学生考试没考好检讨书_1.docx
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1、学生考试没考好检讨书同学考试没考好检讨书1 敬重的老师: 您好! 老师对不起,我这次考试没有考好,原本我的英语成果也是不错的,但是由于在平常的时候贪玩没有考好,我错了。 在考试的时候,我才发觉我原来有很多的学问点没有把握,很多都是老师您讲过的,我都有印象,但是就是想不起来,在学习的时候觉得自己已经把握了,但是到了考试才发觉没有,老师始终告知我们不要眼高手低,我始终都没当回事,认为已经学会了怎么会眼高手低呢?原来还是我没有做好的缘由。 学习不是玩耍,需要时常温习的,老师告知我们要学习认真,要多做练习,才能加强记忆,不然就会很快就遗忘的,我没有依据老师的说法去做,现在我吃了亏才知道,我平常虽然在上
2、课的时候比较认真,但是我却没有做好自己该做的,总是有很多的地方消逝漏洞,比如上课的时候简洁在下面开小差,说悄悄话,打闹,走神。 虽然表面上我始终都比较认真努力,但是我却没有做好,没有做到自己该做的,我原本就对英语不太感爱好,因此在上课的时候就没有认真学习,我没有好好学习学问,没有做好自己的任务,把英语成果落下了,让我这次英语考试没有考好,还好这次只是其中考试,我还有补救的机会。 并且我在考试之前也没有认真复习,完全是太贪玩了,没有认真学习没有好好努力,把那些只是复习一遍,现在我特殊后悔假如复习一遍也不会成果这么差,但是这次的考试却让我惊醒了,我明白了我必需要好好努力学习了,不能在这样下去了,在
3、这样下去英语将是我的短板,让我学习特殊困难,这对我的学习成长并不是好事。 我会在这次期中考试之后认真学习,绝不再上课的时候在做其他小动作,绝不在上课的时候走神,确定会认真学习,发奋努力,做好自己的事情,绝不在平常上课的时候做其他事情,一切都以学习为重,做好自己学习的任务,听从老师的话,做好自己的事情。把心思花在学习上。 对于学习我会把学过的学问时常温习,多做练习题目让自己能够把学问登记来,而不是想着临时抱佛脚,打好基础,做好该做的事情,努力学习,向成果比我好的同学学习,向他们看齐,努力提升自己的成果,我确定要在期末考试考一个好成果。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 同学考
4、试没考好检讨书2 敬重的老师: 我怀着愧疚的心情,写下这份检查,以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。 以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。 我认为,这次考试考不好还有两个大的缘由。 一是学习不用功。 这么说有些笼统,其实它能分为很多小缘由。或许您清楚或许您不清楚。前段时间不是由于月考成果看得过去有所松懈,而是始终就不紧急:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此准备以后少听歌)。 上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的状况就犯困,越困越听不懂(最近课前开头仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,
5、这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病发呆。这的确铺张了很多时间。只要一闲下来就发呆。 所以,以后预备把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的.问题。 二是学习态度不端正。 我常把自己定位为厌恶学习的孩子。其实这是消极的心理示意。事实上我已经开头对许多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。 现在我特别重视,并从内心上责怪自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。 我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的熟识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后
6、的日子里,会特别的严格要求自己。 现在我对自己的学习也有了新的要求。由于我发觉我竟然有一点为了现在玩的痛快不管以后的征兆。所以,现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。 还有一点,就是要削减吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性,不会再下滑了。 只要我们都有很好的约束力气、自主学习力气,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了。我确定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。 我现在已经深刻的熟识到
7、了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的熟识到自己的错误, 希望老师能够再给我一次机会,我确定会好好努力,不再让老师及家长无望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 同学考试没考好检讨书3 敬重的老师: 您好! 以往您便反映过我在学习方面存在着较为严峻的偏科现象,尤其是数学科目的弱势得不到尽快解决的话则很有可能影响到考试的结果,然而我在点头称是的同时却没有在生活中得以实践以至于这次数学考试没能考好,面对这类结果让我感到既惭愧又后悔并进行了深刻的检讨。 其实我能够意识到自己在数学科目中的弱势并
8、为此付出过很多的努力,或许是没有用对学习方法的缘由导致很难取得理想的成果,再加上我对数学科目并不感爱好的缘由自然没能在学习中做到坚持不懈,这种懒散的生活习惯一旦用到学习上以后则会造成很严峻的影响,再加上抱有侥幸心理的我始终觉得考试的题目应当没有想象中那么难,甚至有段时间我还认为自己可以将更多的精力放在优势科目之中,这样的话便能够起到扬长避短的效果从而在学习中形成自身的优势,殊不知始终得不到提升的数学科目若是没有考好的话将会极大地拖累自身的进展节奏。 实际上我既对这次考试结果感到圆满也为拉低了班级的平均分感到惭愧,这也意味着在班级评比中将会由于我较差的数学成果而难以竞争,这也意味着诸多同学在数学
9、成果中的优势将会由于自己的问题受到影响,扪心自问造成如此严峻后果的我莫非就不想转变现状并做到一雪前耻吗?事实上我能够理解自身数学成果差的现实并希望能够加以改善,只不过由于毅力不够坚决的缘由导致每次制定的学习方案都无法得到很高的贯彻,所以我得加强对自身的约束从而在学习中时刻鞭策自己。 为了解决自身的弊病还是应当贯彻老师的建议并加强对学习的努力程度,既要保证学习方案得到落实又要监督好自身以免消逝半途而废的状况,实际上我并不放心自身的自觉性从而需要让同学和家长监督自己,而我需要做的便是提升做题量并通过大量习题的.积累从而综合性地提升自身的学习水平,这样着重加强对数学科目的学习信任能够在下次的考试中取
10、得理想的成果,但是我也明白这些都得建立在我能够吸取教训并努力学习的基础上才行。 不努力学习的后果已经让我深受其害自然不能够在下次考试中重蹈覆辙,这既是对老师教学成果的不敬重也是透支自身信誉度的做法,所以我会尽快改正这类问题并在学习中建立自身优势从而提升自身的数学成果。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 同学考试没考好检讨书4 敬重的老师: 您好! 这一学期的期末考试成果已经出来了,我本以为自己应当能在这次考试里取得一个不错的排名,可我看到了成果之后却惊异的说不出话来,由于我的班级排名不仅没有上升,反而还下降了不少,这一度让我怀疑自己的成果是不是报错了,但当我拿到了自己的试卷仔细
11、一看后,我发觉自己的确是做错了不少的题目。 这一次的考试对我来言是一次不大不小的打击,虽然我在看到成果后都没有多少心情去玩耍了,就连吃饭都不乐观了,但是这对我来言倒也不算太坏的事情,我是该好好地调整一下自己的学习状态。我觉得我这一次的考试失利,是由于我在最近一段时间的学习中没有做好,或许这是由于我在上一次的考试里考得还算不错的缘由吧,这让我一下自己就掉以轻心了,在面对同学们的夸赞时,我渐渐地迷失掉了自己学习的本心,所以导致了我在听课的时候都没有之前那么认真了,而且写起作业来也是敷衍了事的,最可怕的是我还不自知,以为自己仅仅只需要多了解一些基础的学问就足以应付这次的期末考试了。 在考试之前,班上
12、不少同学为了能在期末考试的时候考出好成果,然后回家过一个开欢乐心的假期,都在努力地复习着以前的学问,并认真地做着练习题,反观我还在花时间在其它和学习无关的事情上面,我甚至在考试的前几天都还在玩着手机玩耍,这样的状态要是能考出好成果那才叫出了鬼呢,所以我这一次的失败并不是偶然,它是我学习不认真的结果。虽然这一次的教训比较惨痛,但是我还是有着信念,我觉得只要自己肯多花费一些时间到学习上面,那么我其实也不会比其他同学差多少,所以我要在这个假期里面好好地补习一下自己的学识,争取在假期里迎头赶上他人,然后在新学期里面重振光荣。 我对自己的认知还是挺精确的,大家都说我挺古灵精怪的,要是肯把调皮的劲都放在学
13、习上就好了,那么我确定会取得更好的成果,我觉得自己其实的确还是挺不错的,不然我怎么可能都没怎么复习但还是考了一个能过眼的成果呢。在新学期里,我确定要做到后来居上,向优秀同学看齐,给我和我的家人长脸! 此致 敬礼! 检讨人:xx 20xx年x月x日 同学考试没考好检讨书5 敬重的老师: 您好! 期末考试的成果我已经拿到手了,随之一起发下来的还有一张张的考试试卷。看着试卷上面的一个个红叉,我的泪水就把握不住地往下流,为我只打了这么一点分而难过,觉得自己为什么蠢。觉得为什么别的同学能够打高分甚至满分的同学都有好几个,而我却连个及格都做不到。我在想都是同一个教室上课,都是同一个老师在讲课,就我差一点,
14、是不是我在智商上面差一点,比不过别人,所以考试上面也没有别人分数考的高。后来,老师您看到了我的不对,劝慰了我一番,我的心情才好一点。后来老师您陪我好好的分析了自己考试没考好的问题,这时候我才恍然大悟,考试没有其他同学考的好,不是由于我智商的问题,而是自己在学习上面有些问题。现在我将分析出的问题总结如下: 1、学习态度不对 跟班上其他同学相比,我的学习态度是特殊不对的。我在上课的时候总觉得老师讲的问题特别地简洁,我都弄懂了,所以在课后,同学们都在巩固学问点的时候,我早就已经跑去操场打球去了。一场球下来,原本就只是浅薄的了解的学问早就忘的差不多了。等同学们在找题目练习的.时候,我还在玩着。等大家开
15、头开头做作业的时候,我才想起来我也有作业,忘得七零八落的我打开书依据书上的说法开头做题。就这样,题目我也会做,不过是依靠书本的,大家却是已经得心应手了。 2、学习方式不对 同学们学习的方式是通过老师的讲解,自己在课后进行巩固,自己在私下进行复习和新一天的预习,所以大家的学习特殊的结实,而我的话则是被动的学习,到了需要的时候,我就去翻一翻书,不需要的时候就不会想起来学习。就连考试的时候也一样,同学们平常已经有了充实的学问基础,所以在考试前进行巩固一下就好,而我则是在考试前面临时抱佛脚,把书从头到尾的看一遍,对于各种学问点记个或许就觉得自己行了。等到考试的时候才发觉那些公式都是只记得模模糊糊的一点
16、。数学这一科本身就是讲究多做的,我又很少去学去刷题,所以考试遇到新题型,就歇菜了。 老师帮我分析出自己身上的毛病后,我就准备要好好改正个自己身上的问题,不然考不好的问题只会一次又一次的消逝: 1、把不好的学习态度订正过来:每天进行课前预习和课后复习,遇到没有理解的问题,学会向老师请教和寻求同学们的关怀。 2、改正不良的学习方式:在日经常常做题,巩固学问点;经常刷题,这样才能遇到各种题型时都是完善解决。 最终,感谢老师的教育,请后面看我的表现! 此致 敬礼! 检讨人:xx 20xx年xx月xx日 同学考试没考好检讨书6 敬重的老师: 我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我平日成天游手好闲,无所事事,目
17、空一切,最终酿成了这个恶果。 当我看到这个惨不忍睹的分数时,我潸然泪下,继而泪如泉涌,转瞬间便泪流成河。这泪,是内疚的泪,是自责的泪,是后悔的泪!这泪,如沉重的水银,落在、打在、冲击在我的心上! 或许有人说,两分不算什么。然而在我看来,哪怕是小小的0.5分,都至关重要!这白丢了的十多分,如刀锋一般,在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕,令我哀思欲绝! 平均分,像一道墙一样,把我死死地拦在了外面。我曾想侥幸地冲过去,却一头撞上,头破血流,粉身碎骨! 这么多惨痛至极的教训,怎能不给我以发自内心最深处的启迪。 学习,这件多么高尚的事情,怎能在我手中被玷污思想政治,这门多么至关重要的学术,怎能在我的手
18、中被亵渎 我这样不努力学习,怎样对得起我自己怎样对得起生我养我的父母怎样对得起引导我做人的老师怎样对得起引领我们的宏大祖国走向光明的宏大的中国共产党啊! 因此,我深深的反省自己,并宣誓以后必需竭尽我的全部力气,艰苦奋斗,赴汤蹈火,学好思想政治,让自己成为党的合格的接班人!我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲,情愿受到任何惩处,皮开肉绽亦不在乎! 下一次考试中,为了我自己,为了家长,为了老师,为了祖国和民族的将来,我宣誓必需要上九特别! 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 同学考试没考好检讨书7 敬重的老师: 您好! 特殊愧疚我在这次期中考试的数学考试当中发挥严峻失常,仅
19、仅考了73分,距离我们班级平均分相差甚远,严峻地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评比为省级优秀老师的步伐。 回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些学问点没有很好把握,特别是一些基础题型没有去深化分析与争论,导致我期中考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊! 这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在确定程度上说明我求知欲、上进心不足。 现如今,错误已然消逝,我也不再为自己争辩。我只会坦然面对,特此向您做出严峻地保证:从今往后,我确定特别重视数学学习,努力订正自身态度、
20、行为错误,结实树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成果。 最终,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。 xxx 20xx年xx月xx日 同学考试没考好检讨书8 友爱的爸爸妈妈: 你们好! 我现在心情很简洁,自从放假之后我就始终在家里想着考试的事情,这几天我总是在等结果,其实这个过程我是特殊紧急的,以为在此之前我给自己了,也给你们了,期末考试确定要给自己争口气,我希望能够有一个快乐的寒假,回到家之后我就始终在等着考试结果,虽然还是对自己抱有一些信念的,但是这次考试结果我也不是很确定,毕竟没有确定的事情。 首先我是特殊感动地,这次我
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