学期工作计划模板汇总十篇.docx

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1、学期工作计划模板汇总十篇学期工作方案 篇1 一、首先做好入学教育 教育同学严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。 二、其次做好同学的思想工作 我认为要作好同学工作，关键在于抓好同学的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和同学交心，做同学的伴侣，同学才会和你放开心扉，暴露同学的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。 三、再次教育同学要自尊、自重、自信 人无完人，金无

2、足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到同学有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，敬重别人实际上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样同学之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。 四、教育同学做心胸宽广的人 同学作为同学，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无

3、则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任盼望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，悄悄学习，悄悄干工作的同学。 五、再要教育同学努力学习不断提高成果 我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，乐观进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教育他们：要想取得好成果必需付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够抱负，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。 六、教育同学严格遵守班纪班规，促使同学全面进

4、展 无法规不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我实行小组管理制度，每小组长管理46个同学，组长每天汇报给班主任当天的状况，以便班主任准时做好班级管理工作。关心同学做好各科学习方案，促使同学全方面进展，每门学科都取得优异的成果。 七、班级活动支配 1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。 2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。 3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的欢乐感。 4、比先进，看谁的进步，通

5、过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。 5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。 八、做好同学与任课老师之间的沟通工作，促使同学全面进展 首先班主任应当维护任课老师的威信，并强化同学对任课老师的敬重意识；其次班主任要供应机会让任课老师与同学多沟通；第三，班主任要能够妥当处理任课老师与同学的冲突；第四，班主任应当主动乐观地听取任课老师对班级的看法；最终，班主任还要多关怀、了解科任老师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强同学学习目的和学习方法的教育指导，不断提高同学学习乐观性。 学期工作方案 篇2

6、 一、 指导思想 以同学、老师和学校的进展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以班级组教育教学工作考核为抓手，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，优化教学活动，改革教学评价，并进行生命化课堂教学、反思性教学的实践探究，追求教学质量的进一步提升。 二、工作思路 立足常规，关注课堂，推动课改,擦亮品牌，科学评价，提升质量。 三、工作目标 1、进一步提升学校教学质量 2、推动有效教学的讨论和实践 3、改革创新教学评价方法 4、推动高中新课程改革 四、主要工作： （一）、强化常规管理工作 1、规范课程管理，开足开齐规定课程 （1）、严格执

7、行国家课程方案，开足开齐规定课程，特殊是综合实践活动、讨论性学习和信息技术课。连续开展丰富多彩的科技创新活动，建立课外爱好小组。 （2）、抓好三表的制定和管理。作息时间表、课程表、教学活动方案表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。维护课表的严厉性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、讨论性学习等的监督管理。老师调课、代课落实报告制度，由教务处统一归口，老师病、事假或公差应提前报告教务处。 2、努力提高课堂教学效益 （1）、乐观研讨制定、完善并实施具有本校特色的考核制度，建立班级间竞争的激励机制。 （2）、课堂教学老师严格做到教学“六仔细”、“五个要” “六仔细”： 仔细备课，在“精”字

8、上下功夫。备课是老师职业所需，每个老师应视备课为优化教学工作的前提，视备课为促进同学生命成长的保证。个人备课要做到“五备”、“五精”，即备大纲(课标)、备考纲、备教材、备学案、备同学;细心确定教学目标, 细心组织教学内容，细心编制题目，细心运用教学策略，细心优化学案。集体备课要做到“一个结合”、“两个发挥”、“三定四统一”，即集体备课和个人备课相结合；发挥骨干老师的作用、发挥集体的才智和优势；定时间、定内容、定主备人；统一进度、统一重点、统一练习题、统一单元测试题。处理好集体备课与个人备课的关系，乐观实施“三备一反思”的集体备课模式，即学期初由备课组长依据组内人员状况，以单元或专题为单位，确定

9、主备老师，主备老师研读教材，查阅相关资料，对教学单元（专题）进行整体设计，并撰写教学设计及相关课程资源开发、作业设计（一备）；备课组活动中提前一周（或二周）进行争论，由主备老师辩证汲取组内老师看法进行修改撰写课时方案（二备）；要留有空白，按单元或专题装订成册发给组内老师，人手一册；老师依据班级实际和自己上课风格，在空白处进行增、删、改、补，形成共性化教学材料（三备）；每位老师上完课后，依据教学状况进行反思、修改，写好教学后记。使集体备课真正落到实处，减轻老师教案书写时间，实现老师优势互补、资源共享，张扬教学共性。 仔细上课，在“实”字上下功夫。课前充分预备，课上充分体现“实、活、生、趣”的教学

10、风格，保证教学效率，并做到不提前上课，不拖堂，敬重同学，培育提高同学自主学习力量。 仔细布置和批改作业，在“细”字上下功夫。做到有布置，就有批改；有问题就有评讲。准时解决同学存在的问题，并借此改进教学方法。 仔细做好课外辅导和答疑，在“勤”字上下功夫。做到同学在学习中存在的问题能准时得到解决。 仔细组织考试，在“严”字上下功夫。做到仔细出卷、仔细监考、仔细阅卷，仔细评价。 仔细参与教研活动，在“恒”字上下功夫。做到不无故缺席，因故不能参与教研活动时，必需请假。 “五个要”： 对每一节课一要：有思想、有方法要有明确的理论观点，力求让同学把握科学的思想方法；二要：有资源、有密度要广泛开发深挖资源，

11、提高课堂教学的信息密度；三要：有生活，有应用要鼓舞同学关注社会生活，提高对学问的理解和应用力量；四要：有差异、有落实要关注同学的个体差异，准时反馈，注意落实，提高实效；五要：有情感、有精神要关注与同学情感沟通。 3、规范教学常规管理 狠抓老师的备课、上课、批改、辅导、测评等环节。坚持严格规范、严格训练、严格检查，实行教研组长、备课组长教学质量责任制和教案作业评估等级制，提高教学质量，修订并实施黄石七中教学事故认定及处理方法，本学期将准时公布教学常规管理状况，包括教案、课堂考勤、作业量、批改状况、公开课状况及听课状况、老师参与教研组、备课组活动状况，从严、从细、从实落实教学常规要求，规范教学行为

12、，增加学校的内部活力。 教案检查重点看“创新”、“改革”，看“实在”、“有用”，看“实质”、“实效”，看备课过程中体现出的智力价值、效益价值。防止教案检查流于形式，教案检查状况将作为班级组工作的考核依据之一。 充分发挥优质教育资源的辐射作用，高一班级高级老师本学期必需上交一个新课改教学设计或教学案例及与上述内容全都的。每学期将高级老师、其它老师优秀的教学设计、案例每学期汇编成一册。 4、加强课堂教学督导工作，使调研课日常化、制度化 由行政、学校骨干成员及班级主任、教研组长、备课组长等人员组成的，进行分组，随机对老师的课堂教学进行督导听课。完善教学评价，准时统计考试成果和教学常规，评定老师教学质

13、量，使调研课日常化、制度化。督导组对督导听课状况准时搜集，对督导中发觉的问题准时分析讨论，实行对策。主要有： （1）通过听课与检查，同一班级段的同学科老师的授课进度是否基本全都。 （2）课堂考查从教学态度、教学内容、教学方法、教学组织、教学效果等方面进行评价。 （3）将听课、查看备课笔记等信息反馈给有关老师，对其存在的问题提出看法和建议，指导其改进教学； （4）填写督导听课评价看法记入老师业务考核档案。 5其它常规性教学教研活动 作业方面：掌握高一、二的课后作业量。对同学作业要求独立、精确、规范、按时，发必收，收必改，改必评。 公开课：开展好新老师考核课、讨论课（教研组定）、高一班级“贯彻新课

14、改，把握新教法，树立新思维”一人一堂课，高二班级教法学法创新示范课，高三班级复习讨论课。 规范教辅资料管理。各班级对教辅资料购买实行申报审批制度，原则上一科一种资料，提倡编写适合本班同学使用的“共性化”资料。 、坚决抓好各类考试，进一步严厉考风考纪，严格监考制度，确保教学评价的精确性，公正性，并能准时进行成果统计、分析和上报。 （二）、促进老师专业进展 优化师资队伍，培育一支教学观念新、教学力量强、一专多能的学习型现代化老师队伍。教育既是同学生命成长的过程，也是老师自身成长的过程；老师在教学实践中不断反思自己的教学行为，提升教学实践的合理性，从阅历型老师向学者型老师进展，从而不断提高自身素养。

15、 1连续组织老师仔细学习新课程理念，转变教育思想、教育观念和质量观念,树立新时期正确的教学观，以良好的教风促进良好学风的形成与进展，做到师德高、师纪严、师风正、师知博、师业精、师仪庄。 2全面建立老师个人业务档案，以“青年老师解题力量竞赛”和“四个一竞赛”为载体，促进老师的全面成长。 3两个结合：一是学习与工作的结合；二是自我培育与教育科研的结合。在课改中学习理论增长才能，在讨论中反思重点，实现讨论与自我培育、自我提高的一体化。做到四个一：上一节好课，说一节好课，制作一个好的，撰写一篇好的案例（论文）。 4三项活动：开展“命题、评课、试卷分析”三项基本功训练活动 结合月考、期中考试命题工作，训

16、练命题基本功，教研组内进行命题沟通，教务处对期中考试命制试卷进行考核一次，并记入老师个人业务档案； 结合每周的教研组内听课活动，开展评课活动，评课要求侧重四点：师生有效互动、同学问题意识的培育、教学针对性和实效性是否详细落实。 结合月考、期中考试后学校或组内开展的质量分析会，训练试卷分析基本功，教务处对每位老师试卷分析考核一次，并上交试卷分析材料一份（期中和期末）。 （三）、大力推动新课程改革 高中新课程的实施是我国高中教育战线上一场深刻的变革，新一轮的基础教育课程改革，带来了教育理念、内容、方式方法等方面很大的变化，新的理念、新的教材和新的评价，对教育工提出了更高、更新的要求。老师要做到以下

17、四点： 1、新课改，老师要更新理念，实现四个转变。实现从“教教材”到“用教材”的转变；实现以“老师为中心”向以“同学为中心”的转变；实现从“教育观”到“学习观”的转变；。实现由“传授型”老师向“科研型”老师的转变 2、老师在课堂教学中要实现多维目标的整合。新课程提倡课堂教学要实现多维目标：学问与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。 学问与技能，既是课堂教学的动身点，又是课堂教学的归宿。教与学，都是通过学问与力量来体现的。学问与技能是传统教学合理的内核，是我们应当从传统教学中继承的东西。过程与方法，既是课堂教学的目标之一，又是课堂教学的操作系统。新课程提倡对学与教的过程的体验、方法的选择，是在

18、学问与力量目标基础上对教学目标的进一步开发。 情感、态度与价值观，既是课堂教学的目标之一，又是课堂教学的动力系统。新提倡对学与教的情感体验、态度形成、价值观的体现，是在学问与力量、过程与方法目标基础上对教学目标深层次的开拓。 3、新课改，老师要会科学评价同学。我们的评价现状与新课程改革存在很大的距离：(1)评价功能单一：过分强调评价的甄别与选拔功能，忽视改进与激励的功能。(2)评价标准单一：评价的内容过于注意学业成果，而忽视全面进展和同学个体差异。(3)评价方法单一：注意量化评价，忽视质的评价；注意相对评价，忽视肯定评价和个人内差异性评价。(4)教育评价主体错位：同学处于被动地位。课程改革提倡

19、建立促进同学进展的课程评价体系，体现了新课程改革为了每位同学的进展的基本精神，以前注意终极性评价，现在更注意进展性评价和过程性评价，动态评价比例比较大。对老师的考核也发生了变化，对老师的考核有量化的体系表。老师的语言发生了变化，老师去观赏、敬重同学，同学也能更加大胆地提出问题来质疑老师。新的评价体系可以达到促进同学全面进展的目的。可以说一线老师最期盼的就是课程内部评价体系改革的胜利。 4、老师要重视实践，把握全新的教学模式。老师在更新教育观念的前提下，还应乐观参加教学方式的改革，必需摈弃强行灌输被动接受的教学模式，建立乐观引导主动探究的教学模式，转变传统的教学模式：其一、由传统教学中以“老师为

20、中心”向以“同学为中心”的转变。其二、由重“分数”、重“结果”向重“力量”、重“过程”转变。其三、由传统教学中侧重于“老师同学”单向信息沟通向师生双向综合信息沟通转变，由重“传递”向重“进展”转变。其四、由重“教学模式化”向“教学共性化”转变，做到因材施教，促进同学共性健康和谐进展。还要有宽容精神，树立同学敢于质疑、擅长求异的信念，进展和升华自己的制造素养，也才能最终保证讨论性学习的正常有效地开展。 （四）、强化品牌教育，擦亮七中教育品牌 “砺志教育”、“艺术教育”和“胜利教育”已打造成我校教育三大品牌，为了擦亮这个品牌，必需加大管理力度，实行以下措施： 1、三大品牌实行责任管理：班级主任除全

21、面负责外重点负责宏志班，教学副主任负责艺术班，德育副主任负责胜利班的管理。 2、开好四会：一是科任老师专题会，仔细贯彻落实宏志班教学管理实施细则、艺术班、胜利班教学的有关要求。宏志班要侧重于教学，艺术班和胜利班要侧重于同学管理、课堂教学管理（包括专业）、心理训练等。二是召开家长会、师生联系会，倾听同学及家长看法，了解同学、家长需要，从思想上、学习上、生活上更好地关怀他们。三是主题班会，开展各种教育活动，提高同学学习的原动力。 3、进行专题讨论：要加强课题讨论，借助师院科研成果，加强对他们进行智力和心理测试，注意个案分析，实施针对性较强个案教育教学。 4、宏志班的要求：要实行激励机制，鼓舞竞争，

22、按考试成果发放奖学金，形成“比、赶、超”的学习氛围。要做好对宏志生培优补差促平衡的工作，仔细做好“扶贫帮困”工作：三个班级宏志班实行统一放月假制度，加强宏志班课堂纪律管理和自习纪律管理，形成优良的班风和学风，同时统一规定双休日补课时间（星期六上午及星期日全天，星期六下午强化训练，星期六晚上休息）。 5、艺术班的要求：要加强考勤管理，落实点名制度，强化上学纪律，保证学习时间。给艺术班同学多供应展现的舞台，高一、高二班级期中或期末以班级为单位进行美术作品展或汇报演出。加大对艺术生、胜利班同学激励政策，期中、期末考试对专业成果突出、文化成果优异且表现良好的同学进行单独表彰。 6、胜利班的要求：开设“

23、心理素养训练”课。征订教材，支配专任老师上课。增加训练内容的针对性和实效性。设计周教学状况反馈卡，了解同学学习状况，确立提高组和进展组名单，对教学中不足之处准时加以补救。启用“激情提趣，新知授练，检测反思”的模式，同时合理评价同学的课堂表现，削减负面评价。建立胜利同学与对应班级的数据库和对比库，准时做好数据库和基本信息的录入工作，如姓名、性别、班级、中考、月考、期中、期末、优秀率、及格率、人均分、总分、不同层次的名次等。组织胜利班教学工作，举办胜利教育展现课。以优化课堂教学结构，探究胜利教育课堂教学模式。试验老师每学期主动征求同学对自己的教学看法，上交胜利教育教学教案一份（在开头或结尾点评胜利

24、之处），至少担当一次胜利教育展现课并听评该班其他老师公开课一次，相关教案、听课记录交教务处存档。教务处对试验老师的工作进行总结和评价，形成文字材料，存档并在沟通会上进行沟通。 （五）、全力以赴，备战20xx年高考，进一步提升学校教学质量 亲密关注20xx届高考方案的调整，分散高三全体师生，全力以赴，奋力拼搏，扎实推动高三各项工作新措施，实行封闭式管理，强化学科复习教学，高度关注高考临界生，依据实际状况，不断调整课时和课后辅导支配。完成高考各项指标的分解，签订责任协议书，落实目标管理。组织好高三联考及考后的质量分析，启动个别辅导工作，深化高三班级了解教情、学情，为高三班级分忧、排忧、解忧，为完成

25、高考指标、再创高考佳绩打下坚实的基础。 详细措施是： 1指导高三班级制订切实可行具体详细的高三上学期复习备考方案、学科复习方案以及班级管理方案，加强复习的针对性和侧重性，同时注意抓好方案的落实，使高三复习有条不紊、科学有序。 2召开高三复习备考动员会，进一步强化高考意识、时间意识、责任意识、目标意识。 3关注高考动向，搜集高考信息，讨论xx年高考试卷和学科评价报告。 4加强高考讨论，做好四项工作：分析20xx年高考试题；通做各地高考试卷；猜测20xx年命题趋向；命制高考模拟试卷。 5大面积开展高三复习公开课活动，提高复习课资料效益。 6落实行“导师制”、“家教式”的培优补差工作，实行“人盯人”

26、战术，保苗创优，降低低分率。 7加强体育考生专业训练和体音美考生的管理力度，开设小班教学，加强特长生文化课治“跛”工作，提高特长生上线质量和档次。 8注意对中间段同学的分析和讨论，指出问题，分类指导，侧重于鼓舞和鞭策，力争提高本科上线人数。 9仿照高考，仔细组织高三联考，同时召开质量分析会，注意查找复习中教与学两方面存在的问题，并实行有效措施加以解决。 10召开高三同学联考总结表彰会，鼓舞士气，增加同学的高考原动力。 11关注高三同学心理，落实“谈话法”，加强心理疏导，并请心理专家进行心理辅导和心理询问，稳定同学心理，使同学在良好的心情状态下复习备考。 12落实考前指导，提高同学应试力量。 1

27、3科学有效地组织综合学科训练，使得分增长点有较大幅度的提升。 14重视宏志班教育教学管理，关注宏志班，关怀宏志生，确保首战必胜。 15为了提高“名牌高校”效应，加大文、理艺术、体育等各类“标致性”人物的培育，注意细节和过程，立足个案分析，全方位关注，全程跟踪。 16对于问题同学，特殊是文、理潜能班，要切实加强思想教育，强化班级管理，教学上采纳“低起点，小步伐，多引导，多鼓舞，勤沟通”的方法，让同学学有所得，从而降低高考低分率。 （六）、注意非毕业班级教学工作管理，促进学校教学工作可持续性进展 本学期高一、高二班级应依据班级特点、同学实际状况、高考改革状况等进行仔细细致的分析和讨论，确定班级工作

28、思路，加强重点、热点、难点问题的讨论，实行各种有效措施扎扎实实打好基础，为高考作预备。 1、高一、高二班级要依据各处室工作方案，拟定具体、详细、有可操作性且行之有效的工作方案，并召开班级老师大会，以便仔细贯彻落实。 2、要下力气狠抓课堂教学管理，有效制止课堂上不良行为，拒绝“睡课”、“乱课”和“自由课”，建立良好教学秩序。 3、仔细组织好班级月考，抓考风，促学风，并注意质量分析和改进措施。 4、高一班级加强新生入学教育，科任老师要特殊留意学科的连接，让同学从高一开头就养成良好的学习习惯，以适应高中阶段新课程学习，确保起始班级有一个良好的开端。高一班级要开展“贯彻新课改，落实新课标，把握新教法，

29、树立新思维”的一人一堂课活动。 5、高二班级文、理分科编班后，班级重新整合，新的班级需要加强班集体建设，形成良好学风班风。部分同学需要一个适应过程，这一时期极易分化，高二班主任和科任老师要加管理，多和同学交心、谈心，关心同学充分了解文理科学习特点，使同学尽快进入高考备考状态。另外，高二班级还要开展“教法与学法创新”示范课活动。 6、高一、高二班级要加大对“重点”班级、“问题”班级的管理和指导力度，深化课堂，进行调研、分析，力争学校、班级一盘棋，各类型班级齐头并进，共同提高。 （七）、规范体、音、美、信息技术课课堂教学，建设体音美特色高考 1以体、音、美、信息技术课课堂教学常规为准则，加强检查和

30、考核，进一步规范课堂教学，杜绝“睡课”、“乱课”、“自由课”、“自习课”现象。 2要加强课堂教学组织和管理，特殊是在如何激发同学学习爱好、让同学乐学、开发符合同学实际需要的校本教材等方面要加以讨论。 3树立健康第一的思想，上好健康教育课，合理支配室内、室外课。 4开展美术作品、书法作品展览，提高同学审美力量、鉴赏力量。 5信息技术课要严格按教材上课，同时开展课外活动爱好小组，乐观参与省市教育部门组织的各项竞赛活动。 6体音美老师要加强业务学习，熟识专业高考要求，落实专业训练，提高专业高考成果，从而提高我校体音美高考数量和质量，弘扬我校体音美三科办学特色。 （八）、提升教务处服务质量，提高办事效

31、率 我们将连续优化教务处的制度管理，明确“管理靠制度、协调靠氛围、服务靠情感”的功能内涵，实行教务工作分工责任制，每月召开一次处务会，布置检查总结工作。力争做到教务管理工作深化细致、秩序井然。服务工作做到主动乐观、热忱周到，同时充分发挥图书室、阅览室、试验室、信息中心的作用，努力提高工作效率和管理水平。 仔细组织教务处全体成员学习各自岗位职责和规章制度。对本处室及所辖的图书阅览室、试验室、信息中心等部门，要树立服务意识，为广阔师生热忱服务，树立规范管理的样板，树立仆人翁意识，同时降耗增效。 抓好理、化、生试验工作，试验开出率要达到教育部规定标准。试验室老师要保证同学试验和老师演示试验仪器设备的

32、完好，保持试验室和仪器的卫生，为师生服好务，教务处每月检查一次。 连续强化现代教学手段在教学中的应用。老师要充分利用投影、微机、多媒体和其它电教设备，使学问更直观，形象，详细，易懂，系统性强，易接受，同学的学习爱好更浓，从而达到减轻同学负担，提高教学质量的目的，培育同学的创新精神和动手力量。 学期工作方案 篇3 一、做好20xx年度xx区科研课题的后续工作 20xx年9月，科研室组织进行了20xx年度xx区科研课题申报工作，我校申报了四个课题，20xx年2月的评比结果由孙、杨担当的利用慕课平台提升学校同学阅读经典作品有效性的探究和吕步云担当的词块理论在学校英语高班级段写作教学中的实践讨论被立项

33、为区级一般课题。本学年的主要任务为：第一学期组织开题工作，拟放在20xx年10月进行；其次学期组织中期评审工作，拟放在20xx年3月进行。 二、做好20xx年度xx区科研课题申报的后续工作 20xx年3月，科研室组织了20xx年度xx区科研课题申报工作，我校有4项课题进行了申报，其中张海燕老师的基于数学史的学校数学教学设计实践讨论课题在科研室的帮助保障下，已经被xx区列为重点课题的后备。新的学年，科研室将亲密关注此项工作的最新动态，努力做好新一轮课题申报的各项保障工作，争取有更多的课题能够立项。 三、做好学校校本科研的协作工作 科研的目的，是以讨论来带动并促进学校教育教学的进展。在接下来的一学

34、年里，科研室将亲密关注教育教学改革的走向，找准定位，帮助德育处、教务处等部门在理论、实践上做力所能及的服务工作。详细如下： 1、新学年里，学校教学工作将围绕“数字化背景下的有效教学讨论”和“基于同学综合素养培育的才智课堂”课题讨论为主线，开展系列教学讨论活动。科研室将供应有关有效教学讨论和才智课堂的相关理论材料，供全体老师参阅。并且争取在新一轮的课题申报中，能组织发动有关“数字化背景下的有效教学讨论”和“基于同学综合素养培育的才智课堂”课题的申报并争取立项。 2、新学年里，科研室供应关于同学综合素养评价，即：思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面的理论材料，供全体老师参阅。

35、 3、新学年里，教学常规管理中，有关分层作业如何改进和优化，科研室将进一步和教研组老师们进行讨论和探讨。 4、新中考改革已经来临，评价方式是重要的一个方面，在新学年里，科研室将在供应理论学习材料的同时，争取聘请专家到校给老师们作校本培训讲座。 5、科研室将对德育处主管的班主任工作室供应有科研价值的保障和服务。 6、科研室将对英语工作室、物理工作室、艺术工作室等供应有科研价值的保障和服务。 7、我校为xx区老师专业进展基地，在新学年里，科研室将协作相关部门为我校进一步优化培训实效做理论上的帮助工作。 8、针对新学年第一学期教务处将主办第四届青年老师教学评优活动，科研室将为青年老师们供应有关教案设

36、计、说课等科研保障。 9、针对日常的听课、评课活动，科研室将关注最新的听评课的评价指标，努力为日常教学活动供应帮助和保障。 10、充分发挥学校数字平台的功效，在数学平台上科研室将发布一些最新最前沿的教育科研成果供老师们参阅。 四、连续做好市、区科研机构布置的一些工作 1、科研室负责人作为由上海市教委直属领导的教育信息调查队一员，在下一学年里，连续帮助上海市教育信息调查队进行全市范围的各项教育科研调查工作； 2、帮助xx区科研室，做好“黄浦杯”长三角年度征文工作和现代教学杂志年度征文工作； 3、帮助xx区科研室，做好区各类科研成果立项评比的筹备工作； 4、帮助xx区科研室，做好每年一次的上海市青

37、年老师教育教学讨论课题的申报和推动工作等。 五、其他工作 1、为老师专业进展供应切实帮助和保障，如在发表文章、日常教学讨论、等方面供应一些力所能及的帮助和保障； 2、在校本培训中，科研室争取能聘请和开设一些科研类讲座，为提高老师们的科研力量和质效起到肯定的指导和关心作用； 3、连续与xx高校高等教教育讨论所合作，做好硕士见习生、实习生的见习、实习管理工作，做好硕士生的论文开题和毕业论文答辩指导工作 ，优化基地培育管理绩效； 4、连续做好xx高校对口救济的云南大理永平的校长挂职熬炼工作；今年为云南校长挂职的第五年，科研室作为前四年的保障方之一，今年将在学校的领导和指示下，进一步优化保障力度，使云

38、南校长在上海挂职期间能工作顺当、后勤无忧。 5、努力做好科技总辅导员和探究性课题管理的传、帮、带工作，争取用一年的时间使新生力气能适应并管理好此两项工作。 6、其他需要科研室协作和支持的工作。 六、结语 基础教育阶段的学校科研工作，其定位肯定是为一个学校的教育教学活动供应各种帮助工作，即供应什么样的优质服务。科研工作的头绪繁杂且弹性十足，要做好做实其实不是一件简单的事。此外，科研工作不同于日常的教育教学工作，往往是以非显性的工作居多，往往做好了工作还不为人知晓，但这些并不意味着科研室有理由不作为。新的学年里，科研室决心进一步加大工作力度和精细度，努力为学校的教育教学工作保驾护航，为学校的各项工

39、作都能平稳且有序地开展供应最有力的帮助而不懈努力！ 学期工作方案 篇4 一、 班级状况分析： 本学期我将担当六班级三班的班主任，我班共有同学46人，其中男女生比例接近1：1，同学活泼好动，充分调动他们的乐观性来进行班主任工作。 二、管理班级措施： 1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使同学明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求同学能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，特殊是课间，做事肯定要谨慎。协作大队部进行行为规范的评比。在学校对同学常常对同学进行平安教育，远离危急。对同学进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。 2、对班级有些同学进家访，针对每个人的共性以及家访时的观看，依据

40、同学的表现准时进行教育。 3、乐观响应大队部的德育方案，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，熬炼同学的管理力量。 4、在卫生方面，合理支配劳动岗位，建立值日生制度。 5、 加强同学心理健康教育工作。 （1）了解和把握同学的心理问题信息，准时关心同学解决心理障碍。 （2）常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。 （3） 结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合。 三、详细支配： 八月份：常规检查每天抓 1、制定上交方案 2、对同学进行开学前教育 3、进行“做文明、合格的少先队员”主题中队会。 九月份：文明礼貌人人要 1、利用班队会进行竞赛

41、“我与妈妈的故事”“老师颂”。（利用老师节） 2、开展平安教育，进行“加强对同学的行为规范教育”中队会。 十月份：祖国在我心 1、 利用班会进行本中队演讲竞赛，“我是中国人”。 2、“刻苦学习，为祖国做贡献”中队会。 十一月份：科技教育是特色 1、乐观参与作品展览。 2、进行“学科学、懂科学、爱科学”中队会 十二月份：平安法制教育 1、进行平安法制教育。 2、筹备“元旦 ”节目。 元月分： 1、庆元旦。 2、复习考试。 学期工作方案 篇5 一、指导思想： 以科学进展观统领xx教育全局，坚持以人为本，全面开展素养教育，促进每一个同学终身可持续进展；着力提升老师的道德素养和业务水平，改善工作条件，

42、减轻工作负担，让每一位老师感受职业的幸福和荣耀；以办人民满足教育为宗旨，促进教育公正，让每一个家庭享受胜利的喜悦；创新教育方法，提高教育质量，为国家进展和民族振兴奠定结实的基石。办真教育，真办教育。 二、工作目标和任务 （一）学前教育：抓好儿童早期教育，36周岁幼儿入园率达到98%以上。加强幼儿园的管理，特殊是抓好幼儿平安管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教育，提高整体办园水平。 （三）教育教学：坚持全面开课，乐观开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。在老师中乐观开展“四课”系列活动。力争毕业班合格率达95%、优良率达85%、优秀率达30%。 （四）老师

43、队伍建设：加强学校校长队伍建设，推动校长选拔任用制度，加强校长培训工作；加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐；全面推行教职工聘任制度，将老老师充实到学校服务岗位工作，调整优化教职工队伍结构；连续加强老师连续教育培训工作，实施“名师工程”，建立骨干老师资源库。注意加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。 （五）书香校内建设：以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校内，形成读书的良好风气。 （六）党组织建设及领导班子建设：以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉力量，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。 （七）教育技术装备：充分发挥功能室作用，提高

44、功能室使用效率，使功能室真正服务于有效课堂。应用和维护好现有远程教育设备，发挥其应有的作用。 （八）平安维稳：狠抓平安教育与制度落实，强化平安措施，消退一切担心全隐患，确保无重大校内平安事故发生。 （九）方案生育工作：全面完成教育局下达的方案生育考核目标责任制，确保方案生育率达100%。 （十）学校管理：进一步推动标准化学校创建工作，鼓舞学校办出品位和特色。管理工作重心向课堂倾斜。结合布局调整后的学校实际，进一步改善办学条件，强化校内平面管理。多途径地扶持薄弱学校，努力解决我镇学校之间进展的不平衡问题。 三、工作方法和措施 （一）把“创先争优”活动抓好 1.以“创先争优”活动为契机，实施xx镇

45、教育支部创先争优活动方案，把创先争优活动与师风师德建设相结合、与打造专业化、专家化的老师队伍相结合、与提升学校党建工作水平相结合，努力提高学校办学水平和质量。 2.加强中心学校领导班子建设。在中心学校大兴学习实践之风，大兴调查讨论之风，大兴民主团结之风，大兴开拓进取之风，使中心学校成为学习型、务实型、进取型、服务型的顽强领导集体。坚持学习制度和民主生活会制度，提倡以抱负激励人，以制度管理人，以实绩评价人，以生活关怀人的良好工作氛围。 3.严格落实中心学校每周一次学习沟通制度，将转变思想观念、提高理论素养和先进的教学管理方法以及支配日常工作贯穿于学习之中。中心学校成员每期学习笔记不少于5000字

46、，每期至少写一篇心得体会或一篇有价值的论文。 4.抓好学校党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模 范作用。搞好入党乐观分子培训和培育工作。要在党内开展各种评议和学习教育活动，连续深化开展“创先争优”活动，让“创先争优”成为我们工作的行动指南。 5.加强校长队伍建设。建立一支有思想、有理念、有激情、有风格、有诗意的校长队伍。 6.加强教育主任队伍的培育。细心选拔、从严要求、大胆任用、跟踪培育，使他们能尽快脱颖而出，担当重任。 7.严格执行教育局关于加强教育干部作风建设的暂行看法，从严管理教育干部，建立一支思想先进、作风正派、业务精良、处事公道、清正廉洁的教育干部队伍。 8.加强师德师风建设，加强老师队伍管理，加强劳动纪律监察。严格执行市教育局关于规范学校办学行为的实施方法，仔细施行xx镇中心学校老师绩效考核方案，提倡良好的行业之风，树立良好的教育形象，协作上级部门利用老师节评比表彰一批骨干老师、模范老师，从严处理品德不良、道德败坏、污辱同学、影响恶劣的人和事。 9.加大老师连续教育力度。实行激励措施，提高老师学历层次，学校老师学历专科化，鼓舞老师进行本科层次的进修。精彩完成教育局老师培训、班主任远程教育培训和骨干老师培训任务。 10.乐观开展新课程培训、校本培训和现代远程教育培训。4