2022文体之读后感_读后感观后感格式大全.docx
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1、2022文体之读后感_读后感观后感格式大全 文体之读后感由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“读后感观后感格式大全”。 1.应用写作探讨文体 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把详细感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作探讨的文体之一。 简介 所谓“感” 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思索与联想,可以是因读书而激发的决心和志向,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式敏捷多样,基本属于争论范畴,但写法不同于一般争论文,因为它必需是在读
2、后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必需留意以下几点: 首先,要读好原文 “读后感1”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得仔细,才能有所感,并感得深刻。假如要读的是争论文,要弄清它的论点(见解和主见),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。假如是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清晰作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,
3、表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。 其次,排好感点 只要仔细读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面许多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感,你须要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。 第三、选准感点 一篇文章,可以排出很多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不行四平八稳,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加
4、以论证成文。 第四、叙述要简 既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究详细、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简洁扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,事实上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。 第五,联想要留意形式 联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之
5、间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相像联想(联想的事物之间具有相像性)等多种。写读后感尤其要留意相同联想与相像联想这两种联想形式的运用。 如何写读后感 格式 一、格式和写法 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用读后感;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是读有感,第一行是主标题,其次行是副标题。 二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。 三、要亲密联系实际,这是读后感的重要内容。 四、要处理好“读”与“感”的关系,做到争论,叙述,抒情三结合。 五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”
6、字。 六、要审清题目。 在写作时,要辨别什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。 七、要选择材料。 读是写的基础,只有读得仔细细致,才能深化理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有仔细读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能四平八稳,应写自己读后在思想上、行动上的改变。 八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。 原文内容往往用34句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。 九、要符合情理、
7、写出真情实感。 写读后感的留意事项 写读后感绝不是对原文的抄录或简洁地复述,不能脱离原文随意发挥,应以写“体会”为主。 要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。 要写出独特的簇新感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 禁止写成流水账!2 应当读什么有感 (1)引围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。 (2)概概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。 (3)议分析材料,提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析
8、,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以敏捷的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采纳开宗明义的方法,把观点写在篇首。 (4) 联联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深化,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以
9、从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要留意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引”“藕”断而“丝”连这部分就是争论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有劝服力。这个过程应留意的是,所摆事实,所讲道理都必需紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。 (5)结总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。 以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要擅长敏捷驾驭。比如,简述原文一般在亮明观点前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,假如在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经验,就不必再写第四个部分了。 一、先要重视
10、感 感要多 读要少,要擅长敏捷驾驭。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,假如在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经验,就不必再写第四个部分了。 二、要重视读 在读与感的关系中,读是感的前提,基础;感是读的延长或者说结果。必需先读而后感,不读则无感。因此,要写读后感首先要读懂原文,要精确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深化体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。 三、读完一本书或一篇文章 会有很多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思索问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪。以大家熟知的
11、“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思索,可以领悟到没有真本事蒙混过日子的人早晚要露馅,相识到驾驭真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的缘由,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思索,就可进一步相识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人供应了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破铁饭碗,废除大锅饭的必要性。 四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文 一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要留意
12、把握分析问题的角度,留意联系自己的实际状况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文争论的中心。 初中作文课中,除了写读后感外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写观后感,观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,绽开论述就可以了。 五、写景、物的读后感应当怎样写 (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年头,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的争论作好铺垫。这部分肯定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的详细内容,而是要简述与感想有干脆关系的部分,略去与感想无关的东西。 (
13、2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以敏捷的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采纳开宗明义的方法,把观点写在篇首。 (3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是争论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有劝服力。这个过程应留意的是,所摆事实、所讲道理都必需紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。 (4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必需擅长联系实际
14、。这“实际”可以是个人的思想、言行、经验,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当留意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的。 (5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题。 读后感写作要点 要弄懂原作 读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有仔细的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的驾驭文章的内容和要点,深刻地领悟原文精神所在,结合历史的阅历、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。 要仔细思索 读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的
15、酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避开脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必需要边读边思索,结合历史的阅历,当前的形势和自己的实际绽开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相像,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深化,才能写的深刻感人。 要抓住重点 读完一篇(部)作品,会有许多感想和体会,但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品。因此,要仔细地选择对现实生活有肯定意义的
16、、有针对性的感想,就可以避开泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病。怎样才能抓住重点呢?我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生很多感想,但这很多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失。要写读后感,就要擅长抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。 要真实自然 就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越详细、越真实,文章就会情真意切
17、,生动活泼,使人受到启发。千万不行有假大空的嫌疑 读后感范文 鲁滨逊漂流记 回想起来这已是我其次次读鲁滨逊漂流记这本书了,但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。 再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气,应当勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么肯定,要多想方法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛却不坐叹命运不济,而是充分利用自己的头脑和双手,修建居处、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服等,把荒岛改造成井然有序、蒸蒸而上的家园。就像在发觉有野人的时候刚起先手忙脚乱,可是最终他镇静冷静以他的志气与才智和“星期五”并肩作战,一起打退了野人,这也体
18、现出一个人遇到困难只要镇静冷静的去应对就肯定会有方法解决的,对人就像一颗种子他会想尽方法冲破泥土去感受太阳的暖和,当他经验完千辛万苦回头望去,他已是枝繁叶茂的苍天大树了,在我们的旅途中不能只停留在原地,要时刻想着只要我努力明天会更好,这样才不会因满意于现状而自失。 全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经验,作者用第一人称以及生动逼真的细微环节把虚构的情景写得使人犹如身临其境一般,使故事具有剧烈的真实感。另外,小说的语言自然流畅,文字通俗易懂,这也体现出了笛福小说的一大特点,整部作品以一个精彩的故事吸引着读者,同时暗含着丰富的哲理,虽然现在还没能够完全解读它,但是其中我已知的有关人生意义的
19、段落,我已经能够背出来了呢,这使我在生活中受益非浅! 瞧,这才是读一本书的真正对我们的好处。 钢铁是怎样炼成的 人应当怎样地活着才有意义呢?保尔柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要坚韧的学习,努力工作,并且起先了文学创建。后来双目失明白,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着、坚持写作,每写一个字,他都须要付出极其艰苦的劳动。经过坚韧的努力,他最终胜利的写出了小说在暴风雨里诞生的前几章。读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃。保尔柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。保尔这样一个一般的战士,竟有比钢铁还要坚毅的意志,这是什么力气在鼓
20、舞着他呢?我读完这本书,在书中我最终明白了,这是那最宏大,最壮美的共产主义事业在召呼着他创建奇迹,这就是他坚韧地与疾病作斗争的动力。 保尔柯察金,可敬可佩的共产主义战士,您为我们树立身残志不残的宏大榜样,我原来也有一个同学也是残疾人,他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得了先天性心脏病。十几年来,病魔缠着他,使他不能像同学们那样活泼在操场上,球台前,参与集体活动也就更不用提啦。因为他略微活动一下,就脸色苍白,嘴唇发紫,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送。在学校里,他将吴伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃。自从,吴伟读了钢铁是怎样炼成的,他也就这样坚毅的站了起来。
21、对于我来说,我是一个完完整整的人,我的智力不差,能够学好自己的社会主义文化课,我长大后,我肯定比吴伟强。虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的学问,贡献给人民,为了祖国的建设做出一份力气,有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我的幻想肯定会实现的。 钢铁是怎样炼成的这本书可真好啊!我还要不断的学习,从这本书中吸取更多更大的精神力气。 童年 童年是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽熬煎与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的苦痛。但是高尔基却没有对生活失去信念,
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