实验小学的作文五篇.docx
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1、实验小学的作文五篇试验学校的作文 篇1 光,真是极具魅力:光的力气集聚在一点,可以在击中目标的同时产生巨大的热量,光可以产生美丽的景色:晚霞,极光,彩虹,火烧云光,在生活中广泛利用:医学,照明,显示,军事,航空业光,是万物之源,没有光照,植物无法进行光合作用,人无法进行新陈代谢;细菌大量滋生,由于没有光,世界上也不会有寒流、暖流;热风、冷风,一切都将凝固。当然,这一切不会那么快到来 今日,我做了一系列的试验,当然都是家里的条件所能支撑的今日,我看到光能穿透一个画有图案的塑料片。我就想,既然这样的话,那我就自己做一个“投影仪”。 我拿出一张白纸,心想,塑料片都穿得过去,何况一张纸。接着,我画了一
2、个笑脸,将它靠在了我们家的圆框地灯上。咦,惊异!这这这,不行能!只见墙壁上所显示的,只是一个黑乎乎的长方形,不!再来!这次我换了一个方法,将纸涂上了颜色,而且涂的很重,由于刚才我想,可能是由于这光所射出的范围太广,所以会将纸整张给映射到墙上,所以我涂了个绿色的圆形,我又将纸贴了上去,没想到呈现出的,还是黑乎乎的一片。我的妈呀!可怕的孩纸!由于我的倔脾气,我没有放弃,而是将纸撕了一个大洞,我不经意的把纸往上一扎,啊!呈现出的,俨然是一个绿色的圆,我不知道这是什么缘由,我所猜想的,应当是纸中的纤维空隙,是调皮的光钻了出去,既然如此,我便将纸剪成一个笑脸型,我知道,这次确定成功。果不其然,我成功的把
3、笑脸投到了墙上。由此,我还发觉,图案离墙越近,就越清晰,哈哈!真是太奇异了! 感谢光。 试验学校的作文 篇2 有一天上课,桑老师端了满满一盆水气喘吁吁地走进教室,问我们假如把报纸放到水里会怎么样?我们异口同声地说:“会-湿-”。我怀疑地想,咦,这么简洁的问题老师都问我们?她把我们当三岁小孩儿了! 说着老师就拿出事先预备好的报纸按进水里,过了一会儿,又拿出来开放,让我们看,说: “同学们猜对了,报纸放进水里会湿,那你们信任我把报纸放进水里会不湿吗?” 有的说:“信任”; 有的说:“不信任”;还有的半信半疑。大家在下面谈论起来 老师用尺子敲了敲讲台说: “安静、安静,既然大家都有疑问,那我们就来做
4、个试验好不好?” “好-”, 我们尖叫起来,说着,老师就拿出一只一般的杯子,然后又拿出一张报纸把它揉成团儿,塞进杯子里,老师说: “见证奇迹的时刻到了,我是二代刘谦。” 老师以迅雷不及掩耳的速度把杯子按进装满水的盆里。我心想,莫非报纸塞进杯子里就不会湿了吗,真是搞不懂。等我回过神来的时候,老师已经把报纸抠了出来。我惊异地说:“哇,报纸完好无损哎!莫非老师真的是魔术师?”后来,老师最终把谜底告知了我们。原来在日常生活中空气也占有确定的空间,只是我们感觉不到而已。当老师把杯子扣进水里时,空气就进入了杯子里,这样空气就被留在了杯子里,把杯子里剩余的空间全部都占据了,然而,空气就把水阻挡在了杯外,水和
5、报纸就被空气隔离开来了,这样报纸就完好无损了! 我恍然大悟地说:“哦,原来是这样啊!” 这真是一个好玩又让我们学到学问的试验! 试验学校的作文 篇3 周二,让我们期盼已久的科技节最终到来了。大家已经按奈不住内心的喜悦和惊奇,你一言我一语地争辩起今日的试验内容来了。据我所知,我们学校共为我们支配了13个试验,其中筷子提米、白醋灭火、水山都是大家很宠爱的,也是超级好玩的。我真想每个试验都去实践一遍啊! 我们班要做的试验是用毛细现象教你造一架美丽的彩虹桥。来到操场,我们先预备好试验所需的材料,有纸巾、杯子、色素,一切就绪后试验开头了。第一步,我们先调配3种不同颜色的色素水,将它们一杯隔一杯地排成一条
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