据国家促进一般高校毕业生就业政策百问（201）版，对20xx年高校生就业创业政策进行进一步的宣扬询问，将就业政策、求职签约、创业扶持和毕业手续办理等程序给同学讲清、讲透。

2、2鼓舞基层、中小微企业就业。各学院应着力宣扬“西部方案”、“三支一扶方案”、“应届高校生应征入伍服兵役”等国家和基层项目，通过座谈、宣讲等方式，鼓舞毕业生到基层、中小微企业建功立业。同时，做好已在基层就业同学的联络回访。 建设信息专栏。各学院要设立“就业创业工作信息宣扬栏”，宣扬好政策，传递好信息，热诚为毕业生服务。 （二）切实加强就业信息通道建设 1信息平台。加强就业信息平台建设，利用学院网站、微博、微信、群等信息化手段，实时传递、发布就业需求信息等。 2就业渠道。调动全体教职员工、校友等资，通过多种形式，邀请用人单位到我校举办校内专场聘请（宣讲）会。 网络视频聘请会。学校将于4月28日举办

3、其次场“xx科技高校20xx届毕业生网络视频聘请会”。各学院也要乐观举办学院级各类聘请活动，促进毕业生充分就业。 （三）就业创业大讲堂 连续开展“就业创业大讲堂”活动。鼓舞各学院推举主讲人人选，承办“就业创业大讲堂”，同学处负责组织支配。 （四）关注争论生就业创业工作 针对争论生，相关学院要充分发挥导师在争论生就业创业工作上的有效促进作用，认真总结、分析各专业争论生的就业状况，通过专题培训和“一对一”谈话等措施，切实做好争论生就业创业指导服务工作。 （五）鼓舞同学自主创业 鼓舞高校生自主创业，乐观引导、扶持和培育同学乐观从事科技型、引领型创业活动。通过乐观开展创业教育，开设有针对性的创业培训，

4、为创业同学供应创业导师、创业方案风险评估等服务。 （六）重视就业困难毕业生就业创业 各学院要摸清就业困难毕业生真实状况，建立信息台账，抓住本学期求职聘请的关键阶段，通过组织专场聘请、“一对一”、“多对一”帮扶、优先推举岗位、加强就业创业指导等措施，开展就业创业精准帮扶工作。 （七）做好高校生就业创业相关程的教学检查和督导 “就业创业服务季”活动期间，同学就业指导中心将组织专人对全校就业指导程开展教学检查。 四、活动要求 1加强领导。就业工作是“一把手工程”，各学院要加强领导，落实责任，提前支配，细心预备，做好动员，充分发挥毕业班同学干部、同学党员的模范作用，有效推动毕业生就业创业工作。 2细心

5、实施。在前期活动征集的基础上，各学院已申报了相关活动，请各学院认真筹备相关活动，确保活动取得实效。 全员参与。要广泛宣扬，在各级各类宣扬平台上做好相关活动的宣扬报道工作。发挥宽阔老师，特别是专业老师在就业创业工作中的乐观作用，动员全体教职员工关怀、支持、参与学校就业创业工作。 4认真总结。活动结束后，各学院要全面总结工作，认真分析，于20xx年7月8日（星期五）16:00前将活动总结报送同学处同学就业指导中心（xx校区）,电子版同时发至：。 未尽事宜，请联系同学处同学就业指导中心。 高校生就业活动方案2 为引导同学树立职业规划意识，提升同学求职力气，进一步推动学院学风建设及就业指导工作深化开展

6、，学院方案举办20xx年职业规划与就业指导系列活动。现就有关事项通知如下： 一、参加对象 全体本科生及争论生 二、活动时间 20xx年7月1日-20xx年6月30日 三、活动内容 1.“就业大讲堂”系列报告会 为提上升校生职业生涯规划意识，明确学业目标，学院方案针对一班级至三班级同学开展职业生涯系列报告会，届时邀请生涯规划专家，企业HR，优秀校友与分别与各班级同学进行沟通，关怀同学分析行业现状，明确自身定位，提早规划，尽快行动。 2.“职通将来”简历大赛 为进一步提上升校生的简历制作水平，关怀同学尽早依据企业用人需求调整个人的职业生涯规划，学院方案面对20xx级同学举办简历大赛。本次竞赛将会对

7、全体参赛同学进行简历指导，评比获奖者将推举参加校级简历大赛。 3.求职力气提升辅导班 学院邀请阅历丰富的就业指导老师向求职毕业生供应就业指导提升服务。包括就业市场分析、就业政策、就业流程及改派手续，求职者共性特点分析、求职简历、面试礼仪、面试技巧，求职目标设定、就业心态调整、基层就业项目，求职陷阱回避、就业压力疏解。 4.生涯团辅小课堂 为了关怀一班级新生尽快适应高校生活，做好角色转换，明确学业目标，学院方案利用暑期面对一班级同学开展生涯规划团体辅导，关怀同学了解职业生涯规划，明晰自身定位，提高适应力。 5.暑期企业参观实习 为进一步促进校企融合，为同学搭建实习实践平台，共同培育生命科学行业人

8、才。学院将与多家就业实习基地企业合作，组织同学进入企业参观、学习、实践，关怀同学了解企业文化和职业素养，提高就业技能，开阔专业视野，拓展同学的素养和力气，实现校企双方优势互补，建立校企长期的人力资源供需合作关系。 6.“一对一”生涯询问 为关怀同学解决职业选择和求职择业过程中各种难题和困惑，学院方案利用“启航生涯体验式辅导工作室”团队，面对同学开展“一对一”职业询问辅导。 四、工作要求 1.各班级乐观宣扬、动员宽阔同学参加职业规划与就业指导的各项活动。 2.各项活动内容准时间支配详见附件1。 3.各活动负责人要准时跟进相关主题活动的进展状况，创新活动形式，确保将活动各个环节落实到位。 4.活动

9、结束后，请各单位做好活动的总结和宣扬工作。 高校生就业活动方案3 一 活动主题： 面对职场，规划将来 二 活动背景： 随着高校招生人数的逐年增多， 而 市场需求没有同比例增长的状况 下， 毕业生的就业竞争日趋激烈。 本次文化节以 “ 面对职场，规划将来 ” 为主题，是基于当前高校生中普遍对于将来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的预备，导致学习目标不明确，甚至失去对将来的追求，而企业也无法在高校应届毕业生中补充大量新颖血液，形成高校生就业困难和企业难觅人才的现象的状况。旨在引导在校高校生正确熟识自己， 认清就业形势，明确国家的有关政策，转变择业观念，适时调整就业期望值，系统了解企事业单位对人才

10、素养的基本要求及其人才聘请过程中的基本学问和基本技能，营造良好的就业氛围， 提前体会择业就业问题， 提高在校同学的就业意识，开拓就业视野和就业渠道 。同时 激励同学们有效地规划自己的高校学习和生活，为将来的就业打下坚实的基础： 本次文化节在去年成功举办的基础上不断完善。以模拟应聘赛为中心，推出与之相呼应的“就业形势分析” ， 面试技巧等就业指导系列 讲座，对应聘相关环节进行全方位的指导， 为同学们的就业、择业供应可资借鉴的关怀。 希望通过本次就业文化节的系列活动，发动和关怀宽阔同学更好地了解自我，规划人生，做好择业前的预备，提高宽阔同学在就业市场中的竞争力。 三 面对对象： 全部在校同学 四

11、活动时间： 11月13日12月3日 五 活动流程具体支配: 就业指导系列讲座： 1.开幕+ “ 就业形势分析 ” 讲座 时间:11月17日周五下午3时 讲师：同学处处长王秀勇 活动对象:全校同学(主要针对大三，大四同学) 活动目的：就业动员是毕业生就业的基础性工作，与毕业生就业率直接相关。旨在通过就业形势分析这一形式，结合我校实际状况，加强同学们的紧迫感，关怀他们提早作好就业预备工作。 预期效果：为全校的就业工作和本次文化节预热。 活动地点：洪祖杭模拟法庭 2、主题：如何择业与就业 时间:11月18日周六晚7时 活动参与：校人力资源系主任 李中斌教授 活动对象:全校同学（主要针对大三，大四同学

12、） 活动目的: 关怀同学做好 择业 和就业 时的心理调整 和 预备 预期效果： 增加 同学们 在择业中的自信念 ， 精确把握择业期望值 ， 乐观把握择业中的机遇 ， 依据社会需要塑造自己 ；提高 对自身的了解程度 ，熟识 个人力气的差异 ，了解 与就业预备直接有关的因素 。 活动地点：金川二楼就业报告厅（多媒体教室） 3 、 主题：你是企业需要的人才吗？ 时间： 11 月 1 9日周日下午3时 活动参与：福建移动通信泉州分公司人力资源部经理 邓伟群 活动对象：全体同学 活动目的：使同学面对面地与企业人士接触，更加直观地了解企业及社会需要的人才。 预期效果：使同学熟识到自己与企业要求的人才的距离

13、，从而更好地学习与提高综合素养。 活动地点：洪祖杭1-1 经典视频讲座 1高光简历制作 主讲：马思远 著名人力资源专家 索尼中国有限公司人力资源部经理 中央电视台确定挑战特约策划人 讲授内容 ：人事经理如何选择简历；什么样的简历易受青睐；简历的内 容 和要点；制作简历的原则、要求、步骤和技巧及常犯的错误；失败简历和优秀简历的对比 。 时间： 11月14日周二14时30分 地点：金川 活动中心就业报告厅 2成功面对面试 主 讲：张晓彤 著名人力资源专家 XX年“中国十大杰出培训师” 北京高校光华管理学院emba特邀讲师 曾任诺基亚(中国)北方区人力资源部经理 金蝶软件(中国)有限公司北方区人力资

14、源总监 讲授内容： 面试官的心理；面试前的预备；“7秒钟印象”；如何应对“star行为表现面试法”；常见问题的回答技巧和易犯的12种错误；小组面试中如何出彩；如何谈薪；面试后的行为还可以转变面试结果等 时间：11月21日周二14时30分 地点：金川活动中心就业报告厅 3. 必备职业素养 主讲：柳青 中国第一代专业培训讲师，XX、XX年“中国十大杰出培训师”，中国人民高校mba特邀讲师，现任诺基亚中国学院培训讲师，曾任吉百利中国培训经理，伊莱克斯中国北方区培训经理。 讲授内容： 现代企业需要什么样的员工；高校生与职业人士的3大差距；从职业形象、工作态度、有效沟通、团队合作、时间管理等方面深化阐述

15、现代职业人士必备的素养。 时间：11月28日周二14时30分 地点： 金川活动中心就业报告厅 其次届简历设计大赛 11月13日11月15日华园大道设值班人员宣扬及为期一周的海报、网络、广播等宣扬 11月21日11月22日华园大道设点征集参赛作品 11月23日11月25日评比作品（邀请企业） 奖项设置：一等奖一名200元，二等奖2名各150元，三等奖3名各100元 活动目的：关怀大四即将毕业，需要简历去求职的同学了解正确且精致的简历的制作方法等。 预期效果 ：贯彻我协会 “ 关注就业，自我服务 ” 的宗旨，树立就业协会良好形象，增加大四毕业生对协会的信任程度。 作品展览：11月27日12月3日（

16、华园大道橱窗），选择优秀作品及典型问题作品展览，通过对比和作品附带的评语，让同学更加直观地熟识任何正确地制作简历。 .第三届模拟应聘赛 报名时间：12月1日12月4日华园大道 竞赛时间：初赛12月5日周二下午3时祖杭楼102 决赛12月10日周日晚7点祖杭楼11 活动对象：全校同学（主要对象大四同学，欢迎非大四毕业生参与） 活动目的：使高校生亲身感受企业聘请的流程， 让同学与用人单位进行一次近距离的接触，非毕业班的同学可以提前感受求职的气氛，毕业生则可以来一次真正意义上的大练兵 。 预期效果 ： 通过参与 聘请的实际过程， 使同学们熟识 在聘请过程中我们将会遇到的困难和即将面临的挑战，让同学们

17、对学习以及今后的就业有 更 进一步的了解。 活动流程：详见附表一。 奖项设置：全场最佳表现奖1名300元颁发证书 卓越表现奖2名各200元颁发证书 优秀表现奖2名各100元颁发证书 5位鼓舞奖颁发证书 活动备注：为使活动更具多元化及吸引性，本活动将虚拟不同企业的若干职位，给同学更大的发挥空间。 六、宣扬方案 1.宣扬方式： 传单宣扬：印刷 4000 份左右的传单，向各食堂、华园大道、活动现尝宿舍等处分发，内容包括活动总体介绍传单，各分活动传单。并对商家进行确定的宣扬。 横幅宣扬：活动总体横幅三条挂于金川门口、华园大道、七号篮球常 模拟应聘赛横幅两条挂于华园大道和活动现常 海报宣扬：活动总体彩印

18、海报两张位于华园大道和公共宣扬栏。模拟应聘赛和简历设计彩印海报各一张位于华园大道。其他分活动可考虑手绘海报的方式，共四张。 媒体宣扬：新闻媒体贯穿整个活动的始终。华侨高校同学报、 华侨高校报、 华侨高校青年报，以校内新闻形式进行报道，华侨高校广播台在每天固定时间播发活动的相关消息；微信、微博、172 校内活动网、高校生竞赛网、易网、娱网，各学院机房主页等进行网络宣扬。 活动现场宣扬：活动现场发放给现场观众和参赛优胜者的纪念品，可由赞助企业自行准备。另外，协会会员可着印有赞助企业广告的服装。 2.互动影响力和效果 校内受关注程度：要求70%的在校同学知道此次活动的名称和赞助商，有50%的同学比较

19、了解此次活动的流程，有30%的同学深化了解活动的具体内容等细节问题，并参与到活动中来。我们在活动结束时可做一次跟踪调查，以评估此次活动的影响力。 宣扬到位程度：传单分发到位，校内媒体广为报道。 每次活动参与人数达到 200 人以上。 七、项目总体预期成果 （1） 向社会呈现华侨高校学子的风采，使同学在思想上顺当实现由校内关注到社会关注的过渡； （2） 让知名企业进入校内，使企业的文化和经营理念得到当代高校生的了解和认同； （3）贯彻我协会 “ 关注就业，自我服务 ” 的宗旨，树立就业协会良好形象。扩大协会在校内的影响力。 八、留意事项 1 . 本次活动对个人资料严格保密，活动结束。 2.留意活

20、动文化节进行过程中，各宣扬活动的连贯性。 3编辑部应准时向校内媒体供应新闻稿，准时向全校同学报告活动进展状况，扩大活动影响。 4各部门要做好活动的宣扬工作。在活动现场悬挂标语、横幅等，参加活动的成员要佩带工作证，充分呈现我协会的精神。 5各部门要统一部署和支配，制定切实有效和可行的服务方式、服务内容，认真组织好本部门的成员服务活动，听从统一支配、统一调度，确保活动取得较好的效益。 6参加活动的成员要端正服务态度，本着热忱、文明、礼貌的服务理念，并保持好服务现场的秩序和环境卫生。活动所需的各种设备、工具等请各部门提前预备，活动后全部材料物品务必收回。请准时与负责人或就业办联系。活动结束后，请各部

21、门自觉清理现常 附表一 模拟应聘赛流程 一、模拟应聘赛初赛 时间：11月28日下午 地点：祖杭楼小教室两间（具体待定） 竞赛过程：1.前期预备 办公室制作号码牌，选手进场时为其戴上，并在信息表上写上对应的号码。 2. 将选手按每组5人的方式分为几组，分两间教室依次进行面试，面试按 “ 一对多 ” 的方式进行，即一个考官面试一组选手。一组面试结束后可选择和观众一起连续倾听。具体面试流程由考官自主准备。面试结束后点评过程： 首先，就选手礼仪、形象方面进行点评 再由解释应聘考题及考察方向 . 最终由考官进行技巧点评（选手表现的优缺点等） 在竞赛过程中，假如时间充分的话，可以中间穿插观众临时上台参与面

22、试并由评委现场指导优点与不足。 还可以预备一些角色扮演的题目由选手表演，由此考验选手的随机应变力气。（尽供考官参考） 两组初赛分别由评委选出五名表现最好的选手进入决赛。由此共有10名选手进入决赛。 二、模拟应聘赛决赛 119点整，竞赛开头； 主持人致开场词； 主持人介绍本次 “ 校内模拟应聘 ” 活动的基本状况（包括活动目的，参与单位，活动前期状况等）； 2主持人介绍参加此次活动的嘉宾； （我们将邀请人力资源老师，校同学处就业办老师，聘请单位负责人等作为嘉宾） 3同学处就业办老师为本次活动致词； 4主持人向观众讲解模拟聘请会的流程规章以及嘉宾打分的具体评分标准 初步拟定为满分10分，精神风貌2

23、分、举止礼仪3分，临场应变反应5分。20分钟 5模拟面试正式开头： (1)主持人宣读第一位上台应聘的同学姓名； (2)选手依次登台，首先向观众进行一分钟的个人风采呈现（自我介绍性质）；15分钟 (3)选手入座，5名选手为一组进行无领导小组争辩（1015分钟）同时，嘉宾开头打分； m ba里常见的无领导争辩，选手们分组合作，就某一既定话题进行争辩，评委们则对选手们的言论及各方面表现进行观看、评判。无领导小组争辩的过程一般分为三个阶段：第一阶段，考生了解试题，独立思考，列动身言提纲，一般为5分钟左右；其次阶段，考生轮番发言阐述自己的观点；第三阶段，考生交叉辩论，连续阐明自己的观点，或对别人的观点提

24、出不同的看法，并最终得出小组的全都看法。 1）.母亲、情人、教父、唐僧，谁最适合做hr？ 2）.假设您是市政府信息处的工作人员。信息处的重要职责是将关于本市政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报。下面有两条信息： 信息一：某居民小区原有一个菜市场，在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了。市政府始终没有重新给菜市场支配场地。这样，该小区的居民就要到距小区很远的其他菜市场进行购菜，给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便。居民呼吁市政府尽快解决该问题。 信息二：本是有一家中型企业，常年来始终亏损，开不出工资。本年初新厂长及领导班子上任后，通过完善内部管理，改善经营机制，半年

25、多时间使企业扭亏为盈 由于各种缘由，上述两条信息只能报一条给领导。请问，您认为应当将哪一条信息报给市领导？理由是什么？ 大家的任务就是通过争辩得出一个统一的看法。然后，汇报你们的看法，并阐述你们做出这种选择的缘由。35分钟 (4) 无领导争辩结束后，台下工作人员收集嘉宾打分状况，汇总记录； 5)团队玩耍 主持人介绍团队玩耍的题目和规章 2小组人站在一张海报上，要站稳15秒以上。把海报对折，再站15秒。10分钟 (6) 聘请团对上场应聘的同学进行点评；工作人员统计分数后交给评委； （7）主持人宣布进入后面竞赛的5名选手，上半场模拟面试结束； 6中场休息时间：（10分钟）观众自由提问。 同时5名选

26、手预备时间角色扮演 题目：请你作为学校的组织人员去组织一场大型的活动，告知我们你的想法和整个方案的构架 7下半场面试开头，选手角色扮演。（10分钟） 评委进行点评，工作人员统分 。淘汰两名，剩下三名。 8 “ 压力面试 ” 由评委对最终三名参赛者进行提问，问题可源自于玩耍及角色扮演中选手的表现。 聘请企业依据自身要求设置一个需要选手说明解决方法的问题，两名选手各有5分钟陈述时间，接着给选手10分钟辩论时间。25分钟 9整场面试结束，工作人员 汇总嘉宾给出的印象分 ，将分值最高的选手的姓名准时通知主持人。 10工作人员记分的同时评委对选手表现赐予点评 主持人宣布 “ 全场最佳表现奖 ” 的人选，

27、同学处领导为其颁发 “ 最佳表现奖 ” 。 另外2名同学颁发 “ 卓越表现奖 ” ，其于2名同学颁发 “ 优秀表现奖 ” 。其余5位鼓舞奖。 11结束曲 全体到场嘉宾，聘请人员，应聘同学，主持人以及工作人员上台合影留念。 高校生就业活动方案4 为关怀高校生树立正确的就业创业观，增加就业创业指导服务的针对性实效性，扎实推动就业创业服务，依据学校支配，准备在全校范围内开展第五届“高校生就业创业服务月”活动。 一、活动主题：携梦起航 职等你来 二、活动时间：20xx年11月15日至12月30日 三、活动对象：在校本专科生、争论生 四、活动内容：就业创业指导讲座、就业创业服务、走近基层主题活动、就业创

28、业阅历共享等，具体活动支配详见附件。 五、工作要求： （一）各学院要高度重视，充分熟识此项活动的重要意义，结合本学院实际，制定切实可行的具体活动方案，确保就业创业服务月活动取得实效。 （二）要细心组织，紧密结合新的就业形势和学院专业特点认真做好活动的方案、组织和动员工作，鼓舞全体同学乐观参加相关活动，创新工作思路，行之有效地开展活动。 （三）做好宣扬工作。通过校内网、广播、手机短信、微博、微信、学院网站等媒体大力宣扬就业创业服务月活动状况。提高同学对活动的知晓度，努力营造乐观向上的就业创业良好氛围。 （四）乐观总结阅历。各学院要认真总结活动开展状况、取得的成果和阅历，为今后高校生就业创业工作的

29、完善供应阅历参考。 招生就业处 20xx年11月15日 高校生就业活动方案5 通过此次对在校高校生和应届毕业高校生进行就业培训，将高校生的学问和技能进行了整合和内化，让同学在毕业后进行求职时具有其他同学所不具有的独特的、有价值的竞争力气，继而在寻求合适的职业时更有优势性，在就业市场中有一种战胜对手的力气，让同学找到实现和发挥自我价值的工作岗位，并且在就职后让自己的职业具有可持续进展性。 一、活动地点 太仓市人力资源管理服务中心三楼“e创”实训基地 二、活动内容 1、介绍现在就业的总体情形，并且介绍现在高校生就业的实际状况； 2、查找高校生就业过程中的弊端，并提出解决方案； 3、分析真实案例并且

30、从中猎取阅历。 三、活动流程 日期 时间 流程 内容 8月10日 8月10日 8:30-8:45 培训签到 培训参与人员签到 8:45-9:00 领导致辞 鼓舞发言 9:00-11:00 导师授课时间 就业心态管理 11:00-12:00 导师授课时间 高校生就业指导 与就业技巧 12:00-12:30 午餐&休息 12:30-14:30 参观考察 参观浏河创智谷 （参观创智谷；参观飞马无人机植保项目） 14:30-16:30 参观考察 参观乐创空间孵化基地； 小型创业共享沙龙会（与创业者共享创业经受、结合自身想法，找到行业痛点以及社会非主流行业） 四、导师介绍 钱继兵东南高校硕士，副争论员。

31、全国创业指导师；苏州市模拟创业实训培训师；高校生职业规划师；江苏省高校生创新创业训练方案指导老师；江苏省互联网+高校生创新创业大赛指导老师。现任苏州高校应用技术学院商学院副院长，长期分管高校同学管理工作，主要从事高校生创就业工作争论，曾主持市厅级项目三项，在期刊上发表论文二十余篇，其中1篇被SCI检索。 高校生就业活动方案6 一、调查课题的基本内容 （1）实践方案简介： 又是一年“春风”起，目前，研三的同学已经毕业离校并将要走上工作岗位了。但是，在我国就业率有所上升的趋势下，争论生就业问题照旧是突出和亟待解决的问题。在党的十八大精神号召下，我们不得不思考：影响当代同学就业和职业进展的因素有哪些

32、，我们应当怎样进行预备？由于这些都是与我们的切身利益相关的。基于此，本小组准备以本校近年来就业状况为依托，在相关理论和数据分析基础上，以镇江人才市场，聘请中心为调查区域，抽样联系2-3家接收过我校毕业生的企业，追踪调查我校毕业生的进展状况。在人才市场，聘请中心通过观看与体验了解现在企业对当代争论生自身素养的要求以及他们职业进展中的影响因素。同时在校内针对即将毕业不同学院、不同专业的同学，进行相关的问卷调查之后分析调查结果，编写出调查报告，提出相关建议。为在校争论生能在学习期间有针对性地提前熬炼，树立正确的人生目标和就业观念供应强有力地支撑，更好地促进争论生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯。

33、 （2）小组介绍： （3）活动口号与主题： 口号：把握青春，践行使命 主题：关注同学就业，建设和谐社会 （4）实践的目的与意义： 为进一步提高我校争论生的就业竞争力，追踪我校部分毕业生职业进展状况，了解企业的人才需求和要求，使在校同学能及早地、有针对性地进行熬炼和提高，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。 （5）实践背景： 时至六月，又一大批的同学即将离开学校走向社会，开头他们的工作历程。但是在争论生就业压力增大的情形下，也总是会有一些佼佼者受到多家企业的青睐。究竟是哪方面力气使他们赢得青睐受到眷顾，哪些因素会影响到他们今后的 职业进展？针对这样的问题，我们

34、调查小组建议深化市场实践，通过学校贴吧对往届校友的职业进展调查，通过亲身在市场的体验与人事单位的直接沟通找到答案，并将这些最真实牢靠的讯息传达给在校同学，使他们能在学习期间有针对性地提前熬炼，培育自身力气，同时更好地开展自身的职业生涯规划。 （6）实践活动方式 采访：对本校就业办工作人员进行采访；对镇江及周边2-3家企业的相关领导人进行采访；对已参加工作的本校同学进行采访。 亲身体验：扮演毕业生，在人才市场和聘请中心亲自体验现在人才的竞争压力，并记录不同企业负责人对不同职业的要求。 实地考察：对镇江及周边城市2-3家企业进行实地考察。 二、实践阶段支配 （1）活动地点：xx （2）活动时间：

35、前期预备：20xx年x月xx日20xx年x月xx日 1.分工明确，强化责任意识。在支部征集队员，建立好实践方案的流程和记录档案。 2.联系企业及资料收集。在学院支持下，主动联系xx企业，确定2-3家，建立联系。同时在学校就业办收集相关资料，如我校近几年毕业生就业数据等，并进行前期分析。确定人才市场和聘请中心各一个。 3.有备无患，确保平安第一。每次都要事先检查预备好的出行装备，必要的避暑药品。 4.经费预算，落实经费来源。 （3）活动开展: 20xx年x月xx日20xx年x月xx日 1.依据我校近几年毕业生就业数据进行理论分析。统计出近几年年以来我校毕业生就业状况、行业和区域分布等状况。 2.

36、搜集把握近期出台的关于减轻就业压力的相关政策，从而有助于了解当今就业问题的总体进展趋势，为本次社会实践奠定坚实的基础。 3.前往所联系的企业开展实践活动。通过追踪往届毕业生的职业进展状况、与企业领导接触沟通，了解企业对工科高校生自身素养的要求以及他们职业进展中的 影响因素，并结合不同专业就业状况对部分就业率偏低的专业和同学找到症结，提出相应的改善措施。 4.将市场所供应的信息反馈到学校相关单位，建立起企业与同学沟通的桥梁。 5.对在校争论生进行问卷调查，主要针对同学的求职期望、职业规划等方面开展，了解同学对于就业问题的看法和心理动向。 （4）成果总结：20xx年x月xx日20xx年x月xx日

37、1.团队日志:活动当天支配队员就每天的活动状况做详细记载，并对次日的活动做好支配。 2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。 3.调研报告:将活动过程中全部拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇合整理，完成实践报告。 （5）活动预期效果： 此次实践活动估量会对同学和学校学院两方面产生乐观影响，使二者达到共赢的局面： 首先，对同学而言，可以从企业人才的进展中吸取阅历；同时，可以依据企业所提出的具体人才需求，有针对性的提升自己所欠缺的力气。在学习时就及早做好工作的预备。 其次，对学校学院而言，一方面可以通过此次社会实践来提高学校学院的知名度；另一

38、方面，也可以进一步提升学校学院整体的教育实力与实践力度。 三、其他活动要求及留意事项 （1）活动经费 1团队自行争取赞助； 2队员自负部分费用 留意事项： 1) 活动的一切开支本着节约为前提，杜绝铺张 2) 财部应向队员公开当天的各种开销 3) 每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名 4) 各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据 5) 活动结束后，准时上交活动收支明细表 (2) 管理制度 1） 遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，乐观主动协作工作需求 2）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动 3）如需离队或临时离队，应向实践队队长说明具体状况，表明去向，做

39、好登记，并随时保持联络，如批准必需要按时归队 4） 遵守实践队作息时间支配，在活动过程中不得迟到、早退 5） 队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要相互关心，团结全都，同舟共济，如遇到紧急大事，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，查找有效方法解决 6） 在实践过程中实践队队员要衣着大方、洁净，合乎同学的衣着标准，不损害当代同学的良好形象 高校生就业活动方案7 编号： 20xx年暑期社会实践立项申报表 1、本表第一页编号不用填写；领队的联系方式请尽量详细； 2、各团队表格填写好后由团队指导单位审核汇总后于6月14日前将电子稿发送执行办公室邮箱86916855； “寻访校友脚印

40、 再续校友情怀 感悟人生经受” 寻访小分队活动方案 一、活动目的 校友是学校进展的重要财宝，为切实加强学校校友工作，寻访耕耘在各条战线上的杭职院优秀校友，特组织开展优秀校友寻访活动。通过寻访优秀校友，了解校友们的奋斗历程与人生体验，用优秀校友的人生经受或创业历程，激励师生勤奋工作和学习。通过寻访活动，继承杭职人的优良传统，增加对学校的归属感、傲慢感和责任感。 二、活动主题 寻访校友脚印 再续校友情怀 感悟人生经受 三、活动介绍 1.寻访校友对象 建校以来我校各届毕业生及曾经在校工作过的教职工等。 2.优秀校友参考标准 （1）有确定社会影响或被省市级以上媒体专题报道的校友； （2）在工作岗位上做

41、出较大贡献，取得较大成就； （3）扎根基层、安于岗位，静静奉献的校友； （4）为学校进展捐资助学或设立奖学金的校友； （5）创业成功的校友。 四、队伍建设 队长： 副队长： 通讯员： 联络员： 平安员： 五、活动具体方案 （一）实践前期预备工作 1、寻访对象的选定 通过学校老师的推举以及所知优秀校友的查找，确定寻访对象并且 搜集寻访对象的资料包括联系方式。 2、活动材料预备 活动服装、横幅与旗帜的预备 寻访事迹材料信息表的打印 寻访回执信封的制作 寻访对象选取与资料的收集整理 3、校友寻访小分队寻访活动中的应急物品预备 防暑药品、应急资金等 （二）活动日程支配 1、6月28日-30日，组织暑期

42、社会实践小组队员支配详细任务。 2、7月1日，在专业人员指导下，学习寻访过程中的基础学问。 3、7月2日，针对每位队员的实际状况，结合自己的任务，详细写一 份个人工作方案。 4、7月3日-6日，整理每位队员记的笔记和写的工作方案，结合小组 实际状况开展一次暑期实训活动工作培训。 5、7月6日-8日，整理寻访对象的详细资料以及与寻访对象取得联系， 并留下详细联系方式如手机、及邮箱，并确定寻访的方式和时间。 6、7月9号，依据与各寻访对象取得联系的具体状况，确定针对各采 访者接受最合适的寻访方式，如通过现场寻访、电话或邮件等形式， 最少两位寻访者实行现场寻访的方式。 A.电话寻访（适用对象：对电脑网络并不生疏，收寄信件不便利） 电话寻访前，先与参访者取得联系，建立良好的沟通，确定电话采 访的具体时间段。 寻访过程中，使用录音设备，先把信息表的有关各人信息填写完整， 然后，询问寻访对象其主要的事迹。 留意事项：电话寻访耗时较多，可接受分次寻访的方式进行。 B.、电子邮箱等方式寻访（适用对象：生疏电脑，不便利现场寻访） 寻访前，与寻访者取得联系，确定好寻访用的及邮箱等，预备 好寻访用的信息表格的电子稿，并附上详细的填写留意事项。 选取适合的时间，把寻访表格电子稿放往寻访对象的邮箱或者 离线传送，并确定寻访者是否收到。 留意事项：寻访者会遗忘寻访事