学校教师个人述职报告7篇.docx

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1、学校教师个人述职报告7篇学校老师个人述职报告精选篇1 寒来暑往，一学期的辛苦耕耘将要完毕。回望这学期，我忠于党的学校教育，恪守学校的工作制度，听从上级部门合理支配，宠爱、关怀同学，以身作则，保证有教无类。同时不停加强专业学问水准，刻苦钻研教材内容，全面提高课堂教学水准，且多听取看法，向有成就的老师讨教，力求不断进取。 在收获的6月里，不论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。 一、思想素养方面： 自己宠爱学校教育，宠爱同学，宠爱做好本职工作，尽职尽责，严于律已。坚持党的教育方针，面对全体人员、立德树人。普遍的学习教育教学理论学问、学科基础理论，丰富自身，树立大教育观，为同学的主动进展夯实基础。敬重同学家

2、长，乐观主动传播科学家教方法，主动杜绝有损孩子身心进展的言行。 二、教育教学方面： 在长时间的教育实践工作中，我确立了自主创新、博学笃行、乐学乐教的教学理念。课堂气氛民主化，同学爱好深厚，人才培育质量优良。我的课堂教学语言表达亲昵、风趣布满聪慧，以春风化的细致滋养每个同学的心扉。讲课前，专心精读课本，找准学问的本质构造和外在关联，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为同学搭建系统的学问体系。擅长发觉问题，运用问题的乐观面，对典型题型全方位、多层面的刨析详解，塑造同学多方位多角度的做题思路，体现了新课标对同学规律思维灵敏性和层次性的需求。在一连串活泼好玩的数学情境中，激励同学沟通、共享、倾听

3、、互助、反思，充实了他们的情感体会，激起爱好，坚决信念，进而最能体现数学的价值。 鉴于数学课程的特性，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会增多。对于这些同学，我不强调、不放弃，不制造紧急氛围，让他们和大伙儿有公正自由的学习空间。设计玩耍增加爱好、利用直观教具拆分难易度，师生、生生1对1讲解。最终，联络同学家长，为其结实树立端端正正的育儿教育宗旨，详细介绍有效的方法，用老师的优良人格特质影响同学、家长。 三、别的方面： 作为数学老师，我不但特别留意做好自己的工作任务，还乐观协同二位班主任老师做好班级管理。针对本班级组内的主题活动和日常任务,我秉承乐观参与互助团结的观念，为团队的共赢做出应

4、有的贡献。本学年出全勤。 _年是疗养生息的1年，也是迎接挑战的1年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维系老师的精神风貌，不负社会对这一团队的期望，是我最大的幻想。 学校老师个人述职报告精选篇2 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。用心参加校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但留意群众的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工作： 1、课前预备

5、：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、思考教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体

6、同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自我工作的不足。 7、用心参与听课、评课，虚

7、心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面 我宠爱自我的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中，我取得了必需的成果：辅导的科幻绘画获_市二等奖，我班的_在_诗词表演中获故事大王称号，为_设计的脚本获_省三等奖，辅导的作文获_市三等奖，辅导_在学校全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高

8、，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自我的力气。 学校老师个人述职报告精选篇3 本人作为刚参加工作的年轻老师，在本学期内担当试验学校低班级英语教学工作。参加工作这三个月以来，我在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职： 一、德 老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完善结合起来，以身作则，行为师范，宠爱同学，关怀同学，建立公正的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响同学。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民老师

9、而感到傲慢和高傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到全都。特别是在担当副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对同学行为道德和常规教育的重任，这点使身为同学之范的我更加严格的要求自己。 二、能 娴熟的教育教学技能，是师能。娴熟的课堂驾御力气，是师能。灵敏机动的教育机智，是师能。人际关系的处理力气，是师能。更新学问、学会学习，是师能。不断探究、力求创新，是师能。能操作微机、会电教、善科研，是师能。审美高雅、身心健康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢快也有

10、困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。青蓝工程是青年老师得到提高和熬炼的大舞台，作为徒弟的我特殊珍惜这次学习的.机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到兴奋。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民老师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探究教育教学方法，让自己在学习中得到提升。 三、勤 勤是中华民族的美德，也是作为一名老师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的高校生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语老师需要具

11、备各方面的基本素养。除了平常勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。 四、绩 这学期的教育教学工作即将接近尾声，通过平常的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内争论课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越宠爱听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的熬炼，我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新熟识并更加宠爱老师这个职业。在这样热忱的工作态度中，使我把工作看作是一种爱好而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。 六、学 没有不好的老师，只有不懂得学习的老师。作为一名人民老师，每天都需要学习，身边的每一个人

12、都值得学习。在新课程改革的浪潮中，假如我不去学习，那么就要落后，就无法顺当完成新课改的教学任务。在参加工作这段的时间里，我不断学习本学科最新的理论学问，以便更好的把握本学科新课改的目标和方向，深化浅出的学习他校、他人的教学方法。所以我在今后的工作中照旧要坚持理论学习和实际相结合，进一步完善自我。 在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是熬炼与学习!在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以最大的工作热忱将我的爱心、尽心、关怀全心全意的奉献给孩子们! 学校老师个人述职报告精选篇4 作为_镇中心学校的一名三班级的英语老师，同时也是_镇中心学校的一份子，我在教学方面，能做到认真备课，乐观上课，

13、认真阅作业及练习册和试卷，能宠爱自己的职业，宠爱班集体及同学，并能做到宠爱同学把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的伴侣。在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关怀并关怀他人，乐观将自己投入到这个大家庭里，做到真心宠爱并宠爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。 在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人看法和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人宠爱而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和同学都善待和爱戴。疼惜同学，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位同学做起，提高自身的综合素养并不断教育他们提高他们各方面的学问和技能，尽量将他们培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主

14、义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。 最终，我将本学期我在教英语方面的方案做一简洁的总结与叙述，首先作为一名刚刚教书的我，对于英语我想说我是多么的宠爱与布满极致的爱好，我从开头上学校学习英语这门功课，我就特殊宠爱，而且越学越对它布满惊奇，到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最宠爱学的是英语，而且我学得最好的最有把握的也是英语，所以我就选择了它，或许对于我选择了它，那么就要面对如此多的问题，由于我是一共性格特别开朗而且小孩对于我来说当他们很调皮的时候我真的就束手无策了，由于他们了解我，所以选择这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行。 其实不是的，天底

15、下最神圣的职业并不是这么简洁做的，来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他老师的课，我选择提高自身，选择将自己的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业，但是等到教研室老师其次次来听我课的时候，我通过我的努力将自己最优秀的一面呈现给他们，得到了他们对我的认可与鼓舞。 当时，我觉得真的是功夫不负有心人，努力了被他们牢记在心，我觉得真的我真的很不错，然后我就会很有信念去传授我所教的学问给他们，由于他们的认可，让我对于教英语有了很高的追求与信念，我信任通过我的努力以及他们的进步，我信任在本学期期末考试中他们确定会尽他们最大的努力好好考出一个让自己满意，让他人高傲的好成

16、果来，这样对谁来说都有信念。 学校老师个人述职报告精选篇5 时间飞逝，转瞬之间期末已至，回顾本学期二班级的语文教学可以说是既辛苦又紧急，也有着许多收获和感受。为了今后能更好地开展二班级的英语教学工作，促进我们的英语教学水平，最终提高我们的教学质量，现将这学期的教学工作进行简要总结。 这学期我认为做得好的方面主要有以下几点： 一、提前做好教学预备，合理支配学期教学工作。 在开学伊始，我钻研教材共同确定了教学进度，依据教学大纲拟出了重点句型和词汇，使同学能在学习中去有意识地记忆学问点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对同学听读作业完成状况进行评判，使同学在家长的监督下达到学问的把握。在

17、开学做好总体教学预备的前提下，我留意每一课的教学预备，例如在作业布臵时总会有预习新课对新课文进行听并试读，在早读时，我也会带领同学读一读新课文，使同学对新课有确定的了解，学习时感觉更简洁;认真备课，确立每个模块的教学重难点以及要接受的活动课设计方案，科学设计每节课，使课堂能更有效。 二、乐观开展教学争论，努力提高英语教学水平。 本学期，我们英语教研组经常进行教研活动，大家在教研活动中一起探讨教育教学问题，共同思索教学方法。本学期我们也进行了课题争论，对活动课教学进行不断实践、总结、反思，乐观去激发同学的英语学习爱好;我们相互听课、评课，在教学中去吸取阅历，改进教学，教学水平日渐提高;我们一起对

18、教学疑难进行分析，一起解决同学两级分化问题，共同商讨时态教学方法，在老师们的共同力气下一切教学难题都迎刃而解，大家的教学科研力气都进一步的提高了。 三、留意同学学问的把握，学练结合，定期测试。 在这一学期的教学中我留意了学与练的结合，在每个单元学完后，我会让同学做练习来检查该单元学问的把握状况，同时依据练习结果进行教学的准时反馈矫正，适当调整教学内容，让同学能学一课懂一课。考试是检测学问把握状况最直接、最有效的方法，也是我了解同学学习状况的常用手段。这学期我在每个单元学习结束后会进行单元测验，在期中时进行了期中测试，并认真分析和总结了每一次测验以及半期同学的成果状况，依据同学英语水平对同学进行

19、分层教学和指导，同时对学习困难的同学指派了优生进行一对一的帮扶活动。通过单元测验、半期考试，以考促学、以考促教，同学在每一次考试后会知道自己哪些学问没把握，他们就能准时进行再学再练，达到学习成果的提高;老师通过考试全面了解同学状况，针对试卷进行重难点学问的再次讲解，最终提高同学考试成果、提高教学质量。 不足之处： 首先是在制定学期进度支配表时，时间上有确定的误差，其次是对同学两级分化问题的解决不够理想，虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度，但在具体的操作中，没有完全落实到位，导致部分后进生的学习进步甚微，成果照旧落后。 今后在教学中，我们要保留我们好的做法、好的阅历，吸取教训、改进方法、弥补不足，

20、把教学工作做得更好。 学校老师个人述职报告精选篇6 时间飞逝，转瞬学期已结束，回首本期的工作，实在是憾言，没有过高的成果。只是平平淡淡，做好了自己的本职。本学期我连续负责六班级的语文教学、担当语文教研组长、担当幼儿班班主任及拼音教学工作。 一、六班级语文教学： 本期连续沿着新课改的路线走，备好课。备课时认真钻研教材、教参，认真学习学校语文课程标准和24字教学模式操作手册，虚心向课改优秀老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，做好课前预备。 上课时坚持“同学会的不

21、讲、同学不会的争辩后再强调”的原则，想各种着实有效的方法激发同学的学习爱好，让其爱学、乐学。小组建设中我接受：上课时一组一名同学发言，加个人分2分，小组加3分；上课可不举手发言，只要有一名同学开头回答，其他同学自觉坐下，这样上课学习乐观性高涨，气氛活跃，收到良好的学习效果。当然，我也发觉自己的不足之处：由于自己水平较低，孩子们朗读课文指导不到位，导致课堂上语文味不足。 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力气进展的、发挥主动性和制造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到准时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。 二、幼儿班工作： 可能是学校领导的信

22、任吧，本学期初我校新组建了学前班，有我担当本班的班主任兼拼音教学，这样的工作说实在的，责任重，压力大。平安教育重中之重，首先，我带领同学生疏学校环境，认厕所，上下楼梯靠右行，不能滑栏杆，拥挤等，选拔班干部，教其怎样管好同学，课间有各组组长管组员，负责平安，每周一升旗有六班级的李_、陈_管理。 三、教研组工作： 每周组织好老师讲公开课，听评课，每周二组织语文老师教研学习，教研等。 总之，本期本人只是做好了自己分内的工作，而没有过大过高的成果，在今后工作中还需努力，努力，再努力。 学校老师个人述职报告精选篇7 作为老师，我也是尽责的做好教学的一个工作，去对同学们负责，过去的一年我也是从教学上去做好

23、，作为数学老师，我也是把班级的数学教好，成果也是有一些，在此我也是就自己的一个工作来向领导述职汇报下。 数学的学习，可以说也是一个比较难的点，学校的数学更是如此，同学们要去理解，要去了解数学学问并不是那么的轻松，但我也是在工作上会去想一些方法，会去做一些玩耍来让同学们对于数学是更感爱好的，我知道其实数学的学问教育给同学并不是那么的重要，而是要熬炼他们数学思考的一些力气，对于数学的爱好培育，去把学习的方法教给同学们才是更为重要的，而不仅仅是学问，所以很多时候在课堂上，我更多的去让同学们参与进来，而不是我一个人在讲，而这种方法也是不那么简洁做好，但自己的阅历也是有一些而且也是乐观的态度做好，并得到

24、了同学们的确定，情愿到课堂上来参与玩耍，去对数学学问有更多的了解，一年下来，同学们也是有了很大的成长。 除了做好数学的教学，我也是乐观的去提升自己，去听一些优秀老师的课堂，看他们是如何的教课的，又是有哪些方面是值得我去学习的，会去看书，会在办公室和其他的老师多沟通教学的一些阅历，找到自己的一个不足去改进。过去的一年也是去了解数学教学方面最新的一个状况，去找到一些资料来让同学们更好的了解数学，去学习的同时更是乐观的参与到课堂上来，我也是明白要教好并不是那么的简洁，会乐观的来备课，来和同事沟通哪些方面是可以去改进的，要去尝试并做好的，一年的工作也是得到了认可，同时看到同学们对于数学学习的热忱我也是知道自己做的还是不错的，但照旧还是可以在一些方面连续的来进步一些。 生活上，我有好的习惯，除了工作和学习也是乐观的来和同事们沟通，和大家相处，来到我们学校的时间也是不太长，我也是以一个新人的心态多去学习，多和同事们和谐的相处并且多向他们去请教，很多的方面也得到他们的关怀让我能更好的融入这个集体，做好工作的，对于这儿的教学氛围以及同学们我也是很好的去相处，同时也是感受到自己合适这份工作会在来年也是连续的去做好，当然也是有一些方面要连续的提升，同时生活当中自己也是有很多的事情也是同事们操劳了的，很是感谢。在今后的工作生活中我也是会连续的来做好而不让领导无望。14