大学生职业生涯规划心得体会9篇.docx

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1、大学生职业生涯规划心得体会9篇高校生职业生涯规划心得体会1 学习完本课程，我最大的感受就是确定要先了解自己。以前，我也会问自己：“我是谁？我想做什么？”我也给出过自己许多的回答。但是那些回答都没能实现。现在我知道了，不是我问的不对，而是我回答的不对。以前我关于这个问题的种种回答都是基于我自己的感觉，而感觉往往是冲动的，心血来潮的，所以光靠感觉得到的回答是不行靠的。 了解自己，要靠前人积累的方法。比如通过霍兰德职业爱好测试了解自己的爱好，就比我们自己感觉要牢靠的多。今日我们可能感觉自己宠爱唱歌，过一段时间又可能感觉自己宠爱表演。虽然这两个爱好并不冲突，但是假如太多这样的爱好，就会让人无所适从，就

2、会觉得做这个也行，做那个也行；或者做这个不合适，做那个也不合适。 其次点感受是要重新熟识社会，熟识社会分工。我们从小就被教育社会是某种样子的。有人认为社会是简洁奇妙的，有人则觉得社会上很简洁很乱。这些固有的意识阻碍了我们对真实社会的熟识。真实社会有浩大简洁而又具体的分工，而许多分工只有它们的从事者才知道具体做什么工作。因此，我们切不行望文生义，凭空揣测某种分工做什么工作。这样，当我们去进入这个分工后，发觉完全不是自己原先想的那样，那就后悔莫及了。因此，在我们预备从事某个行业之前，我们确定要通过各种可以利用的渠道去了解这行业的具体状况。 学完本课程，我做了霍兰德职业爱好测试。结果是RI型，既是有

3、用型和争论型。综观这两个类型的典型职业，一个是留意动手力气，一个是留意学习力气。而我发觉我在这个两个力气方面都欠缺。这或许恰好验证了爱好与力气凹凸无关。 由于只有工作和爱好有确定的耦合度，才能工作得欢快，而力气是可以培育的。因此，我先不考虑力气大小而选择考研，为的就是满足我的爱好，并培育我的学习力气。而且就算是考不上，用考研期间培育学习力气也是利大于弊的。由于就算是找工作，我同样还是要学习相应的学问来使自己达到岗位要求，现在培育学习力气也算是磨刀不误砍柴工。在制定学习方案的时候我会遵循SMART原则，而在实施的过程中，我会依据PDCA循环（方案，执行，检查，处理）来逐步提高我行动的效率。从而使

4、自己最大限度的接近自己的目标。 注：另一个使我敢“自不量力”考研的缘由是，我可以借助亲朋好友得到一份通信相关的工作（但是不保证工作条件优越，只能说是有工作了）。虽然我只想靠自己找到工作，但是有这个后背选择，削减了我许多考验的顾虑。另外，在职业生涯进展规划里，靠亲戚伴侣获得工作也是一种正常的渠道，并不是平常我们所觉得的“靠关系是可耻的”。我认为只要我们对得起得到的工作，就一点也不行耻。 高校生职业生涯规划心得体会2 职业生涯规划，是一个人在对职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的爱好、爱好、力气、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，依据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目

5、标，并为实现这一目标做出行之有效的支配。 合理设计自己的职业生涯是高校生走出学校面对社会，走向成功重要的第一步。它可以使高校生充分地熟识自己，客观分析环境，正确选择职业，实行有效的措施克服职业生涯进展中的各种困扰，从而实现自己的理想。合理的职业生涯规划不尽是关怀自身找到一份合适的工作的，这也是整个人生规划的基石。它有利于我们找到自身向往的人生。 高校生职业生涯规划的基本步骤包括：自我评估、职业环境分析、职业目标定位、培育职业需要的实践力气、反馈修正等五个环节。 1.自我评估：评估自我是为了更好的熟识自我、了解自我。要通过科学认知的方法和手段，如借助于职业爱好测验和性格测验以及四周人对你的评价等

6、，对自己的职业爱好、气质、性格、力气等进行全面熟识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。评估自我时要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。只有这样，才能避开设计中的盲目性，达到设计高度适宜。 2 .职业环境分析：职业生涯规划设计时要考虑到职业区域的具体特点，比如该地区的特殊政策、环境特征;职业角色的进展与职业所在的行业的进展有着亲热的关系，职业生涯规划时，不能仅看重单位的大小、名气，而要对该职业所在的行业现状和进展前景有比较深化的了解，比如人才供应状况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;不同的职业岗位对求业者的自身素养和力气有着不同的要求，在职业生涯规划时，除了解

7、所需要的非职业素养要求外，还要了解所需要的职业素养要求，除了了解所需要的一般力气外，还要了解所需要的特殊职业力气。 3.职业目标定位：职业生涯目标是指人们对将来职业表现出来的一种猛烈的追求和向往，是人们对将来职业生活的构想和规划，确立目标可以成为追求成功的驱动力，。因此在 制定职业生涯规划时，关键是要确立好目标。 4.培育职业需要的实践力气：高校生的综合力气和学问面是用人单位选择高校生的依据。用人单位不仅考核其专业学问和技能，而且还考核其综合运用学问的力气、对环境的适应力气、对文化的整合力气和实际操作力气等。高校生进行职业生涯设计，除了构建自己合理的学问结构外，还具备从事本行业岗位的基本力气和

8、某些专业力气。一般来说，高校生应重点培育满足社会需要的决策力气、制造力气、社交力气、实际操作力气、组织管理力气和自我进展的终身学习力气、心理调适力气、随机应变力气等。 5.反馈修正：现实社会中种.种不确定因素的存在，会使我们与原来制订的职业生涯规划目标有所偏差，这就要求我们不断地反省并对规划的目标和行动方案，作出修正或调整，从而保证最终实现人生理想。从这个意义上说，反馈调整就是一个再熟识、再发觉的过程。 从现在开头做好职业生涯规划有利于我们从现在开头一点一滴做起，熟识和弥补我们 不足，发觉和进展我们的特长，充分挖掘自身力气，为以后有一份奇妙职业和人生做好预备。 高校生职业生涯规划心得体会3 职

9、业对社会进展和个人存在有着重要的意义。对社会的大了去了就不说它了，仅对自我来说，职业对于一个人来说，既是谋生的手段，同时也是一个人实现人生价值的舞台。诚然，职业是我们生活特别重要的一部分，且很可能伴随我们生活很长时间。 职业生涯规划可以说是一个简洁的，系统的，拥有压力和挑战、更要切合实际的对将来工作和生活的一种设想。它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作预备的，我们必需要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时，通常会感到有压力，最明显的是，不敢任凭的给自己定目标。除了压力外，我们还面临各种挑战，即便慎重定下的目标，但照旧布满挑战。职业生涯规划，存在压力和挑战

10、，所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的状况相结合起来。 不仅要有对工作的规划，也要有对生活的规划，由于职业活动也是一种生活，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。而说到生活规划，却又不是个简洁的事。一般来说，我们的生活会受到工作、职业的的影响，所以职业生涯规划中生活得那一部分，得参照职业来规划。这一部分规划中，我们还要清楚自己要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、如何处理生活与工作间的关系等，而这些，又同样影响到我们的工作。就所列举出的这些来看，我觉得做好一份职业生涯规划，不亚于完成一件大的工程项目。同时，重要的是，职业生涯规划，也是影响到一个人一

11、辈子工作、生活的。所以，我觉得职业生涯规划，它是简洁的。 我觉得职业生涯规划对个人来说，应当有以下几个作用：一、能够评估目前的成果，也可以说是对目前的自我评价。二、关怀确定职业进展目标，我们通过自我评价、分析，确定自己的职业路线，正确制定自己的职业进展目标。三、有助于关怀抓住重点，职业生涯规划能让我们区分工作的轻重缓急，紧紧抓住重点，增加我们成功的可能性。四、能让我们努力奋斗，很多时候，当规划具体时，我们每做出一份努力，都能看到成果。所以，职业生涯规划，有助于我们为目标而努力奋斗。五、有助于个人潜能的.发挥，当我们拥有一个规划后，就会把主要精力放在实现规划的努力上。这个时候，我们会慢慢发挥出一

12、些潜力，在不断努力下，越来越多的潜力会发挥出来。 我们的职业生涯规划，它是一个漫长的过程，其成功与否也是以其一生的标度来考量的。我们生活在一个变革的时代，一切都在变化，唯有变化是不变的。我们的职业生涯规划，就是用将来的目标来预示自己的变化。只有我们擅长对将来规划，才能有正确的前进方向和有效的行动措施，才能充分发挥自我管理的主动性，充分开发自身潜能，取得事业的成功。 学习了就业指导课后，了解到了职业生涯规划和它对我们的重要性，所以我很认真的为我自己的职业生涯做了规划。 没有目标的人， 不行能找到人生的方向，有的人适合做学者。有的人适合做工程师，有的人适合做老师，这些都是依据个人的爱好来选择的，最

13、好的不愿定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要依据实际状况，即时调整，让自己保持最旺盛的激情，去实现目标。 人生的路程是曲折螺旋线的,确定有风回路转的时候。我们在实现目标的过程中，总会有失败的时候，但是只要没有失去希望，就要勇敢的向着目标一步步迈进，始终坚信总有峰回路转的时候，今日我们很迷茫，明天我们会很坚韧。用 坚韧的心去学习目标所需要的各种技能素养，“永不言弃” 包涵：从容维护尊严。面对未知的将来，面对社会，我们想必会遇到一些委屈的，难过的，感到不行理喻的，愤懑的，等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面，或者现在我们不能说出个一二的单我信任以后会懂的东西。 “光说

14、不练假把式”。所以呢，朝着做下的规划，做起来吧！ 高校生职业生涯规划心得体会4 正如我们听讲的这门课程一开头第一局话介绍的，职业对社会进展和个人存在有着重要的意义。对社会的大了去了就不说它了，仅对自我来说，职业对于一个人来说，既是谋生的手段，同时也是一个人实现人生价值的舞台。诚然，职业是我们生活特别重要的一部分，且很可能伴随我们生活很长时间。 我想，所谓职业生涯，就是是一个人一生中全部与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经受的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简洁的说，职业生涯就是一个人终生的工作经受。职业生涯开头于工作前的职业学习和培训，

15、终止于退休。在学习这门课后，我觉得，一个人的职业生涯，跟他个人的职业生涯规划有着亲热关系。 在网上看到过，职业生涯规划现在在国外很流行，很多人在自己很小的时候或者即将踏上社会的时候都会接受职业生涯的培训，选择一条适合自己的道路。但是在国内，这些目前还不是很重视，我们传统的思维抑制了我们选择自己将来人生道路的想法，被动的去接受宠爱或者不宠爱的职业，直到有一天或许我们会发觉我们在这个岗位上一无是处、毫无爱好的时候，我们可能已经失去了选择职业的激情，这就是中国的职业生涯现状，更多的是自由式的自主选择职业。系统的科学的职业生涯的规划目前还不是很普遍的被大家接受，但是不管是传统的职业生涯选择，还是现代的

16、职业生涯规划，我想都不能脱离个人本身的一些特性。而开设的这门课，让我可以学习着熟识自我，从而对自己的将来，自己的职业做下个预备，规划，进而去实施。 职业生涯规划可以说是一个简洁的，系统的，拥有压力和挑战、更要切合实际的对将来工作和生活的一种设想。它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作预备的，我们必需要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时，通常会感到有压力，最明显的是，不敢任凭的给自己定目标。除了压力外，我们还面临各种挑战，即便慎重定下的目标，但照旧布满挑战。职业生涯规划，存在压力和挑战，所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前，要去了解社会、了解自己，把现实

17、的同自己的状况相结合起来。 学习了这门课我想我至少学到了以下的几点： 1、定立目标,借助目标不断的修正完善自己。 没有目标的人，不行能找到人生的方向，有的人适合做学者。有的人适合做工程师，有的人适合做老师，这些都是依据个人的爱好来选择的，最好的不愿定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要依据实际状况，即时调整，让自己保持最旺盛的激情，去实现目标。 2、人生的路程是曲折螺旋线的,确定有风回路转的时候。 我们在实现目标的过程中，总会有失败的时候，但是只要没有失去希望，就要勇敢的向着目标一步步迈进，始终坚信总有峰回路转的时候，今日我们很迷茫，明天我们会很坚韧。用坚韧的心去学习目标所需要的各种技

18、能素养，“永不言弃” 3、包涵：从容维护尊严。 面对未知的将来，面对社会，我们想必会遇到一些委屈的，难过的，感到不行理喻的，愤懑的，等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面，或者现在我们不能说出个一二的单我信任以后会懂的东西。 “光说不练假把式”。所以呢，朝着做下的规划，做起来吧！ 高校生职业生涯规划心得体会5 进入高校最终一学年了，感觉刚开头在大一的时候都没怎么学习专业学问，大多数都是公共课程，对于自己的这个专业也不是很了解，所以对自己的将来也没怎么考虑过，只知道一个大致的方向，而且毕业以后不从事自己专业的人多了去了，也不知道自己究竟宠爱什么，擅长什么。确的的确，对自己的将来

19、，我一点都没怎么考虑过，不是没有时间来考虑，而是我不知道该从何下手，也感觉这有点麻烦，所以就一拖再拖，一天一天，浑浑噩噩地过着日子，现在想起来，都觉得有点惭愧，花着父母的血汗钱，却一点也不知道怜惜，真是不孝之极。 “高校生职业进展与就业指导”，刚开头上这门课的时候，没什么感觉，也没想太多，只是觉得这课真的有必要上吗？我们真的需要规划好自己的将来吗？上了这个课后，我受益匪浅，深深地反思了一下自己，我们的确应当规划好自己的将来，不仅让我顿悟了，还让我学到了很多学问，了解到了很多东西。 首先，什么是职业生涯？这是我们首先得确认的。 职业生涯又称职业方案或职业进展，是指人生的职业经受。高校生在校期间是

20、预备参加工作的准职业人，参加了工作，就意味着职业生涯的开头。职业生涯是漫长的，从参加工作始终到退休，占据了人一生大部分的时间。 从经济的观点来看，职业生涯就是个人在人生中所经受的一系列职位和角色，它们和个人的职业进展过程相联系，是个人接受培训教育以及职业进展所形成的结果。 职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容为确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇、职称、职务的变动为标准，以满足需求为目标的工作经受和内心体验的经受。 职业生涯是人 一生中最重要的历程，是追求自我实现自我的重要人生阶段，对人生价值起着准备性作用。 职业生涯就是一个动态的过程，

21、是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经受，并不包含在职业上成功与失败或进步快与慢的含义。也就是说，不论职位凹凸，不论成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。 职业生涯，是一个人一生的工作经受，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过 程。 其次，什么是性格？ 性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心愿义的共性心理特征，是一种与社会相关最亲热的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和四周世界的态度，并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所实行的言行上。 对此，我们进行了自我性格的探究，M

22、BTI，通过测试，我是INFP哲学家：沉稳的观看者、理想主义、忠实、看重外在的生活和内在的价值的全都。有求知欲，能快速发觉各种可能性，常常起到促进实行一些主见的.作用。只要某种价值观不受到威逼，他们都善应变、灵敏地接受；情愿谅解别人和了解充分发挥人的潜力的方法；对财宝和四周的事物不太关怀。 我们还进行了霍兰德的爱好类型理论测试的互动，我的测试结果是：传统型，争论型，艺术型，感觉还挺准的。 再者，力气与进展的关系究竟是什么呢？显而易见，你的力气越好，那么你的的将来进展就会越好，力气的好坏与自己将来进展的好坏有着亲热的关系，所以我们要尽可能地提升自己的力气，学问都是其次。 人的力气是多种多样的，一

23、般可分为以下几种： 1.一般力气和特殊力气 2.再造性力气和制造性力气 3.液体力气和晶体力气依据力气在人的一生中的不同进展趋势以及力气和先天禀赋与社会文化因素的关系，可分为液体力气和晶体力气。 4.认知力气、操作力气和社交力气 其中，技能的分类更是多种多样。 我在寒假还关注高校生就业现状和进展趋势；也特别清楚地了解如今就业形势的严峻?但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经受，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己连续隔绝于社会之外。社会的简洁多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是材料专业，假如没有对自己所向往的职业和该行业对从

24、业人员的要求有确定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结： （一）要重视和精通自己的专业学问。 中国的材料行业正在蓬勃进展，材料的生产与加工技术日新月异，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中照旧特别缺乏高、精、尖人才。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础学问和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培育我们的动手力气，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的争论方向，提高

25、自己的综合争论素养和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。 （二）要学好英语。 面对想在全球化的今日，特别材料专业，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是：要有更高的进展，那就学好英语吧。 （三）要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。 高校不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们高校生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的伴侣等，特殊狭窄，对自己今后生涯的顺当进展特殊不利。所以，我们应当从现在起就更加重视培

26、育自己的为人处世力气及经营并维护好自己的人脉资源。 （四）要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对将来所从事行业的进展前景。 心态准备成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司制造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言：“其实那些从高校出来的毕业生更傲岸，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是

27、可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，中国的材料行业照旧是进展强劲的朝阳行业，照旧是一个生气勃勃而且更加合理健康进展的布满希望的行业。所以，我们不应当有太多的埋怨和悲观的心态，应当尽量多地去接触行业最新的进展概况。并做好充分的预备，待毕业时，乐观投身材料行业的进展大潮之中。这也是我们作为将来的材料争论人员实现自我人生价值的努力方向和难得的机遇。 （五）要乐观投身实践中去，去经受，去感受，去领悟。 猎取学问和提高技能有两条途径：一是从前人的阅历中去猎取；二是从自己的实践中去获 取。而最重要最牢靠最有价值的还是自己在实践中所获得的学问和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜想带

28、有很多的主观想像的成分，比如对将来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的无望等。假如你能乐观投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发觉生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别熬炼人，练你的技能，考验你的专业学问，练你的士气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财宝。这就是实践的魅力所在！ （六）要乐观培育自己的独立意识、独立决策和执行的力气。 常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年月诞生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经受过什么挫折，凡事都依靠

29、父母，独立意识弱，独立办事力气差等是常有的事。张总经理认为，一个人假如始终依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的力气，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。 我们都已成年，都到了自己对负责的年龄，很多事情自己完全可以独立地去准备和处理，无需依靠别人。而且我们也不想始终生活在别人的世界里，我们就是我们自己，我们掌控着自己的人生进展轨迹。而且经过这样有意识的培育，我们不仅独立决策、执行力气会大有提高，而且自信念、自尊心也会大有增加，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地面对

30、和处理人生中的起起落落。 接着，我们评估了自己的决策风格，我的是谨慎的、直觉的、依靠的、易受他人影响、感觉的、悲观的、迟疑的。 总之，上了高校生职业生涯规划与就业指导这个课使我正确地熟识了自己，也使我确定了人生的方向。从现在就要规划好自己的人生，提升自身技能，不然为时已晚。就像钢铁是怎样炼成的里那句经典的话：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会由于虚度年华而后悔，也不会由于碌碌无为而惭愧。” 在接下来的就业指导里，我信任我会学到更多，我也会坚决的朝着自己的职业规划方向走，我信任我会有一条很好的职业生涯路。 高校生职业生涯规划心得体会6 暑假期间我参加了

31、xx省教育厅组织的高校老师岗前培训班，听了xx教授关于老师职业生涯规划专题讲题，现把我听后的心得体会谈谈。 首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人，支配到学校做老师，可以说是瞬息而变的事实同学的身份变为老师。然而，真正能成为一位合格的人民老师，应说要有一个过渡过程，而实际工作又希望每位老师要缩短过渡时间，尽快成熟。听过专题讲座后使我受益匪浅，让我体会做一位高等学府的好老师，是党和人民，也是学校，我们先辈和同学对我们的希望和要求，也将是各位老师“严以律己”的必定结果。我从以下几方面谈谈如何做好一名高校老师的感想： 一、高校老师的地位与作用 教育，是人类崇高的事业，这一事业的担当者就是老师。老师传

32、递人类的文化科学学问，进行思想品德教育，培育一代又一代的新人。老师的历史使命，光荣而困难。人们用“百年树人”来表达老师工作的深刻意义，用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对老师的崇敬。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师”，老师是民族希望之所托，肩负着培育社会主义现代化建设者和接班人的重任。而高校老师又以其特定的历史任务，起特殊的社会作用，构成其特殊的社会地位。 高校老师不同于一般老师的特殊的作用是：其一，高校老师的基本任务是培育高级特地人才，而高级特地人才在科学技术和社会的进展中起骨干的作用。现代科学技术的进展，最终取决于高等教育所培育的人才数量和质量；生产力水平的提高，国民

33、经济的进展，文化教育卫生事业的昌盛，综合国力的增加，社会的整体进步，很大程度取决于高等教育所培育的人才的数量与质量。而高级特地人才的质量，又取决于高校老师的工作。 其二，高校老师，既是文化科学的传递者，又是文化科学的制造者。历来对人类社会有宏大贡献的科学家、思想家、活动家，不少是荟集于高等学府或当过高校老师。人们往往把高校老师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起，用“学者“、“专家”来称呼高校老师，把高校老师的声望作为一个国家学术水平的标志，把高校老师的社会地位作为一面文明建设的镜子。 其三，高校老师，既是教育工作者，又是社会活动家，以其专家、学者的身分，对科学、文化

34、、经济、政治的远见卓识，参与社会活动，直接为社会服务。在现代信息社会中，高校老师对社会改革的高见，对重大大事的评论，在报刊电台上，占有重要的地位，起着舆论导向的作用。 由此可见，高校老师的社会地位，就其实质来说，不是人为规定的等级，而是由其对社会的作用与贡献准备的。中华民族，历来有“尊师重教”的良好传统。人民对于老师，怀着素朴的崇敬感情。硕学宏儒，有着更高的社会地位，由于他们代表着学问道德。所谓“道之所存，师之所存也”，即使是剥削阶级最高的统治者帝王，对于自己的老师，也不得不“执弟子礼”，所谓“当其为师，则弗臣也”，以表示对教育自己的师长的敬重。 二、高校老师的任务 高等学校一般有三个基本职能

35、，第一培育高级特地人才；其次进展科学；第三直接为社会服务。高等学校要实现这三个职能，主要依靠宽阔老师。 高校培育高级特地人才，主要是通过教学形式。因此，教学工作是高校老师的主要任务。每位老师必需努力教书育人。依据专业设置，培育目标，教学大纲，认真备课以及编写讲义教材，有方案地进行教学，遵循高校生身心进展与教育关系的规律，在传授科学文化学问的同时，进展高校生的智能，进行思想品德教育，努力提高教学质量。 高校生职业生涯规划心得体会7 刚听老师通知要上这门课的时候，大家都很怀疑。为什么我们这些刚刚踏入高校大门的新生要上这门课。当然，教务处供应的课程表上仅有的“就业指导”四个大字更让我们不知所以然，毕

36、竟就业对我们来说还是比较遥远的事情。 在听过芮老师的这门课之后才知道，我们所学的这部分其实是职业生涯规划，是就业中必不行少的一部分。而在大一开设这门课，除为以后的真正的就业指导做预备外，更多的是让我们学会规划自己高校四年的生活，不让时间被铺张掉，有效充分的利用高校时间来有针对性的对就业而学好自己的专业，同时也可对自己重新作一番全面深刻的端详,剖析了自我特性,明确了人生定位,把握了进展方向，激发学习热忱，对自我有一个崭新的熟识。 人生是一个旅程,要想走好就必需有一张地图。古往今来许多航海家都是靠着他们的毅力和一张地图完成他们漫长而困难的旅程。我们的人生路上要经受许多的风浪,就好比扬帆远航，假如盲

37、目的在这片大海上漂移,这样的远航永久都看不到彼岸美丽的风景。我们身边有许多的身影,在人群中徘徊,他们没有目标,只追求一时的满足。职业生涯规划,是我们实现自我人生价值的第一步,就如同为我们的人生画一张地图，让我们在将来的学习生活中有一个奋斗目标，然后向着这个方向,在这张地图的指引下,为实现目标而奋斗。 人的一生将面临三大选择求学、求职、求偶，其中求职是特别重要的。职业是人的生活重要组成部分，它影响着个人的整个事业进展，影响着个人的家庭幸福程度。它不仅是谋生的手段，它也应当给人们带来最大的精神满足。它不仅满足衣食住行的基本需求，而且满足个人潜能发挥自我价值的实现。职业生涯规划使我们了解只有对自己将

38、来的职业进行完整地规划,才能找到一份好工作，不会被社会淘汰，在社会上有立足之地，才能实现我们的人生价值。 高校生职业生涯规划，就是在高校生明确自己爱好、爱好的前提下，在认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和学问结构，对将来从事工作所做的方向性的方案。高校生在走向社会前，将现实环境和长远规划相结合，给自己的职业生涯一个清晰的定位，是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。 职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完善人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。首先，职业生涯规划有利于促进个人努力工作。其次，职业生涯规划有利于高校生提升就业竞争力。最终，职业生涯规划有利于激

39、发个人潜能，增加个人实力。而要设计一个适合自己的职业生涯规划，就必需扬长避短，考虑自己的爱好爱好、价值观念、人格特点、力气素养等方面的因素来设计自己的职业生涯规划。 像许多刚进高校的同学一样，我不知道自己想做什么、能做什么。我每天除了上课之外我不知道该干什么、怎样支配我的时间，我对自己的将来没有什么规划。我总是想船到桥头自然直，想那么多干嘛。但是自从上了职业生涯规划课程之后，我才知道自己是多么的愚蠢。智者制造机会,强者把握机会,弱者坐等机会。机会是给有预备的人的。我不能做一天和尚撞一天钟，浑浑噩噩、没有目标、方向的过日子，我应当有一个前行的领路人理想，我应当树立远大的理想，有了理想我就会像在百

40、米冲刺一样向着自己的目标努力的拼搏。我们高校生面临着工作就业压力,进行职业生涯规划设计能使我们更好地进入社会。 21世纪是一个变幻莫测的世纪,一个催人奋进的时代,有希望也有困惑,有机遇也有挑战。在这个高速进展的社会中,高校生已经越来越多,面临着各种各样的挑战。在这个布满竞争的社会中,怎样才能更好地立足呢？高校生职业生涯规划,使我对自己的将来有了确定的规划，使我有了确定的目标，而我也会在接下来的这三年里，努力学习专业学问，为实现这个目标打下坚实的基础。我信任有了目标的指导，今后我们在面对众多优秀的对手时,能够在竞争激烈的社会中立于不败之地，闯出一片属于自己的天地。 高校生职业生涯规划心得体会8

41、光阴荏苒，日月如梭，岁月涟漪，木雕流金 似乎是昨天，我们还在考场中，挥汗如雨，如今，我们已经踏上中南林这片沃土，在这里，我们学习了高校生职业进展与就业指导教程。并进行了职业生涯规划 通过职业生涯规划，我学到了许多，也懂得了许多，还记得刚刚入校时我是多么的稚嫩与可爱，还沉醉在高中的奇妙岁月中，转瞬间，我们便开头了职业生涯规划，使我深刻的熟识到，进入高校学习是我们树立人生志向，扬起理想风帆的关键一步，是进行职业进展预备的重要阶段。在这样一个较高的职业进展乃至人生进展平台上，我们应正确把握当前毕就业形势与趋势，深化理解社会对人才的需求，主动参与职业进展的学习和实践活动，充分熟识高校学业、生活与将来职

42、业进展的关系，树立科学的.事业观，以谋求在职业和就业中，找到进展自己事业的支撑点，为自己的精彩生涯铸就坚实基础。 岁月轮回，我该如何面对，我究竟要怎样面对职业生涯规划的学习，我的内心深处受到了猛烈震撼，无论是从思想、学问还是工作方面均受益匪浅。对职业的理解与对职业的目标，我都从一种模糊状态达到一种茅塞顿开的状态。在此，我想说的是，假如想把职业当成是事业去进展，责任使命是动力源泉，一个没有责任感的人，是不行能有事业心的，没有事业心就没有事业的进展！ 机遇属于时刻预备着的人。因此，我们要时刻预备着，来面对新的机遇，勇于挑战，敢于创新，请信任我，天道酬勤，上天不会辜负 努力的人。同时，我们要有团队协

43、作精神，一个团队，它假如有高度的分散力，有生气的活力，将带动个人实现自我价值。由于要实现自我价值，光靠个人的摸爬滚打是远远不够的，还需要依靠他人、集体、乃至整个社会的关怀，团结进取，共同进步。 成功的人生需要正确的规划，合理规划自己的职业生涯，是每一个人迈向成功人生的第一步。 在职业进展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是你迈出下一步的方向。 细节准备成败！ 态度准备一切！ 职业准备人生！ 信任我们会在将来的就业选择和职业进展道路上披荆斩棘，勇往直前，实现自己的人生价值。 高校生职业生涯规划心得体会9 依据老师的要求，分析自身，找到自己的优缺点，找到自己将来的路。过去虽然也有过这放面的考

44、虑，但是并不全面，可以说特殊模糊不确定。 对于自己高校毕业后该走什么路，朝着什么方向前进，没有做明确的分析，由于我并没有想的那么长远。眼前路总有一天会结束，当走完了高校我该如何做。对于自己高校生活是否有满意这些都没有考虑过。这次老师让我们自己制定自己的将来人生的职业规划，让我最终找到了方向，就如同站在十字路口的人，看到了一条通天大道，想朝着一个方向前进努力。 既然分析当然要全面，比如我擅长什么，有哪些爱好，成果如何，家里状况，学校的学习方向，社会的进展前景都做了全面分析，既然要为自己将来定一条路当然要全力去制定好策略，不能马虎。虽然要规划好需要花费很长时间，但是却让我明白了我在高校应当如何学习

45、和生活。 没有目标，没有了方向，在宁静的水面上想要前进一步都很难，但是找到了方向，就让我知道该如何走下去，该怎么做好自己。人生的道路上布满了竞争，想要让自己没有圆满，不后悔，就要抓住时间，找到一个方向，规划人生，找到以后的工作，这也会奠定以后工作的基础，由于我需要好好规划好自己的人生。 以往自己不重视，是由于从来不知道为自己提前做好布局。看的越远，才能活的更好，想要在一条路上前进，就必需要让自己有所收获，老师提出的这个要求，对我的关怀很大，让我竖起了自己的人生方向标。使我找到了今后前进该朝着哪个方向走，也明白了我白如何去做。 我虚度了高校一学期，但是高校生活很珍贵，也特殊有限，我想自己能够在有限的时间里面做出成果，也想自己今后可以更好的进展，的确不能缺少提前规划，规划将来人生，规划学习目标。也规划以后要走的路，这样我可以依据自己定下的方向前进，我可以连续朝着自己的目标努力了。 经过了这次全面分析，我已经明白我适合那条路，路有千千万，选择一条合适自己的就行，始终走下去，走毕竟，不无望，不放弃就好。在人生中需要坚持的方向，更需要我们连续前进。没有自己的准则，没有自己的方向，是不行能达成自己的目标，更不行能做好自己的事情。有了这次的规划我也会把全部的经受都用在这条道路上，始终走下去，坚持下去。25