实用的有趣的日记作文300字汇编七篇.docx

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1、实用的有趣的日记作文300字汇编七篇好玩的日记作文300字 篇1 今日，我上了一节好玩的课，感觉有很大的收获。 下午三点钟，我来到小桔灯上课。谢老师首先给我出示了一句话“天气真热啊！”让我围绕这句话把内容写具体。以前我没有写过这种片段，一开头，我不会写，谢老师就教我写。 谢老师先让我按从上到下的挨次说出每种景物的特点，还教我用上了一些好词好句。每当我说出一个好词语，比如：万里无云、垂头丧气、满头大汗等等，谢老师就会竖起大拇指夸奖我说：“你真棒！”我听了老师的话，心里乐滋滋的，信念就更足了。在说每种景物特点的时候，谢老师还不时提示我，要多运用一些比方句、拟人句等。接着，谢老师让我把刚刚说的内容写

2、在本上。由于我马虎大意，第一遍，我把字写得乱七八糟的，谢老师又让我重新誊抄了一遍。其次遍，我写得比第一遍好多了，谢老师就奖给了我一颗棒棒糖。我接过棒棒糖，睁大双眼，盯着它，我想：这颗布满芒果味的棒棒糖确定特殊可口。 今日的课真好玩，既学到了学问，又饱了口福，我要始终记住它。 好玩的日记作文300字 篇2 今日，老师让我们带一个生鸡蛋来学校，由于老师要搞一个户蛋活动，就是把生鸡蛋放在口袋里放学后，谁的蛋没有破，谁就有意外惊喜。 早上，我预备好后，当心翼翼地把一个鸡蛋放进自己的口袋。 到了学校，我把书放到抽屉里。然后把鸡蛋拿出来放在手里东瞧瞧、西望望，看看有没有缝，我观看没有缝后，才放心地把鸡蛋放

3、进自己的口袋里。 下课时，我都不敢跑，生怕撞到人，把鸡蛋弄碎了，所以，下课我都不怎么出教室。 中午，我排队走出学校，在路上，我始终担忧鸡蛋掉下来。始终到下午，我以为我的鸡蛋不会破，由于我始终很当心，可是最终我的鸡蛋还是破了，事情是这样的：下午第三节课，老师来上课，当时我正把鸡蛋放在手上看，观看老师来了，我就把蛋往口袋里放，可是由于我不当心，鸡蛋滑到地上摔破了，我的护蛋行动失败了！ 今日的护蛋行动真好玩，假如还有下次的话，我确定会加倍当心的！ 好玩的日记作文300字 篇3 今日作文课，我们玩了一个玩耍，玩耍的名字叫猜成语。 老师开头选人,大家都兴高采烈的纷纷举手，老师说：每个人都能轮到。老师挑了

4、两个同学燕俊豪和李鑫一表演，他俩高傲得上了讲台，李鑫一很得意的向后面的人做了个鬼脸。 玩耍开头了，燕俊豪表演，李鑫一猜。燕俊豪开头伸出他的手，左摇摇右晃晃的，李鑫一挠挠头，摸摸耳朵，一点儿也猜不出来，把大家快要急死了。我们在底下相互说，是不是捧腹大笑，是不是左摇右晃？教室里布满了活跃的气氛。还有位同学猜的是手忙脚乱,燕俊豪忙摆摆手说:不是。大家又开头想啊想，跟前后左右的人协商来协商去的，也没有想出有什么更合适的成语了，大家不知道该怎么办呢，最终老师公布了答案，原来是手舞足蹈啊，哈哈，我们最终知道答案啦。 这真是一堂好玩的.作文课，真希望以后还能进行这样的作文课。 好玩的日记作文300字 篇4

5、喂，伴侣，你来看我们的教室，黑板上写着“传话”两个大字，此时你的心中确定会起一个大问号，我们这是在干什么。噢，原来我们在上玩耍作文课。 玩耍规章是这样的：老师任凭点几个同学上来，让他们站在过道上排成一队。老师拉排在第一位的同学过来，对他说一句话，然后让他把话传给下一个人，但传的过程中，不能让台下的人听见，依此类推 玩耍开头了。老师开头选人。同学们舍命地举手，有的还站了起来，同学们都希望参加玩耍。老师选好了人。我也参加了竞赛，而且我还是站在第一个的同学。一切预备好了，老师把拉到跟前对我说了一些话。然后我把我听到的话快速地给下一个同学说了一遍。只见他对老师说了一声：“他说地太快，我听不清。”于是老

6、师又把我拉了过去，又对我说了一遍。然后我又把话对其次个同学说了一遍，这就这样传到了最终一个同学的耳朵里。然而，我不明白地是原来的“外婆给我说了一个故事，这是一个狼和羊的故事，她一会儿学儿狼叫，一会儿学羊叫”的话尽成了“狼和着的故事”这句话。 通过这个故事，我明白了“眼见为实，耳听为虚。”这个道理。 好玩的日记作文300字 篇5 上个星期五，科学老师让我们带两个纸杯，一根牙签，一根棉线，要做个试验，名称是：声音传话筒。 上课了，同学们都迫不及待，老师让我们安静地坐好，拿出自己带的材料跟着她学，先把牙签折成两半，把两个纸杯的底部扎一个小洞，用棉线的一头扎在牙签上，棉线从小洞里穿出来，用牙签固定，另

7、一边也是用同样的方法。 听完后，同学们都自己动手做了起来。最终做好了，老师让我们两个人一组，把线拉直，一个用纸杯说话，另一个人用纸杯听。啊！成功了，声音竟然从棉线上传到纸杯里了，真是太奇异了。可有的同学做的不好，听不到声音，急得直冒汗，就去找老师，老师一看说，洞扎的太大了，老师说把大的一用胶粘住。果真，他们又把话筒做的很好了。做完以后，同学们个个谈论纷纷，争论谁的声音大，为什么会大。一会儿这边一个，一会儿那边一个。这个声音传话筒，我想可能就是电话的祖师爷了吧！ 老师看了我做的传话筒后表扬了我，说我做得很好，今日这堂课真是太好玩了！ 好玩的日记作文300字 篇6 今日上的作文课好玩又刺激! 老师

8、先拿出一个小号型的透亮的气球，轻轻一吹，气球变大了，我目不转睛的看着气球，也看着老师，老师又停下来，用手捏住气球的口不让气球里的气跑掉，马老师问：“你发觉了什么?”“你说说看许韬。”“你的腮帮鼓起来了，还有就是就是你的手紧紧地捏住气球，”我回答道马老师又把气球吹了像一个橘子一样大，又在尹致松的额头上吹气球，尹致松吓的直往后躲，眼睛紧闭着，我的心里也紧急极了，想：马老师快走呀!快走呀!可千万不要在尹致松这里爆炸呀!要不然他的邻居(我)也要遭殃了!老师好像看出了我的.心思，走了，尹致松的心最终放下来了，可是我一看：哎呀呀!不好啦!老师又在尹致松后面同学的额头上吹气球，我连忙喊尹致松：尹致松!看你后

9、面!我们俩几乎都顶住呼吸，心砰砰直跳，身子直颤抖，就像得了抖动症一样，直到老师走到另一个过道以后我们才松了一口气 最终，老师把气球吹得很大了，直到吹不动为止，老师又拿了一个打气筒，她越打越来劲，越打越吃力嘣!一声巨响!啊!它爆掉了!我们全班大大的赞美了一口气。 好玩的日记作文300字 篇7 今日，我11点学完二胡，到家时发觉中心广场上围了一大片人，还放着音乐。俺是个爱凑吵闹的人，所以嘛，当然要去看看喽！ 原来啊，中心广场上正在进行着一个“慢骑竞赛”。3米的路，压着2条绳子，中间一排排的摆着三角形障碍。竞赛规章是：用捷安特供应的自行车竞赛，不限年龄，从绳子的这头骑到绳子的那头，脚不行以着地，看谁用的时间最长，谁就是冠军。分组竞赛，还有嘉奖呢！这时，人们正在跃跃欲试，我也挑了一辆自行车练了起来。你还别说，骑快简洁，骑慢可就难喽！别看我平常骑的挺好，可一练这“慢骑”啊，却总是跌跌撞撞的，脚总忍不住着地，练了好几回才摇摇摆晃地骑了过去，再看其他练习者也是如此。于是，我眼珠一转，计上心来：你说，他们也和我一样，总忍不住脚着地，假如我骑得比平常速度慢一点（不至于到摇摇摆晃的），平平安安地骑过去，其他人可能都脚着地，到不了终点，那特别之一的可能我骑得最慢！呵呵，有一点白日做梦的味道。不过最终我没有参加，由于下午还要写作业，假如参加的活就写不完了，所以嘛挺惋惜的，嘿嘿！ “慢骑”可真不简洁啊！6