如何做一名好老师心得体会(精选5篇).docx

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1、如何做一名好老师心得体会(精选5篇)如何做一名好老师心得体会(精选5篇) 好老师的眼睛是带着感情的，那是母亲般温和的目光，每一个孩子在他的视野中应当是公正的。下面是小编给大家整理的如何做一名好老师心得体会，希望能给大家带来关怀。 如何做一名好老师心得体会【篇1】 通过假期的学习，使我明白了凡事都要以身作则。老师从事的是培育人的工作，老师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说老师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对同学进行教育的，无论什么样的同学都自觉或不自觉的把老师当成自己的榜样。老师是同学学习做人的参照对象，所以人们常说“老师是镜子，同学是老师的影子。”以身做则要求老师做事要言行全都，

2、表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给同学造成不良的影响。 作为一名老师，必需具备确定的思想政治素养、科学文化素养、力气素养、教育理论素养、身心素养、风度仪表等，同时更要具备老师职业道德素养。那么，我们首先要回顾老师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们要有较高的科学文化素养和力气素养。因此，我们要不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高，才能适应新时代的进展。假如我们只满足于现状，不思进取，在时代不断进展的条件下，就会慢慢被社会所淘汰。 在学校这块特殊的园地里，老师更应爱岗敬业，尽职尽责。在这里更应突出体现爱心、急躁、

3、细心、细心，由于这里的孩子更需要细心呵护，更需要爱的温和。作为道德导向，爱岗敬业、尽职尽责的基本精神就在于奉献。我们要正确处理个人利益和集体利益的冲突，一切以学校事业的进展为重。努力提高自己教育教学理论水平和实践力气。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们信任，只要我们老师“为了每位同学的进展”，每一位得到进展的同学都会给社会更大的贡献。 让我们携起手来，为了教育事业的进展共同努力吧! 如何做一名好老师心得体会【篇2】 幸福无时无刻不在我们身边，只是我们缺少发觉的眼睛。幸福的人生会更精彩。作为一名老师，幸福的工作会赢得同学的宠爱。同样面对一件事，幸福

4、感强的人会乐观面对，相反则会充斥着埋怨与无奈，其实不论怎样我们都得面对，不管是责任还是荣誉、欢快还是哀痛。每个人都想幸福的生活，拥有欢快的一生，但在当今社会物欲横流的时代，能幸福而欢乐的工作却成了一件难事。 在实际工作中，我们经常会不自觉的发出牢骚和埋怨的声音，或许说者无心，但却给听者带来不快。我们不否认现在的同学不好教育，会给老师带来很多麻烦，但作为教育者，应当调整心态把这些当做乐趣，只有这样，才能从工作中找到幸福感。 幸福是一种心态，是一种感受。丰厚的收入或许不会给你带来幸福，而面对同学们一张张可爱的笑脸，我们的心里会不由自主的看到明天的希望。作为一名老师，幸福是同学点滴的进步，是对老师的

5、声声呼唤，是你在说教之后同学感谢的脸，是一次次教室里传出的爽朗的笑声。 是啊!选择了这份神圣的工作，就应告知自己应静静的付出，在学校的这片净土上辛勤的耕耘，时刻露出幸福的笑脸，对同学，对同事，对全部爱我们的人。与其漫无目的的埋怨，还不如沉下心来思考自己的人生：想做一名幸福的老师吗?想做一个完善的人吗?行动起来吧，从今日做起，欢乐的工作，用放大镜查找同学身上的优点，用一颗包涵与感恩的心与同事相处，用自己足够的急躁理解现在的同学，那么，你确定会成为一名幸福的老师。 反思自己在以往工作中，也曾迷失过方向：没有好好备课就走进课堂，结果同学一个不经意的问题把我难倒时的尴尬会让我面红耳赤;用过于苛刻的语言

6、训斥同学，结果课下同学不计前嫌的问候又使自己后悔莫及。孩子是天真无邪的，他们在课堂上的无礼确定是不经意的，作为老师的我们应当多给同学机会，学会等待，而不应心急与攀比。 有的老师可能会觉得自己认真的工作却几年都评优秀，未得到公正的评价，哪来的幸福感呢!其实你可以这样想：不是你不够优秀，而是别人比你更好，你还需要等待。想想我们每天得有一半的时间是在学校度过的，假如不欢乐的工作，幸福哪会主动敲你的门啊! 幸福像花儿一样，而对于工作不乐观的人这花儿只是昙花一现，相反，假如我们努力地实现自己的价值，幸福的鲜花会永久盛开在我们的心田里，从不曾凋谢!努力的工作，热忱欢快地生活，争做一名幸福的老师。 如何做一

7、名好老师心得体会【篇3】 通过对三大主题的争辩，我内心感慨良多，从教以来我始终担当班主任工作，深知班主任工作之重要，也深谙它的纷繁和简洁。然而，十几年来的经受告知我，作为班主任总会有一般任课老师无法体会的幸福和成就感。不过，要想收获这种幸福和成就感是需要真诚付出的。我觉得想要做同学宠爱、家长信任、社会满意的好老师不外乎做到以下几点： 一、首先，对每一个孩子都要有爱心、细心和急躁。作为一名班主任，有心有爱才会有同学们的爱戴。低班级的孩子们年龄小自制力也差，经常消逝这样那样的状况，很多事情想不到自己也无法处理，这就需要班主任用爱的慧眼更加细心地关注，并急躁地教育，无论是平安、习惯还是身体状况、心理

8、变化。平常，无论课堂还是课余时间我都会留心观看孩子们的一举一动，发觉特殊、危险状况或不良现象准时制止，并以此教育全部同学。 二、加强同学的思想品德教育。我素来对德育看得很重，我觉得一个人他可以学识浅薄但绝不行以品德低劣，他可以学不会学问，但绝不行以学不会做人。作为班主任更是要以身作则身正为范，大到与人交往的方法，小到对待脚下一片纸的态度，我都力求把最正确的道理和方法交给同学，让他们形成正直高尚完善的人格，这是他们将来成长为社会有用之才的有力保障。 三、留意同学各种习惯的养成。良好的习惯是良好的班风班纪形成的先决条件，只有这样同学才会有良好的学习和成长环境。低班级的孩子对自己的行为还缺乏正误的推

9、断，而且自制力很差，这就需要班主任不断的提示不断的督促，例如坐立行走的习惯、读书写字的习惯、自觉遵守纪律的习惯、自己整理书桌的习惯等等。平常我还留意发觉表现好的同学，在班中树立学习的榜样，用榜样的力气来引导同学。 四、组建班委会，进行严格细致的分工，关心班主任对班级进行管理。每次接过一个新班我都会把组建班委会作为重要工作来抓。一班级的孩子缺少管理阅历，就像刚学走路的孩子，需要老师的扶持同时还需要方法上的指导，还需要舆论的力气作为鼓舞，这就要老师不断在班内表扬帮其树立形象，当其信任度提高了其威信便形成了，此时他便可以做老师的左右手，帮班主任管理班级。 五、与其他任课老师多沟通，全方位地了解同学。

10、每个同学都有自己的闪光点和缺点，仅凭班主任的一双眼睛是不行能完全发觉的。这就需要其他任课老师的关怀。我时常向其他老师询问某某同学在他们课堂上和学习上的表现，谁有进步，谁有特殊等。这样我会更全面的了解同学并准时发觉解决问题。 六、发觉问题准时与家长沟通沟通。平常我会通过短信通知、电话了解、家中走访等方法，让家长了解孩子进展状况的同时，关心老师订正孩子学习成长中的不良行为习惯，关怀孩子更加健康的成长。 经过近几年的摸索，我慢慢将嘉奖评价纳入班级管理中学来，无论是卫生、习惯、合作、学习等各个方面，我都对进步、优秀的同学或现象加以表扬嘉奖，极大的调动了同学的乐观性和他们的集体荣誉感，促进了班级分散力的

11、形成，也从而为同学供应了好的学习氛围。 我们都是父母的孩子，也都为人父母，都能明白孩子对于父母的那份信任，也能体会到父母怎样做才会让孩子信任自己，那就是父母用心付出，孩子才会用心回报。我始终在努力，也时常自我反省，不断的提高和完善自我，力求让自己成为一名受同学爱戴的让家长满意的合格的人民老师。而作为一名学校班主任，我更希望自己能帮孩子们打下成长和学习的良好基础，让他们明天的路更好走。 如何做一名好老师心得体会【篇4】 一、作为老师我们要不断地更新自己的学问，不断提高自身素养，不断完善自己。 今日的时代已经是学问经济的时代，学习的时代。科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的进展，对同学的成

12、长规律也有了新的熟识。老师只有不断地更新和拓宽自己的学问领域，在工作中不断地争论教材，争论同学，反思自己的行为，才能适应时代的要求，适应教育新形势和需要。 二、宠爱同学 要当一名好老师，一方面我们要宠爱教育这一职业，另一方面我们要宠爱同学，这一条最重要。好的老师必需有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任，爱是一种敬重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。老师的“爱”是真诚的。老师要真情对待同学，关怀疼惜同学。要建立良好的师生情感联系，老师必需真情付出，关怀疼惜每一个同学，公正地对待同学，做到一视同仁。老师的“爱”是公正的。公正是同学信任老师的基础，同学最

13、希望老师对全部同学一视同仁，不厚此薄彼。老师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱同学就要爱中有严，严中有爱，严中有度，真正地做到宽严相济。老师的“爱”需要敬重同学的人格和制造精神，与他们公正相处，用老师的信任与关切激发他们的求知欲和制造力。 三、扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀老师的关键。 “要给同学一杯水，自己要有一桶水”，但在科技进展迅猛的今日，我要说仅仅有一桶谁是远远不够的.，我们要时刻充实自己。老师假如不具备广博的学识见闻，同学问你问题你竟不曾听说过，反而要向同学“取经” ，这可大大折损了老师的威望和形象。具备了足够的学问，加上扎实的专业技能，这才能将自己把握的学问传授给同学，并能在教

14、学中主次分明，突出重点突破难点，从而做到深化浅出，收放自如，游刃有如，保证教学质量。对于一个老师的最高评价莫过于同学在课堂上求知若渴，观赏和佩服的眼光了! 一个好的老师应具备各种素养，尤为重要的是对待教学的严谨态度、有乐于与每一个同学沟通的诚意并擅长沟通的技巧。这是我现在各项工作落脚点。 对待教学工作要做到以下两点： 一方面，自身在不断挖掘潜力，提高自身业务素养; 另一方面，加强监督机制。 对待与同学的沟通，要擅长思考、擅长创新的老师，才有力气使教室保持宁静，使同学用心倾听他的每一句话，才有力气激发同学的求知欲，这种力气才是一种无可争议的威信。没有最好，只有更好。 激励自己坚持下去，尽管同学的

15、要求我可能很难达到，但至少去努力了，去奋斗了，才能做到问心无愧。为他们解决疑难问题，使他们能够健康成长;同时也使自己从中有所收获。真正成为同学的良师益友，更好的为他们传道、授业、解惑，真正成为21世纪一名优秀的老师。 如何做一名好老师心得体会【篇5】 顶岗实习活动中我带着七班级九班十班两个班的语文，工作量和一般老师没有区分。在这五个月的实习中我在如何做一个合格的老师方面有一些心得。 一、在思想上要，树立起做一名好老师的志向。 老师面对的是天真活泼的孩子，在塑造每一个灵魂的同时，自己的心灵也得到了净化，老师的职业不仅是谋生的手段，更是一种生活的情趣。作为一名老师，在思想上我要自我负责，树立起做一

16、名好老师的志向。 二、在行动上要努力进取，不断提高自身素养 1、要有扎实的专业功底，了解同学的心理特点，了解与教学内容相关的学问，这样才能在教学中深化浅出，把握学问的深度，不断的将同学引入高处。 2、乐观向优秀老师学习，把握先进的教学方法，在教学中加以应用，渗透给同学。要自始至终地考虑同学的具体状况，考虑提出什么教学目标、创设什么情境、如何引导同学的思路、师生之间选取什么联系方式才能让同学真正成为仆人，在教学中不照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用同学乐于接受的方法来教学，能激发同学猛烈的求知欲和深厚的学习爱好，唤醒其自觉学习的乐观性，去体验参与之乐，思维之趣，成功之

17、悦。 3、了解同学，因材施教。教学的第一个原则是因材施教原则，教学的对象是同学，所以当好一名老师必需了解同学，了解每一位同学的思维特点、学习习惯、成果变化状况、心情波动缘由等。 4、关爱每一个同学。现在的同学，比我们那个时代接触社会早，很多当时我们不懂的东西他们现在都懂，甚至比老师知道的都多，所以说对待同学，把他们当成自己的伴侣，以诚相待，彼此敬重;和他们进行心灵的沟通。去了解同学精神和生活的每个方面。 一个好的老师应当无私的爱同学。首先，爱同学就要细心了解同学。在整个教育过程中，我要细心了解同学的爱好和才能，细心了解他们的共性特点，细心了解他们的精神世界。对一个好老师而言，只有了解每个同学的特点，才能引导他们成为有共性、有志向、有才智的完整的人。其次，我认为作为老师要学会善待每一位同学，即使他是后进生。后进生可能是每个老师都感到头疼的事，但是我们要转换一种态度，转换一个眼神，可能就能取得意想不到的效果。9