学生抄作业检讨书集合15篇.docx

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1、学生抄作业检讨书集合15篇同学抄作业检讨书1 敬重的老师： 我是你的同学：xxx。今日我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不遵守班规的这种不良行为的深刻熟识以及再也不能不遵守校纪班规的决心。 早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学务必遵守校规。事情的经过是这样的：我们这几个写检讨书的 都是在星期二自己班级的举报自己班级的.才导致扣分太多的有些都是人家举报过的他又举报而他们没跟被扣分的人说有时候5分扣了自己都没反应，哎也怪自己不遵守班规。还有些是举报了 老师，我错了，我不应当在课堂上讲话，更不应当不认真听课，即使我不爱听课，可也不应当讲话。老师，我错了，我以后确定要认

2、真听课，做一名好同学! 其实，想想老师们平常的辛苦，我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊!每天晚上为我们批卷，而往往批完已是早晨。老师啊老师，这个多么崇高的职业!而我，竟然不爱听老师的课。谁知道老师又是多玩备的课啊!一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师，我错了!老师，对不起!我以后确定认真听课，不再讲话，好好学习，每天向上!我会用我的成果来报答您的，我友爱的老师! 此致 敬礼! 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书2 xxx： 尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严峻性。 错误的性质是严峻的，这是有悖同学的行为，其结果损害了

3、多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违反了做同学的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在关怀他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不敬重。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了确定损害。 我我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡同学学习

4、的好坏，不论是什么缘由把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违反了做同学的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却关怀他人哄骗把学问无私的教给我们的老师，我现在已经彻底熟识到我的行为不仅没有起到关怀同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种哄骗行为。自从接受了老师对我的批判教育，我已经深刻熟识到这件事情的严峻性，老师教育我说明。 老师是特殊的关怀我，疼惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在告知他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以关怀老师分优，有可以使不会的同学把握了没有学会的同学，关怀老师给班里营造

5、互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书3 敬重的XX： 今日我犯了一个错误，身为学校同学的我抄了作业，我是一个学校同学，学校同学是不应当抄作业的，但我由于自己的惰性没有好好的约束自己，抄作业不仅助长了自己不好的习惯，而且也是对同学的不敬重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我熟识的更清楚了。 通过这次的事情，我明

6、白作为一个学校同学应当做什么，今后我确定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为*心，同时和同学和谐相处，今后不再抄作业，公正的学习是对我自己的负责，也是对同学的一种敬重。 检讨人：XX XXXX年XX月XX日 同学抄作业检讨书4 敬重的： 这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严峻的结果我心里很不是味道。 昨天下午，我抄作业的时候马虎大意，东张西望，心不焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严峻的后果。 今日缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严峻。唉!都怪我马虎大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：

7、假如上帝能给我一次机会，我情愿认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业! 就像一个电视剧名称一样：对不起，我错了!明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，由于再没有一句话更能精确地表达我内心的愧疚了。您现确定眉头紧皱、心里生气特别，我现心里也是酸酸的、苦苦的，不是味道。 该忏悔的以前的说明书中我都讲过了，现不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，或许您觉得我的词言不够精致，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的! 老师，这次检讨我心里我脑里会永久记得，这是我成长的坎

8、坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提示让我牢记心。信任我，老师，我会变得更糊涂，做事更认真，学习和生活会因此而更好! 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书5 敬重的老师： 您好！ 这一次我抄作业的事情被老师您发觉了之后，我始终都是惴惴担忧的，我可怕自己在就此在老师心中留下一个不好的印象，也可怕同学们会觉得我是一个宠爱抄作业的人而不和我在学习上有更多的来往。我这次抄作业其实主要是抱有了侥幸的心理，我觉得只要老师、办干部们检查的不是很仔细的话，那么我抄作业的这个状况就不会被人发觉，只惋惜我的小聪慧怎么可能逃过老师们的眼睛呢，我最终还是被老师给看出了不对劲。 我之所以会消逝抄作

9、业的状况，主要还是由于自己在平日里的学习不认真，而且学习态度也不端正，老师们布置的作业其实不算多而且也不算难，但是我这个人在家里就是不宠爱写作业，我宁愿把时间都花在玩耍上面也不情愿花时间在学习上，即便我花时间去做作业了，也都没剩下足够的时间了，总会留下一部分的作业没有完成，为了不让自己被老师们批判，我就选择了抄作业的这个方式来解决自己的麻烦。只要我作业没有完成，那么我就会在这一天提前一点来到学校，然后补一补作业，有时候实在来不及了或者不想做了，我就只能借一借身边同学的作业抄一抄了。就这样，我在抄作业的.时候也没有去管答案的对错了，只要让我的作业本看上去不是空白的就足够了。 其实，这也不是我第一

10、次抄同学的作业了，之前我也发生过几次类似的状况，但是并没有人检查出来，所以我的胆子也是越来越大了，次数也是越来越频繁了，不过我这样的行为迟到是要暴露的，毕竟我抄作业的时候几乎都没有什么改动，完全是一股脑的照搬下来。所以我在今日最终还是栽到了老师您的手里，这一次您为了给更多同学一个教训，直接把我作为了反面教材，让更多的同学明白了抄作业是一件不好的事情，信任经过老师您这么一次批判之后，班上的同学确定不会再有多少人像我一样抄作业了，至少我是再也不敢抄别人的作业了，我是一个薄脸皮的人，这样的事情经受一次就足以让我刻骨铭心了，要是再经受一次的话我就真的没法再和老师、同学们相见了，所以以后我确定花更多的时

11、间让自己来写作业，不会再去抄别人的作业了！ 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年x月x日 同学抄作业检讨书6 敬重的XX： 尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严峻性。 错误的性质是严峻的，这是有悖同学的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响；这种行为是不对的，此举本身就是违反了做同学的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬老师的感受；这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己。我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在关怀他，实际上是在害他；而且，这样也是对老师的不敬重。 再次，我这种行为还在学校同学间造成

12、了及其坏的影响，破坏了学校的形象；同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设；同时，也对学校形象造成了确定损害。 我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡同学学习的好坏；不论是什么缘由把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违反了做同学的原则；通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却关怀他人哄骗把学问无私的教给我们的老师，我现在已经彻底熟识到我的行为不仅没有起到关怀同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种哄骗行为。自从接受了老师对我的批判教育，我已经深刻熟识到这件事情的严峻性，老师教育我说明老师是特殊的

13、关怀我，疼惜我。所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在告知他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以关怀老师分优，有可以使不会的同学把握了没有学会的同学，关怀老师给班里营造互帮互学的气氛。 望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学。 XXX 同学抄作业检讨书7 敬重的xx老师： 您在x年x月x日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，

14、但是我却没有理解老师的一份苦心，对此向老师表示深深的歉意。 因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业而去抄作业这种恶劣行为的.深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。 已经深刻熟识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。 对于我没有完成作业的事情，所造成的严峻后果如下： 1.让老师为的学习更加操劳。 2.在同学们中间造成了不良的影响。 3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以

15、下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有熟识，也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人敬重不足。试想，假如对老师有更深的敬重，就会按时完成老师教代的每项作业 据上，准备有如下个人整改措施： 1、依据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。 2、制定学习方案，认真完成老师交给的每项作业。 3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。 请老师看我今后的表现，保证不再消逝上述错误。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书8 敬重的领导： 您好！ 我是xxx班的xxx

16、，今日在上课之前，我躲在教室后面抄xx的数学作业，实在是特殊的对不起！我知道，作为一个同学，抄作业这种事情是特殊不对的，更何况是在学校里！您平常教育我们，来到学校，我们不仅是要学习各种学问，更多的，是要学会如何去做人！要去做一个恳切、守信的正直的人。可是现在的我，不仅没能好好的完成学习上的任务，还将您交给我们的做人的道理也忘得一干二净。实在是无颜面对您这位教育了我们多年的老师。 被您发觉我在抄作业的时候，我惊慌过，后悔过，但当您在办公室问我为什么要抄作业的时候，我更多的确是愧疚，我为什么要抄作业呢？不是由于昨天有什么急事，也不是由于我将课本落下了，仅仅只是由于我昨天玩的过晚，实在是太累了才没有

17、写作业，仅此而已。 没有任何辩解的余地，连我自己都不知道怎么去为自己开脱。由于玩而遗忘了学习，这样的人古今都不在少数，但也都不会成为怎样有用的人！而我却由于一时的贪玩，却让自己也挤进了这个队伍中，现在想想，真是悔不当时！当然，“冰冻三尺非一日之寒”，我这次的贪玩又怎么回事头一次呢？想想我在之前的一段时间里，每次都补作业补到了很晚，每天来上课的时候就成天趴在桌子上无精打采。这样的生活已经严峻影响了我的学习和作息！最终，问题在这次爆发了出来！我由于太累睡了过去，导致没有写自己的作业！ 今日听了老师您的教育，我深深的感受到自己的行为是多么的愚蠢！顾此失彼，而且还完全分不清改顾谁舍谁！正好对上了“玩物

18、丧志”这个成语。而且我这次的事情也并不只是我自己一个人的问题，我在班上抄作业，给我抄作业的人也挨了您的批判，我这不仅自己失了信用，还牵连了别的同学！ 原来和我关系很好的xx同学，其实他一开头是不情愿借给我抄的，是我的强求之下，他才给了我。他现在很生气，我们的关系现在也很僵硬，但我希望我之后的赔礼能得到他的原谅。 总的来说，由于我的贪玩，惹下了不少的事情，不仅失去了老师的信任，还差点丢失了一个伴侣！我不希望再少掉什么了，我会转变自己，让自己变回那个恳切的同学，还请老师监督！ 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 同学抄作业检讨书9 敬重的老师： 这是本学期我第一次让别人抄我的作业，我

19、心里很惭愧。今日缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严峻。接着，老师说抄作业的人站起来，当然，这其中就有我。唉！千错万错都是我自己的错，我心里特别懊恼，由于再也没有一句话更能精确的表达我内心的愧疚了。您现在确定是眉头紧皱，心里特别生气，我现在心里也是酸酸的，苦苦的，不是味道。我现在要温习一遍学习，要细心，要学会负责自己手中的每一道题，每一张试卷。老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，或许你觉得我词言不够精致，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！阳光正在一缕一缕地跳动在我发梢，但我的心情却一点也不好。我在思考，思考我的检讨，思考应当怎样检讨。或许我语言缺乏奇异，或许

20、我的语言有点搞笑，但是您知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧急而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的马虎大意，后悔自己不能把卷子借给别人抄。老师，我希望你能原谅我，我认为你会原谅我！由于我已经看到了你的笑。啊！人生多么奇妙，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严峻的错误在我的脑海上刻上深深的记号！自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有敬重老师的劳动成果，我让老师多么无望。老师，我确定会谨记你的教育；老师，我今后会努力做到！ 老师，我希望你看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么

21、深刻。虽然在我的检讨书语言上不是特别明显的体现出来，但是，我的心里已经对这件事的熟识已经特殊特殊深刻了。 老师，这次检讨我心里、脑海里永久记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训，老师的提示让我永久牢记在心。信任我，老师，我会变得更加糊涂，做事更认真，学习和生活因此而更好！老师，请你信任你的同学。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书10 敬重的： 您在年月日给我们布置了一份作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。 因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我

22、对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。 我已经深刻熟识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 对于我没有完成作业的事情，所造成的严峻后果如下： 1.让老师为我的学习更加操劳。 2.在同学们中间造成了不良的影响。 3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有熟识，也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人敬

23、重不足。试想，假如我对老师有更深的敬重，我就会按时完成老师教代的每项作业。 据上，我准备有如下个人整改措施： 1、依据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。 2、制定学习方案，认真完成老师交给的每项作业 3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步 请老师看我今后的表现，我保证不再消逝上述错误。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书11 敬重的老师 您好！ 我是xxx，作业是我们每天最基本的任务，做好作业也是我们作为一名同学的基本，在做作业的同时应当保证是自己做出出来的，不然的话做的再好都没有用，就像今日我在

24、写作业的时候抄了别的同学的作业，这是很过分的行为，也可以说是一种偷窃的行为，一种偷窃别人学习成果的行为，是我的耻辱，今日被您发觉了让我焕然醒目过来，我也觉得自己这种行为是特殊过分的，抄别人的作业始终是不光荣的，而且也不是自己做出来的，没有任何的意义，今日您看作业的时候发觉我们两个的作业雷同，万完全是我在抄xx同学的作业，我真的很惭愧，一名高中生了，不再是那个青涩的少年，不再是什么都不懂的同学了，这样的行为我会好好地检讨自己的，这不是偶然，这也不是我第一次这样的做了。 首先我为我今抄作业的行为感到惭愧，事情是这样的，您交待下来的作业是在今日早上交，可是最近的作业实在是有点多，再加上我这几天完全没

25、有认真的写作业，没有好好利用好晚自习写作业，也没有好好地利用课余时间去作业，始终到了今日作业就堆在了一个时间点，我今日早上自习的时候，就始终在赶作业，尽管始终再写，但是由于自己进度很慢，假如这样下去的话我确定就写不完，我当时就产生了不好的想法，就想着去抄别的同学的作业，由于当时已经顾不上那么多了，始终在想着赶进度。 于是我就把xx同学的作业拿过来抄了，当时为了赶进度已经顾不上对不对了，由于下了早自习就交作业了，我当时很急，就没想那么多，只想着应付一下，结果就一股脑的把xx 同学的作业全抄上了，也不管做的做的对不对，当时产生这样的想法，简直就是大错特错我现在想了想自己的真的太不负责了，始终到您下

26、午看完了作业，来上课的时候，你点名了我们两个，由于我们两个的作业是雷同的，这一下就能看出来，我主动地承认错误，我知道自己不应当为了赶进度就抄作业，其实自己当时认真的去写的话还是能够做好的，只是做不完罢了。 这次的抄作业行为，我熟识到了事情的严峻，一旦我这样的行为被扩大了，就会影响到我们整个班级，那不是您想看到的，我也不希望大家仿照我，由于抄作业真的很不光荣，也会影响到自己，不能够养成这样的习惯，我确定再也不抄作业了。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 同学抄作业检讨书12 敬重的： 这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严峻的结果我心里很不是味道。昨天下午，我在抄

27、作业的时候马虎大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严峻的后果。 今日缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严峻。唉！都怪我马虎大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：假如上帝能给我一次机会，我情愿认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！ 就像一个电视剧名称一样：对不起，我错了！明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，由于再没有一句话更能精确地表达我内心的愧疚了。您现在确定眉头紧皱、心里生气特别，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是味道。 该忏悔的在以前的说明书中我都讲

28、过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的.真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，或许您觉得我的词言不够精致，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！ 老师，这次检讨我心里我脑里会永久记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提示让我牢记在心。信任我，老师，我会变得更糊涂，做事更认真，学习和生活会因此而更好！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书13 敬重的李老师： 您好，我是四班级（3）班的王鹏，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，由于一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松

29、回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发觉了。就将我的作业本没收了，老师当面批判了我，并要求我写这篇检讨书。 事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的.错误，我也要主动向老师认错。 对于我没有完成作业的事情，所造成的严峻后果如下： 1让老师为的学习更加操劳。 2在同学们中间造成了不良的影响。 3由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有熟识，也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本缘由是

30、由于本人对他人敬重不足。试想，假如对老师有更深的敬重，就会按时完成老师教代的每项作业。 李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。由于老师布置的作业就是给我们加深对学问的理解，能够关怀我们巩固学问的。而我却没有深刻明白这一道理，竟然为了图省力，图便利就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应当了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不任凭乱说话，思想不开小差。 通过这一大事，我熟识到了我的错误，我保证以后好好学习，确定不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，感谢！ 同学抄作业检讨书14 敬重的老师： 您好！ 在周一早上的时候，由于

31、我没有完成假期老师布置的作业，所以我在早自习的时候就借了同学的作业来抄，被您发觉了。我为我错误的行为向您赔礼。对不起，老师，我不应当抄作业的。 课堂上认真听讲，保持课堂安静，下课之后认真完成老师布置的作业，是我们同学的责任和义务。认真完成作业，是我们牢牢把握学问的基础。假如只是上课认真的听讲，不结合练习，那我对学问的把握程度确定不好。我只是学会了学问，但不会运用学问。但我们学习的最终目的就是能够把握好学问，能够运用学问，不管题型怎么变化，都能够解出来。 我没有写作业是由于我周末的.时候只顾着玩了，完全遗忘了我要写作业。等我想起来的时候，时间虽然不多，但我只要认真做，还是可以做完的。但是我当时并

32、没有想着赶快把作业做完，而是觉得早上早一点去学习抄别人的就好了。这反映出了我的学习态度和学习的自觉性的问题。我不够自觉，没有把作业做完之后再去玩，在发觉作业没写完之后，也没有立即把作业赶完，而是想着去抄。我的学习态度也不好，老师布置的作业都不能够完成。 老师布置作业确定是有缘由的，我们能够从这些作业中查漏补缺，知道自己有哪些学问没有把握的。由于那一个学问点的作业题目不会做，就证明我们这个学问点没有把握，就需要我们多花一点时间在这个学问点上面，把这个学问点把握好。但是我连作业都没有做，只想着抄别人的，那么我确定不知道自己对学问点的把握状况。这样我不仅没有学到学问，很可能还会养成一个抄作业的坏习惯

33、。 我对我不宠爱或者学不好的科目的作业都是一抄了事，没有想过要自己去做。一是由于不宠爱这个科目，所以不想写作业；二是由于不想面对超高的错误率。这样就造成了一个恶性循环，学不好-不想学-学不好。要是我能够认真的写作业，把做错的题目的学问点都再学习一遍，把握好，那我的正确率就会越来越高，对学习也会越来越有信念，就不会由于学不好而不想学了。之所以学不好，就是由于自己没有用心学。 我保证，我以后确定不会抄作业了，我会认真的自己完成作业，保质保量的完成。就算错的太多我也会接受，把错的题多做几遍。请老师和同学们监督我，不要给作业给我抄。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨

34、书15 敬重的： 这是我第一次抄作业，我心里很惭愧。造成这个严峻的结果我心里很不是味道。 昨天下午，我在抄作业的时候马虎大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严峻的后果。 今日缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严峻。唉!都怪我马虎大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样假如上帝能给我一次机会，我情愿认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一个电视剧名称一样对不起，我错了!明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，由于再没有一句话更能精确地表达我内心的愧疚了。您现在

35、确定眉头紧皱、心里生气十，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是味道。 该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，或许您觉得我的词言不够精致，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的! 阳光一缕一缕地跳动在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应当怎样检讨。或许我的语言缺乏奇异，或许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧急而后悔的心在跳。后悔什么后悔自己的马虎大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅

36、我，我认为您会原谅我!由于我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么奇妙，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严峻的错误在我的脑海里刻上深深的记号! 自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有敬重老师的劳动成果，我让老师多么无望。老师，我确定会谨记你的教育;老师，我今后会努力做到最好! 正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十明显的体现出来，但是我的心里对这件事的熟识已经是特殊特殊深刻了。 老师，这次检讨我心里我脑里会永久记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提示让我牢记在心。信任我，老师，我会变得更糊涂，做事更认真，学习和生活会因此而更好! 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日22