学前教育实习生个人总结(6篇).docx

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1、学前教育实习生个人总结(6篇)学前教育实习生个人总结1 时间飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有欢乐、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。在幼儿园老师的关怀下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的老师。以下是我的个人总结。 一、实习目的 初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培育从事幼教工作的实际力气。在学校的四年里学习到很多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的阅历。 进一步生疏幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与

2、被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 二、实习的内容 在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在中班。在我和幼儿初步熟识和接触的过程，了解和他们相处确定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他们成为伴侣，并站在他们的角度考虑问题。教育方式应符合幼儿的心理，以玩耍形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢快中学习，得到健康进展。 敬重幼儿的自然进展，给以适当的关怀和指导，

3、促进幼儿的全面进展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在学校教育中活动往往被理解为是教学的关心形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。 三、实习的收获 从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简洁的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式

4、和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。 虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的同学在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。 就这样，劳碌的实习生活过去了。实习的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长，而曾经的纯真也

5、随着风雨的磨灭转变得成熟，或许这正是成长的代价。每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 学前教育实习生个人总结2 经过这次熟识实习，我获益匪浅，不仅仅学到了很多专业学问，还学到了许多优秀的工作态度与为人处世的方法。 由于这次实习是在我们专业课学问了解不多的情景下开展的，所以本次实习对我来说有很难度。然而这刚好也让我明白专业学问的重要性，让我会更加努力地学好专业学问，进而为将来进入药事行业打下坚实的基础。 课本学的是理论基础，与实际生产差别还是很的，所以，最主要的是如何将课本学问与实际生产联系起来，科学有效的解决生产问题。这次的熟识实习，我粗略的学习了前处理车间，提取车间，生产车间，污

6、水处理车间，仓库管理，片剂车间，动力车间等车间的操作流程。由于药品与人的生命息息相关，所以药品生产车间对环境的要求特别高，而我们也是无法进入这些车间仔细观看生产的流程，幸运的是参观江中药谷时，观看到了无菌的生产车间，虽然只是外头观摩，可是已经很不错了。江中药业不愧是全国知名企业，该公司的各项设备，硬件，软件，环境都是全国一流水平的。江中药谷是目前国内生态环境、制剂水平的制药基地之一，占地近3000亩的生产基地、厂房等生产设施仅有不到300亩，其余都是自然环境掩映下的丘陵绿景、湖光山色。那里的每一条生产线都是依据国家制药等级建设，全部生产线均是从德国和意利引进的世界最先进的制药设备。从这些似乎能

7、够看到钟虹光领导下的江中集团对制药业务精益求精、近乎苛刻的品质理念和让中药走向世界的决心。每年数以亿计的江中草珊瑚含片、健胃消食片等知名产品在那里走向全国亿万家庭。而有幸参观了江中药谷，这让我特别的傲慢! 这次的参观实习虽然不给我们的动手，可是仍比整日坐在教室内纸上谈兵要强许多，当看到真实的机械设备时，我对这些装置的参数，性能，运行原理等的实际问题的爱好极的提高，不时地向老师提问，我觉得在这种环境下学习对我来说效果是最棒的，同时印象也是最深的，能够说我几乎不用事后再复习，都能够当场记住主要资料，并且会坚持多年，这为将来从事药业方面事业会有很忙。 一周的熟识实习我的收货主要有以下几点： 1、经过

8、熟识实习了解制药企业的建设环境，生产过程的基本特点(原材料，物料处理加工特点，物流状况)。 2、了解化学药品制备生产过程的物理，化学，供能，物料输送的特点，由原料生产为化学品的基本步骤。 3、了解制药企业所使用的机器、设备的特点，把握仪表，计算机应用的场合。 4、了解实习工厂的产品特点，技术状况，管理措施。 5、学习工厂(企业)管理人员、工程技术人员和工人对生产的高度职责感，工作尽职尽责，勇于进取，不断创新的奉献精神和协作精神。 然而我也熟识到了自我的很多不足： 1、所学学问把握运用不够，所以需要我努力好好学习专业学问。 2、对于工作要求的各种态度不生疏清楚，这也需要我在今后的学习中努力培育自

9、我的职业素养。 总体来说，这次实习不仅仅是熬炼了我在机械设备方面的一些技能，同时，经过这次实习，我还从中学到了很多课本上所没有提及的学问，还有就是在就业心态上我也有很的转变速成长。此次熟识实习将成为我人生中一笔重要的资本。 学前教育实习生个人总结3 带着对完善将来的憧憬和期望，我来到了xx幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。现对实习工作总结如下。 一、保教工作 我虚心请教老老师，乐观协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时细心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能

10、说话，尽自我的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，宠爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。 二、教育工作 应对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不生疏教材，也不明白该怎样对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的爱好，尽管我认真备课，写好教案，预备充分，但在第一次应对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，可是在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次提高很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的阅历教训。 三、家长工作 在幼儿教育中，家长工作也特别地重要，我们要虚

11、心听取家长的合理化提议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要准时通告家长，取得家长的充分信任。 要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关怀和疼惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简洁，实习生活让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者急躁，细心，爱心，职责心更重。了解幼儿的生理。心理特点，把握幼儿的.年龄特点，性格差异， 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一

12、名好幼教不简洁，在此次实习中，我也看到自我不足之处，社会的不断提高使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，明白了自我的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。 学前教育实习生个人总结4 作为学前教育专业的学习者，我在今年进行了一次在幼儿园的实习。我充分的利用了这次学习机会，进一步体验了幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了怎么当一名合格的幼儿老师。如何让孩子在幼儿园通过教育学会生活，学会做人，学会求知，学会生存，学会审美，养成自信，惊奇，坚毅，交往，合作，关怀他人的良好品质以及保持轻松快乐的心情！我们时时牢记

13、着自己肩负的职责，处处提示着自己：要用欢快去迎接每一天，由于你欢快，孩子才会欢快；要用真情去爱每一个孩子，由于你爱他，他才会爱你；要用心去与他沟通，由于你是他成长中的启蒙者； 要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，由于，他们稚嫩的心灵需要更多的呵护 为期七星期的教育实习结束了，回顾走过的日子，我觉得只能用“光阴似箭”这四个字来表达自己的感受。想想自己一开头的不适应，到逐步的进入状态，再到与孩子们打成一片，最终依依不舍的告辞，整个过程就像做了一场梦，直到动手开头写这篇总结，照旧有一种恍惚的不真实感，这短短的两个月，于我而言就像是浓缩了的人生，酸甜苦辣一应俱全。好在虽然历经波折，但总归收获了奇妙的

14、结局。丰富的经受使人成长，在这段飞速成长的日子里，我懂得了付出，学会了感恩，收获了真情，因此，“宠爱”、“责任”、“感恩”是这一路走来最深切的感受。 一、唯有宠爱，才能坚持 初入幼儿园的一星期，还不需要组织教育活动，我的主要任务是“观看”和“关心”，观看幼儿一日生活的流程、观看老师的教育指导、观看幼儿的在园表现；关心指导幼儿一日生活的各个环节、关心老师进行教育活动，幼儿园的一切在我这个初来乍到的新手来看，都是那么的生疏。每天都在擦拭工作中开头，擦拭完教室，立即要指导来园的幼儿洗手、漱口、吃早餐，刷牙、喝牛奶、喝水、吃中饭、刷牙、脱衣服、起床、穿衣服、吃午点、喝水？每个环节都紧紧相扣，没有一点喘

15、息的时间，而我就像个机械的陀螺，不停地转动，同时还要不停地唠叨：“小米，要挽袖子哦。”“成成，快来刷牙。”“夕夕，小椅子摆正，小胸脯贴桌子，大口吃饭。”？一天下来，口干舌燥，浑身酸痛，连说话的力气都没有了，除了身体上的疲乏，更重要的是心灵上的空虚。幼儿园的工作特别繁琐，工作的重点是幼儿的保育，真正的严格意义上的教育活动很少，我在努力适应的同时不停地问自己：这种工作的意义是什么？这是谁都可以干的工作啊？它得专业性和技术含量在哪里？以后还有没有从事这个职业的必要？我就在这样的思考中，一次次的陷入无望和苦痛之中。不仅如此，和幼儿的相处也成了巨大的挑战，由于没有与幼儿接触的阅历，不知道怎样与他们打交道

16、，同时中班儿童又处于自我意识较强的阶段，他们对我这个半路插来的老师并没有表现幼儿的天真、无邪和可爱，“我想让你走开。”“哎呀，我不想听你说。”“给我拉下拉链。”这些活生生的幼儿与我脑海中可爱孩子的形象大相径庭，我一次次的问自己：他们怎么这样？这是小孩子吗？我应当怎样与他们相处？就这样，身心疲乏的感觉一次次袭来，我一次次的怀疑自己，否定自己，甚至对人生的.意义都产生了质疑。可是实习还有很长的日子，生活还要连续，多年的教育经受和人生阅历支持着我，遇到问题，发觉问题后就要解决问题，一味的纠结和埋怨只是躲避现实的脆弱表现。为什么我的指导老师每天都能很欢乐的工作？为什么她能和幼儿相处的那么融洽？为什么她

17、总是轻松快乐的状态？金老师的学历要高我很多，为什么她能如此的投入这看似繁琐的工作？于是，我便留心观看金老师的一言一行，我发觉她总是微笑着面对幼儿，微笑着与幼儿沟通，微笑着指导幼儿，微笑着面对孩子们的小淘气，她几乎从不严峻的批判孩子，但她带班的时候孩子们都能很有秩序的做事情，很专心的听老师讲话。孩子们并没有由于她的不严峻而不听她的话，反倒很情愿和她沟通，很信任、很依靠她。于是我学着她的样子，少了对幼儿的要求，多了对他们的关爱，我与幼儿沟通的内容也慢慢由给他们要求变成了“小米，哪里不舒适吗？”“要加油哦，老师信任你确定可以的。”“聪聪，你好棒！”类似这样的关注和关怀。很快就发觉孩子们一个个情愿和我

18、沟通起来，有了孩子们的主动表达和协作，我的教育指导行为也变得轻松起来了。我和幼儿交往的气氛慢慢的融洽和谐起来了，我也有了更多的时间和精力去关注幼儿一日生活中消逝的问题和对个别幼儿的指导了，每日的工作似乎也不是那么无意义了。我慢慢开头体会到“寓教育于生活”的真正意义，幼儿在园的一日生活中处处蕴含教育问题和时机，真正优秀的教育工作者会敏锐地发觉这些问题，并且准时恰当地做出指导。这样教育的意义要远远大于单纯的教育活动，所以，幼儿教育的工作看似很繁琐，但它不是简洁机械地重复，在看似繁琐的过程中发觉教育的内容，才能真正实现幼儿教育的意义和价值。而要做到这样敏锐地观看、急躁地指导，没有对教育事业的宠爱，没

19、有对孩子们的爱和责任，将是一纸空谈。我很庆幸遇到了一位对教育事业布满激情，对幼儿布满爱心的老师，让我在实习开头就明白了这么简洁却很重要的问题。这样的熟识直接影响到了我接下来的实习工作，鼓舞着我顺当、圆满地完成了接下来的实习任务。 二、有责任，有动力 教育工作不同于其他行业，它是直接关乎个人进展的宏大事业，受众是实实在在的人，教育质量的好坏影响着个人一生的进展。学前教育尤其如此，幼儿正处于人生的头几年，他们就好比一张张白纸，今后会有怎样的进展，怎样的表现，都与老师的教育息息相关、密布可分。幼儿的推断力气很有限，接受力气却很强，一旦受到某些不好的影响，养成某些不好的习惯，今后是很难转变的。因此，作

20、为学前教育工作者，肩负着很重要的教育使命和职责。可是，幼儿教育毕竟不同于中学校教育，有量化的检验标准，有特地的监督部门，教育的成效也很难在短时间内显现出来。所以，幼儿教育的质量很大程度上全凭老师的良心和责任。每天面对纷纷扰扰的幼儿的一日生活，还有幼儿园里各种事务性工作，怎样保证乐观向上的教育激情和良好的教育质量呢？通过实习，我觉得最重要的是要充分熟识到自己身上肩负的使命和扛起幼教工作者应有的责任重担。真正正正接触到幼儿后，会发觉幼儿在成长的过程中真的会消逝形形色色的问题，有些问题看似很小，但不加改正，长此以往养成不好的习惯，会产生很负面的影响。比如，有的幼儿很反感刷牙，总是想各种方法躲避老师的

21、视线，平常照看三十多名幼儿已经使得老师筋疲力尽，假如再跟个别幼儿较劲，老师真的会很累。可是一想到这种行为对他今后可能会产生的影响，想到自己作为老师应有的责任心，我就会在第一时间劝告自己，结合幼儿的性格特点，以他能接受的方式作出指导，使其真正的接受刷牙这一行为。在比如，有些幼儿有很强的自我中心愿识，总是与其他的幼儿发生冲突，假如简洁的就表面的行为作出处理，不去发掘他消逝这种行为的内在缘由，不针对性地作出沟通和教育，实质上并不能真正的解决问题。可是要想有针对性地处理这些问题，必需要老师在平常充分观看、了解幼儿，然后因材施教，在合适的时机，进行教育，只有这样才能受到较好的教育效果。但这些都是很牵扯老

22、师精力的事情，假如老师仅仅去应付全体幼儿和园中的事物，是很难有心思去关注这些事情的。所以，只有充分熟识到自己作为一名幼儿老师应有的对幼儿人格塑造上的责任和义务，才能有动力在繁琐的工作之余抽出特地的时间关注这些问题。有责任，才有动力，这是我在实习中反思到的其次个问题。 三、学会付出，学会感恩 在与孩子们交往的过程中，我真实的感受到了付出与收获的关系。实习结束的那天，我组织了一个小小的语言活动和孩子们告辞，但我说道自己要离开你们，回去连续读书时，情不自禁的哽咽了。那一瞬间我才意识到，原来孩子们已经深深印在了我的心底，不知不觉间我已把他们放在了心里这么重要的位置。听到我要走了的消息，叫笑笑的小女孩伏

23、在我的肩头抽泣不已，叫阳阳的小男孩把自己做的小卡片托生活老师放在我的包里，叫涵涵的男孩说会在周六的时候写信给我，叫思思的女孩说会亲自做个小鞭炮给我？当孩子们毫无保留的表达出对我不舍时，我被这份真实的情感打动了，这是一份沉甸甸的情感，足够我回忆一生。与孩子们在一起的日子布满了阳光和欢快，他们的一颦一笑深深地刻在我的脑海里，我很感谢他们用心的爱我，从他们的眼中，我看到了感恩，看到了希望。他们还很小，将来有无限种可能的进展，但是在人生的第五年他们就已经懂得了很多成年人都没搞清的“感恩”，这让我欣慰，甚至感动。假如一开头，我只是抱着完成任务的态度去实习，那么与孩子们接触的过程中，我是真正地投入到了其中

24、，我被他们的天真无邪、淳朴和善所打动，我像他们一样，毫无保留的奉献出了自己的爱，或许不久后的一天，他们会遗忘我，但是这有什么关系？他们已经明白了怎样接受爱，怎么爱别人，这就足够了，这就是足以确定我和他们在一起的这两个月了。实习的日子，短暂而漫长，除了孩子们带给我的温馨感受，老师们的爱也让我受益很多。我的指导老师，经常与我私下沟通，沟通孩子，沟通教育理念，沟通生活问题，毫无保留地赐予我很多指导，她的敬业精神和专业力气对我影响很大，作为具有争论生学历的幼儿老师，她有很多很有建树意义的想法，并且努力的将这些理念付诸于实践，虽然目前没有足够的空间让她能完成想法，但她这种孜孜以求的精神给了我莫大的鼓舞。

25、今后无论是否从事幼儿教育工作，我想我都能脚踏实地得一步步做起，不骄不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越！时间匆忙，两个月的实习是我迈向社会的第一步，这些日子的收获大大丰富我的人生阅历，我很感谢伴我一路走来的老师、孩子们，在这里我要向他们说声感谢。同时也要对自己说句感谢，感谢自己很认真的走完了这段日子，感谢自己严格要求自己，很努力地成长。以后的路还很长，还会有更多的实践机会，我会努力的夯实自己的专业学问，完善自己的人格修养，不断进取，勇往直前，制造一个奇妙将来！ 学前教育实习生个人总结5 此次的实习，跟着老师去学习，去做事情，也是让我明白作为一个幼儿老师真的是很辛苦的，但是这些付出也

26、是很值得的，看到孩子们的成长，很是欢乐，自己也是得到了成长以及进步，而实习的日子，老师也是教了我很多，同事们也是赐予了我很多关怀，让我去累积了一些阅历，对于这份工作更是有信念来做好，在此也是对于实习这段日子的工作来做个总结。 进入幼儿园实习，我和老师带的是小班，这也是最为困难的一个阶段，但是我觉得越是有挑战，越是能熬炼到自己，所以也是不去可怕，老师让我做什么都是无怨的去做，我知道做得多了也是可以在这些事情中学到工作的方法，去让自己更生疏这个岗位，和孩子们的相处并不是那么的简洁，但是生疏了之后，也是感觉到他们很是可爱，虽然也是会哭会闹，但是这些也是他们这个年龄段会有的事情，回想起小时候的自己也是

27、给老师添加了很多麻烦而今自己也是作为老师，更是要去体谅，去带好孩子，去让孩子们的成长更为优秀，由于我也是实习，所以很多教学的事情并不是我来做，而我更是作为一个大伴侣到孩子们中间，去带着他们玩玩耍，参加活动，和他们作为伴侣，同时也是去感受到他们的进步，又有哪些问题要去解决的。 而教学方面我也是看到老师是如何去做的，而自己也是去预备，去做好预案，为第一次讲课而做好预备，预备的过程其实也是之前听老师如何的讲课，看他是如何做好的，而自己也是不断的去找到方法，合适自己的，不断去进步，去提升的方面。然后再运用，如何的成为自己的，第一次的讲课，也是孩子们对于我生疏了，赐予了我很大的支持，无论是互动方面，或者

28、自己讲课方面都是特别的认真，乐观的参与进来，也是赐予了我很大的信念，虽然后面复盘的确有很多做得不够好的地方，但是也是让我知道，自己该朝什么方向去努力，又是哪些是自己要不断进步去提升的，我也是信任我的努力会有回报。 实习也是快要结束了，很感谢老师教育，孩子们也是很支持我的工作，能顺当的实习可以说离不开幼儿园很多同事的关怀，很是感谢，我也是会把实习所收获的，去在今后用好让自己工作得更好，带给孩子们更多学问，让他们成长更优秀。 学前教育实习生个人总结6 刚刚进入实习的时候，我真的比现在稚嫩多了，那时候我的穿着以及个人形象也比较同学，所以孩子们也很少去听我的话，很多孩子还老是叫我姐姐，后来我转变了自己

29、的外表之后，威信就增加了很多了，开头能够管理到这一群小调皮鬼了。孩子们虽然调皮，但那是他们也特殊的懂事，间或的调皮展露的他们的可爱，间或的懂事也让我特殊心疼和疼爱他们。 在这次实习当中，我熟识到，其实教育就是一次很远的远行，在这条路上，我们可能会遇到一些难走的.坎坷的路，也可能遇到满地草原以及宽敞的风景。有苦痛，当然也会有享受；有熬煎，当然也会有释然。这就像是我们每个人的人生一样，该遇到的确定会遇到，该成长的确定会成长，改进步的确定会进步，只要坚韧的走下去，将来的光亮就确定不会熄灭。 和孩子们的相处过程中，其实我熟识到教育和爱是无法分割的，很多这个阶段的孩子更需要的是爱而不是一本正经的说教。所以对于幼儿教育来说，我认为更多的就是要在爱中去教育，比如说当孩子做错了一件什么事情的时候，第一时间不是指责，而是去询问他为什么要这么做，这样做会不会损害自己，会不会损害别人，当孩子开头自我思考的时候，我们就可以进行劝解，让孩子了解这件事情的正确性，让他对任何事情有一个辩证观。 这是我在这次实习当中深深感受到的一点，孩子们还是太小了。虽然我的年纪也不大，但是我对于这份教育工作还是有一些理解和领悟的。将来的时间还是很漫长，我也会在这条路上始终坚持下去，直到成为一个真正的幼儿老师，能够肩负起全部的责任，给每一个孩子开创一个更好的将来。16