名教师的工作计划推荐8篇.docx

《名教师的工作计划推荐8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名教师的工作计划推荐8篇.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名教师的工作计划推荐8篇名老师的工作方案篇1 一、指导思想 1、以学校教学工作方案为指引，以提高课堂教学质量和培育同学综合力气为目标，抓好常规教学，转变教学理念； 2、在总坚固施高中地理（必修1部分）新课程教学阅历的基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育同学自主学习和合作学习的力气以及创新思维力气作为教学教研工作的中心任务； 3、具体教学过程中，以一般高中地理课程标准为指导，依据地理学科和教学的特点，全面发挥地理教育的功能； 4、通过对地理事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培育地理思维和解决问题的力气； 5、通过地理学习，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使同学增加地理意

2、识，吸取地理才智，开阔视野，了解中国和世界的进展大势，增加地理洞察力和地理使命感。 二、状况分析 本学期我们主要学习人教版地理必修二，这部分内容是立足必修一的基础，选取了与人类社会进展亲热相关的几方面社会经济活动，探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、自然环境的相互关系，从而逐步树立起人地协调进展的思想。与此同时，把握地理问题思考、分析的方法，特别是能够对城市与环境”区域产业活动中涉及到现实生产、生活中地理现象、地理问题有深化的熟识，做到学有价值、学以致用。 三、同学分析 （1）高一同学由于学校对地理课不够重视，无论学科学问、学科力气都较薄弱，新课程以专题的方式进行学习，对他们来说会存在较大

3、困难。 （2）同学对自主、合作、探究的学习方式会有较大的爱好，但专题式的探究学习，部分同学会感到有困难，不易把握学问点。 四、教学措施 为更好落实学校教学目标，体现新课程改革的思想，服务同学全面进展，我从同学的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。 1、备课时重点争论教材和同学，圈出难点、重点，把学问分为了解层次、识记层次、把握并运用层次，针对试验班和一般班的不同学情，实行不同的备课重点和教学发法，关怀同学突破难点，把握重点，记住常识。 2、课堂练习应紧扣课堂讲解的内容，从易到难，深化浅出，循序渐进，以中低档题目为主，做到有梯度有层次地推动教学。切实提高课堂效率，调动同学学习乐观性和学习爱

4、好，争取让同学对所学学问当堂理解和消化。 3、作业批改时老师应做好总结，把那些同学得分率低的地方记录下来，以利于改进教学方法，总结教学阅历，查漏补缺。同时，老师要做到认真批改，对那些把握得好的同学不吝表扬，差等生鼓舞支持，中等生促进加油提高，批示时留意语言的感召力，起到潜移默化的激励作用。 4、培育同学的竞争意识，抓好“记忆转变学习方案”，开展班级竞争，激发其学习动力，最大限度地调动其乐观性，老师应通过适当的学问竞赛让同学参与竞争，达到成果总体提高的目的。 5、教学进度的支配。由于新课程内容设计新而多，且教学时数少，故要对教学内容进行必要的调整和压缩，对教学进度抓紧抓好，力争在期末考前一周（第

5、19周）结束上课，以保证期末考的复习备考时间。 6、争论教材和教法，提升业务素养。 立足课标，争论教材挖掘其有效性和分析活动、阅读的针对性，合理选材。结合当地实际状况和同学现有的学问体验层次，从同学身边查找教学资源，从同同学活体验中查找资源，有效补充是教材本地化、通俗化，与同学在学习和熟识过程中达到共鸣。本学期我会通过网络学习，同行沟通，师生争辩等多渠道下功夫，不断提高自己的教学水平和管理力气，课后准时做好教学反思，针对教学过程中消逝的问题随时改进。 名老师的工作方案篇2 一指导思想 依据教育部人教版教科书、课程标准、xx市历史中考说明切实贯彻党的教育方针，扎实推动素养教育进展，落实县教育局有

6、关我县“高效课堂”的连续开展和学校下达的有关历史学科的教学任务，使历史教学再创辉煌。 二学情分析 我校现有四个教学班级，一个阳光班，三个一般班，在去年全县组织的期末考试中，我校历史考试成果排名在全县平平，优生人数不多，合格生较好，但有部分人数在差生线下，本学期教学中，必需引起高度的重视。 三具体措施 1、努力钻研教材，教法，做好集体备课，有的放矢，抓好重点，突破难点，留意对同学的力气培育。 2、在教学中，要以先进的素养教育理论武装自己，武装课堂。细心设计问题，既抓基础学问，又留意力气培育，为拔高成果的培育积累阅历。 3、今年确定要针对学情，制定出辅优转差方案，不搞空架子，做样子，定人，定时，定

7、内容，定人员，让优生吃得饱，让合格生吃得好，让差生吃得了，力争全校历史在全县的综合排名再有一个突破。 4、第一轮复习备考时，再一次制定出周密的复习方案，把内容方案到每一节课，加强集体备课，分工协作，争辩好后，再打印出来。 5、走出去，请进来。我们必需抽空到他乡学习、观摩，借鉴别人成功的阅历，请专家、教研员来我校作指导、点评，弥补自己的学问的不足，同时也开阔自己的视野，了解中考信息。 6、综合复习时，要对中考考试说明仔细地争论，对周年大事，时政热点，重点出题。对简洁张冠李戴的内容反复出题，让同学烂熟于心。 名老师的工作方案篇3 一、指导思想 青年老师是学校教育教学的主力军。重视对青年老师的培育，

8、加快对青年老师的建设步伐。我校每年都有青年老师选调进入。为此，依据我校老师培育的要求，以“老师与学校一起进展，老师与同学一起成长”为培育目标，遵循青年老师的培育规律，建设一支具有现代老师素养和创新精神的新型青年骨干老师队伍，促进学校教育教学工作的可持续进展。 二、青蓝人员 指导老师：阳秀娟培育对象：刘玲燕 三、具体措施 教学力气方面： （1）认真备课 对青年老师备课定期检查，对教案中问题准时整改，同时要认真积累资料，要在个人备课基础上，乐观参与备课组集体备课。听取别人的看法，相互争辩，取长补短，最终写出自己的详细教案，并写好教后记，从而使教学水平日臻完善。 （2）教学方法 数学课堂教学体现以教

9、为主导、学为主体、练为主线、思维为主功的四为主原则，师生互动效果好，推动有效课堂的实施。坚持主动听课，认真进行沟通和总结。乐观参加各类示范课、公开课、优质课等活动。 （3）课后辅导 做好课后辅导的指导。认真批改作业，准时订正纠错，课后辅导时有针对性。留意同学双基的训练，留意培育同学的应用力气。 教研力气方面： （1）每周指导老师与青年老师进行新课程标准、教材的争论；在一起经常研讨教学实际中遇到的问题，逐步提升解决问题的力气。 （2）定期检查、指导青年老师的备课状况，观看课堂教学发觉问题，准时沟通，指导改进，共同提升。 （3）结合校本教研组织青年老师上好公开课，供应青年老师呈现自我的机会。 名老

10、师的工作方案篇4 在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，依据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型同学的要求，同学上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智一班级和三班级的同学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的同学消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温和，有利子同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 严格要求自己，工作

11、实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，细心方案、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为同学的活动平安着想，准时维护有隐患得体育设施和场地。 建立“健康第一”的理念，培育同学的健康意识和体魄，进一步激发同学的学习爱好，培育同学的终身体育意识，以同学身心健康进展为中心，重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作方案，以满足同学选项同学的需求，加深同学的运动体验和理解，在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力的培育;引导同学学会合理把握练习与争辩的时间，了解实现目

12、标时可能遇到的难。 在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信念，形成勇于克服困难乐观向上，乐观开朗的优良品质;熟识现代社会所必需的合作和竞争意识，在体育学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到乐观熬炼，又使同学在学习过程中感到快乐，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个同学都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了同学的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对同学的过高要求也是不利欢快体育的实施。老师在要求同学完

13、成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到成功。 名老师的工作方案篇5 老师的道德是立身之本，人民老师就是要为人民服务，让人民满意。师德建设准备着我国教育事业改革进展的成败。要想把教育做好，准备性的因素是老师，而在老师素养中最重要的是师德。因此，本学期我制定如下师德方案： 一、依据师德建设要求去做 认真学习中学校老师职业道德规范，乐观参加以“五心树师德”为主题的师德教育活动。 二、充实自我，学而不厌 提高业务水平，需要不断地学习。传授文化学问，教好功课，是老师的一个基本任务，也是老师对待自己的事业的态度问题，因此老师能否刻苦钻研业务，把握丰富的学问，教好同学，

14、也是一个师德修养的问题。 三、老师要以身作则，为人师表 作为同学表率的老师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把自己磨练成为称职的老师。品德端正，严于律己，是老师必需做到的。要严于律己，哪怕是微小的错误，也不能原谅自己，敢于同自己的缺点和错误作斗争。 四、敬重同学人格 我们在教育教学过程中，要始终坚持敬重同学的人格，以公正的态度对待同学，疼惜同学的自尊心，充分调动同学的乐观性和主动性，发挥同学的主体作用，才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨道。敬重同学人格是作为新时期老师道德修养不行缺少的一项必修课。 名老师的工作方案篇6 【班

15、级分析】 一、任教班级大部分同学的学习状况分析 本班本学期有同学44人，16人，男生28人，其中新转来1名男生。纵观全班，同学的基础学问的把握还好，计算速度、参与争辩的力气，解答应用题的思维力气等差别较大。课堂中我虽尽力关注同学的个别差异，但优等生的潜能没能充分挖掘出来，这也是本学期需要解决的教学难点之一。 二、学困生基本状况分析 有几位同学学习的自律性比较差，在他们当中有的是单亲家庭，父母对子女的学习关怀，指导，督促不够;有的是父母对子女过于溺爱，过于迁就;有的是由于不好的学习习惯影响了他的学习成果。有一位同学是智力低下，接受力气差。 【教材分析】 一、教学内容：这一册教材包括下面一些内容：

16、 大数的熟识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量， 平行四边形和梯形的熟识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 在数与计算方面，这一册教材支配了大数的熟识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在学校阶段，本学期结束后，有关正整数的熟识和计算的内容将全部教学完。 本册这些学问的学习，一方面使同学学会用较大的数进行表达和沟通，把握较大数范围内的计算技能，进一步进展数感;另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面学问进行系统的整理和融会通，为同学形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则算做好铺垫。因此，这部分学问照旧是学校生应当

17、把握和形成的基础学问和基本技能。 在空间与图形方面， 这一册教材支配了角的度量、平行四边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。 在统计学问方面， 本册教材支配了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图， 让同学利用已有的学问，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。 在用数学解决问题方面， 教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算学问解决生活中的简洁问题;另一方面，支配了“数学广角”的教学内容，引导同学通过观看、猜想、试验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让同学学习

18、应用优化的思想方法解决一些简洁的实际问题，培育同学观看分析及推理的力气，培育他们探究数学问题的爱好和发觉、欣赏数学美的意识。 二、教学难点 1.亿以内数的读法及写法，培育同学的数感。 2.使同学把握乘法的估算方法。 3.使同学理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 4.让同学熟识两种复式条形统计图，能依据统计图提出并回答简洁的问题， 能发觉信息并进行简洁的数据分析。 5.使同学通过简洁的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。 【教学措施】 一、落实基本教学具体措施 1实施互动学习(师生合作、生生合作等)，自主探究，营造一个宽松、合谐，布满爱、民主、喜悦的学习

19、氛围。由同学自主合作去探究、研讨，老师作好参谋，当好后勤，作同学的服务员。 2.留意生活与数学的亲热联系，重视从同学的生活阅历和已有的学问中学习数学和理解数学，考虑同学的身心进展特点，结合他们的生活阅历和已有的学问设计富有情趣的习题，使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。重视数学学问的课外延长，加强数学学问的有用性和开放性。 3.留意教学的开放性，重视培育同学的创新意识和创新力气同学是学习活动的主体，依据同学的年龄特点和认知水平，适当设计一些开放性问题，给同学供应自主探究的机会。 4.面对全体、全面提高同学的整体素养 (1)加强基础训练，在计算方面，重点是要加强口算训练。在应用题方面，

20、重视两步计算应用题的练习。 (2)实施分层教学，弹性教学，针对同学的不同特点，不同的接受力气，实行不同的方法，布置不同的作业，留意因材施教，力求“下要保底，上不封顶”。 (3)重视同学的课时目标过关和单元素养过关，作业严把关，加强信息沟通，准时反馈，增加教学的针对性。 5.结合实际问题教学爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题重要，由于解决问题或许仅仅是教学或试验上的技能问题，而提出问题，却需要制造性和想象力。”我方案在教学中，留意培育同学质疑问难的力气。 6.作业设计力求精确、简洁、规范、便利教学同学学业成果的提高有赖于高质量的练习，课内外作业力求从培育同学力气动身，体现课改精神，同

21、生活实践紧密结合，重在进展同学思维，培育同学想象力气和创新力气。此外，实行“基础练习+共性作业”形式，针对同学不同的学习水平，分层设计作业。力求不同层面的同学完成不同难度的作业，让同学选择适合自己的作业内容和形式，实现差异进展。 7.三位一体，学校、家庭、社会形成教育合力家庭、社会、学校对同学的教育影响，各有自己的特点和优势。只有三者协调，取长补短，才能取得的教育效益。我力求主动与家长取得联系，与同学家长相互沟通同学在学校的表现状况，使二者相互协作，取长补短，同时，要适时适当地向部分同学家长讲明教育方法，共同教育同学。 二、培育优等生，转化后进生措施后进生辅导 1.加强学习，不断完善自我。运用

22、教育理论不断改进自己的教学方法，并有所创新。正确指导同学的学习，能依据同学的反馈信息准时调整自己的教学方案。 2.在课堂教学中，要立足于每个同学学好本课的学问，以教学大纲的要求为准绳。在课堂提问、课堂训练、课外作业布置上，要依据不同同学接受不同的要求。 3.在教学进度上变单纯求快为合理支配。同学只有在学习新学问时打好基础，留意思维力气开拓和解题技能的培育，复习才能如鱼得水，深化才有根基。 4.在课堂教学中，体现老师为主导，同学为主体，问题为主线，思维为核心的教学原则。确立好教学目标，优化课堂结构，接受多种教学方法、手段，促使教学目标的实现。 5.在作业支配上，力求有方案、有目的的课堂巧练。力求

23、准时了解同学的学习状况，准时订正同学在学习上的偏差。 6.重视同学动手操作，丰富同学的感性熟识，加深对学问的理解。留意关怀同学对数学概念、定律、性质、法规更深、更透地理解和更好地把握。 7.重视同学的非智力因素培育。针对儿童惊奇好胜的特点，接受多种渠道、多种方法来激发同学的学习爱好，并努力培育其良好的学习习惯。 尖子生辅导 1.创设竞争的氛围，如优等生他们之间的竞争，挑战难题的竞争等，促使他们的思维处于乐观活跃的状态。 2.为他们制定更高层次的目标，在完成一个个既定的目标的过程中，感受到自己的价值，以及增加对学习数学的深厚爱好。 3.鼓舞他们尽量用多种方法，多种思路解决数学问题，尽量想一想与众

24、不同的方法，提高发散思维力气，促进智力进展。 4.教育他们多关怀需要关怀的其余同学，在关怀人的过程中，体会到成就感，从而培育乐观的人生态度。 名老师的工作方案篇7 美术课程教学是对同学进行美术教育的主渠道，依据美术新课程标准，为了让全体同同学动、活泼、主动地进展，提高同学的审美力气，使同学成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学方案如下： 一、教材分析 本册教材共支配了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中支配了三课学画中国画，工艺课中支配了版画，由于实际状况和授课条件的关系，完成有确定困难，拟据实际状况选学。其它的和同同学活息息相关，可以完成。 二、同

25、学状况分析 同学已经到了五班级，学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本班级同学对美术这门课有着相当深厚的爱好，情愿学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，同学在美术方面的学问和技能都可以有确定的增长和提高。 三、重点难点 依据同学状况和地域的状况，我准备把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的美化板报、墙报与同学活动关系亲热，有有用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。 本学期教材支配的素描基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，同学没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。 四、教学模式

26、 结合美术学科特点和同学实际状况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，学问讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，老师引导和同学自主学习相结合。 五、课时支配 每周2节课： 一节课新授 一节课练 名老师的工作方案篇8 一、基本信息： 九班级两个班85人。从上学期期末物理考试成果来看，优等生人数少，差生人数多。这给教学增加了确定的难度。那么，作为一名老师，我们应当看到同学乐观的一面，扬长避短，实行有效措施提高全班的物理教学成果。因此，如何提高优生率和通过率是这个问题的一个重要任务。 二、具体措施 1、坚持把提高教学质量作为教学工作的核心，着眼于脚踏实地地进行课程改革

27、;优化教学管理，让同学真正享受边玩边学物理。关怀同学把握物理基础学问和技能。认真学习课程标准和考试说明，了解本科目在教学中的详细要求。由于新教材的灵敏性加强了，难度降低了，有用性更清晰了。老师必需认真理解其精神实质，落实每一项要求，既不提要求，也不降低难度。 2、留意教材体系，加强同学实际操作力气的培育。新教材既传授文化学问，又留意力气培育。老师要充分利用教材中的各种试验，让一个同学有一个很好的训练通行证，从头再来，直到娴熟为止。迎接5月物理化学试验考试。 3、强调教学的多样性和灵敏性，努力培育同学的思维力气。教学不能墨守成规，教学方法要经常更新。本期我想不断实践双向沟通法，让受教育者更新学习

28、观念，学习科学内容，拥有优秀的学习方法。 4、对同学要求严格，培育同学扎实的基础。虽然同学慢慢明白学习的重要性，也会学习，宠爱学习，但毕竟自制力不如成年人。因此，在教学过程中，老师必需对同学严格要求，不能放松对任何细节的管理。做课前预习，课后复习，上课勤奋学习;每节课必需有一次练习，防止同学写作业，少写作业，严禁同学抄别人的作业;教育学孕育了独立思考的力气，让每一个同学都能真正的学习，成为终身的乐趣。 5、认真对待每一次模拟考试，准时点评，准时反思，准时检查，准时补缺。 第三，复习 2、运动和力气。会依据参考物体来推断物体的运动，会用标尺来测量长度，会了解物体的惯性，会制作力图和力表示图，会了解两个力的平衡状况。 其次周：力与机械。重点：重力，弹性，摩擦力。难点：重力的绘制计算和削减摩擦的方法。 第三周：压力和浮力。这是这学期的重点和难点。为了能够使用压力公式和浮力公式进行计算，需要了解增加压力的方法和浮动和下沉的条件。只有对比学问点，多做训练，才能更好的把握。四周：工作和机械。把握功、功率、机械效率的计算是本章的重点和难点。17