安全教育班会策划书(汇编15篇).docx
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1、安全教育班会策划书(汇编15篇)平安教育班会策划书1 教学目标: 1、通过学习让同学知道寒假中要留意哪些平安事项以及如何预防。 2、让同学能度过一个欢快而平安的春节。 3、提高同学的平安意识。 教学重点: 让同学知道寒假中要留意哪些平安事项以及如何预防,让同学们过好这个“平安、健康、快乐、有益”的丰富多彩的寒假生活。 教学过程: 转瞬间,寒假就要来临。为了保证同学们过一个平安、欢快、健康、快乐的寒假,同学们在假期要留意以下几点: 一、交通平安: 1、自觉遵守交通规章,不在大路上跑闹、玩耍。 2、横穿大路要走斑马线、人行天桥等,不得任凭横穿。 3、不得在大路上骑自行车。 4、遵守公共秩序,排队等
2、车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。 5、文明乘车,乘车时要系好平安带或抓牢扶手,不坐破旧车辆。 二、防溺水平安: 不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍,到这些地方必需有家长伴随。 三、用电平安: 1、要在家长的指导下使用家用电器。 2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。 3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 四、防火平安: 1、不准玩火,不得携带火种,发觉火灾不得逞能上前扑火,要准时报告大人或报警(119),当心、平安的使用煤气、液化气灶具等。 2、燃放烟花爆竹时确定要留意平安,最好做到不放。 五、留意饮食平安: 1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发
3、生。 2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品确定不要购买食用。 3、生吃瓜果要留意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果;严禁吸烟、喝酒。 4、不暴饮暴食,防止消化不良。 六、留意其他方面的平安: 1、不要轻信生疏人,生疏人敲门不要开防盗门。 2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或准时拨打110,请求警察叔叔的关怀。 3、观看竞赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。竞赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不行在退场高峰时向外拥挤。 4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀
4、性的化学药品。 6、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。 7、加强自我爱惜意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫准时告知父母或打电话报警。不接受生疏人不被生疏人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。 下面是几个常用紧急电话,同学们确定要记住:警情110、火警119、急救120。 七、老师小结 同学们要充分利用寒假的时间,留意劳逸结合,时时留意、处处警惕,平安就确定会来到我们身边,健康就确定会常伴我们左右。同学们,希望大家从现在开头,树立平安意识,过一个平安、健康、快乐而又充实的寒假! 平安教育班会策划书2 教学目的: 对同学进行用电、防火、防盗等教育,提高同学的平安意识,使同学学会一些自救的方法,让同学在遇到
5、危险时能实行确定的措施,爱惜自己。 资料预备: 平安教育读本 教学过程: 一、用电平安 1、同学说说家里有哪些电器?(引起同学爱好,因他们较生疏。) 2、老师依据同学的回答准时教育: 现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是,假如我们没有把握确定的用电学问,不留意用电平安,就会很危险。所以,我们不要出于惊奇,自行拆卸、修理电器,不要私自拉或乱接电线和任凭拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水,一旦电器消逝故障,应立刻截断电源。 二、防火平安 1、提出问题争辩: 假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(同学各自发表看法,说做法,对正确的确
6、定。) 2、依据争辩,结合平安教育读本向同学补充一些防火学问。 首先:自己不能玩火。其次:发觉火灾要想方法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要留意有电的要准时切断电源,同时要听从救火组织统一支配。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域状况,要求同学不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。同时,发觉有溺水大事发生要准时报告大人,不能自行下河、水库等救人,由于你们还不具有救人的力气。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 五、课堂总结。 这节课我们主要学习了用电平安、防火平安、防溺水平安教育,
7、今后我们还会学更多平安学问,这样对你们有很多的好处。 六、作业: 检查自己有哪些担忧全的事,写下来,并说说如何留意。然后我们在下节课进行沟通和争辩,好吗? 活动目的:通过本次主题班会,学习和把握一些平安常识,增加同学平安意识,逐步提高同学的素养和力气。 活动形式:小品、模拟、演示、拍手玩耍。 活动过程: 一、用亲情激发同学 “我要平安”的意识。 师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(同学纷纷说起父母在生活和学习中关怀自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处,有的同学掉了眼泪。) 师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,
8、再培育到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母,爱惜父母,除了要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要疼惜自己的生命。由于我们假如有一点损害,父母就会很担忧和难受。同学们,那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢? 二、小品呈现,让同学明白珍惜生命的意义。 小品:一小孩在大路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初苦痛的表情。路人见状,连忙拨打“120”急救。另一人连忙通
9、知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,假如司机不准时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师:同学们,看了这个小品,你想说什么? 生1:我们不能在大路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。 生2:这个小孩不遵守交通规章,行车行人都应当靠右,而他是靠的左边。 生3:急救要拨打“120”报警。 生4:我们要疼惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不但害了自己,也害了别人。既让自己苦痛,也让别人患病经济上的损失。 生5:我们要遵守交通规章,这是让家庭宁静,社会宁静的一个重要方面。 生6:我们每个人都不会每次都这么幸运,假如他不吸
10、取教训的话,下次可能是失去自己的生命。 师:对,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,疼惜生命。所以我们要爱惜好自己。要有自我爱惜的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的爱惜意识呢? 三、让同学了解平安学问并把握一些急救的方法。 生:要留意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面,由于是以学校的形式讲解,所以同学只知道这些方面的或许。我将同学分成6个组,每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容,一组一个。人多力气大,不多时间,同学就写好了,而且也写得很具体。我要求一组推举一个同学汇报,老师再做适当的讲解。) 师:假如消逝了紧急事
11、故,我们该如何处理呢?假如公共场所和自家发生火灾,我们该怎样紧急逃命? (同学举手回答,老师补充),好,我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾,应立刻向室外楼梯逃命,远离火场。假如室内发生火灾,无法逃出门外,就应当马上跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。假如炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应当用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。 (接着我又给同学讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,同学 边听 老师说,边演练。) 四、老师总结,以拍手玩耍结束,给同学留下意犹未尽的感觉。 师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知
12、道了一些。在以后的班会中,我们将间续了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,让我们在拍手歌中结束今日的这堂平安教育课吧。 平安教育拍手歌 你拍一,我拍一,留意平安数第一。 你拍二,我拍二,咱俩宣扬做个伴儿。 你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟。 你拍四,我拍四,乱穿大路会出事。 你拍五,我拍五,酷热天气防中暑。 你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。 你拍七,我拍七,三无产品要远离。 你拍八,我拍八,不在电线杆上爬。 你拍九,我拍九,不跟生疏人任凭走。 你拍十,我拍十,自我爱惜是大事。 教后感:以前对同学进行平安教育,一贯的形式就是老师在上面说,同学在下面听。这就像过眼云烟一样,印象并不深刻。而这节课,
13、我首先用父母亲情激发起同学对生命的宠爱,然后通过小品、模拟,演练等多种形式让同学感受生命的宝贵和提高自我爱惜意识的具体内涵,以及紧急处理的方法。同学通过眼观,耳听,手动在脑海中留下了深刻的印象。正所谓“听过了,会遗忘的。看过了,会记住的。做过了,变真正把握了。” 平安教育班会策划书3 星期三晚上,我们班开展了以“防火平安教育“为主题的班会,这是一场生动却不乏教育意义得到精彩活动。 整个活动由三个部分组成。第一个部分由两名同学向我们详细介绍了近年来令人震惊的深圳及上海商学院火灾大事;接下来的抢答环节是整场活动的亮点,我们在进行激烈的互动抢答的同时也对防火学问有了更全面的了解;最终一部分成为了同学
14、们各显神通的好时机,客串记者现场报导,心理测试,模拟火灾现场各类新奇的表演生动的叙述了一段段火灾的故事。最终,霍老师和王老师精简的总结为活动拉上了帷幕。 经过了这场活动,我们更深刻的了解到火灾的严峻性它给我们的生命和财产平安带来了巨大威逼,随时可能构成惊心动魄的惨剧,也我们的用火,用电生活敲了一记响钟。除此之外,一系列科学的防火,平安用电措施的详细讲解也让我们懂得从源头遏制火灾,防止悲剧发生。 火灾无情,一个个鲜活的生命的消逝告知我们,只有从现在做起,从点滴做起,谨慎用火,平安用电,才能让火灾消逝,让悲剧远离我们。作为刚目睹西区秋风火灾的我们更应当懂得平安用火用电的重要性,在宿舍内部使用大功率
15、电器,不点明火,无人时切断舍内各类电源,保证宿舍用电平安,为自己,为他人的生命财产平安添加一层爱惜膜。 平安教育班会策划书4 近日,由于受“倒春寒”影响,怀化市凉山之巅的黄岩气温持续下降,今日早上气温已下降到零度以下,山坡上开头消逝大面积冰冻景象。虽然条件很艰苦,但是黄岩学校的孩子们充分发扬艰苦奋斗精神,不顾寒冷,冒着雨雪冰冻赶来学校,并且早上很少有迟到现象,老师、家长们都给孩子们竖起了大拇指,点了一个大大的赞。 平安教育是学校教育的永恒主题,趁此时机,平安教育主题班会正在黄岩学校各班级中如火如的开展着,全部班主任老师分别在各自班级教室就学校日常平安管理对同学进行教育。主要从“校内平安、交通平
16、安、活动平安、自我平安、家庭平安”五方面进行深化的讲解,再次强调校内平安对学校教育教学工作的重要影响。 黄岩学校将在上级有关部门的指导下,在学校以后的常规管理工作中,把平安工作始终摆在各项工作的首位,连续加强平安学问教育,提高同学自我防护力气,把平安工作切实落到实处,确保平安事故零发生。 平安教育班会策划书5 活动目标: 1、引导同学疼惜公物,关注校内环境的质量,了解存在的问题,加深对环保重要性的熟识,从而激发同学爱环境的情感,并倡议同学从自我做起,疼惜环境。 2、在活动中增加社会责任感,提高环保自觉性,乐观投入到一些力所能及的环保活动中去。 3、在活动中培育同学的思维力气、语言表达力气、组织
17、力气、活动力气和制造力气及相互间的协作意识。 活动预备: 1、活动前分小组开展调查活动,了解校内环保状况。 2、卡纸、画笔等。 活动过程: 一、情境导入,激发情感。 1、情景一:健康美丽的地球妈妈。 俞:同学们,让我们欢迎美丽的地球妈妈来做客。 音乐起,地球妈妈(王老师)出场,小白兔(同学1)、小鸟(同学2)、花草(同学3)、人(同学4)等出场,围着地球妈妈欢快地转来转去,地球妈妈高傲地向大家介绍自己和自己的孩子。(介绍完毕后说:孩子们,让我们一起去玩耍吧。退下) 2、情景二:小品地球妈妈生病了 方:地球妈妈原来特殊健康美丽,可是,由于人类的破坏,地球妈妈病了。请看一段录像: (1)导入:播放
18、地球环境恶化的录像,出示图片“地球妈妈生病了!”(地球妈妈上。) (2)小品:地球妈妈捂着肚子苦痛地出场,诉说自己的病痛,请宇宙医生(李老师)给她看病,最终找到病症的根源人类的活动。地球妈妈向她的孩子人类发出求救的呼声。(具体内容见附件) 俞:同学们,看了刚才的录像和小品,你有什么感受呢?(请大家谈感受。) 方:同学们,为了让我们的家园环境不再受到破坏,让我们的生活变得越来越奇妙,我们必需行动起来,为爱惜家园环境做出我们应有的贡献!让我们一起向地球妈妈做一个庄重的承诺吧(出示课件,大家齐读:“疼惜家园从我做起”。) 二、爱惜校内环境活动 俞:我们的校内环境漂亮,像个美丽的公园,我们大家要懂得自
19、觉疼惜校内环境。现在请大家跟我一起念拍手歌: 你拍一,我拍一,疼惜环境我第一。 你拍二,我拍二,花草树木是我们的好伙伴儿。 你拍三,我拍三,走路绕行花园边。 你拍四,我拍四,在洁净的教室里读书又写字。 你拍五,我拍五,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 你拍六,我拍六,随地吐痰不再有。 你拍七,我拍七,劳动成果要珍惜。 你拍八,我拍八,疼惜校内环境靠大家!靠大家! 方:校内是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。爱惜好校内环境,是我们大家共同的责任和义务。在此,我们倡议全校师生“爱我校内,从我做起“的创建环保校内行动:倡议书 友爱的老师、同学:校内是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们
20、学习、生活的质量。爱惜好校内环境,是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全校师生“爱我校内,从我做起”的创建环保校内行动: 一、以疼惜校内环境为己任,自觉维护校内的清洁卫生,自觉疼惜校内内的花草树木。 二、不在校内内吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要乱扔残渣废物; 三、每天做好扫除工作,不随地吐痰,不乱扔垃圾,并提示随地吐痰和乱扔垃圾的同学。 四、看到地面上有纸屑等,主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉;让我们立刻行动起来,自觉增加爱惜校内环境的意识,做校内环境小卫士! 三、推动环保社会活动 地球妈妈(王老师):孩子们,看到你们的校内环境变好起来了,我的病痛也就缓解很多啦。我要感谢你们!可是,社会
21、上还有不少破坏环境的现象正在发生,你观看到了哪些? (同学回答自己观看到的社会上破坏环境的现象。) 地球妈妈:呜呜是啊,假如人们的这些行为一日不改正,我的病就一日好不了啦。呜呜(退下) 俞:地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她,好吗?(其余生答:好!)请问,面对社会上这些破坏环境的现象,我们应当怎么做呢? (同学出方法,想方法。其中有人可能会说出大力宣扬环保之类的方法。) 方:下面,就让我们分小组设计环保标语吧。(各小组把标语写在卡纸上。) 请大家在设计好的环保标语上签名,并把写好的标语贴在这块KT板上。 俞:现在,我们的环保标语全都贴在这块KT板上,成了一块环保标牌,现在,就让我们来当一当小小环保
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