实用的语文周记范文集锦七篇.docx

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1、实用的语文周记范文集锦七篇语文周记 篇1 我心中的英雄有许许多多，但令我最鄙视的还要数交警了，他们的身影不知疲乏地消逝在宽敞的大路上，每当我看靠你们的身影时，我禁不住涌起了鄙视之情。 夏日，你们站在火辣辣的道路上，辛勤地工作着，指挥交通，维持交通秩序，把平安送往每家每户，你们每次都用笑容来面对大家，其实这背后有着多少酸甜苦辣。宏大的交警啊，我要想您投去一份敬 佩的目光。 冬天，你们日日夜夜地守在寒冷的大路上，你们不知疲乏地工作着，把欢快送往全国各地。当新年的钟声敲响时，当家人坐在饭桌前吃起了热气腾腾的饺子时，当新年晚会开头的时候，你们还是站在宽 阔又宁静的大路上，静静地指挥着来来往往的车辆。

2、宏大的交警啊！让我向你投去一份鄙视之情吧！我们会记住你那强健的身影，还有你的那种一丝不苟、忘我工作的精神。 交警我心中的英雄！ 语文周记 篇2 今日，我上了一节语文课。今日主要讲夸夸我的同学。 老师说：“每个同学都有自己的特长，有的人刻苦练习，能写一手好字；有的人宠爱看书，知道的特别多；有的人心灵手巧，会做各种手工；有的人热心肠，别人一有困难，就尽力相助说完后，老师提了一个问题：你们猜一猜这是谁啊！她能写出一手好字、成果很好、上课认真听讲是谁？我们全班说：“是黄健莹！”老师说：“对极了。”然后老师又说：“你们四人小组各自说一个头同学的优点时间是一分钟。”一分钟过去了，老师说：“停了现在举手。”

3、黄健莹同学举手了，老师说：“就黄健莹同学回答吧。”黄健莹说：“漆婉君同学的她优点是刻苦练习、还有能写一手好字！” 下课了，老师说：“下课了同学们再见！”我们也说：“再见老师！” 语文周记 篇3 我觉得，这主要是由于我并没有对课堂学问理解透彻的缘由。一个对学的学问理解不到位的同学，考的不好也是明显的事。带着沮丧的我回到家，突然意识到这一点，心情又兴奋起来。毕竟，一次考试，只代表了我前一段时间的学习阿，我还是有力气做的更好的！想清楚这一点，竟当真有种花明柳暗的感觉。 弄明白缘由，我们来想想解决方法。其实，我大可以不去为问同学而扭捏，由于三人行，必有我师，要带着崇敬的心情向比我更了解的人发问而且敬重

4、地学习他们才是！ 遇到同学不懂得的地方，可以在课余向老师请教。我们的老师啊，他们可谓是我们的明灯呢！。 在家里，又怎么不能和父母探讨问题呢？即使他们不懂的地方，我们也能从争辩中得到解决的大体思路。是啊，网络也是我们寻求关怀的好地方！和父母一起学习学问多么欢快！ 我们不怕失败，而要看到失败背后那条希望的路。要知道，天下也是没有多大的难事的，就是可怕有心人阿！ 通过这次反思，我得到了这些结论。 通过这次考试，我发觉了我自身的不足， 由于这是第一次月考，我也希望老师能够给我一次机会，我以后确定会努力学习，不让老师无望。 首先，我应当加强课文和字词的练习，我也不知道你错哪了，我上课确定会努力听讲， 做

5、到课前预习，课后预习。在考试的过程中，我确定会仔细读题， 并且要求自己字迹工整， 使卷面洁净，假如还有多余的时间，我确定要仔细检查，作文确定会写的满满的不知道你们老师怎么要求的.，总之，通过这次考试，我发觉了自己与其他同学的差距，由于平常大家都是一个老师教，做的都是同一本练习册，现在我才知道山外有山，人外有人。 我希望老师不要对我失去信念，老师，下次考试我确定不会让您无望的！ 在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。很多计算和语

6、法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右） 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到特别愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后确定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我确定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，确定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治

7、、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再连续这样下去，所以，我确定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好预备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习方案，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期

8、中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们无望。不让自己无望。 对于各科老师，我希望老师不要对我失去信念，虽然我这次考得并不理想，但是我信任自己的实力。下一次考试，我确定会努力的！ 语文周记 篇4 生活处处有语文，例如：我们说的话、写的文字，这都是再一般不过的了，这都是语文的象征。生活处处有语文，这不正强调了语文的重要性？ 时间，一眼就过去了。眼间，我一进入学校一班级的下学期了。开学的第一天，我们就领到了崭新的课本，望着这些崭新的课本，我兴奋不已，巴不得一口气把它们读完。首先，我看中的是封面独特的语文课本，那里画的是一头“是牛非牛”的牛，害我看了

9、好久才看出来。翻开课本，首先映入眼帘的是那一幅生动、好玩的图画，它们让我熟识了几位古今中外的名人。 接着，我开头阅读“写在前面”。从中，我知道了这本语文书的大致内容。在这次旅行中，我们将追寻丑小鸭变成白天鹅的苦难历程，倾听黄河颂的雄壮旋律，瞻仰“两弹”元勋邓稼先的光辉形象，欣赏文化艺术的奇光异彩，感受探险英雄的壮志豪情，探究动物世界的无穷神奇 “名目”两个黑黑的大字映入我的眼帘，我拿起语文书，扫瞄了以便“名目”，首先我选择的是黄河颂这篇文章。我大声的朗读起来：“啊，伴侣！黄河一它英雄的气魄，消逝在亚洲的原野；我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的宏大坚韧！像你一样的宏大坚韧！”哇噻！

10、读起来真是琅琅上口，读完后令我回味无穷。“黄河，滋润了一片黄色的大地，抚育了一个黄皮肤的民族。这是一个多灾多难的民族，也是一个英雄辈出的民族。 提起黄河。许多中国人的眼前都会呈现出一幅奔腾恣肆。浊浪滔天的画面。”想着想着，不知不觉地，时间夜景过去了。我回过神来，又相继阅读了许多篇文章。 从这次的阅读语文书后，让我受益匪浅。 语文周记 篇5 还是在我读幼儿园的时候，我参加过一次朗读表演，那是一个个人表演节目，表演完了以后受到好评，都说我读得“字正腔圆”，大人的稿子写的也很好。我问大人：“稿子是什么？”大人说：“稿子就是纸上写的字。”我又问“我什么时候能会写字？”大人回答：“等你上了学，学了语文就

11、会写字了。”大人还告知我，“字正腔圆”就是夸我朗读很棒呀！从今以后，“语文”两个字就印在我的脑海里，我猜想，语文确定是个很奇异的东西，学好了语文我就能写最好看的字，说最好听的话，编出最动听的童话和故事。 最终，我迎来了上学校的日子，从今，语文伴着我度过了六年欢快的童年时间。老师告知我，语文是学习的工具，是读书的基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。假如学不好语文，就不能理解解答数学题，假如不学好语文以后长大工作了也会遇到困难。懂得了学习语文的重要性，我就很重视语文课。语文就像一把钥匙，带我走进了学问殿堂的大门。在语文课堂上，听老师一丝不苟的讲解，我学会

12、了拼音、朗读、认字、造句、成语、标点，这些都为我学习各门文化课打下结实的语言基础；听老师深化浅出的讲解课文，我学会了语法修辞，诗词韵律；听老师声情并茂地朗读中外名篇佳作，我既开阔了眼界，增加了学问，又学习了诗文朗诵的基本功；听老师给我讲书法，我的钢笔字和毛笔字都在不断进步；听老师讲作文基础和写作技巧，加上同步进行课堂作文训练，我的作文有了很大的进步，甚至还做起了天真的文学梦。回眸学校六年打下的深厚语文基础，将使我终生受益。 语文是我在学校期间成长的良师益友，你以惊奇的魅力，带我在茫茫书海里巡游。我要特别感谢语文，是你关怀我和书交上了伴侣。我宠爱看民族英雄为国尽忠的故事，使我牢记“人生自古谁无死

13、，留取丹心照汉青”；我宠爱看名人楷模的励志故事，使我懂得“宝剑锋自磨励出，梅花香自苦寒来”。书籍是人类进步的阶梯，是学问的源泉，读书能陶冶人的心灵，是人生的指路明灯。由于读书，人生才更精彩！ 转瞬间学校毕业。当我要和学校语文轻声说再见的时候，一股难以割舍的情结萦绕在心头。语文，我学习进步的好帮手，我人生路上形影不离的好伙伴，我的生活中不能没有你。 语文周记 篇6 新的学期开头了，过了一会儿，我们的班主任过来了，说：“我们那个语文老师掉走了，又来了一个新的语文老师。”我一听，就迫不及待的想见一见新的语文老师。 我们新的语文老师长的细高的个子，光明的大眼睛，头发黑黑的。我们的语文老师爱好是看书。语

14、文老师也很幽默。她有自我介绍了一下，不一会儿，她介绍完了，然后我们的新语文老师给我们上了一节课，我也认认真真的听了这一节课。她讲的很生动，内容很丰富。 我特殊宠爱我们的新语文老师。 语文周记 篇7 每天在我们的教室里度能见到一个留着一头乌黑乌黑的长头发，圆圆的眼睛黑黑的，亮亮的，就像镶嵌着一对黑宝石一样，光明照人的脸上露着可亲的笑容，老师就是我的语文老师：黄老师。 黄老师讲课很生动。记得老师在讲“可爱的小生灵：松鼠”的时候，老师先打开电脑，脸上带着微笑让我们仔细观看图片，看看我们都发觉了什么，然后再让我们结合课本说一说。同学们都纷纷举起了手，只见有的同学说松鼠很可爱，很机灵；有的说松鼠跑到很快，毛茸茸的很招人宠爱；还有的说松鼠很聪慧，它们把自己的窝搭得又好又舒适。老师见大家说了这么多脸上的笑容就别提多绚烂了，又给我们讲了一些书上没有的学问。 别看老师讲课中带着笑容，可老师对我们的要求是很严格的。一次，我的黄冈写的不认真，字也写得不好，错题很多。老师把我叫到身边，很严峻的批判了我，并要求我写出四百字的说明书，然后才给我仔仔细细的讲错题，直到我明白为止。 这就是我的语文老师，我又敬又怕的语文老师，我宠爱我的语文老师。9