实用的小学数学日记范文汇总6篇.docx
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1、实用的小学数学日记范文汇总6篇学校数学日记 篇1 吃完饭后,就到了吃水果的时间。我看着一个个红扑扑的惹人宠爱的红苹果,我突然出了疑问:苹果的体积怎样算呢? 我问爸爸:“爸爸,苹果是个不规章物体,怎么算它的体积呢?” 爸爸笑着找出一个透亮塑料盒子并盛上水说:“爸爸手里的这个长方体容器,它长15CM,宽10CM,水平面是10CM。你算一下,这长方体的容积是多少?” 于是,我算起来:151010=15010=1500(立方厘米),我说是1500立方厘米。爸爸满意地说: “对。现在把苹果放进去,量一下高。你看,水面上升了2CM。所以,苹果的体积是: 1510(12-10) =15102 =1502 =
2、300(立方厘米)。” 今日我弄明白了这个问题,感到特殊欢乐。 数学世界真是奥妙无穷! 学校数学日记 篇2 今日,妈妈买回了一大堆我爱吃的葡萄,我馋得直流口水,妈妈在一旁笑着说:“你假如要吃葡萄,就要先回答我的问题。”“什么问题?”我问道。妈妈不慌不忙的说:“小明比小红多8支铅笔,他要给小红几支笔,两人才一样多?”我想了想,这不就是把多出来的8支铅笔平均分成两份吗?拿其中的一份给小红,两人就一样多了。可以用老师教过的除法824(支)来解决。我把想法告知了妈妈,妈妈笑了,她夸我是个很聪慧的孩子,而且给了我一个大草莓。我兴奋地吃起了葡萄,我觉得这次的葡萄最甜,由于这是我用才智换来的。 学校数学日记
3、 篇3 课间休息时,我们班的“小博士”小文对同学们说:“今日,我给大家出一道好玩的数学问题,题目是:两个妈妈和两个女儿一起在河边闲逛,她们至少有几个人?”小军说:“这还不简洁!两个妈妈当然是两个人,两个女儿也是两个人,因此应当有2 + 2 = 4(人)。” 小文摇摇头说:“不对,谁还有不一样的.答案?”我突然想起爸爸对我讲过一道类似的题目,是问两个爸爸两个爷爷,我就说:“我们先来看小林和她妈妈的关系,小林是妈妈的女儿,因此这里有1个女儿,1个妈妈。妈妈是外婆的女儿,因此这里也有1个女儿,1个妈妈。 反过来想,两个妈妈和两个女儿在一起,至少有3个人。”大家听了都说:“你真会动脑筋。” 学校数学日
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