大学读书活动方案15篇.docx

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1、大学读书活动方案15篇高校读书活动方案1 为了进一步“提倡优良学风，创建文明院风，培育校内文化”，培育、提高高校生的文化素养和综合素养，我院准备从xxxx年秋期开头在全院同学中开展“爱读书，会读书，读好书”高校生读书活动。 自活动开展以来，xxxx级，xxxx级每位同学都能乐观响应，认真开展。他们将作品中的经典部分与精辟语言都摘录出来，并附上个人随笔和感想，较好的完成了读书活动。主要成果表现在以下三个方面： 1、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导同学养成良好的读书习惯，培育同学对文学作品的鉴赏力气，吸取人类优秀文明的精华，提高高校生的综合素养。通过读书活动，解决低班级同学学习方法不得当及

2、对高校环境不适应、学习目的不明确等问题。通过读书，同学们既学会了思考，又学会了面对问题、解决问题的方法，为今后更好的学习打下良好的基矗 2、同学参与面广。在这次活动中，08、09级同学参与率打到100%，通过评比有本被评为优秀读书笔记，其中有本一等奖，本二等奖，这次的活动受到大家的广泛好评。 3、活动效果明显。本次读书活动的开展，进一步营造了学习氛围，确定程度上提高了同学的文化品位，克服了部分同学的浮躁心情，有利于同学的自我完善和自我进展。通过读书活动，大部份同学涉猎到了品位较高的书籍，既书写了读书笔记和具有确定深度的读书心得，又在此基础上做出了点评，活动效果明显。为今后更好的开展读书活动奠定

3、了基矗 依据(xx师院文学院高校生读书活动实施方案)，通过各班评议小组及老师的评定，经争论准备：对参加本次读书活动成果突出的李琳、王文敏、韩瑞娜、任亚文等243名同学赐予表彰，以资鼓舞。希望同学们在今后的学习当中，进一步开展多种形式的读书活动，使我们文学院的读书活动越办越好。 高校读书活动方案2 一、指导思想： 为进一步丰富校内文化生活，努力营造乐观向上、健康文明的校内文化氛围，推动和谐校内建设;同时也为了呈现同学的共性风采和精神面貌，引导同学博览群书，开阔同学的阅读视野，增长学问，陶冶情操，提高同学的语文素养，特开展“书香满校内，悦读伴成长”的读书系列活动。 二、活动主题： 书香满校内，悦读

4、伴成长 三、宣扬口号： 1、书籍是人类进步的阶梯。 2、猎取学问，三分在课内，七分在课外。 3、人不但要有学问，更要有文化。 三、活动时间： 20xx年10月 四、活动对象： 全体同学、家长及老师 五、阶段与要求： 第一阶段：宣扬、启动阶段。(10月初) 开展一次国旗下讲话、宣扬读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。 建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，支配专人负责借阅。 各班围绕“书香满校内，悦读伴成长”，出一期专题板报。 动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选

5、购一些少儿读物，赐予孩子最好的精神食粮。 其次阶段：活动实施阶段。(10月上中旬) 语文老师利用阅读课给同学做一次课外阅读指导。 美术老师利用美术课开展自制书签指导，并组织同学参加竞赛。 班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息沟通会”，让同学在全班介绍课外阅读内容。(可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。) 组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。(三五班级) 参加区老师朗诵竞赛。 分班级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。 一班级：与“字宝宝”交伴侣 二班级：读成语故事，探中华文明 三班级：阅读名言，才智人生 四、五班级：欢快阅读，好书推举 第三阶段

6、：总结评比。(10月下旬) “书香班级”评比。 “读书乐观分子”评比。 高校读书活动方案3 一、活动时间： 20xx年x月1日20xx年x月30日 二、主办单位： xx学校图书馆 三、活动对象： 全校师生 四、活动内容 (一)书香校内海报创意大赛 活动形式：在全校进行以“书香校内”为主题的海报创意竞赛，增加校内读书氛围，提倡良好的读书习惯。获奖作品将在图书馆中厅呈现。 作品要求： 1、主题鲜亮、内容健康、富有制造性。 2、海报使用不小于A4纸制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、单位及联系方式。 3、作品提交截止时间：20xx年x月23日 4、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子

7、版提交到email。 本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(90%参加者)可获相应学分。 (二) “文明阅览、文明学习” 温馨提示语征集活动 图书馆面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为宽阔读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化。 1、内容要求： (1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定。 (2)温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐校内文化的语言潮流。 (3)温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，具体

8、围绕维护借阅秩序;疼惜环境卫生;保持安静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);疼惜图书资料(不用非正值手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等);疼惜设备和家具;文明查阅电子资源(不玩玩耍、不扫瞄非法和不健康网页等);文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自习(不占座位等);听从管理;文明使用书包柜等。 (4)提示语必需内容健康，富有制造性，不得抄袭。 2、征集方法： (1)作品提交截止时间：20xx年x月23日 (2)作品提交方式：电子版发送至xx，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。 本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(60

9、%参加者)可获相应学分。 (三)“我最宠爱的书”有奖征文活动 1、体裁不限，字数3000字以内。 2、作品内容乐观向上，要求原创作品，不得抄袭。 3、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到Email，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。 4、作品提交截止日期：20xx年x月23日 作品将评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干名，获奖作品将在图书馆网站推出。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(90%参加者)可获相应学分。 高校读书活动方案4 活动时间：20xx年4月22日下午2点 活动地点：图书馆二楼大厅 二、“你选书，我买单”书展活动。 活动时

10、间：20xx年4月22日下午2点 4月25日 活动地点：图书馆二楼大厅 活动介绍X 图书馆特联合多家书店举办“你选书，我买单”书展活动，为宽阔师生供应一次面对面图书文献盛宴。活动中读者可以依据自已的爱好爱好选购图书。在“图书推举单”上填写书名和ISBN号码，图书馆将第一时间向书店选购图书，供应给读者借阅，准时满足全校师生学习和教研对图书资源的需求，同时引导高校生多读书、读好书，让书籍成为生活的必需品。 三、数据库宣扬展。 活动时间：20xx年4月22日下午2点 4月25日 活动地点：图书馆二楼大厅 活动介绍 数字资源是图书馆信息资源的重要组成部分。为关怀读者更好、更有效地了解并利用网上数据库资

11、源，准时追踪科学前沿，助力科学发觉和创新争论。图书馆将邀请多位数据库商为我校读者开展数据库宣扬、培训工作。届时还会有小礼品发送。 四、“宠爱阅读，书香校内， 点燃文明，美丽人生”签名活动。X 活动时间：20xx年4月22日下午2点 活动地点：图书馆二楼大厅 活动介绍 通过签名活动来增加我校同学养成阅读的习惯和拒绝在图书馆吸烟的决心。 阅读对人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能转变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全面读书的热忱，让我们认真读一本好书吧! 高校读书活动方案5 各学院： 为促进优良的学风与校风建设，迎接我校六十周年校庆，

12、营造和谐健康的校内文化氛围，在“423世界读书日”即将来临之际，图书馆、教务处、团委将联合举办xx学院第x届高校生读书月活动。现将活动有关事项通知如下： 一、活动主题：新时代新气象新悦读 二、主办单位：xx学院图书馆 三、活动时间：20xx年3月30日20xx年5月10日 四、活动对象：xx学院全体在校同学 五、活动支配： （一）“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣扬和推动 （二）“新时代新气象新悦读”主题征文 （三）第六届“读者之星”评比活动 （四）“超星杯”一站毕竟学问竞赛 （五）“起点杯”微书评视频大赛 （六）传统文化讲座 （七）中国知网系列活动（H5大赛、主题讲座）

13、（八）FULINK文献传递大赛 （九）组织参加福建省第一届高校图书馆“品尝诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖学问竞赛 （十）各电子资源数据库展 （备注：相关活动方案另行通知） 六、相关要求： 1.各学院要充分熟识开展读书月活动的重大意义，实行有效措施，广泛发动，组织学院同学乐观参加，扎实推动读书月活动的顺当开展。 2.各学院要把读书月活动的宣扬摆上重要的日程，列入方案，以此为契机，推动同学爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。 xx学院图书馆 xx学院教务处 20xx年xx月xx日 共青团xx学院委员会 20xx年3月12日 高校读书活动方案6 一、指导思想： 丰

14、富宽阔同学的暑假生活，让同学与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种爱好。通过开展读书活动，丰富同学学问，营造书香氛围，让同学对话文本，享受经典，奠基人生，欢快成长。 二、领导小组: 组长：陈传星 副组长：孟庆磊 成员：李润川孟昭民 三、活动目的： 1.激发同学的读书爱好，培育同学良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成确定的阅读力气。 2.拓展同学视野，陶冶思想情操，促进同学的素养主动、和谐、全面进展。 3.增加同学学习和运用祖国语言文化的力气和感情，培育他们的人文精神。 四、活动主题 书香伴暑假 五、活动实施： (一)自我预备阶段(20xx年6月) 1.学校制订暑假读

15、书活动方案。 2.召开同学动员会，大力宣扬开展读书活动的重要意义。 3.收集整理学校图书室的书籍，以备同学借阅。 (二)阅读学习阶段(20xx年7月8月) 1.请同学们依据推举的书目，至少选择其中的3本书，认真阅读，并写出读书笔记。要求：摘抄漂亮词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感等，每篇300字以上。 2.举办“书香伴暑假”为主题的读书征文竞赛活动：作品内容要紧扣主题，以当代中学校生乐观向上的精神风貌为依托，谱写少年儿童胸怀理想，刻苦学习，把握本领，励志成才，报效国家的篇章。 3.每人办一份读书手抄报。(8k纸，版面自行设计，与读书有关的内容皆可。) 六、评比呈现阶段(20xx年9月)

16、1、开学后，各班收齐假期所写读书笔记或文集、主题征文、读书手抄报预备展评。 2、全校开展读书汇报讲故事竞赛。 3.学校将对以上各项活动进行评比、表彰。 高校读书活动方案7 阅读是一种力气，阅读是一种态度，阅读是一种生活方式，阅读是要让阳光真正住在心里，在书中，不仅有眼前，更有诗和远方，阅读让我们的生活拥有更多精彩。一个人的精神成长史在某种程度上就是其阅读史。一年一度全民读书节即将来临之际，图书馆将推出一系列活动以推动宽阔同学的阅读活动。 一、活动组织 组长：白桦 副组长：龙宇光 杨盛春 组员：吴迪读者协会相关成员 二、活动主题 “深化服务创新构建书香建院” 三、活动支配 活动一：“一院一书”海

17、选活动 阅读体验的深化和升华离不开朋辈之间的沟通和互动，为了让宽阔同学有着共同的阅读与争辩主题，让阅读蔚然成风，收获更多的精彩。本届读书节特开展“一院一书”海选活动。 1、活动主题：让我们共读一本书 2、活动时间：20xx、04、0520xx、06、05 3、活动内容： （1）初步海选 活动时间：20xx、04、0520xx、04、30 活动步骤：在此期间，图书馆将在服务大厅及阅览区各层设置投票箱，同学将自己属意的图书填好并投入投票箱。 （2）二次海选 活动时间：20xx、05、0920xx、06、05 活动步骤：依据初次海选结果，列出各二级学院排名前30名图书名目，再由各学院同学进行投票选举

18、，最终选出各二级学院所同读的一本书。 （3）结果公示 依据海选结果，评比出“一院一书”的最终结果，图书馆会对其进行数字化，推出合适的电子书格式，以供同学阅读和争辩，也将作为读书节后续活动之“征文竞赛”的主题内容。 4、活动地点： 图书馆服务大厅及阅览区各层询问台 5、活动要求： （1）每位同学只能投票一次且只能选择一本书 （2）各位同学务必将各自所属学院、专业等基本信息填写清楚 活动二：专业主题书目推举 每个专业都有各自的权威著作和必读书目，也有需要把握的技能和技术，为了让宽阔同学知道自己所属专业该读些什么书，需要把握哪些技能，本届读书节图书馆将间续推出相关的专业主题书目，以供宽阔同学参考阅读

19、。 活动三：专家讲座 1、主讲人：季翔 2、专家简介：季翔，男，二级教授，博士生导师，教授级高级建筑师，国家一级注册建筑师，江苏建筑职业技术学院副院长，建筑设计争论院总建筑师，全国高专建筑设计类专业教指委主任，江苏省建筑师学会副会长兼秘书长，江苏省建筑节能与建筑技术协同创新中心主任，江苏省建筑节能工程技术争论中心主任，徐州市建筑制造专委会主任，徐州市建筑文化学会会长。 3、活动时间：5月中旬 4、活动地点：图书馆学术报告厅 活动四：征文竞赛 1、活动主题：阅读，更多精彩 2、活动时间：20xx、06、0620xx、09、31 3、活动内容 依据“一院一书”活动的.海选结果，确定各二级学院参与征

20、文的主题。 4、投稿方式： 5、活动要求： （1）题材不限，字数不限； （2）禁止剽窃和抄袭，本次征文将进行学术不端检测，一经发觉取消参赛资格，并进行通报。 （3）稿件最终务必注明学院、班级、手机号码等基础信息。 （4）奖项设置：一等奖8名；二等奖16名；三等奖24名；优秀奖若干。图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。 活动五：“超星移动图书馆”推广 “超星移动图书馆”是图书馆购买的对图书馆电子资源整合和无缝检索的服务平台，读者可以利用该平台进行阅读、学习、休闲和互动。 1、活动支配：20xx、04、07图书馆服务大厅及校内林荫大道 20xx、04、08家属区2号楼旁 2、活动内容：宽阔师生可以利

21、用手机二维码扫描，下载“移动图书馆”客户端，活动推广人员将介绍“移动图书馆”如何利用，并有精致礼品赠送，先到先得。 活动六：“最美图书馆”摄影大赛 1、活动时间：20xx、04、0720xx、05、07 2、参与方式：下载移动图书馆客户端，并完成登录，进入活动首页，点击“我要参赛”，参与活动并晒出你眼中最美的建院图书馆。 3、活动要求： （1）每次上传仅限一张图片，三百字以内的感言； （2）上传图片支持png、jpg格式，图片大小不超过3M； （3）请务必填写联系信息，比便活动结束后与你取得联系（不会产生任何费用）。 4、活动嘉奖 本次竞赛将设老师和同学两组，一等奖各5名，二等奖各10名，三等

22、奖各15名。届时将有精致礼品赠送。 活动七：超星“校内大使”评比 超星公司始终以来致力于为学校供应更优质的服务，校内大使作为一种新的服务方式，让“移动图书馆”的宣扬使用深化同学群体之中，以保证“移动图书馆”能更有效的在同学之间推广使用，把资源送到同学手中。 1、校内大使职责 校内大使主要负责“移动图书馆”的推广和宣扬。教会大家如何更好的利用“移动图书馆”。 2、校内大使福利 （1）供应社会实践的机会，满一学期即可发放社会实践的实习证书，优秀的校内大使会发放优秀实习证明，同时，高校期间担当过校内大使的同学在超星公司应聘岗位时会优先考虑； （2）学校会从校内大使中选出一名组长负责整个活动的协调和组

23、织，组长会有相应的嘉奖制度，如发放奖金、奖品等。 （3）“校内大使”均按兼职形式发放工资。互展活动酬劳按小时计算，每小时20元计算，每次活动不超过3小时。 （3）活动支配 具体选拔由超星公司负责，感爱好的同学可扫描以下二维码，参与选拔。 活动八：20xx年度借阅达人评比 依据图书馆服务系统统计结果，评比出20xx年前10名度老师和同学借阅次数最多的读者，图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。 活动九：20xx年度泡馆达人评比 依据图书馆门禁系统的统计结果，评比出20xx年度前10名泡馆时间最长的读者，图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。 高校读书活动方案8 一、活动主题 奇妙人生，始于读书 二、活动

24、对象 校领导、校团委领导、全馆职工、校内读者 三、活动时间、地点 时间：20xx年4月23日（周五）上午9：00地点：逸夫图书馆门口广场 四、活动内容 1、校领导致辞。 2、校团委领导致辞。 3、校图书馆馆长致辞。 4、同学代表讲话。 5、校领导宣布“江西农业高校首届读书月”活动正式开幕。 6、参观新馆。 7、在逸夫图书馆门口进行读书签名活动。 8、举办读者座谈会。 高校读书活动方案9 一、指导思想 以培育同学养成良好的读书习惯，提高同学的学习力、鉴赏力，让同学与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，丰富自己的内涵，升华自己的人格，教育并引导同学树立健康、科学的学习观，激发

25、并提升学习力，加强校内文化建设，优化校内文化环境，扎实推动“书香校内”建设，树立勤奋读书、宠爱学问、崇尚科学的良好风尚，凸显我校“培育习惯与情感，进展力气和特长，塑现代人之风范”的办学理念。 二、活动时间 20xx年3月12月 三、活动主题 “培育阅读习惯，激发阅读热忱，营造书香校内” 四、活动领导小组 组长：* 副组长：* 组员：各班语文老师 五、活动要求 1、强化思想熟识。 高度重视“读书节”活动，进一步统一思想，强化熟识，切实将这项有益于师生进展，陶冶心境，启迪才智，促进教育教学质量提升的活动作为一项学校中心工作来抓，的确落实好读书活动。 2、重视活动宣扬。 发挥主阵地作用，通过班会、队

26、会、校会、晨会等，利用张挂宣扬标语、张贴“读书节”宣扬口号、校内网、黑板报、宣扬橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式，对全体教职工、同学和家进步行宣扬教育，乐观营造书香校内的良好氛围，促进活动深化开展。 六、活动支配： 3月： 1）推举图书公布，建立班级“小小图书角”。 2）初步培育同学读书习惯。 3）语文老师制定好班级的读书节活动方案。 4月： 1）组织开展读书节活动启动仪式。 2）坚持开展午读活动，每两周一节语文课做特地阅读指导。 3）图书馆定期做好图书借阅工作。 5月 1）进行一次以“纪念新中国成立六十周年、纪念*解放六十周年”为主题的读书班队会。 2）组织全校同学读书呈现活动，以级为单位参

27、加参赛，并评比表彰。 3）开展爱心捐书活动。 4）参加“祖国在我心中”20xx年*市中学校生“读书节”征文活动。6月 6月 1）组织全校同学开展读书征文活动，进行评比并对优秀文章颁发奖状，评比“作文大王”。 2）举办老师有关指导同学读书沙龙研讨活动。 3）同学古诗诵读积累检查与评比。 4）评比表彰本学期“读书之星”。 7、8月 每人在假期读两本好书，并记录读书笔记。开学上交评比。 9月 1、充实班级“图书角”，开展“换一本好书，交一个书友，长一点学问”活动。 2、开展暑期同学优秀读书笔记竞赛。 10月 1、坚持午读与阅读指导，扎实开展有效读书活动。 11月 1）校青年老师阅读指导课赛课。 2）

28、级部在活动领导小组建议下开展各类读书竞赛活动。 12月 1）开展“书香班级”“书香家庭”“书香校内”、和“读书小明星”评比、呈现活动（区级、市级） 2）举办全校读书呈现活动。 高校读书活动方案10 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问。读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。读书，还能提高我们的阅读力气，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢快，让我们庄重思考，可以让我们奋勉图强，让我们勇于制造!在书的世界里，我们可以领悟宽敞的天地，欣赏壮丽的山河。可以知文史经，品诗词歌赋。可以回味古老的悠长，远眺将来的瑰丽! 博

29、览群书，厚积薄发。假如我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综简洁的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的学问储备驾驭人生。 一、活动目的 为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜亮、品位高雅的班级文化，提升我班同学的综合素养，培育大家多读书、读好书、勤沟通的良好习惯。 二、活动主题 沟通读书心得。 三、活动时间 20xx年x月x日。 四、活动对象 全班同学。 五、活动内容 1、要求：每个同学每月至少阅读x本书。 2、写xx字以上的读书心得。 3、班委提前通知大家，让同学们做好充分预备。 4、纪律委员维持纪律。 5、在读书

30、沟通会中同学们自由发言，充分沟通。 6、在会议中间和最终随机抽号发言。 7、结束活动。 六、活动开展者 物理一班班委。 高校读书活动方案11 一、指导思想 以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长熟识到亲子阅读的重要性，鼓舞孩子多读书，宠爱读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。 二、活动主题 欢快阅读，欢快成长 三、活动内容 1、读书节启动仪式：（4月xx日早xx：00xx：20） 宣读倡议书，介绍读书节的支配，激发幼儿参与的爱好。 2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。（4月xx日4月xx日） 各班布置一个读书节宣扬栏，设计一个“我爱阅读、我爱我家

31、”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。 3、“读书”活动。（4月xx日4月xx日下午） 每天下午各班老师有方案的支配家长、孩子或老师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的爱好，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会疼惜书。 4、“读书节礼物”购书活动（4月xx日4月xx日） 每个家庭为孩子购买一本孩子宠爱的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。 5、“有奖读书问答”活动。（4月xx日4月xx日） 各班老师依据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些学问问答题，让幼儿体验读书获得学问和

32、力气的奇异魅力，激发幼儿阅读的爱好。幼儿园组织专人各班提问。 6、“故事大王”巡演。（4月xx日早上） 每班选派2-3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。 8、“我的第一本书”设计活动。（4月xx日全天） 在老师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的（创作的）愿望。 9、读书节沟通活动。（4月xx日下午） 开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演，以家庭为单位上交读书活动照片。 10、读书节闭幕式（4月xx日早） 为读书节活动中故事大王、

33、图书设计奖、读书之星、书香家庭颁发奖状。 高校读书活动方案12 阅读是明传承之途，人生成长之梯，政党固基之本，国家兴盛之要,是人类吸取学问、获得才智的基本方法。为进一步推动校内化建设，响应国家全民阅读的新风尚，让更多的东农师生感悟到读书的魅力，在其次十二个世界读书日临之际，图书馆、校团委将联合开展以“流风遗迹，悟言经典”为主题的系列读书月活动，现将具体事宜通知如下： 一、活动主题 流风遗迹，悟言经典 二、活动内容 （一）永久的青春记忆经典著作读后感有奖征暨读书报告会 参赛者可在活动时间内自行阅读中外名著作品，并将读后心得以征的形式呈现出，征要求：风鲜亮、活泼，行流畅、自如，体裁不限，字数100

34、0字以上。 （二）朗读者架起字与情感的桥梁 参赛者可依据自己细心选择的一本书或一首诗词、一段精彩片段、一封家书、读者与图书馆的故事等，以朗读的形式把精致的.字与个人成长、情感体验、背景故事相结合，读出字背后的故事和价值。 以上两项赛事，可由各学院自行组织同学开展院级征集或评比活动，并推举不少于2的优秀作品。由图书馆、校团委组织初评，分别评出10作品进入决赛阶段，获奖作品有机会参与省级大赛。 三、活动地点 图书馆一楼报告厅 四、活动时间 （一）永久的青春记忆经典著作读后感有奖征暨读书报告会 4月18日月10日作品提交阶段 月11日月18日作品评审阶段 决赛暨颁奖晚会时间另行通知，请参赛选手关注图

35、书馆通知。 （二）朗读者架起字与情感的桥梁 4月18日月日上报作品阶段 月4日月1日作品评审阶段 决赛时间及颁奖晚会时间另行通知，请参赛选手关注图书馆通知。 五、报名方式 （一）永久的青春记忆经典著作读后感有奖征暨读书报告会 各学院团委将推举参赛的作品自行打印纸版征于月10日之前交至图书馆40室，并将征电子版发送至xx （二）朗读者架起字与情感的桥梁 有意参加竞赛的同学自行预备作品，并到图书馆下载专区下载报名表，将参赛题目和个人状况准时报至所在学院团委，经各学院团委统一审核备案、上交至校团委。 六、评比方法 （一）永久的青春记忆经典著作读后感有奖征及读书报告会 本活动依据征要求，由评委初评进入

36、读书报告会阶段的前十名选手，进入决赛阶段的参赛选手请以ppT等多媒体技术手段进行呈现，实行评委现场打分形式，角逐一、二、三等奖，同时在读书报告会暨颁奖晚会上颁奖（时间待定）。获奖名单将在图书馆主页及微信公众平台同时公布。获奖作品有机会参加省级大赛（具体事宜另行通知）。 （二）朗读者架起字与情感的桥梁 本活动分为初评和决赛两个阶段，进入决赛的十个作品，将聘请专业评委现场从作品内容、朗诵力气、感染力气和综合印象四方面考察，评比出一等奖2个、二等奖个、三等奖个。获奖名单将在图书馆主页及微信公众平台同时公布。获奖作品有机会参加省级大赛（具体事宜另行通知）。 七、联系方式 图书馆：王老师xx图书馆40室

37、 校团委：吕老师xx主楼2室 电子邮箱：xx 图书馆 校团委 20xx年4月18日 高校读书活动方案13 生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光：才智里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀. “书籍是人类进步的阶梯。”读书是一个有学问的人做学问的基本功，是一个文化的人安家立命的根本；读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩；读书，能使人洞明世事，虚怀若谷。为深化贯彻基础教育课程改革纲要（试行）的精神，全面落实九年义务教育语文课程标准（试行）的要求，切实提高同学语文素养，准备在我校同学中开展读书活动，让书香飘逸整个校内，特制订活动方案如下： 一、读书要求 1、爱读书。博览群书，手不释卷。 2、读好书。读名家名人，读

38、名作名篇。 3、善读书。读书讲究方法，“不动笔墨不读书”。 二、活动目的 1、培育同学广泛的阅读爱好和良好的阅读习惯。 2、建设书香校内，全面提升同学的语文素养。 3、建设开放而有活力的课外阅读体系，推动课程改革和进展。 三、营造氛围，激发爱好。 1、各班张贴宣扬读书的标语，营造读书的氛围。 2利用晨读时间作“经典回顾”，全校同学诵读古诗，浸润经典。 四、开展活动，扎实推动。 1、各班每月进行一次班级读书沟通会，以确保同学的课外阅读时间 和阅读热忱。 2、各班制定读书方案，鼓舞督促同学坚持阅读，逐步培育同学的阅读爱好，并推选出班级“读书之星”。 3、学校于校内文化艺术节期间进行读书节相关活动。

39、12班级开展“我爱读童话，我爱讲故事”活动；34班级开展“美文赏析”朗诵竞赛；5班级开展以 “读书”为主题的征文、演讲竞赛。 4、鼓舞35班级同学做好读书笔记。 总之，通过读书活动，让同学养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴伴同学健康欢快地成长！ 高校读书活动方案14 为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校内建设的深化开展，学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 一、活动主题 书香伴我成长 二、活动时间 20xx年x月1日x月30日 三、活动步骤 第一阶段：活动宣扬(x月1x月5日

40、) 1、利用校内广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣扬“书香伴我成长”系列主题活动。 2、以学校名义印发致同学家长的一封信，宣扬此次活动。 3、宣扬标语 世界读书日介绍 好书伴我行，书香遍校内 书籍点亮人生，书香洋溢校内 与名著为伴，塑奇妙心灵 梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。 不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。 博览群书一生充实，多读好书终生受益。 其次阶段：组织实施(x月6日x月22日) 1、每位语文老师向同学推举一本好书。 2、做好板报宣扬 3、支配一次以读书节宣扬为主题的国旗下讲话。 4、每班每周支配一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。(1)组织安静阅读，引导同学静静地打开一

41、本书，沉醉在书香的世界里。 5、每位语文老师要上好一节阅读指导课，一节读书沟通活动课。 6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。 7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。 8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵竞赛活动。 9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。 10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。 第三阶段：总结表彰(x月23日-30日) 对各项活动进行评比表彰 四、内容与形式 (一)系列活动之一：老师活动 参与对象：全体老师 1、开展“每月一书”年度读书活动。 2、向同学推举一部好书。 3、老师读书笔记、原创作品呈现。 4、老师朗诵竞赛。 (二)系列活动之二：同学活动 初一班级 1、每日一读(背)活动 内容：弟子规 时间：早读时间、语文课前五分钟 2、“书香班级”、书香少年评比 3、书面形式：读书手抄报展览 4、征文竞赛：“我的读书故事