学校新教师的个人述职报告.docx

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1、学校新教师的个人述职报告学校新老师的个人述职报告1 各位领导、老师： 下午好！ 时间过得真快，走上工作岗位已半载有余，在学校领导及其他老老师的关怀与关怀下，自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名新手，在这半个年头里学到了许多东西，这也是应当的。俗话说：活到老，学到老。在这半年里，我担当了高一班级的两个班的数学教学任务。教书育人，这是个神圣而又困难的任务，接过教鞭已近半年，虽能很快适应了学校的教学工作，但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。 我所教的两个班在整个班级来说，一个属中等水平，一个属中等偏下水平，这是依据他们的学校上升中的入学考试成果来定

2、的。依据这半年的接触，在中等水平的班里，可能是学习基础和学习氛围较好等缘由，大部分同学基本能跟进教学进度，较好地完成学习任务，学习的乐观性也较高，而在中等偏下水平的班里，则较难完成学习任务，学习的乐观性也不高，一部分同学大有得过且过之嫌。以上是对我所教的班的或许状况的介绍。 此外，现行高中教材也是最新修订过的，总共分为三册，内容较以前的教材有较大变动，例如，增加了如简易规律、向量、微积分、概率等内容，相应地也删掉了一些内容，如幂函数、指对函数方程，并且降低了一些内容的要求，如三角函数。因此，教学模式和方法都处在新的探究过程中，我们高一备课组在刘显金老师的带领下经常在一起争论如何才能行之有效地传

3、授学问。 平常，我们高一备课组经常在一起探讨教学上的问题，期末复习迎考，大家精诚合作，实行了统一进度，统一教案的方法。除了我们备课组的共同努力之外，期末能够取得这样的成果，还得益于我的指导老师邝松泽老师的关怀，邝老师为人虚心、治学严谨、平易近人，经常去听我上的课，并给我提出了许多宝贵的看法和建议，从他那里，我学到了许多的东西，从做人、为师到教学，都让我获益匪浅。此外，我们科长陈伟宏老师也赐予了我很多指导与关怀。 在学校大刀阔斧的教育、教学改革的带动下，整个高中的理科教学基本上都实行目标分层的教学模式，这是理科教学经过多年实践阅历总结出来的较为行之有效的方法。所谓目标分层教学模式，简洁地说，就是

4、将一堂课的教学大体分为四个步骤：课前检测、呈现目标、实施目标和目标检测，同时，依据同学的具体状况将其分为三层，在课前检测和目标检测两个阶段设置不同深度的练习题，以保证尽量能满足全部同学的要求。 在具体的教学过程中，对这两个班的要求基本上实行平行教学，都以抓好基本学问为主，搞懂弄通书本上的学问结构、学问点、重点和难点。当然，在这个过程中又略有差别，对于中等水平的班的全体同学都是立足于高考，从长远以提高学习力气为动身点来教学，对于偏下水平的班，基本上是立足于会考，同时满足一部分同学的高考要求，当然也是以提高同学力气为基本动身点来教学。由于数学本身的特点，总让人觉得枯燥乏味，因此，如何较为生动形象地

5、传授学问也是我必需面对的问题。为此，在课堂上我尽可能举一些身边的同学感爱好的实例来说明问题，并且尽可能用多种解题方法来培育同学的学习爱好。有时也穿插一些数学史的材料以激发他们的学习乐观性。 由于同学自身的特点，在他们的学习过程中，总是不自觉地会有一些同学表现比较突出的力气，而又有一些表现出对某一门学科的不太适应而产生掉队的现象，因此，针对这一些状况，我经常利用课外时间对他们进行培优辅差活动，以便使优生更优，差生进步。培优的活动与其次课堂的活动同时进行，每周两次，一次一个小时，进行了大约89周，主要是以培育他们的数学学习力气为主，对书本学问进行拓宽、加深，提高他们的解题速度和解决问题的力气。辅差

6、的活动主要利用第8节课和晚自修时间，主要实行单个辅导形式，有时也集体辅导，对他们主要是疏通书本的基本学问、要求其把握基本的解题技巧，形成初步的熟识和解决问题的力气。通过一个学期师生的相互协作，共同努力，他们在期末考试中取得了较为理想的成果。由此看来，这是一个值得实行的方法。罗嗦了这么多，我觉得要能较好地完成教学任务就应当落实好张主任经常给我们讲的三个字抓落实。要做到这一点，重在一个勤字。 以上是本学期我的教学工作大体状况，最大的不足就是对这些全部工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多教育及关怀，自己争取尽到一名老师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切

7、都已过去，新的开头又已到来，希望在新的一年里，自己和同学都有进步，以求无愧于心、无愧于同学和无愧于学校。 学校新老师的个人述职报告2 大家好，我是xx年新老师于航。很荣幸能有机会对我一年来的工作做一下总结。本次报告的主题是：忆往昔峥嵘，续书写华章。 首先要感谢我们的李校长和江副校长当时对我的赏识，不远万里千辛万苦数九寒天去东北聘请，给了我在职技校任教的机会。 其次要感谢试验学部的领导，刚来的时候真的是一脸懵，但各位领导在过去的一年里对我们这些外地老师特别照看，让我们体会到家的感觉。 还要感谢王玲姐姐。在班主任工作方面关怀了我很多。从一开头的一无所知，到后来的初出茅庐指导我解决一些麻烦的问题，感

8、谢一路相伴。 最终要感谢的就是我的师傅杨晨响老师。就像我生命中的贵人一样，从零教起，一步一步，很有急躁。尤其是每次公开课的时候，下班时间都还在指导。杨老师对待工作严峻认真，一丝不苟，对待教学力求精致完善，班级管理阅历丰富。生活上更是和气可亲、待人宽厚、关怀同事。特别幸运能遇到这样一位颜值、力气与身高并存的师傅。 思想方面 本人宠爱党，宠爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。我乐观参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我认真遵守学校各项规章制度，自觉遵守老师职业道德，外树形象，内强素养。坚决听从学校和领导的工作支配，乐观参加各项会议与活动。自觉

9、地向同事学习，努力订正自己的错误，弥补自己的不足。 教学方面 我认真备课，上课，听课，辅导，批改作业，考练讲评。充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培育了同学的创新思维和制造力气，又提高了同学分析问题和解决问题的力气。 为了提高教学力气，每周都会去听师父的课，从中得到学习。师父也会来听我的课，予以指导。每学期都出至少一节公开课，从中得到熬炼。平常自己也留意多看成功课例，多听示范课，然后具体分析，深化探讨。不管是新课还是复习课，我从不上无预备的课，每一份教案，假如写得不好，都要再重新写一个，直到合格为止。 特别是像我们要教两头的人，写教案真的是一个大工程。每

10、一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把其次天要学的东西试讲一遍，不好的地方准时改正，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来面对我的同学，来完成教学任务。我觉得这些努力都是值得的，在这一年中自己成长了许多。从一开头的无从下笔到现在的文思泉涌，从一开头站在讲台上的忐忑到现在的从容，一切都在变好。 班主任工作方面 在17财会试验的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施分数考核制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫

11、生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 我以前是一个不太爱说话的人，有事说事。但直到有一件事转变了我。我们班有一个比较厌学的女生，有一次她请了一周的假，不想来上学。可能是叛逆期吧，她和她妈妈的关系也不太好，她妈妈也劝不动她。于是我就准备去家访，做一下最终的努力。到了她家之后，只有我们两个人谈话，她可能觉得比较放松，就和我说了很多想法，我第一次觉得和同学的心离得那么近，也第一次觉得原来同学的世界是这样的。我恍然大悟，原来交谈很重要，确定要挖掘到她们的内心。那一天的谈话，是我活到那天为止，与一个人说话说的字数最多的一次。当她答应我回来上学的时候，第一次感受到了作为一名老师的成就感

12、。不知道她以后的人生会怎样，但是希望她高中这段时间的路不会走偏。 这一年，我与17财会试验班的32位小可爱们一起经受了很多。与君初相识。第一次劳动，她们刚开头的时候还不是很会干活，擦玻璃还要人教，不过后来就很娴熟了。第一次做板报，让我看到了她们古灵精怪的小点子。第一次收到同学的祝福，甚是感动。第一次一起包饺子，当然了，我主要是去吃，她们比我贤惠得多。第一次复训，军训的时候没机会参与，复训一陪毕竟。第一次学习打小键盘，第一次学习点钞，大家都很兴奋。第一次参加运动会，大家把热血和青春都挥洒在了跑道上。第一次去家访，了解到了每一位同学的家庭状况。第一次参加元旦汇演，原来计算器也能弹奏歌曲。第一次开家

13、长会，面对着比我大很多的家长，全身的每个细胞都在抖。第一次跑操竞赛，第一次篮球竞赛，输给了幼师班，虽败犹荣了。 由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以虚心的态度来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中健壮的成长，也让自己无愧于老师这一神圣的称号。 余生很长，在职技校的日子很难忘。从今以后，不忘初心，砥砺前行。秉承东师人勤奋创新为人师表的校训，为职技校的将来贡献自己的绵薄之力。 学校新老师的个人述职报告3 光阴荏苒，转瞬间，从20xx年9月参加工作至今已一年多了，在这一年多里，本人担当20xx级（3、4）班的数学教学工作及20xx

14、级（4）班班主任工作。回首过去，一路走来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在领导的关怀指导和各位老师的关怀下，使我这个刚走出校内，又重新走进校内，只有理论而没有实践的新老师学会了很多东西，成功地实现了从同学到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟识也有了极大的提高。现结合一年来的思想、工作等状况做以下汇报： 一、认真学习，努力提高思想觉悟 宠爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的力气把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。 二、乐观实践，锤炼教科研力气 进入老师角色后，我快速生疏学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布

15、置支配等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂四特别钟要效率，我能认真备课，细心设计课堂教学，课堂上以同学为主体，尽量兼顾到各层面的同学，使每位同学学有所得。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业准时批改，发觉问题准时订正。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。 平常，我还经常去听本科组老师的课，到外校去听优秀老师观摩课及讲座，甚至跨学科听课，并且乐观参加新老师培训，从中都得到了很多宝贵的阅历。在学习别人阅历的基础上，勇于实践，多次在学校以及科组内上公开课，并受到好评。自己的教育教学实践力气也得到不断的进步和提高。 在上好

16、每一堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，准时了解当前教坛新动向，随时调整自己的教学心态。乐观参加区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题争论，能准时利用网络资源，学习别人的阅历总结，了解别人争论的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进，努力提高工作实践力气。 三、踏实工作，努力提高业务素养 一年来，我能乐观参加校本培训并攒写培训的心得体会，教书之余，我自觉的学习与教育相关的学问，如义务教育数学课程标准（20xx年版）、学校数学教学设计等相关书籍，并能认真做好读书笔记，不断积累教学阅历，提高业务素养。同时留意适量阅读科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的学问面，提高个人的文

17、化学问素养。 四、班务工作，常抓不懈 首先，营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教育，做到抓反复、反复抓。一开学我就组织同学重新学习中同学守则和中同学日常行为规范，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分同学所能遵守的班级制度，尽可能贴近同学的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简洁为同学接受。 其次，改革班级制度，大胆任用人才，放手同学管理。开学初期我结合本班同学的实际状况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化状况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着用人不疑，疑人不用的原则，选好班干，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级

18、，效果不错。 五、加强沟通，读好人生实践这本书 在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提示自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀同学的冷暖，用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。 在不知不觉中一年的时间悄然而逝，在学校领导的正确指引下；在全校师生的大力支持、努力协作下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获。 我也清楚地看到了自身的不足，一是理论学习抓得不够紧，

19、缺乏较深刻的理论功底；二是工作中有时存在急噪心情，特别是在工作任务比较繁杂的时候，忽视方式、方法的有效运用； 六、工作阅历不够成熟，做事较性急，有时工作不细致。 路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。作为一个新老师，我知道我的工作才刚刚开头，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，不断创新，取得更大的成果。 七、努力方向： 1、加强理论学习，努力提高教科研力气。 2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对同学力气的培育。 3、加强对同学的管理，提高自己的课堂调控力气。 4、培育良好的作风。在今后的工作中，更加增加工作责任心，尽快养成严谨、细致的

20、工作作风。 5、严格要求自己，严峻约束自己，时刻警示自己。 学校新老师的个人述职报告4 一、政治思想方面 本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，有高度的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关怀疼惜同学。乐观参加政治学习，关怀国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关怀同学，疼惜同学。 二、业务学习方面 为了提高自己的教学水平，经常与年轻老师探究教学方法，争取机会多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间来学习业余学问，提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 三、

21、教学工作方面 （一） 认真备课，制定教学方案。认真备课和教学，乐观参加学科活动并经常听学科老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。虽然自己的身体不好，但是每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。 （二）增加上课技能，提高教学的质量： 在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生的沟通，充分体现同学的主导作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量 少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每

22、一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高，特别是在思想品德课留意同学的品德的提高和社会实践活动，受到社会与家长的好评。 四、师德师风方面 认真学习师德师风规范，努力提高自己的自身素养。工作中听从工学校支配，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和谐相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好同学的榜样，树立自身的行为规范！进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批判与自我批判，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。 五、工作态度方面 在平常的教学工作 ，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合

23、新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，认真备课，面对全体同学扎实地开展工作，带领同学上好课。 本人还特别留意个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思。在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟。一学期来，我为工作，在努力奋斗；为生活在尽心支配；为将来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的力气，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 学校新老师的个人述职报告5 我是由于宠爱才从事老师这个职业的，所以我的工作态度是乐观的、主动的，从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规

24、范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人。即我所教育对象的将来，我要对他们负责。 在职业活动中，我把宠爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，宠爱同学包括敬重信任同学、关怀疼惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热忱关怀。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。平常我与同学公正相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻

25、研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做同学的时候，很多的同学都是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，就是学习方法不得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，把好的学习方法介绍给别人，让更多的人受益 。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是特殊辛苦的，由于同学有惰性，懒得自己看书理解，哪怕再简洁的东西，他也希望你讲，教育的目的是教会孩子们如何去自己猎取学问，只有这样才能适应当今的社会。将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必需不断地学习，获得新学问，充实自己，换句话说，

26、在学校学的那些具体学问，是远远不够的，所以我们要给同学的是一种能连续的东西，这就是力气，那么，无论什么时候，无论哪个领域的学问，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。 科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩高校问面，由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力气，我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，同学对你的感觉也好。 教育是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 学校新老师的个人述

27、职报告6 作为一名新老师的我，在学校和老师们的关怀和鼓舞下，我不断成长。感谢老师们给我的关怀，同学和家长的协作。本学期我担当石湾三小三（3）班的数学教学、班主任和品德和社会教学，一（2）班的数学教学。我认认真真做好每一项工作，乐观主动向老师们请教教学和班级管理问题，充分利用学校的资源。下面我将从班主任工作、教学工作两方面谈谈我本学期的工作状况。 班主任工作：对于一个刚毕业走上工作岗位的我，怎样带好一个班，刚开头我真的很怀疑。我以为学校生只要哄着，他们就会听话。我错了，他们有他们的思想，有他们的童真。从一次次方法尝试的失败，我熟识到必需树立威信，深化同学当中了解他们，从他们的爱好爱好动身，制定好

28、班规，做到奖罚分明。于是我一有时间就到教室走走，找一些小伴侣聊聊，让他们做好课堂预备等等。我之所以能很快将班务工作步入正轨，这都源于学校和陈老师及级组老师的关怀和指导。学校领导为我们新老师组织校内班主任常规工作培训，还有到广州参加广东省的班主任培训等。陈老师细心又急躁地从平常的琐碎的事开头指导我，处处给我帮忙，让我不断进步。教学工作：作为一名老师，教学是必定的工作。我主要担当数学教学。跨班级的教学尽管带给我很大压力，但也由于更多的压力让我更有动力认认真真研读教参书，依据同学的特征，认真备课，用心上好每一节课。感谢校长的推门课，科组组织的每月一课，让我形成认真教学的好习惯，他们的点评促使我不断进

29、步。感谢校长和科长对我细心教育；感谢梁老师急躁为我备课，不知多少次利用下班时间帮我备课，每遇到新的学问点讲解都很用心教我如何授课，还抽空教我如何管理班级；感谢邓老师对我的关怀，她总是说没教我什么，但不经意间教会我很多，她经常从我的角度为我考虑；感谢科组里每一位老师给我的点评和指导。记得雷老师说：“每一部分内容都有其规律的联系。”于是我每次备课都会思考本节课内容的规律联系。 我认真完成教学工作，按时备课，做好教学反思，乐观主动听课，做好听课记录，共听了33节课。在科组的关怀下，本学期我上了四节教研课，一节一班级家长开放课，都获得了众多老师宝贵的点评。科长还为我们支配了一系列的校外学习活动，曾到惠

30、景学校听说课竞赛，两次到绿景学校听课堂教学观摩课，到佛山市九小听区课堂教学竞赛。每一次的校外学习都让我受益匪浅。教学将是我长期学习的一门学问，我将不懈努力学习。 一个学期即将过去，认真做好期末工作，踏踏实实做好每一件事。 学校新老师的个人述职报告7 时间飞速，一学年行将结束，我也从原来的新老师慢慢地变得成熟了，这一学年收获颇多，也成长了不少，现将本学年的状况汇报如下： 一、德 这一学年，我始终奉行“学高为师，德高为范”这一原则，以高标准要求自己，对待同学也是“捧着一颗心来，不带半根草去”，用爱去感化他们，不仅教他们如何学习，更重要的是教他们如何做人。我认为作为一名老师，师德是其立身之本，而作为

31、同学，如何学做真人是其学习的根本目的。我也乐观参加学校支配的每次思想教育活动，教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 我带的是三班级，三班级的孩子，在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我把他们看成是一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友情。 二、能 第一，在教学上，我关注的是全体同学，对于后进生，我始终告诫他们，要勤学好问，对待他们，我是依据爱与严格想结合的原则。 其次，我也很留意课后辅导

32、工作，对于好的同学，我会适当布置一些力气提高题以提高他们的力气，对于成果落后的同学，我通过组织班上的小老师为他们补差提高，在班级里我还设计了你追我赶，让表现好的同学以及有进步的同学都能获得一些小嘉奖，以此可以促进孩子们学习热忱。 第三，这一学年，我也很乐观参与听课，虚心向优秀的老师学习，提高自己的教学水平。同时，我也很认真地钻研教材，做到教学目标，教学重难点都了然于胸。 那么，作为生管老师，我对寄宿生的纪律、卫生都有严格的要求，做到统一熄灯睡觉，并且熄灯后保持安静，每天点名巡查，我还通过宿舍评比，选出每周的星级宿舍、进步宿舍、优秀舍长、老师帮手，通过这一手段，促进他们保持好纪律、卫生等习惯。

33、三、勤 我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，做好各项教育教学工作。一年来，我对于学校支配的全部工作，我都能准时完成，这一学年也从未缺勤过。 四、学 通过见习期培训、校本培训等各种学习培训，让我成长了很多，也希望有更多这样的培训。另外，闲暇之余，我都会通过观看优秀老师的视频来提高自己的教学水平，也会看一些教育著作，比如给老师的100条建议来提高自身的教育理论水平。 五、绩 通过一年的努力，我带的班级都有很大的进步，学校的领导、老师都赐予我极大的确定，我觉得再累也是值得的。记得上次口算竞赛，我们班从一等奖到三等奖全部包揽，令人欣慰。 这一学年有过苦

34、，有过累，有过彷徨，有过迷茫，但我坚信，作为新老师，阅历不足，可以用激情去弥补，我也信任在领导的关怀下以及我自己的努力下，我迟早能成为一名优秀的人民老师。 学校新老师的个人述职报告8 这一个多月我成长了不少，我也在慢慢的融入这个学校，融入我的同学。要说我教的怎么样，真的不太好说，课很难上，纪律也难保证，由于我们要做一些课堂作业需要在课上完成，所以说一节课的一半在忙着搞纪律，教学目标也不简洁实现，刚开头我上的很吃力。或许是自己不了解教学的关键，不知道为什么，有很多的同学基本上都没有想学习美术的念头，其实在和同学的沟通中发觉，他们都是想学习的，但就是找不到很好的方法去表达作业的内容，也有很多同学说

35、自己画不好不会画。怕吃苦，怕累，完全不知道作为一个同学该做什么，不该做什么。我和他们谈了很多，让他们试着练习，但结果并不理想，他们根本无法管住自己，自觉性很差，一遇到小小问题就是放弃，这样的同学永久不会学习好的！虽然我对他们的成果并没有什么偏见，但是连着么简洁的事情都不情愿去做我真是为他们担忧啊。 备课和写教案对于一个新手来说真的很吃力，虽然学校指派指导老师，但是我感觉全部的东西还是自己预备的比较简洁了解，消逝问题主动指导老师沟通，为了弥补自己的不足，我严格依据学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力气。慢慢的我也容入了正常的教

36、学。 我的工作重点放在了同学身上，因此熟识了一大部分的同学，由于跟他们搞好关系也是教学的重要环节。当然还要连续加油，做好我的每一项工作。 不久我已经有点适应了这的教学，也生疏了每个班级的状况。现在就是要保持好的心态，探究新的教学方法，把我的教育思想教给他们，同时也关注一些宠爱说话的同学的状况，保持好课堂纪律。 增加师生的沟通容入他们的群体。每个老师和同学都是要求上进的，因此老师应当依据同学的实际状况，多关怀他们多和他们沟通，由于年龄的问题我很快就能容入他们的生气中去。多鼓舞他们也是很好的一种手法。 很好的鼓舞和表扬他们是为了提高老师的教学水平和同学的学习的乐观性，因此做为一名老师你要依据同学不同的状况不同的赐予他们表扬，以教学为重心。学校的全部工作重心应当放在教学上，其他工作都是为了教学服务的，全部学校工作应当不能够把这个重心，领导对老师的总评也要将班级的教学效果作为主要的方面加以落实，平常也要监督和评价老师的教学工作。我想只有这样学校的教学质量才能够提高，学校的效益才会好转。19