大学生实习工作总结集合15篇.docx
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1、大学生实习工作总结集合15篇高校生实习工作总结1 经过这半年的实习,我们收获了很多,在各个方面我们都有所进步: 1、生活 我们从一开头的泡面到现在的四菜一汤。记得刚来的时候,学校领导说我们可以自己做饭,我们就开头打理着厨房里的一切,我们出去买菜刀、菜板、锅碗瓢盆等等厨房用具,忙了一天厨房已被我们整理的井井有条。就这样,我们四个人开头了柴米油盐酱醋茶的实习生活。 记得在学校的时候我们都是用学校的洗衣机洗衣服,在这里我们都是自己洗,随着天气慢慢变冷,外面水管里的水从温水变成了“冰块”,每天早起我们还得用开水把冰块溶化,一天的生活就这样开头了。 最让惊异的是到了冬天,由于我们的屋是最顶头的,所以暖气
2、不太给力,我们绞尽脑汁想出了各种方法才知道暖气是要放水的,就这样我们又把握了一门生活技巧,给暖气放水。 2、工作 经过半年的实习生活,我们从一个懵懂无知的同学转变为一名恪尽职守的人民老师。记得我们第一次走上那三尺讲台,看到同学们天真可爱的脸庞,我们不禁有一丝小紧急,不知道该怎么去融入他们这个大家庭。但是现在,同学和我们已经打成一片,我们课上是师生课下是伴侣。他们不管是生活上还是学习上,他们都会来找我们,让我们了解了现在的学校生的心理,而这也为我们今后的工作奠定了确定基础。 学校的领导和老师也是对我们特殊的信任,把重点班的一部分数学课教给了我们的数学实习老师,这让她增加了很多的教学阅历。到了冬天
3、,学校老师还给我们送温和,而学校领导特殊贴心的把空调给我们修好了,让我们身在异乡也感觉到了温和。 作为实习生,我们来到这里就是为了熬炼自己,所以我们乐观的关怀当地的老师代课,学校领导也特殊信任我们,初一缺政治老师,美术专业的实习老师就乐观的顶上去,教了半年的政治课外加美术课。初二缺英语老师,数学专业的数学老师乐观顶上去。我们瞬间万能的了,得到了全面的熬炼。 现在,实习生涯已经接近了尾声,回想这半年的种种经受,不禁对我们自己有种小佩服,而这半年的实习生活也为我们以后的工作奠定了很好的基础,这一切我们要感谢我们友爱的汇华学院给了我们这么好的机会,让我们能发觉自己、呈现自己、提高自己。在这里再次感谢
4、我们的母校。 高校生实习工作总结2 一、前言 依据教学方案的支配,20X年X月X日至20X年X月X支配到X酒店实习酒店管理专业课程,3个月的实习,让我感受很深,熟识很多,收获很大,切身体会到工作的辛苦,社会的简洁,实践的重要和读书的必要,实习期间,我认真结合书本学问,严格依据学校的支配和方案一步一步进行,并依据酒店领导的指导慢慢的开展工作,努力的学,乐观的做,把握了酒店的基本营业程序,学会了酒点的日常操作规范,了解了部分粤菜的烹饪方法及饮食习俗,懂得了新疆人的日常餐桌礼仪规范,切身感受到标准化服务和共性化服务的必要,同时也对新疆餐饮的行业有个初步的熟识使我受益匪浅,感受颇深,深刻的熟识到学习和
5、实习的紧密结合,不行分割,学习和实习的同等重要,特别是实习的举足轻重;在当今这个学问竞争日趋激烈,常识竞争日趋明显,阅历竞争愈显珍贵的酒店服务行业,物欲横流,经济发达,使得人们的人生观,金钱观,价值观,利益观发生了很大转变,使得人们的精神追求和物质享受发生了翻天覆地的变化,因此对于刚刚起步及初上档次并前景奇妙的酒店行业显得更加明显,人们也正是看到了这一奇妙的前景,许多的商人纷纷将眼光投向酒店,因此使得现在的酒店可以说是百花齐放,百家争鸣,星罗棋布。同时对于我们自身学习这个专业且今后预备从事这个行业的人还说也产生了无穷的动力,压力,对于我们今后从事这个行业的进展前途更是糊涂了一步,明白了许多!直
6、至实习结束我在X酒店的实习共做了三个月的服务员,结束实习返校。 二、实习目的 本次认知实习主要是为了让我对所学的专业学问及其在实际中的应用有确定的感性熟识,从而关怀我将酒店管理课堂上所学的理论学问与实践阅历相结合,为日后课程的学习打下良好的基础,更有利于对专业基础和专业课的学习、理解和把握。同时这次酒店认知实习的阅历将有助于日后就业。 三、实习内容 我们在中酒是交易会的帮工,做的是比较基本的waitress工作。开档,为客人倒茶,在客人就餐期间帮他们撤掉用过的空碟子,尽量满足客人的需求,到酒吧拿酒水,整理桌子,摆位,清理垃圾,抹银器和水杯,叠餐巾等等。工作简洁而繁琐,每天都在重复相同的内容。
7、四、实习过程 1、起初的适应阶段:由于刚去酒店,对那里的一切都很生疏,领班对我们很热忱,态度和气,这更使鼓起了我适应环境,战胜困难和挑战的信念和力气,领导的急躁教育,同事的热忱关怀无不在激励着我,鼓舞着我,尤其是发自内心的那种想及早进入社会的心情是我适应了酒店,习惯生活,努力学习的动力源泉。依据工作的需要,初次将我分到备餐学习,当时心无杂念,终点十足,酒店实行一带一的方式从慢慢的熟识大厅的台号,备餐间的位置,到熬炼托盘的托法,再到基本点心及中厨菜式的配料,直至最终的开档,收档,部分简洁菜式的做法,菜名我们一点点,一滴滴,一每天的反复记忆,不耻下问,到了最终就是整个备餐的基本管理,运作流程我也都
8、了如指掌,但是由于时间的推移,理论和实践的把握慢慢的结合,使得我们也发觉酒店的某些不足,也深受酒店人对我们高校生卑视的苦痛和无奈,因此和酒店的部分领导也有过理论上的辩论。尤其是工作支配上的不公正和心理上对我们的偏见,我们是特殊的不能接受,两个月过去了,出于学习的考虑,开头乐观主动的申请换部门学习,但因酒店的立场和我们的立场不同,利益点不同,因此进行过正式的协商。但最终还是给了我们一个部门沟通学习的机会。 2、之后的乐观工作,努力学习:部门沟通学习的机会给了我们之后,我于3月12日进入了服务部学习,进入了一个新的部门,各级领导都对我们赐予厚望,对我们的工作信念很大,刚进服务部,就是一连几天的服务
9、操作技能培训,从理论到实践,从摆台铺台布到餐中服务规范,毫不保留的告知了我们,每天的培训都是利用休息的时间,尽管很辛苦,但很充实很满足很兴奋,笔记一页又一页,看了很有成就感,由衷的感到是那么的傲慢。通过两个月的观看,进入服务部我感觉上手很快,进步很快,急躁的工作没有给酒店的声誉摸黑,但是由于语言沟通的障碍,可能在生意繁忙之时不能够沟通顺当,因此也造成过工作上的小小失误,领导也都能包涵。一个月的服务部学习之后,工作越来越得心应手,环境生活也适应了,对于飞台,加台,摆台,看台,洗家私等这些基本的工作支配状况和班次的支配及运作开头慢慢的了解,慢慢的懂得。学会了怎么样推销,向客人推销什么,尤其是时令菜
10、单的制作作用特殊重要。日常的基本的茶市,饭市服务操作也都生疏了,对于一些餐桌礼仪,及上菜挨次(如饭市不能先上青菜等)也都能顺其自然的正常操作,其他的饭市打荷位的预备,上菜,上汤的这些基本规范也都熟能生巧。服务部3个多月的学习让我学会了和客人的沟通,懂得了X人的生活饮食习俗,同时也看到了X人的精神面貌,消费观念等。 五、致谢 感谢学校和实习单位给了我这次实习的机会,这次实习给了我一个熬炼的机会,让我开阔了眼界。以后我会连续努力,连续学习,丰富学问,提高自己的综合力气。 高校生实习工作总结3 这一年,看到的人,听到的事,学到的东西,都是过去二十一年从未经受的。 虽然这只是个开头,但对于始终在象牙塔
11、的我已足够刺激。从把衣服剪了个小洞后惊慌不已到现在不会剪坏一件衣服;从第一次被骂时躲到厕所里哭到后来看到那些发怒到变形的脸都觉得好玩;从被误会是舍命解释到最终学会释怀 我想,这一年,不管愿不情愿,我已经成长。对于那些曾经损害我的人,我不感谢也不痛恨。没有损害,会更简洁欢快,被损害过,自己会学着去欢快。他们不会在我的记忆了,留下来的是生活的痕迹。我想每个人刚刚来到这个世界的时候,都是单纯而和善的。不是每个人都能坚守最初的纯净和奇妙,更多时候没有任何掩饰和防护的我们,被损害了,知道痛了,才发觉原来不是全部的微笑都能够换得敬重和拥抱。 于是我们学着去适应,或者说学着转变,变的不再单纯,变的学会伪装,
12、变得不再是最初单纯的自己。然而,这不就是成长,只要我们坚守着最终的防线,知道自己想要的是什么,信任世上全部的善与恶。而我,就算被损害还是要坚持信任这世界上有我要的奇妙,我要做的不过是爱惜自己。我想,他们不过是被生活损害了没有坚守最终的防线,不知不觉也学会了损害别人,渐渐的,也就麻木了。这样的他们说很欢快,我不信任,就算欢快,也是伪欢快。这一年,其中几次想要离开这里,却又一次次地坚持下来,只由于欢快比苦痛多一点点。对于那些给过我温和的人,或多或少,我都真心地感谢他们,虽然我未必留在他们的记忆了。感谢我的师父,让我知道,再奇妙的生活也有丑陋的时候,我们享受它的奇妙,也要接受它的丑陋;感谢陆师父,在
13、我被骂想哭的时候有意取笑我,不想让我哭。只是他不知道,每次听到他慈祥的声音我就觉得更委屈,就像小时候受到委屈的感觉;感谢胡阿姨,做好吃的会来给我吃,虽然让我减肥不成功这些人,都在我小小的人生里给过我生活的奇妙。始终以来,离别带给我的只是难过,没有哀痛。 和家人的离别只是短暂的;和伴侣的离别,哪怕看似永久,也有再见的可能。而这一次,我感到小小的哀痛。 由于我知道,我们不行能再见面,即使见面,也不过是擦身而过的生疏人,只因时间把我们的记忆变得模糊不清,我们谁都没有停留。将来奇妙的诱惑,让我无暇理睬这份哀痛。 我把它保藏起来,放在我的生命里,等到年迈时再拿出来好好地回味。再见了,这里的一切。 高校生
14、实习工作总结4 刚开头我感觉学校支配的教育实习没什么必要性,由于我感觉我们还是在校高校生而且现在才是二班级的同学,另一方面我感觉做一名老师应当是挺简洁的事,所以我感觉这个教育实习没什么必要,但是当我真正作为一个老师站在一群同学的面前的时候,我头脑变得一片空白,虽然之前我也做了很多预备,不过还好我把自己的教案带在身边,我就又看了一边自己的教案,这时王涛老师宣布要我为同学们上课这堂课的时候,我的心情变的特殊的感动,自己突然变得紧急起来了啊,首先我向同学们问好并自我介绍然后开头向同学们介绍这节课要学的内容太极拳21-24式, 教育见习 在实习开头的前一个月里,我就开头预备写教案并预备要教授的内容,首
15、先我跟从王老师上课学习如何老师时怎样上课的,从中体会一下老师在教学过程中怎样教授学问的,在听课的过程中我感觉跟自己平常上课不一样,由于自己上课的时候是作为一个同学的角色消逝在课堂上而现在自己是作为一个实习者的角色在课堂上的,当然平常自己上课的内容主要是学习学问而现在自己的内容不只是学问还有老师上课时的教学方法以及跟同学的沟通方法,课后王老师说:老师都有自己的方法跟上课风格,只要是能让同学介绍的方法和作风就可以,每节课都有一个重难点,听课的时候要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看同学 听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演,而是同学和老师
16、一种互动,一种学问火花的碰撞。王涛老师的一番话让我学习到了不少,原来的我并不知道作为一个老师需要付出这么多的努力, 在这个过程中我不仅学习了如何教授同学学问而且也学会了怎样去与同学沟通。 教学工作 教学工作是我们这次实习的重头戏。虽然在听课过程有一些 训练,但对于上真正的教学,真正把一堂课交给自己的时候,我们还是阅历不足的。经过几次的听课,我知道了上课要留意那些内容,和之前我备的课还是多少有些出入的,而且我把自己的教案也给王老师改正了一下,但是我知道自己还是有点预备的不太充分,因此通过和老师沟通,我了解到备课是一个比较艰辛的历程,要不断地改,不断地练,要备的详细,考虑的特殊全面,把课堂可能会消
17、逝的问题,都一一考虑到,才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开头无法达到这个高度,但我还是不断地靠近这个目标。老师的超群之处,似乎不在于他的教学设计是如何地完善,而是他对教学过程的有效把握。这真的是值得我们实习生细致观看和揣摩的地方。 教学过程 在教学过程中突发状况也不少,比如一些不太听话的同学会在课上调皮捣蛋,这些都需要自己灵敏应对,他们这样可能会搅乱自己的上课节奏,这时候就需要我们合理调整一些时间。这时候就需要适当的削减复习内容的时间,以保证教学内容的更好的把握。在上课过程 中个别同学对学习存在认知困难;这既有原理性的认知困难,也有符号性的认知困难。习以为常的有价值的学问是高度形式化
18、和价值无涉的,而且可能远离同学的生活。我们存在着疑问,学科教育原本应是同学对学问的享有,但是现在却无可奈何地沦为对学问的占有,而且还是粗浅的占有。教育应当要怎么样做才能让同学明白学问的价值,思考和敬畏自己的生命,乃至于满含诗意地进展?这应当是我们教育工作者始终思考的问题。 我突然感觉自己实习是高校教育一个特别重要的实践性环节。通过实习,使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作,培育和熬炼了我们综合运用所学的基础学问,专业学问去独立分析和解决实际问题的力气,把理论和实践结合起来,提高实际动手力气,积累社会阅历,为我们毕业后走上工作岗位打下确定的基础。 现在,实习结束了。通过这次实习,让我了
19、解了老师的宏大,老师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关怀疼惜同学,关怀他们成长。在教授他们学问的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是老师工作最宏大的意义所在! 高校生实习工作总结5 岁月如梭,时间飞逝,不知不觉中踏上三尺讲坛至今,已是整整一年。在这一年的工作经受中,我经受了很多,有苦有甜,有苦痛也有喜悦,有过失落迷惘,也有傲慢高傲,五味杂陈,种种感觉涌上心头,但只有没有后悔。无论遇到何种困难,我从不后悔于自己的初衷,时至今日,我仍傲慢于自己的选择。一年来,在学校各位领导的关怀支持下,在同校老老师的关怀指导下,我也努力做到由同学向老
20、师的转变。 为了更好地促进新老师的成长,教育局领导在假期邀请了在新教育方面表现突出的优秀老师对我们去年招考的老师进行了为期2天的培训工作。在培训中,我学习到了xx老师对新教育的理解、xx老师叫我们如何做课题争论、xx老师的仁爱为师,才智育人,令我印象最深刻的当属xx学校xx老师的幸福的做老师。 期初听闻牛老师,是在刚刚考上老师的时候,教育局组织培训的时候邀请了一些老老师作报告中,这个名字被老老师提了一次又一次,但毕竟初来乍到,不知怎么就被其他的莫名代替了脑海中的这个名字,后来学校开学了,要好的姐妹,xx年招考的丁老师,很欣赏牛老师的教学方式,不断推举我在平常多关注她,于是我们开头了漫长的“追星
21、之路”:关注老师博客、参加小青虫读书会 在我的印象里,仅保留着她博客首页那张图片的模样(参加读书会时由于近视,没有看清模样),下午2点刚过特别,只见一位“年轻”的老师,手拿笔记本,穿过熙熙攘攘的人群,净值的走向讲台,竟没回过神,同行的丁老师(为了听牛老师的课,特意赶过来的,她说去年她培训的时候,牛老师没来作报告,很是圆满,今年又有这样的机会,特地来补上)一眼就认出了是牛老师,真没想到一位有着31年教龄的老师竟然这样出类拔萃。 培训从三个方面进行的: 1、理好家校关系让家长成为教育伙伴 2、缔造完善教室让生命浸润其中 3、研发卓越课程让孩子享受学习的欢快,整个过程真正的体现了家校互动,促进共赢,
22、多阅读才能让孩子赢在起跑线上。 从连续的三个小时的报告中,我深刻体会到了牛老师在践行新教育的道路上全部的付出:通过信件引领,调动家长乐观性;每天写博客,让家长了解孩子在学校里所学的学问;搭建沟通平台,共同记录孩子的成长脚印,相比之下,我们真的不值得一提。 我特殊赞同牛老师报告中这样一句话:试想假如我有一个孩子,我希望他遇到一位什么样的老师,那我就努力去做这样一名老师。刚刚踏上工作岗位,这与高校无忧无虑的生活是完全不同的两种环境。期初始终幻想着怎样做一名好老师,后来由于不是班主任,总有一种这个班级我说了不算的感觉,心中的些许理想也慢慢被沉淀下去,但是它仅仅是被隐藏了,并没有消逝,我信任新的学期,
23、通过努力,或许走的不远,但我会走下去! 每一年都有每一年的成长,信任明年的今日,我会变得更不一样,做一名优秀的老师,我还在路上。 高校生实习工作总结6 在实习这段时间,我有很深的体会,工作心得体会。以前,我的确认为我所做的,对得起自己的工资就够了,由于公司不只是我一个人,虽然我也在努力的做,但是目的是:做的多就会被师傅或老板确定。现在,我觉得我在冷气公司所做的一切工作,实际上是在为自己以后的路做铺垫。由于在冷气方面,我可以学到很多东西,向四周的人学习他们的特长,弥补自己的短处,三人行必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之,能更加提高自己,向上看,更上一个个台阶,从而做的更好!而只有虚心,才能
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