2022体育教学计划_中国体育教学计划.docx
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1、2022体育教学计划_中国体育教学计划 体育教学安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“中国体育教学安排”。 体 育 教 学 计 划 (20222022学年第一学期) 本学期我将以“健康第 一、面对全体、培育实力、发挥特长”为我的教学宗旨。结合实际主动开展体育教学探讨,提高教学质量。 一、教学质量基本状况分析 1、走进学生心灵,敬重学生选择,给学生一个欢乐的青春。 初三年级是我从初一带上来的学生,上课有严格的规范要求,大部分学生体育素养较好,他们敢于实践。学生体育基本功也不错,上学年体育达标成果令人满足。本人特殊宠爱学生。虽然我上课严格要求学生,但平常与学生一起玩乐,嬉戏
2、,关切学生,所教学生都很喜爱我,听我的话,情愿和我沟通,这些给我的教学实施带来了有利的条件。初三学生已经具有独立思索问题的实力,老师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。因此,在教材的选择上,我将进行大胆地创新,主动创设情景,从学生爱好动身,选择富有生活气息的形式进行教学。 因此,本学期在课堂教学中,让学生更加自信地想、大胆地体验。教学中,注意与孩子之间建立良好的师生感情,时刻视察他们的一举一动,对于他们的每一点改变,力求做到了如指掌,一旦发觉问题便立刻从中想对策,对他们进行有针对性的培育与教化。除了对各别同学进行有针对性的辅导外,接着常常与同学们一起做嬉戏,在课堂上进行师生互动
3、等。 二、教学质量目标及措施 1、加强平安防范措施,始终把“平安意识”放在首位,切实做好学校体育的平安工作,确保活动场地设施的完好与平安,确保学生人身平安。 2、接着学习和探讨体育与健康教材,坚持相互听课和评课,不断提高老师的业务水平与实力,对新教材加以探讨,参加课程改革,主动探究教学新思路。以学生为本,以“健康第一”为原则,促使学生养成自我熬炼的习惯,驾驭科学熬炼的方法,树立终身熬炼的思想。 3、体育课教学要开放化 在课程改革、教学不断创新的今日,体育课教学也应以创新为主,面对将来、面对社会。不应再是以老师为主的传授性教学为主,而应是以学生为主体的尝试性教学为主,要依据学生的身心发展特征、爱
4、好和水平目标来支配课的内容,内容应以协作性和互助性为主,重视对学生体育实力的培育。 4、依据目标来科学、合理地支配教材 对教材的支配要科学化、合理化、敏捷化;课的内容要单一化,内容的形式 要多样化、全面化;课的设计要新奇化、趣味化、特性化。体育教学要始终贯彻 一个主题健康第 一、欢乐体育、以学生为主。尽量让枯燥、单调的教学变得新奇、活泼、轻松,让学生的身、心、德、智在愉悦的活动中得到全面地发展,同时还要注意学生实力的培育,特殊是创建性思维的培育。体育课教学只有不断 地创新、不断地探究,才能不断地进步,不断地在实践中优化体育课教学。 5选择相宜的教学环境场地环境的选择要有助于课堂教学,有利于提高
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