学生抄作业检讨书汇编15篇.docx

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1、学生抄作业检讨书汇编15篇同学抄作业检讨书1 敬重的老师： 您好！ 这一次我抄作业的事情被老师您发觉了之后，我始终都是惴惴担忧的，我可怕自己在就此在老师心中留下一个不好的印象，也可怕同学们会觉得我是一个宠爱抄作业的人而不和我在学习上有更多的来往。我这次抄作业其实主要是抱有了侥幸的心理，我觉得只要老师、办干部们检查的不是很仔细的话，那么我抄作业的这个状况就不会被人发觉，只惋惜我的小聪慧怎么可能逃过老师们的眼睛呢，我最终还是被老师给看出了不对劲。 我之所以会消逝抄作业的状况，主要还是由于自己在平日里的学习不认真，而且学习态度也不端正，老师们布置的作业其实不算多而且也不算难，但是我这个人在家里就是不

2、宠爱写作业，我宁愿把时间都花在玩耍上面也不情愿花时间在学习上，即便我花时间去做作业了，也都没剩下足够的时间了，总会留下一部分的作业没有完成，为了不让自己被老师们批判，我就选择了抄作业的这个方式来解决自己的麻烦。只要我作业没有完成，那么我就会在这一天提前一点来到学校，然后补一补作业，有时候实在来不及了或者不想做了，我就只能借一借身边同学的作业抄一抄了。就这样，我在抄作业的时候也没有去管答案的对错了，只要让我的作业本看上去不是空白的就足够了。 其实，这也不是我第一次抄同学的作业了，之前我也发生过几次类似的状况，但是并没有人检查出来，所以我的胆子也是越来越大了，次数也是越来越频繁了，不过我这样的行为

3、迟到是要暴露的，毕竟我抄作业的时候几乎都没有什么改动，完全是一股脑的照搬下来。所以我在今日最终还是栽到了老师您的手里，这一次您为了给更多同学一个教训，直接把我作为了反面教材，让更多的同学明白了抄作业是一件不好的事情，信任经过老师您这么一次批判之后，班上的同学确定不会再有多少人像我一样抄作业了，至少我是再也不敢抄别人的作业了，我是一个薄脸皮的人，这样的事情经受一次就足以让我刻骨铭心了，要是再经受一次的话我就真的没法再和老师、同学们相见了，所以以后我确定花更多的时间让自己来写作业，不会再去抄别人的作业了！ 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年x月x日 同学抄作业检讨书2 敬重的李老师： 您在x

4、年 x月 x日给 布置了一份作业给我们。目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心。对此 向老师表示深深的歉意。 因此， 怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份抄作业后的检讨书。以向您表示日后我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及不再重犯这种错误的决心。 已经深刻熟识到此事的重要性，于是我 一再告知自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。 对于我没有完成作业的事情，所造成的严峻后果如下： 1.让老师为 的学习更加操劳。 2.在同学们中间造成了不良的影响。 3.由于我 的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父

5、母的不负责。 如今，大错既成，我 深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有熟识，也没能在行动上真正实行起来。 2、 思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人敬重不足。试想，假如 对老师有更深的敬重， 就会按时完成老师教代的每项作业 据上， 准备有如下个人整改措施： 1、 依据老师要求缴纳保质保量的抄作业后的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。 2、 制定学习方案，认真完成老师交给的每个学科的作业 3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步 请老师看我今后的表现，保

6、证不再消逝上述错误。 此致 敬礼 检讨人：XX x年x月x日 同学抄作业检讨书3 我犯一个特殊严峻的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的缘由是让我们巩固在课堂上学习的学问，可是我却用抄作业这种方式应付，我错! 我抄袭作业的缘由是由于我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为玩就抄作业的话太不值，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的.上玩吗?我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意! 通过这一大事，我熟识到我的错误

7、，我保证以后好好学习，确定不再抄作业，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，感谢! 同学抄作业检讨书4 xxx： 尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严峻性。 错误的性质是严峻的，这是有悖同学的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违反了做同学的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在关怀他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不敬重。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其

8、坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了确定损害。 我我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡同学学习的好坏，不论是什么缘由把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违反了做同学的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却关怀他人哄骗把学问无私的教给我们的老师，我现在已经彻底熟识到我的行为不仅没有起到关怀同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种哄骗行为。自从接受了老师对我的批判教育，我已经深刻熟识到这件事情的严峻性，老师教育我说明。 老师是特殊的

9、关怀我，疼惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在告知他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以关怀老师分优，有可以使不会的同学把握了没有学会的同学，关怀老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书5 敬重的XXX： 这是本学期我第一次做历史作业抄答案，我心里很惭愧。造成这个严

10、峻的结果我心里很不是味道。 虽然在我的说明书语言上不是特别明显的体现出来，但是我的心里对这件事的熟识已经是特殊特殊深刻了。老师，这次检讨我心里我脑里会永久记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提示让我牢记在心。信任我，老师，我会变得更糊涂，做事更认真，学习和生活会因此而更好！ 检讨人：XXX 20xx年X月XX日 同学抄作业检讨书6 敬重的李老师： 今日，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻熟识以及再也不旷课的决心。我已经深深的熟识到了我的错误。我知错了，我不该旷课，我下次再也不敢了。 通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时感

11、觉到对自己放松要求，自以为接业务电话是属于正常，没有考虑到这种行为的负面影响性和错误的严峻性。 经过反思，这次发生的事使我不仅感到是自己的内疚，更为重要的是我感到对不起老师对我的信任，愧对老师的关怀。在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。确定是失误

12、，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的. 这是一次特别深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中。 可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每

13、天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，由于我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 1、依据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。 2、制定学习方案，认真克服生活懒散、马虎大意的缺点，努力将期考考好，以好成果来弥补我的过错

14、。 对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的熟识到了它的严峻性，特写下这篇检讨，让老师提出批判，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批判和教育。同时希望老师在往后的时间里能够监督我，提示我。我确定不会再让老师无望了。 检讨人：xxx 20xx年x月xx日 同学抄作业检讨书7 敬重的老师： 您好！ 我是四班级xx班的xxx，现在已经结束，学校也开学了，可是我却要给您一份检讨书。我在寒假独立完成的，而是选择抄袭的寒假作业应付老师。被您这样发觉，我很后悔，后悔自己在寒假没有自己做作业。 寒假作业在放寒

15、假之前就发给了我们，那时我一点都不担忧做不完。当别人利用全部时间加紧写的时候，我在玩耍。等到真正放寒假的时候，班上同学都写了三分之一了，而我连个名字都没有写。放了寒假回家，我也没有重视作业，还是成天在家看电视和玩玩耍，作业上照旧是除了题目以外没有任何字迹。我就这样每天都过着一样的生活，作业丢到角落，自己只知道玩。 寒假大半年时间都被我铺张了，一本很厚的作业，我没有自己动过手，直到发觉寒假还剩下一个礼拜多，我才着急。问了别的同学，他们都写完了，就我一个人还是白板。我自己打开寒假作业，发觉我玩了大半个月，我竟然一时遗忘了上学期学习的东西了。我拿着笔不知道怎么办，人又急的不得了。到最终我没有方法了，

16、时间急迫，我就只有找玩的好同学借作业抄了，我最终是赶在开学前把作业完成了，但是没有一个题目是自己做的。 开学之后要上交寒假作业给班主任您检查，我以为这么多人的作业，您确定没有时间去看，那就更应当不会仔细检查了。结果是我低估了您的责任心了，您竟然认真到把每一个同学的作业都打了评语，我都不知道该哭还是该笑了，如此我抄的事情自然就被您知道了，由于我们两的作业是一模一样的，没有差别，唯一的差别可能就是两个人的字迹不一样了吧。 从您知道我抄袭作业后，您就把我狠批了一顿，我被您说的面红耳赤，我从心里感到愧疚。我也知道自己作业不应当这样抄，由于对我没有半点好处。这样做的结果很明显，由于寒假作业布置给我们就是

17、为了让我们对学期学习的学问有一个巩固，但是我没有做，所以就没有达到那个效果。抄了同学的答案，其实自己什么都不知道，由于题目都没有看，拿着笔就是在那不停的抄着，哪还有心思去看问题。我面对这样的结果，我明白以后自己假期作业确定必需自己做完，假期也不能只一心玩，而不去顾及作业了。这次还望班主任原谅，我已经悔改过了。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书8 您好！ 我知道抄别人的是不对的，我也知道抄别人作业是一件哄骗人的事情，不仅哄骗了，更是哄骗了。学习是自己的事情，并不是为了给别人看，所以在这一点上，我就犯了最低级的错误，也正是由于我自己没有熟识到这样的一个问题，才

18、让我犯了错误。所以老师，我要向您道个歉，也想通过这次自我检讨向您寻求一次谅解，可以吗？ 其实这次抄作业也是由于自己太懒散了，不想自己去想问题，想着腾出一些时间来玩，抄一下别人的作业就可以了，可是我没有想到的是，这次抄作业被老师您发觉了，而且还给我一次特殊严峻的警告。我听到您批判我的时候，我很惭愧，感到很可耻，或许这就是做错事必需接受的惩处吧。 我当时及后悔又不知道该怎么面对您，更是觉得在班上丢光了面子。后来您把我叫到办公室的时候，您对我说您知道我已经好几次抄作业了，只是没有批判我，平常也略微提示了我，但是我自己却始终没有发觉。这次您当着同学们的面批判我是由于抄作业抄的太过分了，一些最简洁的题目

19、都要去抄袭，自己完全不动脑筋。我听完后心里头不是味道，我不知道该怎么去表达自己，所以只是默不作声。后来您让我写检讨，我也觉得自己或许是应当好好的反思自己一次了。所以这篇检讨里全是我的真心话，也是我自己所想所感。 开学以来，我就总是一副什么都不在意的样子，对自己的学习不在意，对老师的眼光不在意，也不在意同学们对我的评价，所以我做什么事情都没有怎么上心。直到这次您教育了我之后，我慢慢的明白了一个人要有一个正确的态度，一个正确的思想。就算我再怎么懒散，也不应当在学习上懒散。老师您告知我，假如当我再想懒散的时候，就去想一想此时此刻的父母会在做什么，他们的辛苦是为什么。 听到这里，我的心里也酸溜溜的，由

20、于我的家庭并不富有，父母工作都特殊辛苦，再想想自己这段日子的所作所为，我的确不能算上一个很好的孩子，更算不上一个体谅父母的孩子。反省了很久，我也最终下定决心，就算是为了我的父母，我也应当戒掉懒散的毛病，但更多的是为了自己，由于我所做的一切皆是为己。我会改正的老师，请您再给我一次重新塑造的机会，我会一步步证明给您看。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 同学抄作业检讨书9 老师： 我错，我不应当抄同学的作业，这样对我不好也对那个同学不好，这样我学不到学问，那个同学也会被我交作业的.时间，我由于贪玩所以不做作业却抄同学的，这次我错，真的错，我以后不会，我保证，我以后确定要好好学习，不

21、辜负老师、家长的期望，考个好中学报答父母，报答老师。 敬重的老师原谅我吧！ xxx 同学抄作业检讨书10 敬重的李老师： 您好，我是四班级（3）班的曾明，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，由于一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发觉了。就将我的作业本没收了，老师当面批判了我，并要求我写这篇检讨书。 事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。 李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。由于老师布置的作业就是给我们加深对学问的理解，能够关怀我们巩固学问的。而我却没有深刻懂得这一道理，

22、竟然为了图省力，图便利就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应当了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不任凭乱说话，思想不开小差。 我要以实际行动，回报老师的教育之情。争做老师眼中、家里眼中的好同学，以实际行动和良好的成果为集体争光。 同学抄作业检讨书11 敬重的老师： 您好！ 在周一早上的时候，由于我没有完成假期老师布置的作业，所以我在早自习的时候就借了同学的作业来抄，被您发觉了。我为我错误的行为向您赔礼。对不起，老师，我不应当抄作业的。 课堂上认真听讲，保持课堂安静，下课之后认真完成老师布置的作业，是我们同学的责任和义务。认真完成作业，是我们

23、牢牢把握学问的基础。假如只是上课认真的听讲，不结合练习，那我对学问的把握程度确定不好。我只是学会了学问，但不会运用学问。但我们学习的最终目的就是能够把握好学问，能够运用学问，不管题型怎么变化，都能够解出来。 我没有写作业是由于我周末的时候只顾着玩了，完全遗忘了我要写作业。等我想起来的时候，时间虽然不多，但我只要认真做，还是可以做完的。但是我当时并没有想着赶快把作业做完，而是觉得早上早一点去学习抄别人的就好了。这反映出了我的学习态度和学习的自觉性的问题。我不够自觉，没有把作业做完之后再去玩，在发觉作业没写完之后，也没有立即把作业赶完，而是想着去抄。我的学习态度也不好，老师布置的作业都不能够完成。

24、 老师布置作业确定是有缘由的，我们能够从这些作业中查漏补缺，知道自己有哪些学问没有把握的。由于那一个学问点的作业题目不会做，就证明我们这个学问点没有把握，就需要我们多花一点时间在这个学问点上面，把这个学问点把握好。但是我连作业都没有做，只想着抄别人的，那么我确定不知道自己对学问点的把握状况。这样我不仅没有学到学问，很可能还会养成一个抄作业的坏习惯。 我对我不宠爱或者学不好的.科目的作业都是一抄了事，没有想过要自己去做。一是由于不宠爱这个科目，所以不想写作业；二是由于不想面对超高的错误率。这样就造成了一个恶性循环，学不好-不想学-学不好。要是我能够认真的写作业，把做错的题目的学问点都再学习一遍，

25、把握好，那我的正确率就会越来越高，对学习也会越来越有信念，就不会由于学不好而不想学了。之所以学不好，就是由于自己没有用心学。 我保证，我以后确定不会抄作业了，我会认真的自己完成作业，保质保量的完成。就算错的太多我也会接受，把错的题多做几遍。请老师和同学们监督我，不要给作业给我抄。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书12 敬重的老师： 您好！ 我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经很难过了，信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后确定不

26、会在早自习及其他任何课上说闲谈的。 今日我真的是很深刻的熟识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也确定会实现她的诺言，老师所要管的确定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力气对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，而为了让我们孩子可以生活的好一点，能够让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，而我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的.否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生

27、存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，由于我们是最亲的人。 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书13 敬重的老师： 您好！ 在此，我恳切地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又的确不会做，而且我们平常关系也比较好，又

28、是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师的教育，我自己的反思，我现在熟识到这个行为就是特殊错误的。 这样做破坏了考场的纪律，现在我熟识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应当就是严峻的，只要是违纪，都是不应当的。 其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依靠性，现在我熟识到，这种做法是不对的。假如我真的想要获得好成果，应当就是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。 所以，这样做真的很不应当。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地

29、方。 现在我真的很庆幸老师能准时地发觉我的问题，给与我警醒和教育，假如我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。 在这里，我向老师，也向全部人严厉承诺我今后确定不会再做这种事情，确定严守纪律、端正态度，争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能连续监督我，关怀我，使我能沿着正确的道路前进，感谢！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书14 敬重的老师： 您好! 在此，我恳切地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又的确不会做，而且我们平常关系也比较好，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师

30、的教育，我自身的反思，我现在熟识到这个行为是特殊错误的。 这样做破坏了考场的.纪律，现在我熟识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应当是严峻的，只要是违纪，都是不应当的。 其次，这样做不仅自身没有进步，还会让自身以后产生依靠性，现在我熟识到，这种做法是不对的。假如我真的想要获得好成果，应当是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。 所以，这样做真的很不应当。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方。 现在我真的很庆幸老师能准时地发觉我的问题，给与我警醒

31、和教育，假如我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。 在这里，我向老师，也向全部人严厉承诺我今后确定不会再做这种事情，确定严守纪律、端正态度，争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能连续监督我，关怀我，使我能沿着正确的道路前进，感谢! 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书15 敬重的XXX： 您在20xx年X月XX日给我们布置了一份历史作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我表示深深的歉意。 因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。 为了感谢老师的淳淳教育，我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师无望。请老师谅解我这一次的错误吧！ 检讨人：XXX 20xx年X月XX日20