大学生工作实习总结_1.docx

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1、大学生工作实习总结高校生工作实习总结 篇1 一、见习目地 顶岗实习是大家高校过程中的最终一门课程内容，不经意间高校时间岁月就需要结束，在这个时候，大家被院校支配其来xxxxxx光学，见习完我特别期盼依据实践活动来检测自身把握的专业学问的精确性。在这个时候，我赶到xxxx煤矿业，在这儿开展我的毕业了的顶岗实习。 二、实习岗位及职位详细介绍 xxxxxx光学这是我刚进到时代的第一次工作中是院校支配的见习，我还在里边做电脑组装和仓库管理，xxxxxx煤矿业始建xxxxxx年，如今具备现代化管理，我在这当电焊工。 三、实习内容及全过程 xxxxxx年的7月，我离开日常生活了三年的轻工学院;我被院校支配

2、来临深圳其见习，在这段时间我学得校内内与在社会进展的不一样历经，20xxxxxx年2月23日，我还在煤矿业中我找到了自身的职位，在机电工程组当一名小小电焊工。在工作上我遇到许多难的问题，可是我都是在老师的辅导下进行，依据在真实中学习使我在学习培训学校会来许多校内内里沒有院校到的实情啊，20xxxxxx年5月4日，我还在写这一份实习总结。回望这接近一年的见习，有欢快有眼泪，甜酸苦辣尽在心中。在这一年摆脱院校的训练中，我还在社会进展中持续勤奋慢慢得到立足于，并取得了最快速的进展。 四、实习总结 我满怀幸福的盼望赶到xxxxxx煤矿业慢慢历时好多个月的见习日常生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中

3、学校到许多。此次见习帮我最高的获得就是我感觉许多工作中必需我要去探究和争辩，要不不怕苦，敢于激流勇进，有的工作中尽管简洁又反复，但这也是激发潜能最有效地方式，我劝诫自身要努力完成，对每个工作中都需要认认真真的看待，保证每一件事全过程中遇到困难，确定要争得永不放弃，坚持不懈到最终。只需期盼仍在，获胜确定属于我。作为一名刚结业的学员，基础理论是我们的优势，可是如何把基础理论融合到实践活动中变成大家摆脱的较大问题之一。而主管平常对于我的持续教育要我在工作上将基础理论结合进来，提升了工作效能。观看这些伴侣匆忙忙忙的来来回回，坚决不移的看法是那麼一点一滴在造就起來，一个被别人认同的人最先确定是一个尽职尽

4、责的人，一个认真负责的人无论到哪里都能够站的正。相对性于工作阅历和技术性来讲，这种是可以累积的，可以时间久了能熟，但能不能有合理的看法是有所不同的。我从未把目前的作业作为见习，我是评定这便是我的工作中，而不是专业来学习培训物品的。我是在工作上学习培训，在学习里能更快的进行工作中。如今的勤奋并并不是由于如今的收益，反而是为了更好地将来;艰辛的每日任务能锻练大家的信念，新的作业能扩展人们的才可以，与伴侣的协作能塑造大家的人格特质，与顾客的沟通沟通能练习大家的品德。人生道路并非仅有如今，反而是有更长期的将来。总的来说我的这一次见习时取得成功的。我可以在矿里学习培训到许多校内里、课堂教学上、教材学校不

5、上的物品，也把握许多和动的了人生道理，尤其是体验到日常生活的艰苦和找个工作的不易。感谢院校给了自己见习的机遇，感谢矿里的见习辅导老师给与我具体指导，感谢领导对于我的关注。我坚信，依据此次见习，确定会令人生之路迈向新一页。 五、实习体会 出去社会进展半年多，早已是大半个社会人士了。不行以再向学员那般，一些状况下可以随心所欲任凭。学校外公司顶岗实习，为大家出示了一个不错的.实践活动机遇，可以使我们更强的把基础理论运用于实践活动，在日常生活中理解基础理论，更可以学习培训到许多课本上了解不上的、乃至比专业学问更适用的专业学问。并且，这种见习工作阅历，毫无疑问是大家毕业之后同学就业的一大主力资金，我们与

6、别的专科生对比，就赢在了起始点上!做为一个成人，做为一个社会进展职业人，无论怎样都需要讲法规，做自己的本份，担负起自身所必需负责的义务。经受了2份不一样的工作中，我慢慢的了解到，每一份工作中或每一个办公环境都没法尽如人意，但每一份工作上都是有很多珍贵的經驗和資源，如不成功的压抑、自我成长的愉悦、温和的工作小伙伴、特殊值得感谢的顾客这些，这种是工作中成功人士务必感受的感觉和必不行少的资本。假如每日满怀感恩之心情去工作中，在工作上自始至终牢记“有着一份工作中，就需要学会感恩”的大道理，你确定会获得许多许多。在你获得许多许多的与此同时，你就会发觉自身早已在锻练中越来越英勇，坚韧，开朗，阔达。那样的你

7、，是不断进步的走在顺当的道路上的。 高校生工作实习总结 篇2 实习主题：爱撒山林，关注山村希望 实习地点：满城县刘家台乡黄龙寺村 实习时间：XX年7月8日12日 实习人员：华北电力高校环境学院同学 队长：崔帅 一、实习背景简介 刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村，高校生暑期实习支教报告。当地群山环绕，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。1995年，为响应中央号召，华北电力高校环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。 由于设

8、备、师资等各方面状况较差，老师和同学逐年外流，该学校现今只有四个班级、四名老师和十一名同学，教学和学习条件都特别艰苦。并且，这十一名同学几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，由于大部分家长的文化程度和教育意识的低下，当地同学厌学、辍学的现象很严峻。为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队快速组建起来，预备为大山的孩子们带去活力与希望。 二、前期预备 1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，动员大会上，我们的队员们纷纷表示精彩完成实习活动的决心。 2、我们倡议全系同学乐观捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去温和。 3、支教小队队员们分头行动，搜集适

9、合学校生的哲理故事、诗词、歌曲、玩耍等，并依据各自体育课所学课程，充分预备衰弱操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化，实习报告高校生暑期实习支教报告。 4、查阅有关留守儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了许多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、同学本人三个角度动身，做出一份有关黄龙寺学校同学现状的调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。 5、支教小队队员们自愿集资为黄龙寺学校的孩子们购买足球、篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。 6、考虑到可能会有个别同学与家长在上学读

10、书和培育子女方面存在观念上的误区，队员们花近一个月的时间阅读了有关怀理疏导与心理教育方面的书籍，把握基本的心理引导方法，以劝告和订正该错误观念。 6、联系报纸、网站等媒体，做好宣扬，等最终的新闻稿写成后以各种形式进行投稿。 三、日程支配 7月8日支教小队九人前往满城黄龙寺，与学校校长、村干部初次接触，支配食宿 7月9日为孩子们分发衣物、文具等，与他们一起玩耍 7月10日召集孩子们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语等学问，并教他们学习散打、衰弱操、篮球等体育项目，增进与孩子们的沟通，完成调查问卷。 7月11日队员们在一学校生的带领下到部分同学家中进行走访，深化了解他们的家庭生活状况。 7月12日组

11、织一次队员和孩子们共同参与的包饺子活动，午后队员们开黄龙寺，返回保定。 7月13日召集全体队员开会总结，发觉亮点，找出问题。对调查问卷进行数据统计与处理，得出初步调研结论。 四、实习日志 高校生工作实习总结 篇3 在学校的支配下，依据企业自主实习，我于年月日到xxx投资开发有限公司xx家园项目部进行建筑施工实习，这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。 在我到来之前，地基和承台已经完成，钢筋工开头对焊框柱钢筋，接受电渣压力焊。焊接完成经过验收，焊接并没有书上说的.那么完善，鼓包不是很均匀，甚至有半边鼓包，监理经过验收，将不符合规定的钢筋全部重新焊接。 支完柱模板就

12、开头浇注混凝土，柱混凝土强度为C30，搅拌机械为自落式搅拌机，振捣使用插入式振捣器，协作比为水泥：细骨料：粗骨料：水=1.00:1.75:3.40:0.44。取混凝土制作试块，尺寸为150mm150mm150mm。 在施工过程中也消逝了很多问题，比如模板跑模现象，浇注混凝土消逝蜂窝麻面露筋现象。在浇注的柱子中有一个柱子消逝露筋现象严峻，最终准备将其砸掉重新浇筑。还有箍筋间距过大等等，处理方法为加箍筋，按图纸要求绑扎箍筋。 高校生工作实习总结 篇4 20xx年的顶岗实习我选择了去公司打工，由此来熬炼自我，提升自我，让自我更好地去适应社会的进展，与时俱进，不断增加自我的各方面本事。zz乐园是以健康

13、玩耍为宗旨的大型室内游艺场，乐园以提倡礼貌玩耍健康玩耍为宗旨，在全国已经开了许多家连锁店，那里会接触到各色各样的人物，能够更直接地开拓了我的视野，能够得心应手去应对各类突发大事，学会随机应变。 一、实习目的 我从事的岗位与自我的专业也有些联系，但在工作的起步阶段我就面临着挑战。在不断学习的同时，我也在不断的调整自我，在工作实践中提高和丰富自我，总结自我在转型期的思想碰撞，从而为自我的人生和职业生涯奠定一个良好的基础。 二、实习资料 刚开头的一段时间里我是做一名服务员，做服务员首先要学会的便是操作机台，对每一台机器都要做到了如指掌，机器的开关，卡币、卡票、抄票等以后的处理，故障的修理等等都要学会

14、；在这过程中我发觉学习是多么重要，就算是服务也需要学习，任何工作都离不开学习。身为一名服务员与顾客沟通自然少不了，向顾客介绍机台，告知他们机器的玩法这是最主要的，他们有不会玩的我得第一时间去帮忙他们，当然把每一台机练熟是我能够帮忙他们的前提。当然，作为一名服务员也是件特别辛苦的事，每一天要站七个小时左右，回到家腿真的挺酸的，并且当顾客比较少时会感到很无聊，人多了又忙可是来，可是时间长了，渐渐地也都适应了。 但之后的时间里我又成了一名收银员兼推广员，那时候我的身份是一名收银员，有时服务员的工作也得夹杂着做一些，但主要还是收银的多，间或会宣扬一下我推出的优待套餐甚至活动。作为收银员主要学会领币和退

15、币、还要结账、辨别人民纸币和硬币、替顾客兑换礼品、存票、推销卡、套餐之类的，但有时也必需进仓库为柜台补充货品；推广的任务就是要吸引更多的顾客来参与我公司举办的一系列活动，从而能够到达吸引更多顾客，提高营收的目的。 做宣扬时拿着麦克风最主要就是不能大方，要放的开，要敢说，要有活力，每一个活动的举办之前都要先制定好方案和步骤，把活动资料、嘉奖方案都要先列成表，到时候就能按步骤进行了。在顾客参与活动前要渲染活动的趣味性和嘉奖的丰厚性，这样就能吸引更多的顾客，当然活动结束后也得总结成功和失败的地方。 这个实习过程比较简洁艰苦，可是结果是比较成功的，在这个时间过程中我学到了很多以前学不到的东西，增加了很

16、多社会阅历，这一次是我真正向社会迈出了一大步，尤其是从学校走出后找工作别人问我有阅历没，我能够很傲慢地说有，并且是很宝贵的阅历，由于在乐园我能学到很多其他人在别的地方学不到的东西，由于那里的环境特别特殊，那里是一个鱼龙混杂的地方，在那里我要和各色各样的人打交道。人的一生不行能只和学校里那样的人交往，假如遇到些刁蛮的顾客怎样去应对？在那里就能够学到。首先我不能怕这些人，你越是怕他们就越恃强凌弱，然后就是要避开和他们发生正面冲突，能忍则忍，能避开就避开，只要不触及我的尊严底线，所谓“海纳百川，有容乃大，”我应当体现出自我受过高等教育的高素养人才的风范，这个世界上武力是解决不了任何问题的，才智和大脑

17、才是我的立足之本，生存进展之道！ 三、实习总结 经过z个月多的实习，使自我收获很多，也明白了许多道理，使自我的思想愈发成熟，主要表此刻： 在这次工作后我的世界观有了一些变化，我熟识到了社会的不公正性，这个世界没有确定的公正，仅有相对的公正，永久不要去埋怨人生、埋怨社会，当我处于必需的环境之下，埋怨、生气、反抗都是无济于事的，唯一能做的就是去适应，端正自我的心态，把眼光放低，把双手放高，踏踏实实做好自我手头的事，经过奋斗去提升自我，闯荡出一片锦绣前程。 高校生工作实习总结 篇5 他们都说实习的日子是难熬的，而我说我的实习期却是特殊甜蜜的。由于我对我在实习期里的工作布满了宠爱与激情。虽然这段时期也

18、有过困难的时候，但是我更情愿把它们看成是一个个熬炼自己和磨砺自己的机会。我也这样对自己说，等到全部的困难困苦全都过去了，就会是自己迎来最终胜利的时候，虽然这个胜利不知道什么时候会到来，但是只要是自己始终坚决的选择下去，就总有会到来的一天。所以抱着这样的信念，我坚持走完了我六个月的.实习路程。现在我就把我这段路程里走过的实习经受做一个工作小结，汇报如下。 我在xx企业里实习的岗位是市场部的销售岗位。由于我始终以来就宠爱和别人面对面的沟通，宠爱熟识新伴侣，宠爱和他们打交道。我觉得在和他们的沟通过程中，我能了解到很多种不一样对待一件事物的看法，也能在和他们的沟通过程中学习到更多其他方面的学问，让自己

19、的视野变得更开阔。我觉得这就是一件进步的过程。所以在我实习期的时候，我把每接待一位顾客就当做是熟识一位新伴侣的事来对待，然后再去用心的倾听他们的需求，他们的想法，再来跟他们进行合适且诚意的推举。虽然在实习期，我也有遇到过很刁钻麻烦的顾客，但是我始终以来都秉承热忱服务，诚意销售的服务宗旨来对待我的每一位顾客，绝不会消逝差别对待的状况，更不会消逝因服务态度不好患病投诉的状况。所以，我个人觉得我在这段实习期里的表现还算是挺不错的。虽然没有做出多大的业绩出来，但是起码我能做到认真对待我每一天的工作，用心服务我的每一位客户。我想这也不是全部人能够做到的。 这段实习期是一个我从高校走出踏入社会的一个过渡阶

20、段，也是一个令我成长，教会我如何更好融入社会生活的一个过程，我觉得没有比这样更好的收获了。即便在这个实习期里，我没有学到什么有用的东西，没有达到我心目中的期望，但它永久也都会是我人生中的一段刻骨铭心的经受，在这段经受里，我多多少少都会感悟出一些成长的道理，感悟出一些对自己将来生活的想法，所以这段经受值得我用心去记录。 高校生工作实习总结 篇6 随着时间消逝，作为大二的同学我们要做的不但是好好学习，同样也要多熬炼，多努力才能够有更好的进展，才能够更多地机会与选择，我这次暑假就在我家四周的一个大商场哦工作。 来到超市中，我每天都要面对很多的客户，购买产品的客户都已经排成了长长的一条长龙，而我这时在

21、其中成为一个收银员，工作也很简洁，只要把价格磁条扫一扫，价格就会自动显示在我们的付款机上面，工作虽然简洁但是同样也需要我们做好很多支配工作，把每天的工作任务都做到实处，还要和客户沟通沟通，以前的我是一个不情愿与人沟通沟通的人，导员对我说过了多次，但是由于自己的性格问题，我总是这样，很难订正自己，留下了很多的圆满，也让我感到了特殊无望，我不不希望自己这样始终缄默，我选择到社会上去磨砺去熬炼，一个人成长最快的方式，就是到工作岗位中，去体验，去接触工作，这样我们才会有一个全新的工作领域，有一个好的开头。 这次实习不但是我的一次体验更是我的一次大胆尝试，经过了工作的磨砺我变得更加的从容，对待每一个人都

22、能够准时的与人沟通，不在紧急，与过去的自己相比我变化了很大已经不再是那个连说话都结巴的人，可以主动的与人沟通沟通能够准时的把自己的看法看法准时表达出来。 同样在工作中我学会额如何与客户沟通沟通，也把握了沟通的窍门，在工作的过程中得到了大家的关怀，我成长很快，学会了很多的学问和技巧着都成为了我成长的养分也粮食，选择去工作是我人生中最好玩的事情，更是我一身中最好的选择。 我们高校还有两年，只要这两年的时间一过，我就要面临就业的问题，提前工作，去体验工作，对我来说是特殊有意义的，着能够很好的弥补我的工作问题，让我可以呈现更多的力气，在今后进入到工作岗位有着很重要的作用，我也都始终在朝着这个方向前进，

23、在我现在我经受的多，那么在以后工作时我就能够做的刚好，能够发挥出更多的力气，呈现出自己的具体实力，我信任自己在今后工作中会越来越好。 同样经过了这次实习，以后我都会多参加，由于利用暑假工作我不但得到了工资也得到了熬炼，对我的成长是一次特殊有意义的，我也都在朝着这个方向努力。将来很奇妙，我想赢在将来，就必需要多经受熬炼，多经受磨砺我才能够有更多的进展和成长，我将会用崭新的工作态度连续工作。不断前进，为自己的将来打下一个良好的基础。 高校生工作实习总结 篇7 经过实习三个月，前后换过两个单位，我简洁把自己的学校生活总结以下几点，我并不是拿我的总结当你们的建议，说实话我不够资格。 一、别把高校学习看

24、的太轻 我们在上高中时，大家都听过老师善意的谎言：“等上高校就好了、上高校就不用什么什么了.”但事实并非如此，上高校只是老师的监督比高中少了，不代表学习任务就少了。 很多同学上高校后不再怎么重视学习，认为高校的专业学问并没有那么重要。没有老师的监督，没有同学之间相互的比较压力，自然对学习松懈了许多。当然我也是其中的一个。 而每个刚踏入学校的小鲜肉们，都是怀着不同的目标和理想来到高校，提高自己的文化水平；熬炼自己各方面的力气，提升自我.考虑好自己的目标，端正好自己的态度，才能在高校生活中做到努力向前。 高校是人生中最关键阶段，我们最终摆脱高考的重担，不用每天沉醉在无休止的试题与考试中，但我们不能

25、放弃学习，由于学习是一辈子的事。我们可以追逐自己的理想和爱好，可以自由的支配自己的业余时间，甚至可以选择性上自己宠爱的课程。但是，高校就真的轻松了，高校就可以彻底的放飞自我了吗？答案当然是否定的。现在的社会就业压力越来越大，对人才的选拔也越来越严峻，我觉得高考并不意味着压力的结束，而是要拼搏的开头。高校，我们必需要不断地充实自己，为几年后的工作做好储备，而专业学问是最好的工具。 二、加个社团，勇敢去参加活动，脸皮没那么重要 社团形式多样，举办的活动也不一，最好偏向自己的爱好选择。社团一般参加两个就足够了，精力也不至于被分散的太多。为了不错过，百团大战的时候确定要留心。既然要加不如加自己宠爱的或

26、加对自己有关怀的.社团。 以前的我真的没有士气去参加任何活动，由于我可怕失败，可怕丢脸。 但由于我宠爱文学，最终还是选择加入了文学社。还记得第一次新生见面大会时，自我介绍时心惊胆战，说话磕磕巴巴，把自己名字都紧急的遗忘了。但进入社团，我经常参加外校活动，与文学爱好者面对面沟通，慢慢转变自己。后来学长推举我去院团委新媒体，我在里面更是不断的在提升自己。每一次活动，只要参加了，就会有收获。当时假如我不加入社团，我就没有机会进入新媒体；假如进不了新媒体，我也不行能去参加同学记者活动；假如不是那次活动，我根本不会熟识报社老师，现在也不会在国家级报社实习。 高校就是一个不断尝试的平台，你做错了没人会骂你

27、，更多的是对你的指正。高校不管是演讲、朗诵、征文竞赛、专业竞赛或者体育竞赛，只要碰上活动都得去试试，每一次参加都是一次很好的熬炼。 只有你自己经过越来越多的尝试之后，才发觉自己之前太当心眼，根本没人会赞扬你，是你自己始终在赞扬自己。 所以，别那么可怕失败和丢脸，恰恰是这，才能让你更快成长。 两年的在校高校生活，总共拿了大大小小20多项证书，我并不是想说我比较厉害，我也不想炫耀自己，我只是想说通过社团我成长了许多。 不要由于一两次的失败就给自己下“我不适合，还是放弃吧”的定义，这是对你的不负责，更是对你的人生不负责。没有谁天生就适合干什么，只有通过不断努力，才能成长，才能学会去做什么。 三、有时

28、间，多去图书馆 “书籍是人类进步的阶梯”，这句话一点都没有错。只有阅读的书多了，你发觉你的世界也就更大了。 好好利用学校的图书馆。出了学校，很难再找到如此资源强大的免费图书馆。 提前列好每月书单，每周的阅读进度。每周可以选择固定时间泡图书馆，独享一个人读书的时间。书单上的书可以是老师推举的专业书、伴侣推举或者是自己感爱好的书、源于网络上的推举等等。阅读尽量涉猎多的、未知的领域，有时候也要强迫自己去看一些不宠爱看的经典书，以便拓宽自己的眼界和学问面。阅读的同时预备摘录本，将有用的信息摘抄下来，定时翻阅，内化成自己的学问。但现在很多高校生，宁愿躺在宿舍“吃鸡”“打王者”也不情愿去图书馆，而且认为那

29、些都是没用的。其实只有你走出学校才知道多读书的重要性。 去图书馆主要可以分为两块，一是学习专业内学问，对课堂内容学问的补充。如考证，考级。二是学习专业外学问，提升自己、包括人际交往，求职技巧，文学涵养，社会生存技巧等内容。当然图书馆还能找到志同道合的优秀伙伴，多和优秀人交往，努力赶超。 四、有机会，确定要去做几次兼职试试 别做一成不变的人，该学习就确定要学习，该去社会实践就确定要去实践，其中兼职就是一项不错的选择，不但给自己的履历增加实践，而且还可以赚到生活费。 我高校期间做过很多兼职微信公众号运营、文案撰写、去酒楼插花等等。一年又一年，毕业的高校生数量越来越多，而毕业就失业的高校生也越来越多

30、特别是在现今人才过剩、就业压力加大的社会经济环境下。所以我认为，高校生做兼职的必要性在于：做兼职，是高校生步入社会的一个良好过渡的捷径。无论你是跟风也好，还是自身状况所逼迫的，兼职于你，总没有坏处。 高校是一个培育综合性人才的地方，不像之前的任务只专注于学习。高校生活就是让自己的价值观、人生观开头确立。同学们要明白在这个高校社会里，大家各取所需、各展所长，为的是不断提高自己将来的核心竞争力。这样看来，兼职实践就是在这个过程中的一个良好过渡。做过兼职的同学无疑在找工作面试和面试官沟通时增加了砝码，无形中表现出你比别人能更快的适应职场生活，避开了和众多刚迈出象牙塔的毕业生一样陷入茫然而无所得的境地

31、。 此外，兼职能够培育同学在学校得不到的一些意识。无论是兼职时还是和顾客，同事，上司的沟通方式方法，或者是事后对自己工作的总结提升，无疑是给日后踏进职场做了一次很好的演习。而有的同学兼职被骗，换个角度来看，不也是一次宝贵的阅历教训。相比之下，我可不想在将来工作时被骗的血本无归，那时的无助和怨恨，远比你在兼职被骗的要强的多。至少，在学校期间兼职，你还有学校这个后盾，毕业出来，真的只能靠你自己了。 有机会，不妨你也去尝试尝试，一来可以赚钱，二来可以体验生活，三来还可以提升自己的力气。但别让兼职影响你的学习，处于什么阶段就应当做什么阶段的事情，不要本末倒置。 五、没有遇见爱情的时候，要抱有佛系态度

32、在遇到她之前，我也经常苦恼我为何单身这么久还没有遇见宠爱的人，有些失落也有些沮丧。 但在熟识她之后，我发觉全部的等待都是值得的。不要刻意去追求所谓的爱情，不要刻意去着急爱情这件事，更不要刻意去遇见所谓的爱情，就如佛系态度一般。我特殊认同那句话：“你是怎样的人，就会遇见怎样的人。” 所以别太着急爱情这件事，不妨先花点时间提升自己，再去遇见同样优秀的Ta。假如你遇见了，确定也要好好把握和珍惜。 以上，是我进入社会所见与学校生活融合后的一点不成熟总结，谈不上是给你们的建议，但希望能够给你们一点力气，也让你们找到一点方向。最起码，要做到我的高校不迷茫。 高校生工作实习总结 篇8 近两个月的教育实习已经

33、结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的同学进行初步了解，熟识班上的每个同学以及他们的学习状况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，再依据具体的教学目的和同学

34、的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不成功，由于教学并没有依据同学的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三同学来说，并没有把学问点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格依据学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定预备走上课堂。经过一周的备课之后，开头走上讲台。 刚开头由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了很多问题。如：由于讲课太快，没有给同学留下作笔记的时间；由于讲课不

35、娴熟，上课时没有好好关注同学，针对消逝的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给同学作笔记，上课要多关注同学，对于不专心的同学要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个阅历丰富的老师的宝贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以遗忘。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟识，班主任对同学的思想教育工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的

36、过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关怀指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启同学的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学产生长期的影响，我特别留意对后进生的工作。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成果不理想就怀疑孩子的力气，由于才能是多方面的。对于后进生，急躁地教育他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，他们是很重要的，担当着很准重要的社会责任，要珍惜自己。 良好班集体的建

37、设必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲热师生关系，使每个同学发挥主体的乐观性，这时进行团结意识教育、责任心的教育是行之有效的。针对我们班同学对中考不是很重视，紧急意识不够，学习不够认真和细心的一系列状况，经过一个星期的预备，在期中考试后第一周的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是进行一个简洁的运动会的颁奖仪式。其次是看运动会上的照片，增加同学们的集体意识，为其次个内容做好铺垫。主题班会的其次部分内容是本次主题班会的最主要内容：我很重要。争辩过后，每组推举一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是老师简短的总结。最终请同学们写出自

38、己所做过的最不负责任的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的责任，再收起来。最终告知同学们：所写的最不负责任的事情的纸条会扔掉，所写的责任会好好保存，并请他们也抛掉过去，从现在开头做到最好。整个班会同学们很认真，也很协作。班会结束皆有很大收获。 近两个月的不断学习和总结，有很多的体会。 首先，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢快中主动学习。在教学中，我实行以同学为主，老师为辅的教学方式，在课堂上引导同学的思考，让同学总结规律，充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要

39、学”的教学方式，激发了同学深厚的学习爱好。 其次是批改作业。批改作业、订正同学的错误是特殊重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。并留意在批改作业的过程中了解同学的学问把握程度是心理特征，以便课后加以指导。 第三，随着计算机的进展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使同学更直观地把握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必需把握有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。

40、 第四，课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中，不同的同学有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在学校数学教学中，班级内同学数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的方案时间。 第五，教学要留意培育同学的学习爱好。关注同学，课堂以同学为主，才能让同学自主学习，把学问点学透学好，让同学依据自己的爱好自己去学问海洋探求，如此才能解决同学的学习成果问题，更好地开展素养教育。 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学从课本走上时间，教学阅历得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的学问。我将在以后的教学工作中，不断学习，不断总结阅历，为教育事

41、业献出薄弱的.力气。 近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的同学进行初步了解，熟识班上的每个同学以及他们的学习状况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教育学问和在中学

42、实习听课所学到的，再依据具体的教学目的和同学的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不成功，由于教学并没有依据同学的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三同学来说，并没有把学问点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格依据学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定预备走上课堂。经过一周的备课之后，开头走上讲台。 刚开头由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了很多问题。如：由于讲课

43、太快，没有给同学留下作笔记的时间；由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，针对消逝的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给同学作笔记，上课要多关注同学，对于不专心的同学要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个阅历丰富的老师的宝贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以遗忘。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟识，班主任对同学的思

44、想教育工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关怀指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启同学的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学产生长期的影响，我特别留意对后进生的工作。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成果不理想就怀疑孩子的力气，由于才能是多方面的。对于后进生，急躁地教育他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，他们是很重要的，担当着很准

45、重要的社会责任，要珍惜自己。 良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲热师生关系，使每个同学发挥主体的乐观性，这时进行团结意识教育、责任心的教育是行之有效的。针对我们班同学对中考不是很重视，紧急意识不够，学习不够认真和细心的一系列状况，经过一个星期的预备，在期中考试后第一周的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是进行一个简洁的运动会的颁奖仪式。其次是看运动会上的照片，增加同学们的集体意识，为其次个内容做好铺垫。主题班会的其次部分内容是本次主题班会的最主要内容：我很重要。争辩过后，每组推举一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发

46、言完毕后是老师简短的总结。最终请同学们写出自己所做过的最不负责任的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的责任，再收起来。最终告知同学们：所写的最不负责任的事情的纸条会扔掉，所写的责任会好好保存，并请他们也抛掉过去，从现在开头做到最好。整个班会同学们很认真，也很协作。班会结束皆有很大收获。 近两个月的不断学习和总结，有很多的体会。 首先，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢快中主动学习。在教学中，我实行以同学为主，老师为辅的教学方式，在课堂上引导同学的思考，让同学总结规律，充分调动了他们学

47、习的主动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了同学深厚的学习爱好。 其次是批改作业。批改作业、订正同学的错误是特殊重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。并留意在批改作业的过程中了解同学的学问把握程度是心理特征，以便课后加以指导。 第三，随着计算机的进展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使同学更直观地把握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必需把握有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。 第四，课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中，不同的同学有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在学校数学教学中，班级内同学数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的方案时间。 第五，教学要留意培育同学的学习爱好。关注同学，课堂以同学为主，才能让同学自主学习，把学问点学透学好，让同学