大学生的校园活动策划书15篇.docx

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1、大学生的校园活动策划书15篇高校生的校内活动策划书1 活动策划人：杨xx （一）、基本状况简介 改革开放后，尤其是进入20世纪90年月中期以后，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，特殊是实行高等教育成本分担制度改革以后，高等教育部分费用由个人、家庭负担，于是高校贫困生问题日益突出。 为此，党中央、国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系，如，建立贫困高校生助学基金，设立国家助学贷款各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应当充分确定，我国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力，也取得了肯定的成效。但是，相对于日益扩大的贫困生需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着很多问题与不足，尚未建立

2、起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。 在我校，贫困高校生问题相对明显。为此，我校，院整合个各方资源，从我校实际动身，相继制定一系列“奖，助，补，减，免”措施，意在关心一些贫困同学解决经济方面的问题，关心其顺当完成学业。 同时，在我市范围内，我们特举办此次活动，意在在全社会提倡“相互关心，共献爱心，”让社会关注贫困高校生，关心贫困高校生。 （二）、活动的目的： 我们本着“相互关心，共献爱心”关心和关怀贫困高校生，共求进展这一目的。 同时， 我们坚持“以人为本”原则，我们坚持我们此次活动的口号“共献一点爱，同享一片天”，我们坚信，通过此次活动，在全社会树立关怀爱惜贫困高校

3、生这一特别群体，支持， 关心他们顺当完成学业的意识。 （三）、活动时间： XX年11月 （四）、活动开展地点：xx市 活动协调中心：xx科技高校 （五）、活动主题： 共献一点爱 同享一片天 （六）、参加人员支配： 可供调动人力资源：xx大政法学院全体同学 组织人员支配：xx大政法学院社工系部分同学 （七）、救助对象： 依据学校有关同学工作规定和要求，在进一步明确了贫困高校生教育救助的对象和救助标准的基础上，对已核实的贫困高校生依据其自身状况赐予肯定的补助，主要针对以下： 1、着重于农村贫困同学 2、对家庭多子女在读生赐予补助 3、对家庭存在特别状况的在读生予以肯定补助（如，单亲等） 4、对家庭

4、无牢靠经济来源的贫困同学予以肯定补助 （八）活动意义： 1、对贫困高校生同学来说，从肯定程度缓解当前面临的问题。一方面，通过有效捐款及其它方式在经济上关心他们，关心他们解决现实性的问题；另一方面，加强同学间的互助互帮意识，让他们以正确的态度融入科大这个大家庭，从思想上引导和解决精神层面上的问题。从而激发他们学习的乐观性，和上进性。 2、对我们而言，通过自身参加活动，进一步在实践中了解本专业的相关学问，在实践中熬炼自己。了接当前我们国家的基本国情。更重要的是激发我们的助人意识和责任意识。 3、对社会而言，其意义是多方面的。 首先，通过加大宣扬活动力度，营造人人关怀参加救助贫困高校生的良好氛围，提

5、倡捐资助学活动，爱心奉献，引起全社会参加。在我市提倡和树立爱惜和关心贫困高校生，关注高校生教育问题的新风尚。 其次，从肯定程度上有助于推动我市和谐社会的建设。 （九）、活动详细实施方案： 在明确此次活动的目的及其重要意义之后，从实际动身我制定以下方案予以详细实施： 一、从工作主体类型上，主要以个人为主。 1、统一支配，开展广泛的宣扬工作，目的在于让更多的人参加进来。 详细在宣扬方式选择上，我认为应当开展双向方法。一方面，深化 被救助同学中去，做思想工作，使其能够转变熟悉，从思想上走出困惑，树立正确的态度，以便利后面工作的开展。另一方面，立足校内，走向社会，加大宣扬力度，在全社会营造这种气氛，力

6、所能及的关心贫困高校生。 可以，通过散发宣扬单，制作相关的宣扬标语，横幅等。 2、面对大众，心怀爱心。提倡募捐。 在许多时候，募捐或许已经被形式化地看作筹集钱款，而忽视了其中一个重要的意义，宣扬的作用。我想这两个只要运用得当，往往有时会取得双重的功效。我们可以在市区繁华地段多设点，合理操作，必将引起社会的广泛关注的。 二、适当成立互助小组开展活动，以小组为主开展活动。 1、成立互助小组，以小组联系被救助同学，开展面对面沟通，主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题，详细负责，准时把握被救助同学的相关信息，这在肯定程度上既可维护他们的尊严，又可以有效的关心他们。 2、小组在做好救助同学工

7、作的同时，也可以发挥其另一方面的作用，联系学校，联系社会，运用自身和学校所把握的社会资源和一切可以动员的力气为被救助同学准时有效的供应关心。比如，小组可以联系社会和企业爱心人士。既避开了被救助同学直面他们时的尴尬局面，又能关心他们，不失为一种好方法。 综合和参考社会工作中的小组工作方法和原理，我认为不妨一试，在这个互动的过程中遵循“被救助者爱心小组供应关心者”这一模式。既可以双向互动，顾及被救助者尊严，又能准时为他们供应关心。有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系，形成一种长效机制。则能更好的关心他们，实现我们的预期目的。同时也可发挥了小组的作用。 三、在贯穿以上方法时，更重要的.是要

8、重视长效机制的建设。 通过学校，小组或社会为贫困同学供应其实现自身价值的平台，让他们在受助的同时，实现自身的进展，达到我们活动的预期目的。 比如，学校适当供应贫困高校生业余工作岗位，或通过小组在校外为他们寻求便利的工作等等。 四、建立快速信息通道，准时反馈有关贫困生政策的相关信息。让更多的贫困生同学准时了解国家，学校在贫困生方面的相关新政策。更好更快的寻求关心，解决自身问题。比如，校内贫困生相关政策准时公示，国家相关政策准时公示等等。 五、建立和完善贫困生相关状况管理机制。 在已有的基础上，强化管理。主要是管理贫困同学相关状况，建立档案，落实救助金发放，管理各方钱款，完善监督机制。比如，设立基

9、金特地管理机构，管理各方捐款，做好贫困生清查等工作。 从管理上细化职责，构件一整套的长效运作机制。为以后的贫困生相关工作的开展奠定基础。 高校生的校内活动策划书2 一、活动主题 营造出和谐的校内环境，保持校容干净美观，创建和谐清洁校内 二、活动目的 1.活动的广泛持续开展，让高校生深刻理解新时期所给予“雷锋精神”的内涵，培育高校生的社会公德意识，培育良好的校内精神文明，构建和谐校内， 2. 自己动手，服务校内，服务广阔师生，还大家一个洁净干净的校内，给大家一个好的学习环境； 三、活动时间 20xx年3月3日下午 四、活动地点 老师生活区、教室、生活区 五、活动形式 由劳卫部组织，以班级为单位，

10、同学会带头，组织青年志愿者对生活园区张贴的各种违规的广告进行清理。劳卫部对各个班级划定指定清理区域。 1、教室卫生：地面、桌面洁净，瓷砖洁净，门窗、黑板洁净干净，日光灯、电风扇、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，标语、图片及黑板干净，卫生工具统一摆放，课桌凳横竖直线摆放。 2、公共区域卫生：各班所负责的公共区域包括楼梯及护手、墙壁、瓷砖或走道、墙壁等用拖帕拖净，无纸屑、垃圾、污渍、蜘蛛网、灰尘及脚印、球印。 3、同学寝室：地面无纸屑垃圾，门窗洁净，天花板和墙壁无污渍和蜘蛛网，毛巾、衣物、鞋子定点放置，卧具叠放整齐有序，生活用品放在规定的位置且整齐，标语和图片干净美观。 （三）办好板报，搞好宣扬。 围

11、绕三月文明礼貌月中心活动“同学行为规范的教育和文明礼貌教育”主办。 六、留意事项 1. 活动期间同学会成员统一佩戴工作证，着装干净大方； 2. 活动由劳卫部统一进行策划布置，活动过程中假如消失突发状况，各清洁分区负责人要准时与劳卫部负责人联系，保证活动的顺当进行； 3. 参与此次活动的同学会成员要保持很高的乐观性，同时在活动过程中留意自己的平安； 4. 清理违规广告的工具由各班级自行预备; 5. 清理工作进行时要讲究卫生，留意爱护公用设施，保持生活园区环境洁净干净。 高校生的校内活动策划书3 我们知道，“泼水节”是我国傣族的最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参与人数最多的节日。泼

12、水节不禁是中国傣族人民的节日，它更是缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节，是一个国际性的节日。当日相互泼水，互祝吉利、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水！水！水！”，鼓锣之声响乇云霄，祝愿的水花处处飞溅，场面真是非常壮丽。 1、加强大理学院中国同学和东南亚留同学的沟通。 2、相应学校加强中外同学沟通的要求。 3、增加文学院（对外汉语教育学院）内部同学之间的沟通。 4、加深中、缅、柬、越、泰同学中的友情和文化沟通。 牵起手，永久是伴侣 xx年4月14日 大理学院古城校区广场 大理学院文学院（对外汉语教育学院）中外同学 （一）前期： 1、联系文学院的东南亚留同学，较强沟通和了

13、解其风俗； 2、布置场地； 3、邀请学校领导参与，并为中外留同学赐福； 4、准泼水工具。 （二）中期： 1、开场白：由主持人致开幕词； 2、请各国同学表向全校师生祝愿； 3、由到场嘉宾为中外同学表赐福； 4、表演各国特色庆祝节目，例如泼水舞等；（一国一个节目） 5、由到场嘉宾领导为全场同学赐福； 6、嘉宾领导退场，开头泼水节。 （三）后期： 1、整理现场； 2、进行工作总结，制作资料，为下次活动积累阅历； 3、归还全部的借取物品。 1、工作人员维持好现场次序； 2、保证当场人员的平安和租借物品的平安； 3、假如下雨则退后进行或室内进行。 1、文学院（对外汉语教育学院）有较好的留同学基础； 2、

14、我们已经有举办中外沟通活动的基础和阅历； 3、这是中国傣族人民和缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节。 由文学院（对外汉语教育学院）同学会外联部及相关班级对此活动进行书面总结，并将总结报告提交同学会秘书处备案。 高校生的校内活动策划书4 一、前言 为了适应社会的新潮流给在校高校生的机会及削减资源铺张实现资源的循环利用，节省有效资源服务全校师生满意同学的不同需要起到整合校内个人资源目的，向全校师生提倡一种正确的、节省的消费理念和习惯， 二、市场分析 1、同电视、报刊等传统传媒相比在学校宣扬有良好的性价比可用最少的资金做到最好的宣扬， 2、我校校本部在校生达8000多人“学联社”下属

15、社团会员近1000名，消费群体数量浩大消费地域高度集中针对性强产品品牌更易深化人心，生作为现代青年都喜爱追求时尚追逐潮流若商家能在这方面多做宣扬那么营销效果可想而知， 3、我们特别重视与贵公司的合作，我“学社联”将以此为契机与贵公司绽开合作，今后学校团委有类似大型活动(如校运会校内社团文化节、社员招新、庆祝歌舞晚会等)举办我们将与贵公司共同合作使商家在学校的品牌知名度不断加深影响力进一步扩大，届时无论是对商家还是对学校来说都会是一个“双赢”的结果， 4、便捷的活动申请：商家在校内做宣扬或促销活动肯定要经过一系列的申请而通过和我们“学社联”合作贵公司可以更便利快捷的获得校方批准并且得到我会各部门

16、的大力协作协作， 5、高效廉价的宣扬：学校建有强大的宣扬网可以在短时间内达到较好的宣扬效果有足够的人力资源为贵公司完成宣扬活动! 三、活动介绍 活动目的：让同学熟识市场经营全过程培育同学的创业和市场经济意识熟悉市场规律和规章增加同学关注经济社会进展、关注市场的.意识同时切实地为同学日后走出校内供应阅历 主办单位： 活动时间：20xx年11月下旬 活动地点：2号篮球场 活动进程(方案) 四、宣扬方案 (1)宣扬单 宣扬单上公司以赞助商的身份消失或同时派发公司的宣扬单委派同学在校散发宣扬单(该项目可独立由商家自己供应)， (2)海报宣扬 海报上商家以赞助商的身份消失并可印上公司logo(商家自行设

17、计也可) (3)横幅宣扬 在活动现场、学校过道可悬挂带有商家名称的横幅， (4)工作人员用品宣扬 工作人员可穿上印有商家标志的服装(如T恤帽子等) (5)纪念品宣扬 纪念品由公司赞助、供应或印有图案， (6)促销(或询问活动) 贵公司可以在学校内人口流淌频繁的路段开展促销询问等营销活动， (7)校刊 可在我校校刊上刊登贵公司的宣扬广告，(赞助费另外计算) (备注：如若需要另外的宣扬方式校方与赞助方可协商解决) 五、活动经费预算 宣扬横幅、海报、宣扬单(宣扬方面的经费由赞助商供应)， 赞助物资：可采纳赞助金或赞助金与赞助物品相结合的形式， 赞助金：150020xx元 赞助金加实物：待定， 如赞助

18、商对以上内容有更好的想法或建议校方与赞助商可协商解决 一、通过校内赞助宣扬活动保持现有顾客 大量的数据表明吸引一个新顾客所耗费的成本也许相当于保持一个现有顾客的5倍，确保现有顾客对贵公司的忠诚度是特别主要的，另一方面保持在顾客对公司的忠诚度不仅要在产品质量和售后服务上制定一些战略性策略更主要的是需要在宣扬广告上保持新奇度增加贵公司的知名度，对于我校的状况公司可以通过校内赞助宣扬活动来保持现有顾客对贵公司的忠诚度， 二、通过校内赞助宣扬活动挖掘潜在顾客 就我校为讨论对象是一个小型的“市场”，随着夏季的到来同学对饮料的需求量会渐渐增大，贵公司的宣扬做的够大贵公司的产品在我校是特别受同学欢迎的，但仍

19、有很多同学是选择其他替代饮料，对于我校贵公司可以采纳一种“市场渗透战略“，通过校内赞助宣扬活动挖掘潜在顾客， 三、通过校内宣扬赞助活动来提名贵店品牌的知名度 贵公司在我校做宣扬赞助活动，一方面使我校的校内生活得到大力的支持，从而使我校的校内活动开展得更加顺当，另一方面活动开展得顺当丰富了我校同学的校内生活，这会让贵公司给我校同学留下一个深刻的美妙形象。贵公司品牌深植人心，作为对贵公司的一种感谢的回馈方式，我校供应场地和人力为公司品牌做宣扬活动，更重要的是活动得到贵公司的支持而开展的更加丰富顺当，给同学留下好评，所潜在的宣扬价值是同学会说贵公司的好话，以一传十十传百呈指数爆炸的宣扬模式，定会为贵

20、公司带来可观的经济效益，这是一种最直接最有效的宣扬，弥补了广告宣扬存在区域性和局限性的不足，同学流淌量比较大，到不同的地方照旧会把好话传递到位，让贵公司的知名度和企业形象在每个地方都得到宣扬。 我校团委将借此合作胜利与贵公司保持着良好的合作伙伴关系并盼望长期合作关心贵公司在我校最大利益的实现，我们将在以后的工作中为贵公司供应更大支持，预祝我们合作开心! 高校生的校内活动策划书5 一、活动目的： 为展现我校学子风采供应一个平台，与国内外在开展此类活动形成接轨。选拔优秀外交官选手，为学校以后开展有关活动预备人才。提高我协会知名度，为以后开展校内以及校外“模拟联合国”系列活动做铺垫。 二、参赛对象：

21、 1、盐城工学院全体在校高校生。 2、各二级学院选派代表团队，团体或个人均可，团队人数2-3人。（可以自己组队，个人报名的.选手由组织方支配团队） 三 、竞赛规章： 1、竞赛实行评分制，由评委嘉宾现场打分并公布竞赛结果。 2、参赛选手现场对竞赛内容进行展现。 3、竞赛分为预赛和决赛，通过预赛选拔15个团队，参与决赛即“外交官风采大赛”。 四、奖项设置： 1、 依照评委嘉宾现场打出的总分评比出冠军、亚军、季军各一名 2、 最具外交礼仪风度奖 3、 最具人气外交官奖（通过“人人网状态墙”投票产生） 4、 最具潜质外交官 5、 最佳代表团队 6、 最佳立场文件（从前确定好） 7、 最佳辩手 （最终一

22、轮分数交高者） 8、 优秀奖 若干名 四、前期预备： 1、前期宣扬并组织报名 2、活动培训一 3、外交官风采大赛预赛 4、活动培训二 五、大赛流程： 1、介绍来宾、主持人致开场词 2、嘉宾讲话 3、主持人宣布竞赛正式开头 4、竞赛阶段： 个人风采展现（现场抽签打算出场的次序） 给定题目外交评论 模拟联合国大会 在其中穿插现场互动环节即外交学问趣味问答，回答正确者均可获得赞助商供应的精致礼品。 5、文艺表演（工作人员负责分数统计） 6、宣布竞赛结果，进行颁奖仪式 六、后期工作: 秘书处、学术部负责整理竞赛材料，信息管理司负责对本次活动的素材进行回收整理。宣扬司负责制作宣扬海报、宣扬板做好后续宣扬

23、工作。 高校生的校内活动策划书6 当我们成为高校生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的转变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的高校生活，营造互助互爱、乐观愉悦、学习氛围深厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借xx周年国庆大典来临之际。 一、活动目的 寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对同学的思想修养、文化修养、综合力量等各方面有着乐观的影响。通过本次活动的开展，盼望同学们能在预备中增进彼此间的了解、深化相互的友情，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们在其专业方

24、面的特别优势，可以使同学们在竞赛的过程中一方面展现自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到相互激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节省性社会”、弘扬爱国爱家可持续进展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长高校子的思维活跃的特点。 二、活动时间 初赛：x月x日x日 决赛：x月x日晚18：20（18：30开头） 三、活动地点 xx高校渭水校区修远教学楼 xx高校渭水校区西区食堂广场 xx高校渭水校区逸夫图书馆 四、活动构成 一、寝室文化艺术节征文大赛 二、寝室文化艺术节书画、摄影展 三、寝室文化大赛 五、活动流程 一、寝室文化艺术节征文大赛： 1、征文主题：我的寝室“情

25、结” 2、征文要求： 体现丰富多彩的高校生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的.亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，呈现我校同学乐观向上的精神风貌。体现在建国xx周年来临之际高校生的新形象。 语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。 题目不限、题材不限，字数：3000字以内。 请在篇尾注明的姓名、性别、年龄、班级、寝室。 我们将评比出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，510个优秀奖。 截止日期：x月x日 二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展： 1、活动主题：寝室“映像” 2、活动内容： 参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。 照片或书画皆应反映我校同学乐观向上的精神风貌，生动

26、体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。 作品请注明姓名、性别、年龄、班级、寝室。 我们将评比出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。 截止日期：x月xx日 一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级嘉奖。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级嘉奖。 三、寝室魅力展现大赛： 1、活动要求：本次活动的主要对象是xx级的同学。xx级可自由报名参与，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参与）。xx级：每班至少4个寝室参与；其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参与，但必需保证至少是x个参赛组。xx级：每班至少2个寝室参与。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。（N次贴大小的）此

27、次活动要求各寝室能够展现本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。 2、活动流程： （1）初赛： A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、共享寝室的融洽氛围。 B才艺展现：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展现寝室的活力。（个人代表着寝室）各校区选手必需到蛟桥园参与统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。 （2）决赛：邀请部分老师、同学代表作为评委。 A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现长安高校的团结（依据入选寝室的多少，打算每寝室派出几人演唱） B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展现大家平常的寝室生活。 C我寝

28、我秀：并在介绍同时，展现自己的才艺。（展现要求：以温馨、共性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部帮助进行）。 D我寝我创：由女生部的人员，展现各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校内十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。 E互动环节： 1、请观众一起参加，每个人说一句话，猜室友。（测试默契程度） 2、由台下的同学点寝室表演节目（可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演节目）。 3、即兴表演节目或学问问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。 （以上互动节目选择性上

29、演。） F评委点评，并公布“才识寝室”、“共性寝室”、“最设计寝室”、“默契寝室”和“魅力寝室”，组织奖3名。在赐予物质小嘉奖外，我们还可以赐予校级嘉奖。其中“魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。 G获奖寝室上台领奖。 六、活动说明 初赛由各学院宿管部筛选的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛（按各校区的学院数安排的）。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。 “我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部帮助完成；若有困难者，可向校宿管部申请关心。 在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，

30、特殊是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。 彩排时间，定为x月x日晚、x日晚、x日上午。x月x日，为除“我寝我创”的彩排。x日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。 在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报；再将名单转交给学院；之后，选取优秀者。 高校生的校内活动策划书7 一、指导思想： 读书使人明智，读书使人高尚。为了深化实施素养教育，创建良好的校内文化，营造浓郁的读书氛围，学校打算举办首届校内师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的爱好与热忱，让每一位师生都亲近书本，宠爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢乐。 二、活动目的： 1、通过活动

31、，激发师生读书热忱，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的安慰，查找生活的榜样，净化自己的心灵。 2、使广阔师生借优秀诗文诵读的平台，更新学问，进展智力，开阔视野，为终生学习进展奠基。 3、通过活动，引导同学与经典、好书交伴侣，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础。 三、活动主题与口号： 我读书、我欢乐、我成长 与书同行，收获林小满园书香 读一本好书，交一个伴侣。 让读书成为习惯； 书籍点亮人生，书香洋溢校内； 营造书香校内，打造人文林小。 多读书，读好书，会读书 与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。 四、活动时间: 20xx年x月x日 五、活动内容及支

32、配： （一）日常活动支配 1、组建班级图书角，以班级为单位，开展献一本看百本活动，并借助此活动，连续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜爱的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培育同学爱惜书籍的意识。 2、开展征集名言，制作书签活动(老师和同学)把美丽的名言制作美丽的书签，激发师生的读书热忱。(每班推举5张，评比展现，并将一些优秀的书签由学校统一汇合成册。任课老师每人上交一个) 3、开展以读书为主题的黑板报评比。今后每期黑板报开拓一个有关读书的栏目，如本周荐书、好书大家读、读书感悟、读书心语等。 、开展优秀

33、读书手抄报展评活动：发动三班级以上同学出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。（每班推举幅手抄报作品参与学校展评。） 5、在师生中举办一次征文竞赛。在全校师生中开展一次好书伴我成长为主题的征文竞赛。（读书心得感想都可以） 6、一、二、三班级成语、寓言故事成语积累“大闯关”（成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典竞赛等）、朗诵竞赛等。（这项活动班主任要支配在日常的读书活动中，本届读书节不参加竞赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在平常的教学中不仅要指导同学仔细整理，同时也要求同学养成收集的好习惯） 7、在四、五、六班级中举办“古诗积累”大赛。通过背诵或

34、默写优秀古诗词、古代经典名篇等，（这项活动班主任要支配在日常的读书活动中，本届读书节不参加竞赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在平常的教学中不仅要指导同学仔细整理，同时也要求同学养成收集的好习惯，届时学校将评出古诗积累小能手） （二）展现阶段 、集体美文诵读活动：以班级为单位开展，每班参与人数不少于30人，要求老师和同学共同参加，采纳领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌，利用晨读、活动课等时间，培育同学良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。届时学校组织“集体美文诵读”竞赛。 、读书成果活动展现：每班一张展台，展现内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，

35、成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，课本剧剧本，读书笔记等。 高校生的校内活动策划书8 一、活动主题：班级集体外出旅游活动 二、活动背景、活动目的： 1.活动背景：现在我们班的同学大部分都有自己的电脑了，在大一的时候还可以常常出去活动一下，可是现在的我们几乎没有同学去活动，成天就知道待在宿舍电脑旁边，自己干自己的事情。这样下去的话，我们的思想境界是高了，在网络上学到的东西真的有不少，可是我们的身体素养和集体意识呢?电脑紫外线是最摧残人的身体的了，我们不能这样下去!随着时间的缓缓消逝，高校的生活越来越紧急了。就像刚入高校时候每个人心中想象的那样，我们都

36、选择了适合自己进展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。将来的路，我们还要肩并肩，一起走。 2.活动目的：增加班级分散力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的沟通，培育大家的动手力量和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习供应平台，促使我们09计测2班这个班级能成为一个更具有分散力的团结的大家庭。 三、活动时间： xxxx年5月8日(第10周星期天) 四、活动地点：南沙天后宫、海滩 五、活动目的体验生活，增加体质，促进友情，提高团结意识 六、策划、组织廖永鸿、各班委和班级建设乐观同学 七、参加人员：

37、09计测2班全班同学 八、组织方式： 全班同学分组管理，各组再设一组长带队负责。以组为单位开展嬉戏，并留意平安问题!班委主要负责人和各小组长，必需保持手机开机畅通，保持联系。 上午：第一项：海滩游玩活动 下午：其次项：南沙天后宫自由活动 九、详细活动支配： 全班分成三组,每小组约十二个人(可根据策划的分组)，过程中插入各种小嬉戏和小竞赛项目，按组积分，最终得分最高的一组将得到嘉奖。除积格外，期间在嬉戏中的获胜者也赐予小奖品，以活跃气氛调动大家的乐观性。下面是详细的活动流程： 1、大家可以提前了解南沙天后宫的相关状况，特殊是各组长，肯定要对乘车路线、相关地理信息有所了解哦。 2、集合动身的时间定

38、在早上7：30。请同学们在7点20分开头前往一号饭堂旁的保安亭集合(建议把自行车停放在东八或一饭那)。早点过去海滩活动会好玩些，也可以避开到时太阳的暴晒。 3、各组长，按组组织带领同学们平安有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上8点半。到达后请勿乱走，等大队到齐拍照留念，再开头节目。 4、到达目的地，要恰时电话联系。 5、拍照后大约9点，第一项：海滩游玩活动正式开头。不分小组，全体同学一同happy 6、期间也可私下小活动啦，集体玩嬉戏，共同亲身体验生活。同学可以活埋一下人啦，也可组队进行沙地足球小竞赛，和其他体育小活动 7、11点半左右，海滩游玩活动结束。进入其次项：南沙天后宫自由活动

39、环节。召集大家玩一个6人7足的小嬉戏。每6人为一组，单脚绑在一起，简洁排练6分钟后，开头20米赛跑。全体参加其中。 8、视当时的气氛而定，期间也可以自由观光等等支配(切记平安) 10、大约16点，全体在预定的地点集合，整理好物资，预备返校。集体回校，活动结束。 十、经费预算： 1、门票：10*33=330元 2.、布带：40根，足球一个， 3、食物：自带 4、零食类，集体预备部分 十一、个人附带 1.Money、零钱 2.午餐干粮、水、零食 3.相机、手机 4.拖鞋、衣服(可带) 5.防晒物品(女生) 6.组长配带一份组员通讯录 十二、留意事项、可行性分析： 活动期间的人财平安。究竟是户外运动

40、，大家肯定要留意平安。一些珍贵物品则要留心照管。 海边游玩的时候，切记平安! 高校生的校内活动策划书9 一、活动主题：校内平安 二、活动背景：平安第一，预防为主。人们日常生活中突如其来的自然灾难，校内学习生活中屡禁不止的平安事故，使我们不得不增加对高校生的平安学问教育，提高高校生的平安意识，致力于创建平安和谐校内！ 三、活动目的：通过相关活动加强对我们高校生的.平安教育，增加高校生的相关平安学问，提高高校生自我爱护意识，并培育高校生应对突发平安事故的力量。促进我们的高校生健康而全面的进展！ 四、活动对象：全院在校高校生 五、活动时间：* 六、活动地点：* 七、主办单位：太原工业学院* 八、活动

41、预备：将全院同学以各系为单位，划分为十二组；通知各系参加活动并做足相关预备工作；利用海报、广播以及宣扬板等引起全校同学对这一活动的关注。 九、活动流程： 1、借助海报、广播以及宣扬板为这一活动做好宣扬工作； 2、从12个组中抽选表演力量强、表达力量好的同学参加拍摄“校内平安我是主角”的微电影拍摄（由文艺部负责，最好每个系都有同学代表，可以通过情景模拟对同学们进行平安教育）； 3、全校每个班开展团日活动，观看微电影以提高自我平安意识； 4、开展“平安达人找找找”活动，在全校范围内课外随机抽取同学提 问，连续10个平安问题均能回答正确即可获“平安达人”称号，并得到相关嘉奖。 十、经费预算：海报等宣

42、扬费用* 微电影拍摄及制作费用* “平安达人”奖品费用* 十一、总结： 以系为单位，由各系同学会支配相关部门做民意调查，反馈这一活动所取得的效果，并从中发觉不足加以改善，平安是永恒的话题，需要时刻放在第一位，作为开展工作的重点。 高校生的校内活动策划书10 项目名称：校内拍卖 活动内容：以大四毕业生不用的生活用品为主要对象，再兼大一大二大三班级的闲置生活用品为对象进行一次拍卖活动。 活动地点：拍卖地点选在财大南校篮球场 方式：先和校方协商篮球场地事宜，再以向各班级宿舍派发传单和张贴海报的方式将拍卖信息发布给广阔同学，以搜集需要拍卖的物品信息和竞拍者名单信息。再到校外各大厂家寻一合作方作为赞助商，最终再去请一支歌舞表演团队。 盈利模式：以赞助费和竞拍者的竞拍资格费(即会费)为收入来源，对供应拍卖物品的供应者实行免费服务。 受益各方:1).赞助商获得了广告宣扬，为以后经营业绩的提升打下了基础。2)。供应拍卖物品的同学可以以比较高的价格卖出自己的闲置物品，而不必把那些东西丢到垃圾桶或送人，3)竞拍者得到了自己想要的物品。4)广阔师生会从中得到消遣，放松心情。5)举办方即我和我的团队从这个策划及实施的过程中得到了丰厚的回报。 财务核算： 成本： 1.传单及海报的印制费用 2.可能还有给校方的场地费。 3.请歌舞团的费用。 4.去拉赞助和请歌舞团的公交