学生周记范文汇编9篇.docx

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1、学生周记范文汇编9篇同学周记 篇1 我的妈妈在包饺子，她包的饺子可好吃了，我想妈妈可以学会的东西，我不行以会吗。我下定了，确定要做给爸爸妈妈吃，我做的饺子。 有一次，爸爸妈妈去上班了，我偷偷地把包饺子的工具拿出来，比如，饺子皮，肉跟菜，盘子，于是，我拿起一块饺子皮，然后放了一勺肉，可是我一用力，肉就从洞里爬了出来，笫二次，肉就从洞里爬了出来，笫三次，肉放的太少了，连一勺肉的不如啊。没有扁扁的.站都站不起来，我想放奔，突然，我想到，做什么事情，只要不放弃，就能成功。在一次一次的失败中，我最终包了一盘饺子了，然后，我拿去煮，煮完以后放在桌子上，妈妈跟爸爸回来了，闻到了香喷喷的饺子，我的儿子长大，懂

2、事了，我真不好意思。 从这件是中，我明白了，只要不放弃，就能成功。 同学周记 篇2 今日，天气很好，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起在我们的田里烧野米饭。 爷爷和爸爸先用砖头搭一个半圆的灶头，我和妈妈负责剥蚕豆和淘米，奶奶切咸肉和剥笋。我们忙了好大一会儿，最终做好了预备工作。我们把剥好的蚕豆和咸肉放入锅里，再把笋和水放入锅，又去找来一些枯树枝和枯树叶。 开头烧了，我把枯树枝放进灶里，再把稻草点燃也放进去，这样就把灶头里面的枯树枝引着了。过了一会儿，锅里面直冒蒸气，可是火还是很旺，突然一阵焦味来了，奶奶说：“焦了焦了！”一阵微风吹过来，好像是来和我们一起参加野炊。突然，灶头里面的灰尘吹到了我的脸上

3、，爸爸说：“你又胖又黑像个张飞。”但是我还是很兴奋。爸爸兴奋的叫起来：“烧好了，烧好了。”香味都飘出来了，把小燕子都吸引过来了。它好像在说：“你们烧的真香啊！等一会儿确定要给我留一点。”我迫不及待地拿起碗，去盛了一点，开头津津有味地吃了起来。尝了一点，啊！真好吃，虽然里面都已经焦了。可是我还是很兴奋，由于这是自己亲自做的成果。 我觉得今日烧野米饭实在是太欢乐了！ 同学周记 篇3 今日，妈妈带我去儿童公园动物园看海狮表演。 工作人员上台，用水龙头把台上冲水，再用鱼把海狮悠获出来。然后，就开头表演了，第一个表演的是海狮球，工作人员把球扔了上去，海狮就顶到了球。工作人员就扔了两条鱼给海狮吃，工作人员

4、的手始终在动，意思是想让海狮鼓掌，海狮立即明白了意思，立即鼓起掌来。观众观看了，也抓紧鼓起掌来。 其次个表演的是海狮滚铁桶，工作人员先把铁桶固定住，等海狮爬上去了之后，工作人员就把脚拿开，海狮用脚走来走去，铁桶也滚来滚去，工作人员觉得表演的特殊好，又扔了二条鱼给海狮吃。 第三个表演的是海狮跳呼拉圈，海狮先跳进水底，猛的一窜，跳过了呼拉圈，观众们都拍手叫好。 第四个表演的是海狮顶球，海狮先跳进水里，工作人员拿了一根棒子，指了指球，海狮猛的一窜，把球顶飞了，工作售货员又奖了二条鱼，我觉得海狮表演各种动作都特殊精彩。 我发觉海狮的尾巴像燕子的尾巴，走路的时候后半身总是在地上拖。我觉得很好看，我下次确

5、定再来看。 同学周记 篇4 这段时间，我沉醉在薛瑞萍老师的我们班的阅读日志中，欢快地采摘着。 一、了解了许多优秀的儿童文学读物 一个人孜孜不倦地勤奋读书，一生能读多少本书呢？更何况我是个不爱读书的人。读着薛瑞萍老师的我们班的阅读日志，好多优秀的图书我不仅没有读过，连听过都没有。比如：驴小弟变石头你真好彩虹色的花等一会儿，聪聪奇异的窗子软软的漂亮沙发等。读着这本书，我不仅知道了许多原来没有听过的故事，还了解了这些故事的梗概，这些故事蕴含的内涵。 二、带着孩子们读书的韧劲感染着我 读书好，我深深理解这一点。可是在现实的教学中，有不少问题，比如教材内容挺多，抓教材，再抓读书，感到两者兼顾有点力不从心

6、，同学负担重；学校有时再支配一些活动，往往没有足够的读书时间；同学的课外书不统一，老师指导困难，统一购买，又怕家长看法大，出问题；家长在家督促不到位，有的孩子不能坐下来读书带着孩子们读书的热忱，有时被这些琐碎冲淡，不能很好的带领孩子们读书。可是薛老师和她们的团队却能坚持，从徐冬梅老师那儿给孩子们找书，编书，印书，她们相互读故事，欣赏故事 三、带动家长和孩子们共读，共写随笔 很佩服薛老师，一封又一封地给家长写信，一个学期，每星期都给家长写一封信，引导家长和 孩子一起读书；给家长布置“爱的作业”；家长会也给家长读故事等。她是这样执着，爱心，诚意，急躁，打动家长，感染家长，唤醒家长，不少家长行动起来

7、和孩子一起读书。在老师、在家长的共同努力下，孩子们在浓浓的书香陪伴下，欢快成长，一个个成为小书虫。 我呢，刚开头，热忱很高，借助校讯通平台，给家长发短信很便利，我曾连续发两篇文章和孩子一起读书吧，并把内容通过短信发给家长，可是看到有不少家长没有反应，我就有点泄气：三番五次给家长发短信，行动的早开头了，不行动的，生怕看到老师的短信就烦。为了不招人“烦”，我也就不情愿再给家长发短信了。以至于现在写博文的同学越来越少。 看看薛老师做的，我做事虎头蛇尾。连续行动起来，督促同学读书。这学期，给孩子们推举图书，和孩子们同读一本书，每天最少读书半小时，每天写摘抄，并且每天改，进行读书会，故事会等，把书带到孩

8、子们的世界，让孩子们和书交伴侣。 读着薛老师的我们班的阅读日志，薛老师用自己的才智，用自己的读书热忱，感染着同学，熏陶着同学，带领孩子们读书，成了点亮孩子们的心灯的人。 同学周记 篇5 我家种了一盆仙人掌，爸爸在仙人掌身上嫁接了一棵蟹爪兰。蟹爪兰开的花，特殊漂亮！ 仙人掌长着胖胖的，绿油油的身躯，一年四季都是绿色的，身上还长着刺，真像穿着带刺的盔甲，预防敌人的.攻击。蟹爪兰嫁接在仙人掌的身上，长着一小片一小片的叶子，在一片叶子上分了两部分，一边向左长，一边向右长，真像螃蟹的两个大钳子。可爱极了！ 你知道蟹爪兰为什么会开出如此美丽的花朵呢？原来是仙人掌将水分和养分都奉献给了蟹爪兰，而自己却变得枯

9、黄，丑陋。蟹爪兰有了充分的养分，所以开出了美丽的花朵，得到了大家的赞美！但从来没有人留意枯老的仙人掌，可仙人掌却从不作声，静静地奉献着。 我宠爱仙人掌，更佩服它的无私奉献的精神。就像我们的老师，每天静静无闻的给我们上课批改作业，将学问都教给了我们，让我们考上高校。 我爱仙人掌，更爱我们的老师！ 同学周记 篇6 上次，我观看小伙伴骑车，就特别艳羡她。我也想有一辆自己的自行车。 今日，妈妈给我买了一辆蓝色的车。我心里特兴奋，兴奋得恨不得立即就骑在车上。到了北校区，我就开头骑了。刚开头不会骑，跌倒好几次，我的腿都摔肿了。我抓紧请教妈妈，妈妈说，：“车龙头要把稳，两只脚用劲蹬”。就这样，我慢慢地学会了

10、骑车，我特殊欢乐。 通过这次学车，不仅让我体验到学车是多么的欢快，还让我懂得自己要做一个勇敢的好孩子。“失败是成功之母”，只要我们坚持努力，就确定会取得最终的胜利。 同学周记 篇7 春姑娘迈着轻快地脚步来到了我们身边，人们把厚厚的棉衣脱了下来，换上了迷人的春装，春姑娘把春的气息洒向了地球的每个角落。 瞧！小河的冰悄悄地溶化了，正放开胸怀迎接春天的到来，清亮的河水宁静地犹如一面镜子，一眼就能看清小鱼，小虾在水中游动的漂亮姿势。间或，一条调皮的小鱼跃出水面，让宁静地河面开放了一朵五彩的浪花。 沉睡了一个冬天的青蛙睁开了朦胧的双眼，从泥洞里钻了出来，打着呵欠，伸了个懒腰说：“啊，春天最终来了。”小燕

11、子叽叽喳喳地从南方飞回来了；布谷鸟也站在了枝头唱起了春天的.童谣。 公园里，百花盛开，争奇斗艳，引来了成群结队的小蜜蜂来采蜜，穿着彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花丛中追逐玩耍，沉醉在花的海洋里。 放眼望去，田野里更是一片繁忙的春耕景象，农夫叔叔们正忙着耕田，插秧，翻土 啊！春天真是一个多姿多彩的季节，我宠爱这布满希望的季节。 同学周记 篇8 你见过我们美丽的校内了吗?当你跨入大门第一步时，各种各样的鲜花一齐对你进行一个欢迎曲，它们弹得那么好听，它们唱的如此欢快，吵闹极了!树木们正在忙着“工作”呢，它们吸了二氧化碳，吐出氧气，制造淀粉。可大树们并不为这个“工作”而苦恼，而是干的那么起劲，让我们

12、更爱校内了! 当蜜蜂飞来，蝴蝶飞来时，我心想花是不是更明丽了?我去看了看，结果正如我所说，小花更艳，小草更翠，大树更直立了!让人看后身上有一股股欢快的感觉。 同学们每次一到下课，都去到花坛边，但他们并没有摘，应为他们认为摘了一朵花就破坏了一处美景，也会得到惩处被老师批判，也会让同学们没有欣赏的花。 校内的美是来自于大家对花草的疼惜! 同学周记 篇9 自从来到人世间，我们就时时刻刻面临着选择。 每当我们面临选择时，总会有人指教育点，向我们提看法，说你该选择这个，不应当选择那个。 他们干扰着我们的选择。 但该由谁来选择呢？是他们？还是我们自己？ 或许有人会说：“我们要听取别人的看法，说不定他们的观点更好呢。” 而我们则会说：“我们要自信点，要信任自己的选择。信任自己的选择是正确的。” “但假如自己的观点是错误的呢？” “我们并不是要完全否定别人的观点，而是要参考其他人的成果，结合自己的状况，来做出适当的调整，从而使自己的选择正确率提高。” 信任自己的选择吧，它是我们自己依据自己的实际状况所产生的，是极其适合我们自己的。 信任我们自己的选择吧。当有一天我们回过头来，望着自己所开拓的道路时，我们会发觉，那些由我们自己的选择所组成的地面，已变得花团锦簇。8