学生活动工作计划(合集15篇).docx
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1、学生活动工作计划(合集15篇)同学活动工作方案1 一、 参加本次社会实践的目的 在在校高校生中,存在着一个普遍性的问题,那就是缺乏对社会需求与自身素养的了解与熟识。由于在校同学缺乏与社会的直接接触,只能从报纸、杂志上去猎取其次手信息,这使得高校生头脑中的“社会”与真实的社会有着很大的差距。所以,在学习过程中,就无法更具社会的需要去塑造自己,也很难发觉自身所存在的不足。导致的直接后果就是高校生走出校门之后无法很快的适应社会,无法与社会融为一体,使得高校教育的价值大打折扣。 基于此,我认为参加此次社会实践活动可以通过我们与社会的直接接触,去这首先是对我们士气与自信念的一种考验,通过实践活动,我们可
2、以学会如何去支配现有资源,熟识到自己的优势与劣势,感受到自身素养与社会需要的差距。熟识社会,了解自我,使我们在以后的生活过程中又针对性学习,有针对性地去提高,使高校教育的价值发挥到最大化。 二、 自我熟识 经常帮父母干活,所以不怕苦,不怕累。自从学校一班级开头,我就开头了独立生活,有较强的独立、自理力气。在高校里,先后担当文艺委员,院同学会组织部部长助理等职务,参加了不少社会活动,并取得了不错的成果,自认为有较好的交际,沟通与组织、应变力气。 三、 个人初步规划 在这次活动中,我们全部的物质资源就是100元钱,30块钱电话卡,所以,必需凭借这些资源,通过自身力气,去制造较好的生活条件。一些初步
3、的想法如下: (1)、找工作 首先确定活动范围,对这一区域内的基本状况(如哪些地方可能会招工)进行大体了解,记录有用信息,进行比较,为自己找工作做预备。做这些的同时兼顾找工作。开头三天找工作的标准为:适合长期从事的工作,有较好的工作条件以及工资待遇,能够满足自身消费甚至有所剩余。假如没找到工作前三天的消费标准依次为:20元,15元,10元。假如找到工作,可更具实际状况进行调整。 (2)假如前三天没能够找到合适的工作,从第四天开头降低标准,可以累一点,但要有足够的收入以维持接下来时间的消费。这一阶段维持4天。假如照旧没有找到工作,消费标准为10元/天 (3)第八天开头,只剩下25元钱以及电话卡上
4、的余额,此时可以考虑那些给人帮忙,只要能供应吃、住即可的工作。但是这段时间照旧不能放弃,如有机会,可以去找那些自己比较宠爱的、觉得比较有意义的工作。 (4)假如再(1)阶段发觉有其他的途径可行,比如卖一些小商品等,可以拿出剩余金额的50%进行投资。 (5)假如遇到其他的问题,在保证自身平安的状况下灵敏解决。 同学活动工作方案2 一、指导思想: 以“讲文明 懂礼仪 树新风”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培育同学良好的文明礼仪习惯为重点内容;以培育同学良好的文明礼仪习惯作为重点,培育、训练、引导同学明确礼仪规范要求,使同学努力做到:文明礼仪进校内,做文明学校生;文明礼仪进班级,做文明小仆人;文明
5、礼仪进家庭,做文明小使者。着眼于全面提高同学的思想道德素养和文明礼仪素养,把“讲文明 懂礼仪 树新风”主题教育活动作为加强与改进学校德育工作,提高德育实效的重要内容来抓。 二、活动目标: 1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培育同学良好的道德品质和文明的行为习惯,使同学具备文明生活的基本素养。 2、通过文明礼仪活动,提高同学的文明修养,让校内洋溢文明之风。 三、组织机构: 组 长:林福仁 副组长:李金和、杨国清、朱鸿荣 魏春发、黄春魁、吴国春 成 员:王环雨、朱雪华、高建清 林庆霞、林秋花、高桂花 四、活动支配: 第一阶段:宣扬学习 1、进行“文明礼仪伴我行”活动启动仪式。 2、进行
6、“说文明话、办文明事、做文明人”签名仪式。 3、充分利用“红领巾广播”、国旗下讲话、班队会等渠道广泛宣扬文明礼仪。 4、充分利用校内媒体,组织同学观看文明礼仪影视教材。 5、各班主任组织同学学习学校生文明礼仪和学校生守则、学校生日常行为规范。 6、各班制作张贴文明礼貌用语,出一期“文明礼仪”学问的黑板报、手抄报。(黑板报:低、高年组各校1期。手抄报:低、高年组各校2篇;中心校3篇。时间:4月15日上交中心校。) 7、进行文明礼仪教育学问竞赛活动。 (低、高年组各校3名;中心校5名。时间:5月13日。) 8、进行文明礼仪讲故事竞赛。 (低、高年组各校1名;中心校2名。时间:5月14日。) (讲故
7、事竞赛低年组3-5分钟;高年组5-7分钟。) 9、评比出“文明礼仪班级”、若干名“小绅士”、“小淑女”。 10、文明礼仪照片征集并制作文明礼仪展板。 (各校至少5张照片于6月初之前上传中心校邮箱。) 其次阶段:活动实施 1、在学习文明礼貌用语和日常行为规范的.基础上,进行严格的行为训练,做到文明行为训练与养成教育相结 合、与评比文明卫生班级、文明礼仪班级相结合。 2、少先队负责设立“文明礼仪监督岗”,监督和指导同学的行为。每周收集、归纳同学中涌现的好人好事, 利用广播站和宣扬栏大力宣扬和表扬。 3、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、演讲竞赛、中高班级同学办 文
8、明礼仪小报等。 4、学校要把礼仪教育纳入学校的地方课程中,使礼仪教育进校内、进课堂。评比出“文明礼仪班级”、 “小绅士”、“小淑女”;并通过 “小手拉大手”,让同学把礼仪带回家,通过孩子去影响家长,教育家长,从而形成全社会人人都“讲文明,有礼貌”,构建一个和谐文明的湄洲岛。 第三阶段:总结与表彰 1、要求各校全面总结活动开展状况。 2、表彰“文明礼仪班级”、 “小绅士”、“小淑女”。 同学活动工作方案3 我校依据上级教育主管部门的通知精神,围绕强化平安意识,提升平安素养这一主题,结合学校具体状况,充分利用各种宣扬阵地和资源,开展丰富多彩的宣扬教育活动,提高了师生平安防范和平安防范力气。特别是重
9、点开展增加师生平安意识,应急疏散演练,防范平安事故发生等宣扬教育活动。现将主要如下: 一、思想熟识到位 认真贯彻落实上级有关部门的工作部署,高度熟识学校平安工作的重要性,真抓实干,努力打造校内安络,以开展综合整治工作为校内平安防治的主要举措,把握校内平安动态,主动开展校内平安的预防工作。在常规管理工作过程中,做到警钟长鸣,防患于未然,完善了学校平安管理机构和相关制度,落实了层层责任制,有效地保障了师生的人身平安。 二、留意宣扬教育 抓学校平安工作,突出的特点是要留意宣扬教育工作,让同学在把握基本抢救技能的同时,树立平安意识,受益终身。因此,我们利用其次十一个全国中学校生平安教育日这个契机,重点
10、对同学、家进步行了平安教育,利用宣扬标语、板报等各种媒体对同学进行平安教育,准时通报学校平安工作的动态,加强了师生的平安防范意识。 三、开展各种平安教育活动 1、一次动员:周一升国旗仪式,由四年八班对全体师生进行以平安教育为主题的国旗下讲话,并对平安教育周活动进行动员。 2、开展一次“预防校内暴力、共建和谐校内”的主题班队会平安宣扬教育。 3、组织一次应防爆反恐急疏散演练。通过应急演练,使每一名同学都熟记疏散路线,在遇到紧急状况时能够平安、快速撤离。 4、组织一次平安隐患排查整治行动。组织开展以交通平安、校舍设施平安、消防平安、校内周边平安为重点的平安隐患排查,不留死角,发觉平安隐患,立刻整改
11、,营造平安和谐的校内及周边环境。 5、开展一场交通和防溺水平安宣扬教育活动。重点开展上下学交通平安、预防溺水、食品卫生、消防平安、应对自然灾难、防范校内损害等专题教育,真正做到平安学问入脑入心,进一步提高中同学的平安意识。 6、致全国中学校生家长的一封信发放到每个同学家长手中,并要求家长在回执上签字,学校统一回收保管。 7、3月28日在泉州市学校平安教育平台正式上线,组织老师、家长、同学乐观参加此次活动,确保准时完成课程学习任务。 8、3月28日晚上6:006:30,湖南卫视新闻大求真栏目将播出教育部托付策划制作的“全国中学校生平安教育日”专题节目,组织同学收看。 总之,通过乐观有效的开展平安
12、教育活动,增长了师生的平安学问,增加了平安防范意识,提高了师生的平安防范力气,为学校日常教育教学的顺当进行,供应了有效的保障。平安教育是学校的基础性工作之一,为增加平安教育的实效性,我校在以后的工作中将始终把平安教育的内容寓于校内文化建设之中,使同学在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响,形成平安意识和观念,养成良好的行为态度和习惯,着实提高平安素养。 同学活动工作方案4 一、活动主题: 了解异国文化,促进友好沟通留同学沟通联谊晚会 二、活动宗旨: 丰富本班同学的业余生活,发挥国护专业特长,体现当代高校生的精神风貌。 三、活动目的: 通过与外国留同学的沟通,接触不一样的.文化,了解异国风俗,呈现
13、民族特色,同时,为大家供应一个沟通平台,熬炼自己的英语表达力气。 四、主办班级: xx护理本科(国际沟通方向) 五、活动对象: xx国护全体同学及桂林医学院外国留同学 六、活动时间: XX年x月xx日19:30-21:30 七、活动地点: 高校生艺术活动中心 八、活动流程:(具体流程见策划书附件一) 1统筹组: xx等 负责本次联欢活动的策划与开展。联系留同学,支配具体事宜,同时将留同学节目单交于节目组。 2节目组: xx等 负责本次活动主持人的选择,邀请嘉宾,节目征集及排练,同时支配活动的具体流程。其中,节目包括民族舞蹈民族乐器表演以及英语话剧等。 3宣扬组: xx等 提前一周出好宣扬海报,
14、张贴于海报栏,取作到海报内容丰富,具有确定的特色。 4生活组: xx等 负责购买活动用品,晚会食品,以及嘉宾礼物。 5玩耍组: xx等 负责本次活动玩耍环节,要求玩耍有较好的操作性,既能够调动现场气奋,同时能促进沟通。(有民族特色的玩耍最好) 6摄影组: xx等 负责晚会音响,灯光的调试以及拍照等(若有投影仪,则收集确定的具有特色文化的视频) 7实践组: xx等 负责布置会场,要求会场布置大方,具有双方文化特色。 九、活动预算: 宣扬海报2元 嘉宾礼物50元 食品350元 意外开支28元 总计:2+50+350+28=430元 策划书附件一 一、 播放一段视频(拍摄班级同学们集体欢迎留同学的d
15、v) 二、 主持人开场辞(主持人作为双方代表发表对晚会的期盼),介绍 嘉宾 三、 民族舞蹈傣族舞 四、 留同学节目一 五、 特邀节目古筝演奏+现场书法 节目结束后请两位留同学代表上台现场学写毛笔字,我班派两位代表负责现场指导,以此作为小型互动环节 六、 英语小品 七、 留同学节目二 八、 现代舞anymotion 九、 互动舞蹈兔子舞 十、 互动玩耍 十一、 英语话剧 十二、 英文歌曲演唱 十三、 留同学节目三 十四、 合唱:友情地久天长 十五、 节目结束欢送嘉宾,主持人发表对今后互动沟通的期盼 (双方节目有待最终落实) 同学活动工作方案5 一、指导思想 “礼仪”是指礼节和仪表,它是要求人们共
16、同遵守的一种行为规范和道德准则。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际力气的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。“礼仪教育”是对同学进行行为道德规范、人际关系准则的传统美德教育,它是德育的基础工程,是实施素养教育的重要内容。 二、实施内容 (一) 学校礼仪 1、进校礼仪:进校三步曲:立正、敬礼(队礼:立正姿势先站好,两眼平视正前方;态度严峻又庄重,右手五指要靠拢;从体侧经前胸,动作不慌也不忙;手掌小臂成直线,举在额上一拳高;手臂不要遮住脸,手心侧向左前方。团礼:立正姿势先站好,两眼平视正前方;态度严峻又庄重,右手五指要靠拢;手掌小臂
17、成斜线,掌尖对着太阳穴。)问候。(声音嘹亮) 2、课堂礼仪:预备铃做好预备工作,老师进课堂宣布上课后,全班同学起立、敬礼,齐声道“老师好”;同学迟到进教室,先喊“报告”,经老师同意后,再进入教室;同学有急事需出教室,先举手,起立报告老师,经老师同意后再出教室;下课时,起立和老师互道再见。 3、课间礼仪:课间休息,不大声喧哗,不追跑打闹,开展有益于身心健康的活动。 4、尊师礼仪:同学在校内内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。同学进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能任凭翻动老师的物品。 5、同学间礼仪:同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、
18、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在需要同学关怀时,须用“请”、“感谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应准时归还,并要致谢。对于同学患病的不幸,间或的失败,学习上临时的落后等,不应赞扬、冷笑、卑视,而应当赐予热忱的关怀。 6、集会礼仪:学校集合,同学分班整队入场,按时到达指定地点,做到“快、静、齐”,会议中端坐静听。 (1)升国旗、奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼。 (2)开学、结业典礼或进行其他庆典仪式时,准时整队入、退场。保持会场宁静,不任凭说笑走动,不做与大会无关的事。 (3)上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定的台口上台,站在台上双手自然下垂
19、,站姿端正。接受奖品、奖状用双手接,行鞠躬礼,然后转过身来,面对台下,将奖状高举过头向大家示意后,双手拿好贴放胸前。下台时脚步稳重,从指定台口退下,台下的同学要遵守会场秩序,留意听讲,适时报以掌声,不交头接耳、任凭谈笑,不起哄、喊叫。 7、校内公共场所礼仪:自觉保持校内洁净,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,疼惜学校公共财物、花草树木,节约用水用电。 (二)个人礼仪 1、言谈礼貌:交谈时把握说话分寸,使用礼貌用语“您好”、“请”、“感谢”、“对不起”、“再见”等。 2、仪态举止: (1)谈话姿势:交谈时,双方要相互正视、
20、相互倾听、不能东张西望。 (2)站姿:站立时做到头正,面容平和自然,双肩放松,躯干挺直,双臂自然下垂于身体两侧,双腿立直。(站如松) (3)坐姿:入座做到轻而稳,双肩平正放松,上体自然挺直,双膝自然并拢;离座时,要自然稳当,右脚向后收半步,而后站起。(坐如钟) (4)走姿:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。(行如风) 3、卫生习惯:讲究梳理勤更衣。 (三)社交礼仪 1、餐桌礼仪:用餐时做到餐前洗手;餐时待仆人示意后开头,夹菜文明,细嚼慢咽,不挑食,动作文雅,不发出不必要的响声;餐末,正确使用餐巾或餐纸擦嘴;退席时对他人说一声“请慢吃”;疼惜粮食,不乱倒剩饭。 2、递
21、物与接物:递物与接物时须用双手,表示对对方的敬重。 3、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识的人主动招呼,邻里之间讲究礼节,相互关照,邻居有困难时,能主动关怀。 同学活动工作方案6 为了进一步加强我校共青团基层组织建设,加强宽阔青年的思想政治教育工作,增加我校团员意识和基层团组织的分散力、战斗力,保持团员先进性,丰富团员青年的课余文化生活,激发团员青年参加组织生活的蓬勃热忱,营造乐观健康的校内文化氛围,使团组织更加具有制造力和生命力,现将下半年主题团日活动方案支配如下: 一、活动内容准时间支配 内容:以新生入学教育为契机加强基层团组织建设 在校团委的统一部署和要求下,各团总支要认真做好新生团
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