小学推普周活动总结集锦15篇.docx

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1、小学推普周活动总结集锦15篇学校推普周活动总结1 依据区教文体局第xx届全国推普周活动方案，我校依据实际状况，制定了推普周活动方案，依据方案，总结一周的活动如下： 1、9月10日星期一，我们全校进行了一般话宣扬周的开幕式。唐秀梅主任做了国旗下讲话，说明白本次推普周的活动主题是“说好一般话，迈进新时代”，并提出了本校推普周的活动支配，是全校师生进一步明确了说好一般话、写好规范字的时代意义。开幕式上，我们悬挂了推普周的宣扬标语“说好一般话，迈进新时代”和“宠爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。师生齐读了两个宣扬标语，掀起了我们推普周的活动高潮。 2.推普周的第一天，学校的电子屏幕上就开头滚动了推普

2、周的主题：说好一般话，迈进新时代！ 3、三到六班级，每个班都办起了推普周的手抄报，向全班乃至全校的同学宣扬一般话的学问，让大家都知道，一般话不仅仅是我们的校内语言，更是我们中华民族共同的语言，激起了同学宠爱祖国语言文字的感情。 4、9月12日星期二，全校同学利用中午的时间，在有文字的地方，进行了“啄木鸟”纠字活动。在订正错字的过程中，让同学进一步熟识到写好规范字的重要性。 5、9月13日星期四中午，红领巾广播站向全校同学广播了题目是十个误传了几千年的俗语，你知道吗？的一般话常识趣事。 6、9月14日星期五班会时间，我们全校进行了以推普周主题“说好一般话，迈进新时代”的主题班会，同学们在班会上诵

3、读经典，切实感受到母语的魅力。 学校推普周活动总结2 中心学校在我国第21个全国推广一般话宣扬周中以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题，深化开展“三进”活动。 该校大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动：一是利用升旗仪式，进行“说一般话，写规范字”的国旗下讲话；二是利用红领巾广播站，开设“推普之窗”，广泛宣扬与推普周有关的学问；三是利用学校电子显示屏，打出字幕，营造大力推广一般话的氛围；四是是各班依据实际状况开展了“说一般话，写规范字”、“推普，我在行动”、“我是中国娃，爱说一般话”、“小小故事会”、“经典诵读竞赛”等形多样的班会活动。 整个活动主要分为广泛动员，

4、营造氛围；抓好落实，全面推动；总结反思，完善提高三个阶段。队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理。让“人人说好一般话，人人争当推普员”将成为我们的自觉行为。 学校推普周活动总结3 20xx年9月11日至17日是第16届全国推广一般话宣扬周。为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参与意识，我校结合实际状况和当前形势，确定本届推普周活动的宣扬主题是：“推广一般话，共筑中国梦”，并且开展了一系列活动，取得了良好的效果。现将推普活动状况总结如下： 一、加强宣扬，营造推普氛围 为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣扬周活动方案，对推普周各项活动

5、进行了具体的支配部署，使“推普”活动顺当有序地开展。 1. 9月11日进行了第十六届推广一般话宣扬周启动仪式。 2. 利用红领巾广播站宣扬有关“国家通用语言文字法”等相关材料。 3. 9月16日利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。激励师生自觉使用一般话和规范字的意识，使全校师生乐观参与到推普周活动中。 4. 9月13日，给各班级和同学家长发放推普倡议书，广泛宣扬推广一般话的重要意义。 5.9月13日下午第三节班会课。以班级为单位开展“中华美德颂经典诵读” 活动。各班组织形式多样，同学真正意识到推普周的意义。 6. 举办一次主题黑板报评比。 低班级以“

6、中国娃说一般话”为主题，中、高班级以“一般话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。办了一期推普手抄报，进行推普学问宣扬。 7、开展了“啄木鸟”纠错行动,以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，同学乐观参与活动，组织小队在校内和操场上检查不规范用字，发觉板报、同学的作业中有不规范的字准时做好记录，并向学校反映，让他们准时进行订正。 8、开展校内宣扬活动，在学校一楼楼梯上方和教学楼的电子屏上打出“推广一般话，共筑中国梦”等宣扬标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。 9. 开展同学书法呈现、评比活动。呈现内容为推广一般话的有关文字。 总之，在全校师生的共同努力下，本次推

7、普活动获得了较大的成功。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广一般话提升到一个新的境界。今后我们还将连续努力，使学校的语言文字规范化工作进一步进展。 古莲学校 20xx年9月17日 学校推普周活动总结4 在第21届全国推广一般话宣扬周到来之际，xx镇学校抓住这一教育契机，成立了特地的领导小组，充分调动宽阔师生的乐观性，并细心策划开展了以“说好一般话，迈进新时代”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。总结如下： 一是在周一升国旗时向全校师生宣扬大力推广一般话和规范字的必要性，并发出倡议。 二是利用教学楼的电子屏幕和展板

8、标语进行宣扬。 三是组织同学在文化橱窗内制作了一期以“推普”为内容的宣扬栏。 四是各班主办一期推普黑板报，召开一次专题班会，开展一次“啄木鸟纠错”行动。 五是教务处组织全体教职工开展了一期一般话培训活动。 本届推普周深厚的宣扬氛围、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广一般话、写规范汉字有了更深的熟识，说好一般话、写好规范字的普及程度在该校得到了更进一步提高。 学校推普周活动总结5 今年的推普周主题是：“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。在刚刚过去的9月14日到20日第十一个全国一般话宣扬周期间，我校以此为契机，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使同学们在活动中体验，在活动中学习

9、，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下： 一、加强了组织领导。 为了使全国“第十一届推普活动”深化开展，我校成立了以校长曹利权同志为组长，副校长廖琼、曾先玉同志为副组长，教育室主任、教研组组长及语文组全体老师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有方案、有支配、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段： （一）9月14日为宣扬发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。 (二)9月15-16日对校内的“推普”标语进行刷新、装饰

10、，最大限度地营造活动氛围。 （三）9月17日-20日针对实际开展活动并做好记录，对成果优秀者进行嘉奖。 （四）9月22日对推普周工作全面分析，认真总结。 二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识 为使“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，选读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为同学口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，供应唱响“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主旋律。在老师、同学、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程

11、。 三、在活动期间，我校开展了丰富多彩的宣扬活动。 为了使第十一届推普宣扬周活动家喻户晓，我们利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。 组织师生进一步深化学习宣扬国家通用语言文字法，增加了全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参与意识，促进了推广一般话和语言文字规范化工作不断深化开展。 努力推动学校语言文字工作，发挥了教育的基础阵地作用，着实提高了老师与同学“说一般话，用规范字”的意识与力气。 在全校范围内乐观开展形式多样的推广和宣扬使用一般话、规范字的各种活动。 在校外： 1、我们把推普宣扬画张贴在校门口临街的大橱窗里，特殊醒目，每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看。 2、

12、我们组织五、六班级同学在校门口搞推普询问服务、设校内广播宣扬站。 3、在老师的带领下，组织同学进行了“啄木鸟”纠错活动，对沿街的门市文字进行检查、订正，对个别门市饭店错字、别字进行准时通知、订正，受到门市的好评。 在校内： 1、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。 2、校内有引人注目的大型塑板推普口号，有固定的推普宣扬标语，宣扬橱窗，宣扬画。 3、校门口有醒目的推普条幅。 4、办公室有统一色调的推普宣扬语。 5、课上老师把一般话作为职业语言，同学把一般话当作校内语言。 四、推普教育实行多种活动方式深化开展。 学校首先依据同学的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在同学中广泛开展推普活动。 1

13、、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。 2、利用广播提倡同学讲一般话。 3、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。 4、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌等形式巩固使用一般话。 5、利用绘画、手抄报等理解推普意义。 6、利用征文使同学运用把握一般话、使用规范字。 7、组织举办老师语言文字学问竞赛。 总之，推普工作是一项长期的工作，我们要不断运用新的方式加强对老师、同学、家长及周边人员大批谈话宣扬，让一般话成为校内语言，成为职业语言，成为面对现代化的必需语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。 学校推普周活动总结6 在全国其次十一个推广一般话宣扬周期间，在县教育科技局、县语委的指

14、导下，联校全体师生统一思想，加强领导，本着求实、创新的精神，从同学的实际动身，认真方案，细心组织，乐观开展推普活动，使本届推普周工作取得了圆满成功，现做如下总结： 一、明确活动主题 说好一般话，迈进新时代。 二、领导重视，分工明确 为落实好有关“推普周”活动支配，学校成立领导组，全校每一位领导、老师、孩子都特别热忱地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。 三、乐观有效的舆论宣扬 在教学楼最显著的位置张贴推普周宣扬小报，确保我校每一位师生都能看到，渲染了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。 四、形式多样的活动 1、为了进一步认真贯彻落实国家通用语言文字法，进一步提

15、高老师的语言规范意识和推普参与意识，促进我校的推普和语言文字规范化工作向纵深进展，组织我校同学参加了中华经典诵读活动。 2、我校各班级在推普周开展了“说好一般话迈进新时代”主题班会，通过主题班会课，向同学普及国家中长期语言文字事业改革和进展规划纲要（20xx-20xx）以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容。 3、开展“啄木鸟纠错”活动。 在本届推普周活动中，各班组织同学开展了“啄木鸟纠错”活动。在校内标语、板报、宣扬栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方查找错别字，予以订正。 学校推普周活动总结7 9月20日至26日是第21届全国推广一般话宣扬周，我校依据教育局文件要求，结合学校实际状况

16、，大力宣扬，广泛发动，以“说好一般话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动工作总结如下： 一、确定了宣扬主题 说好一般话，迈进新时代。 二、建立了活动目标 以提升语言文字应用潜力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。 三、搭建推普平台，开展各种活动 1、加大宣扬力度，营造氛围。学校利用周一的升旗仪式，通过国旗下讲话，向全体师生发出倡议。在教室的前后门处张贴“请讲一般话，请写规范字”的标语，时刻提示宽阔师生。班主任利用主题班队会，宣扬规范语言

17、文字的重要性，对同学进行推普专题宣扬教育活动。 2、早读时集中支配朗读活动，针对方言及本地一般话的弱点平翘舌音进行训练，同时对课本中的名家名篇、漂亮段落，以及古诗词进行诵读。 学校推普周活动总结8 为了大力推广和规范使用国家通用语言文字，我们深刻领悟十七届六中全会精神，切实增加提高国家通用语言文字普及和应用水平的责任感、紧迫感和使命感。学校遵循推广一般话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素养服务，为全面建设书香校内服务的宗旨，校内里掀起了一股推广一般话的热潮。为了让每一位同学都能说一般话，全校每一位领导、老师、同学甚至和教学工作无关的职员，都特别热忱地加入到推广一般话的行列中来，使学

18、校使用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校内语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。 结合学校推广一般话的活动，我校从一开学就开展了一般话宣扬周活动。将学校开展推普周活动与提高学校生一般话口语交际力气的争论课题结合起来，使一般话的普及程度进一步提高。在一系列的活动中，尽可能做到使一般话由教学语言向校内语言转变。提高同学在课堂内外都用一般话进行沟通的自觉性。具体活动状况如下： 1、活动内容多样，贴近同学实际：以“每周一的国旗下讲话”“九一八演讲竞赛”“写字竞赛”，“订正错别字”，“老师、师生、生生之间用一般话沟通并相互监督”利用“多媒体跟读方法”等一系列活动为契机，让

19、刚入学的同学通过活动了解努力学习和在必要场合自觉使用一般话，以适应现代社会的需要的重要性。 2、结合课堂教学，特别是口语交际课的训练，提高同学一般话口语交际力气。课内外坚持以一般话与同学进行沟通，使之成为一种习惯。 3、充分利用班队会的平台，开展以推普为主题的活动。各班利用综合实践活动时间进行诗文诵读活动，让一般话活动深化到每个同学心中。 4、定期进行小结，提高使用一般话进行口语交际的乐观性。一系列多姿多彩的活动接连不断，同学们既劳碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新颖的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。 在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是竞

20、赛，无论赢者还是失利者，全部人的脸上都洋溢的一种满足和欢快，由于这是收获的一个季节、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。在本次推普工作中，有不少收获，同学在课堂上能自觉用一般话沟通课外也能自觉地用一般话与老师沟通，但同学之间课后有时会不自觉地用方言进行沟通，所以有必要进一步强化意识和加强监督机制，努力使一般话成为校内语言，连续提高同学的一般话口语交际力气。 本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的乐观协作、认真参与是密不行分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力气的大力支持。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得

21、到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将连续做好宣扬发动工作，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。 学校推普周活动总结9 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，XX镇其次学校在其次十一届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题“说好一般话，迈进新时代”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。 本届推普周活动突出体现了以下几点特色： 首先，学校领导高度重视，组织支协作理有序。为使活动有序开展，学校德育处组织争辩，制定了推普周活动方案。 其

22、次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“说好一般话，迈进新时代”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们组织全体老师学习了中华人民共和国国家通用语言文字法，并向全体师生、家长发出倡议书，以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为同学口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“说好一般话，迈进新时代”的主旋律。在老师、同学、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的同学活动。主要开展了以下的活动： 1.做好推普周宣扬工作。在校内电子屏呈现各种推普宣扬标语，在校内各处张贴推

23、普宣扬画等，营造推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使宽阔师生明白了推广一般话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。 2.开展写规范字竞赛。在本届推普周中，三、四班级各班在班级内组织了一次“写规范字做文明人”规范汉字书写竞赛，竞赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的作品从笔下流泻。在活动中，让同学们明白了写规范字的实际意义，强化了同学写好规范字的意识。 3.在一、二班级中开展了“我是中国娃，爱说一般话”讲故事竞赛。 4.开展推普周主题班会活动。全校各班利用周五下午班会课组织一次以“我是中国娃，爱说一般话”(一、二、三

24、班级)和“说好一般话，迈进新时代”(四六班级)为主题的主题班会。各班的主题班队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了确定的效果。 5.全校开展推普童谣诵读、经典诵读活动。全校利用每天的晨读、午读时段开展推普童谣诵读、经典诵读活动，要求全校参与，人人诵读，加强了同学的意识，落实同学说好一般话。 6.一次主题手抄报制作活动。 7.开展“啄木鸟行动”活动。 四六班级班主任组织同学对校内内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行查错纠错，利用拍照的

25、形式进行记录。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了宽阔师生推普学普的乐观性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 学校推普周活动总结10 20xx年9月14日20日是第XX届全国推广一般话宣扬周，本届推普周的主题是：说好一般话，圆梦你我他。在为期一周的宣扬活动中，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动

26、总结如下： 一、领导高度重视，各方齐抓共管 在总结历届全国推广一般话宣扬周活动阅历基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、方案支配、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使一般话成为教学语言和校内语言。推普周期间，学校政教、大队部、信息组、教育处、后勤依据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。 二、营造校内推普环境，加大宣扬力度 1、我校除悬挂“讲一般话，写规范字，做博雅人”这类宣扬语以外，在推普周期间，我们还通过在学校醒目位置张贴宣扬图片，每班教

27、室每个办公室悬挂书法字画、设置书法专栏以及学校网站、师生博客，乐观宣扬国家通用语言法中学校汉语言学问形式，营造良好的推普氛 2、进行以普及一般话为主题的升旗仪式。9月14日在升国旗仪式上做推了广一般话的宣扬演讲，明确本届推普周时间、主题，同时把学校推普方案贯彻给全校师生。 三、开展丰富的主题活动，寓教于乐 （一）同学活动 1、开展“争当社会用字小医生”的社会用字调查活动 六班级全体同学通过做笔录、拍照等形式，自查校内、校外、课外读物、街名店铺、宣扬广告、作业本上等不规范用字，以班汇总沟通。据统计，在这次活中全班级同学共找到错别字六千余个。 2、我给父母当老师 在“推普周”里，我校一班级开展了“

28、我给父母当老师”活动。要求每位同学都担当“小小推普员”，向自己的父母推广一般话，教爸爸妈妈用一般话念一首儿歌或是小诗。并运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方言及发音不正确的现象，使推普活动走进家庭，实现了“一个同学带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。 3、经典诗文诵读 中华经典诵读是新时期弘扬传统、传承文化和推广一般话、推行规范汉字的有效载体。我校利用每天早读时间组织全校同学诵读以日有所诵为主要内容的经典诵读活动，这一活动已成为我们日常工作之一，持之以恒，初见成效。推普期间，我们还特地组织二班级的全体同学利用晨读、班会活动时间组织同学诵读以日有所诵为主要内容的经典诵读活动，评比

29、出30位“诵读之星”。 4、规范汉字书写大赛 为大力推广和规范使用国家通用语言文字，激发同学宠爱祖国语言文字的热忱，我校三班级全体师生于9月18日利用午练时间在班级中开展了“推广一般话钢笔字”大赛，这次竞赛的.内容以推广一般话的宣扬口号、标语为主题，孩子在书写钢笔字的同时不仅呈现了自己初拿钢笔半个多月的成果，而且对本届推普周的主题和内容有了进一步的了解。 在这次“推广一般话钢笔字”大赛中，全班级评比出18名“书法之星”。获奖选手在班级中对自己的书法作品内容进行了宣读和呈现，这不仅是对本届推普周的宣扬，而且推动了孩子们写好钢笔字的劲头。 5、推普宣手抄报。 五班级各班组织全班级的同学办了一期推普

30、宣扬手抄报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及推普的相关学问等，经过周密支配，细心组织，各班主任老师的用心辅导，结果异彩纷呈，同学不仅对一般话有了更深化广泛的了解，而且综合素养得到了全面的的熬炼。 （二）老师活动 1、各班级依据本组实际状况，利用教研活动时间，组织开展老师备课、批改评语用字规范化自查活动。从随堂听课中可以看出许多老师在课堂教学用语中说标准一般话、写规范字的意识明显增加。 2、全体老师上课时全部使用一般话教学，使用规范化汉字，提倡课间与他人沟通也讲一般话，禁止写繁体字、不规范简化字等。老师要为同学做出表率，从而带动全校推普活动的开展。 四、发挥课堂教学的主渠道作用，提高语言

31、文字素养 1、上好写字课，强化午练。要求上好每周一节的写字课和每天20分钟的午练，每位老师重温小南坑学校写字教学要求，依据写字教材制定好本学期的写字教学方案，写在教案本的第一页，将同学的写字质量与用字规范有机结合起来，规范同学的写字姿势，养成良好的写字习惯。 2、由教研组组织开展老师备课、批改、评语用字规范化自查活动。努力做到：板书、通知、简报、教案不使用简化字、繁体字，坚持用正楷字书写。 3、加强校内使用一般话力度，课堂教学、校内交际语言必需使用一般话。对老师在课堂上使用一般话教学的状况，将纳入老师课堂工作状况考核中。 虽然今年的“推普周”活动已落下帷幕，但是中华语言，乃华夏之根，民族之魂，

32、江山之势，国人之本！我校全体师生将乐观投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断连续下去。 学校推普周活动总结11 一般话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行乐观普及一般话并逐步提高全民说一般话的水平，是国家推广一般话的工作方针。推广一般话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。 我班在迎接全国推普周的日子里，通过各种活动让全体同学充分熟识推广一般话对消退语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一、构建和谐社会方面的重要作用。为了丰富同学的学校生活，同时在多种多样的活动中促进我们对语言文字工作方面的熟识。于是，我班开

33、展了一系列丰富多采的活动。首先开展了征集宣扬口号的活动，每人投稿，大家乐观参与，结果徐同学的“爱国旗、唱国歌，人人争说一般话”分夺得冠军。其次我们中队还乐观响应大队部的“啄木鸟”行动，到校内周边的小商店进行调查，发觉不规范用字和不规范的一般话，向商店老板提出看法和建议，基本消退了身边的不规范用字，同学们之间的沟通也更加留意自己一般话的标准性了。而且我中队还围绕“推普”这个主题开展主题班会，班会上进行了一般话朗诵大奖赛，最终中队还选出了本次推广活动的乐观分子徐同学，授予了他“宣扬小标兵”的称号。 经过全体同学的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，全部同学逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、

34、有气质的标志。通过本次推广一般话周的活动，全体同学变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用一般话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广一般话走入了一个全新的境界，真正做到了每个人都使用一般话沟通，每个人都推广一般话沟通，将一般话的春风吹遍了校内的每一个角落。 学校推普周活动总结12 据县教育局关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于XXXX年9月XX日至XX日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了确定的成效。 一、做好了宣扬工作 1、9月XX日的国旗下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调老师必需说一般话，并带动同学说一般话，要求同

35、学任何时候任何地方都说一般话，从而带动全社会都参与说一般话。 2、出了一期主题是“推普周”的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。 3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话，请用规范字”的宣扬牌，促使师生说好一般话。 二、抓好了推普活动主题 依据教育局要求，我校推普周活动的主题为“XXXXXX”。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的争辩活动、推广活动、实践活动，留意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大掩盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。 三、开展了推普活动主题班会及系列活动 1、 9月XX日第六节班会课，各班

36、开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低班级组织同学朗读诗歌、课文;中班级组织同学开展说绕口令竞赛;高班级进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了确定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。 2、进行一次全校同学写规范字的写字竞赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了呈现。同时，还布置同学在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让同学基本上形成了要写规范字的意识。 3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动同学运用在学校所学的学问订正家庭

37、里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个同学带动一个家庭，推普两级跳。 4、通过开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。 四、小结反馈 本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的乐观协作、认真参与是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将连续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将连续做好以下几点了：1、在校内内使用一般话沟通。2、乐观督促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、文明用语，做语

38、言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。 学校推普周活动总结13 为了深化教育教学改革，全面推动素养教育，以市语委的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣扬力度，本年度我校连续贯彻执行国家通用语言文字法和国家语言文字工作的方针，开拓创新，努力提高语言文字工作的实效性、规范性和科学性，使语言文字工作与精神文明建设、同学素养教育和学校各项教育教学工作有机结合，更好地适应社会进展的形势，为推动宜昌市的建设服务。 一、通过学习提高了熟识，进一步增加了做好语言文字工作的自觉性： 语言文字工作关系全社会汉字

39、规范化和推广一般话的大局，做好普及一般话和用字规范化工作，对于同学把握科学文化学问、培育创新精神和实践力气，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培育爱国主义情操、促进民族团结，增加民族分散力都具有深远影响。 二、通过管理，完善机制，提高了语言文字工作规范性管理出效益，管理保质量。我校在语言文字工作中要切实做好以下工作： 1、加强组织建设，形成合力抓重点。 学校各部门及全体老师进一步增加了对语言文字工作的.责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使一般话成为教学语言和校内语言。进一步完善校、班级、班三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内

40、外相互协作，各部门各司其职、各负其责，确保了语言文字工作的顺当实施。 2、加强制度建设，措施得力抓落实。 学校完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在同学常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评比先进和同学评优等各项具体制度中充分体现，提高了管理工作的规范化。 严格各项制度，大力推广全国通用的一般话。学校全部的教育教学用字使用规范汉字，符合汉语的语法要求，包括板书、学校的各种文件、通知、标语、标牌等等。老师必需通过一般话水平测试。全体师生上课、集体活动必需使用一般话。用一般话有感情地朗读课文。平常交谈提倡使用一般话。讲好一般话，用好规范字。让一般话成为学习、工作

41、、生活的语言。把一般话教学纳入老师评估标准。老师评定职称或任期考核把推普工作作为考核条件。把经常推广一般话列入同学日常行为规范评比中。在评优质课，评先进时，也把使用一般话作为老师职业语言列入评比条件。 3、加强评估考核，管理到位促深化。 首先，抓了老师一般话水平过关率。为真正有效地规范全校师生的语言文字行为，学校规定老师在学校的一切活动中，涉及到语言文字时，必需使用一般话，写规范字，同学在学校的各项活动也同样。学校将把一般话水平与老师业务水平挂钩，有方案、有组织认真搞好教职工的一般话培训，测试成果准时记入老师业务档案。 4、加强测试工作，口语写字成习惯 我校乐观组织老师参加各级一般话培训，任课

42、老师要认真备课，吃透教材，对需参加一般话培训的进行培训，争取一般话测试中取得好成果。每年度学校组织老师进行一般话和写字测试与竞赛，逐步养成“人人说一般话，人人写规范字”好习惯。 5、加强档案建设，日积月累见成效。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、准时整理，留意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性。 三、加强环境建设，加大宣扬力度，营造语言文字工作的良好氛围 1、加强校内文化建设。充分利用学校广播站、多媒体教室、校内网、黑板报、宣扬栏等有利的宣扬阵地，进行广泛的宣扬。在校内内设立35处语言文字永久性宣扬栏（牌），增加警示标语，在班级黑板报（壁报）中开拓“说一般话，

43、写规范字”宣扬专栏（角），为师生讲好一般话创设了良好的语言氛围。 2、细心组织推普周活动。 学校有良好的宣扬环境，校内中、走廊上随处可见永久性的宣扬标语、口号，充分发挥学校广播室、校内网的宣扬示范作用。学校经常利用早晨和中午时间，通过广播站进行“推普”宣扬； 四、拓宽教育渠道，使语言文字推广工作的外延不断扩展 1、以“语言文字规范化示范校”为契机，将语言文字工作推向家庭，引入社会，营造良好的社会氛围。 2、乐观组织丰富多彩的亲子主题活动，加强对同学家庭的文化指导、教育指导和心理指导，优化家庭教育氛围。 3、通过连续开展读书活动，使语言文字的推广工作更加扎实、有效，营造了良好的校内环境。 推广一

44、般话，推行规范字有利于提高师生整体素养，有利于树立学校良好形象，学校全体教职员工和宽阔同学都乐观行动起来，说一般话，写规范字，为国家通用汉语言文字的进展做出贡献。 学校推普周活动总结14 学校开展全国第21届“推普周”系列活动总结今年9月10日至16日是全国第21届推广一般话宣扬周，为此xx学校成立了推普周工作小组，乐观做好推普周宣扬工作。提前在教学楼门厅处张贴了醒目的宣扬海报，并在校内电子显示屏中滚动播放着推普周的宣扬标语“说好一般话，迈进新时代”，营造出良好的推普氛围。 在9月10日集体晨会上，xx学校语言文字工作组徐琴老师利用国旗下讲话，向全校师生发出“说好一般话，写好规范字”的倡议，并

45、宣扬推普周活动的意义和价值，号召大家以身作责，乐观行动起来。 在推普周活动期间，xx学校乐观开展了一系列活动： 1、教务处对全体老师每天呈现的粉笔字进行检查、评优。 2、教务处每天巡课检查，检查师生是否规范使用一般话，书写汉字。 3、教务处对全体老师的备课本、同学作业进行日常检查，评优。 4、一班级组的语文老师们乐观参加了写字教学培训。 5、德育处对各班新学期的黑板报进行检查，只要发觉不规范用字立即予以订正。 6、周五班会课上，各班开展了“说好一般话，迈进新时代”的主题班会，以学问抢答、绕口令、猜字谜、朗读等多种形式巩固使用一般话，让同学们更深化地了解说好一般话的意义。 在学校各部门的乐观协作之下，今年的推普周活动顺当圆满完成。推普周是短暂的，但是推广一般话的意义是深远的，长期的，目前xx学校已经将推广一般话的活动纳入了学校日常管理体系，坚持把“说好一般话、写好规范字”的意识真正落到实处。 学校推普周活动总结15 20xx年9月14日至20日是第XX届全国推广一般话宣扬周。依据仁怀市教育和科技术局文件要求，学校结合实际状况，认真组织开展了一系列活动，使宽阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将推普活动状况总结如下： 一、加强组织领导 为搞好第xx届全国推普周活动，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由总校长担当