实用农村学校班主任述职报告5篇.docx

《实用农村学校班主任述职报告5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用农村学校班主任述职报告5篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、实用农村学校班主任述职报告5篇有用农村学校班主任述职报告（精选篇1） 有人说，班主任工作是最具有挑战性、最能体现教育幸福的工作，没有做过班主任的老师就不是一个完全的老师。但是假如不能正确处理班主任工作中一些关系，不能科学有效的开展一些工作，班主任工作也可能是最累、最压抑和最有挫败感的工作。如何熟识班主任的角色，如何处理班主任工作中的一些关系，如何感受班主任工作的欢快、幸福和成功。我认为，作为班主任应做好以下五个方面： 1、理解同学，关注同学成长。我们不能在回忆自己同学时代的调皮捣蛋、情感经受时津津乐道，而把现在同学的种种表现视为离经叛道和洪水猛兽。由于现在同学所面临的成长环境和成长压力比起我们

2、读书时代要严峻得多，比如：其生活空间越来越大，但活动空间越来越小；其房屋空间越来越大，但心灵空间越来越小；其外界压力越来越大，但内在动力越来越小。假如班主任没有急躁、信念和恒心的努力，就无法成为同学成长教育的良师，假如班主任没有敬业、乐业、专业的付出，就难以享受教育管理工作的欢快。 2、利用家长，打造教育盟军。班主任在做同学工作时，往往面临1:3的不利局面，（同学、家长、社会），班主任应想方设法让家庭教育成为学校教育的同盟军，尽可能实现1：3到3:1的转变。 3、重视班科，寻求教育伙伴。班主任与科任老师的关系，既亲热，又松散，缺乏相关的制度理顺和规范，主要靠责任心和个人关系维系。有些班主任为了

3、顾及自己的班级“统治”和“权威”，不敢或不屑动用老老师或新老师，宁愿成为孤家寡人，致使班科老师原来应是班主任工作牢不行摧的盟友，却变成了隔岸观火的路人。 4、加强学习，提升教育机智。有爱心、童心，才能够创新；有自主、民主，才不会苦痛；有悲剧、喜剧，才不会畏惧。作为班主任要走出火热沙漠的逆境，要消退深宫怨妇的哀痛，要拥有教育幸福的快感，必需坚信：厚积才能薄发，主动才能主宰，争论才有成就。 5、宠爱学校，践行职业责任。我们应当清楚地知道，校长只是一个学校的代表，而全体教职员工才是学校的仆人，班级只是学校组成的一个细胞，但班主任是学校德育工作的核心，权力小，责任大，直接肩负着学校的使命、同学的培育、

4、家长的期望和社会的重托，从某种意义上说，一个班级就是一所学校校校，班主任就是学校校校的“校长”，因此，班主任要围绕学校工作目标，打破墨守陈规、按部就班、静候指令的俗套，自觉主动地、全面全程地、有声有色地抓好班级的建设和管理。只有这样，我们的教育才有成效，我们的工作才有欢快，我们的学校才有希望，我们的事业才有辉煌！ 有用农村学校班主任述职报告（精选篇2） 中学校班主任培训转瞬间结束了。回顾这次培训学习，收获的确很大。通过对案例的分析及其日志的完成，使我对当好班主任，抓好班级管理有了进一步的体会和熟识。 班主任是同学健康成长的引路人，是联系班级与各任课老师的纽带，是沟通学校家庭和社会的桥梁，是学校

5、思想政治工作的骨干力气，是同学班级工作的直接组织者、教育者和领导者。具体收获和体会有如下几个方面： 一、班主任应切实有颗事业心 我担当班主任工作有十五余年，这期间有成功和喜悦;也有失败和苦恼。只有用一分为二的观点来看待自己工作中的优缺点，才会不断成长和进步，只有坚持不断地学习，取人之长，补己之短。自己的工作方法和工作力气才会慢慢提高，班级管理、同学管理的思路才会更加灵敏。“传道授业，解惑”的思想意识才会进一步增加。作为一名班主任要想真正完成“传道授业”的根本任务，必需树立终生学习的观念。不断加强自身道德修养、业务力气的提高。切实爱岗敬业；真诚关爱同学；扎实教书育人；厉行为人师表。一个好的班主任

6、应是一切奇妙的化身合资防的榜样。他必需具有高尚的道德、远大的理想、严实的行为，并以此来影响同学、感染同学。从而促进师生关系的和谐、健康进展。只有这样，才能为做好班级工作打下一个良好的基础；才能做好班主任的每一天，每一学年；才能做好班主任与每次活动、班主任于每个班级、班主任于每个同学等。才能使班级工作良好持续到地进展。 二、 班主任要做同学的良师益友 要想做好班级工作，抓好同学的管理。班主任与同学建立融洽的师生关系，真正成为他们心目中的良师益友，尤为重要。老师妄想成为良师，首先要不断加强自身道德修养。孔子曰：“其身正，不令而行；其人不正，虽令不从”。因此，班主任必需时时处处以身作则，为人师表，要

7、求同学做到的，班主任必需首先做到。只有这样，同学才会佩服，也才会产生无形的感染力，班主任的形象才会在同学中慢慢高大。班主任妄想真正和同学交伴侣，首先要放下架子，真正做到平易近人，公正待人，对待优等生不偏爱，对学困生、落后生不讽刺打击，一视同仁，加倍呵护后进生。对他们的教育要：“晓之以理，动之以情”，重在感化，巧在 引导。生活上照看，学习上辅导。与同学朝夕相处，活动一起参与，课堂上一起商讨，真正实行民主，集思广益，准时倾听同学的呼声，想同学所想；做同学所做。师生关系亲热无间，班级工作怎么做不好呢？ 三、班主任应关爱全部同学 作为一个班主任应当懂得：爱是阳光，爱是雨露，爱是春风，爱是鲜花，爱是关怀

8、，爱是关怀。尤其是学校生，犹如刚刚出土的幼苗，对他们的教育，班主任必需做到和风细雨。由于他的成长，需要和风，需要细雨，假如是粗风细雨，会把他们摧毁，甚至夭折。尤其对学困生的辅导、教育，班主任应付出加倍努力和关爱，班主任对他们的爱，不仅仅是在口头上，也不仅仅是生动的比方、漂亮的词汇，他必需是一种实实在在的行动，是一种无私的奉献。应牢牢记住，班主任的爱不应是偏狭的爱，他应当博大、宽容，应当面对全体同学。面对同学的每一个方面。班主任的爱应贯穿于整个班级工作的始终。尤其是自己面对的是天真活泼的学校生，作为班主任，必需像园丁一样，对它们倍加关怀和培育。要看到他们的成长和进步，要擅长发觉同学的闪光点，要“

9、一碗水端平”，绝不能用一成不变的眼光看待后进生。做后进生的工作要“晓之以理，动之以情”，要用爱的真情换来同学对班主任的感情。 四、班主任应时刻对同学进行平安教育 班主任的工作千头万绪，平安工作应居首位。由于同学天真惊奇、好动、自制力差，他们的平安意识淡薄。因此，作为学校班主任，对平安问题，必需每天讲，月月讲，必需做到常抓不懈，尤其对学校生的道路交通平安、饮食卫生平安、防火防电平安、自我爱惜意识等方面，要做重点强调、细化管理，真正做到防患于未然。只有同学的平安得到了保障，才能对同学实施素养教育，全面提高教育、教学质量，才能使同学健康成长。否则，只是一句空话。因此，学校班主任，应时刻绷紧平安教育这

10、根弦，对同学的平安教育要抓实、抓细、抓严，保证同学安平平安到校，平平安安回家。 五、班主任对同学的转化、教育要有艺术性 一位擅长做班级工作的班主任，应当是一名擅长将丰富的文化学问，娴熟的教学技能与卓越的班级管理才能有机结合在一起的杰出“艺术家”。要擅长发觉同学的闪光点，做到“晓之以理、动之以情”，是同学倍受教育，口服心服。 总之，这次中学校班主任培训，是对班主任的一次最准时的充电。我是要将这次班主任培训学到的阅历、方法运用于班主任的工作实践中去，为了对同学全面实施素养教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。力争做一个同学宠爱，家长满意，教育上

11、称职的优秀班主任。 有用农村学校班主任述职报告（精选篇3） 老师在上每节课时，都会有自己的感受，或愉悦，或平淡，或苦痛，或生气，在这不同的心情中，往往隐蔽着宝贵的阅历教训。有一次，我在给八（2）班上完历史课后，感觉特殊满足与喜悦，由于平常上课不听讲、很爱说话的刘岩和赵凯同学竟然在那节课上从始至终保持乐观状态，后来，我仔细回忆每个细节，不禁豁然开朗：我在课前对他们最进学习的乐观性进行了表扬，同学报以鼓舞的掌声。刘岩赵凯脸上洋溢着被确定的傲慢感，那堂课上的表现与以往也就大相径庭了：全心贯注的听讲，争先恐后的发言。针对他们的变化课堂上多次响起掌声，它缓解课堂的紧急气氛，就像润滑剂一样，使枯燥的学问变

12、得好玩，使同学感觉象做玩耍一样，在快乐中获得了学问。查找闪光点真诚赞美、赏识激励，这一条作为宝贵的工作阅历被我收入行囊，并在以后的工作中运用，成效很大。 敬重和理解像明灯，指引教育迈向成功。 由于历史学科的特点，要求识记的学问很多，在日常教学中，为了很好的巩固所学的学问，我实行的措施是，每节课在讲新授课前，总是进行小测验，不合格的同学要受到确定的惩处。记得有一次测验时，有一名同学早做了“预备”，当她当心翼翼、惴惴担忧地“行动”时，我悄悄的走到她的身边，轻轻的在她的桌上点了三下，这三下既有对她行为的提示，又有对她行为的“包庇”，公布于众与敬重示意中我选择了后者。她当时不好意思的低下了头。从这件小

13、事之后，楼道中擦肩而过中多了一双真诚而感谢的眼睛，她在以后的测验中没有再发生过作弊现象，而且每次都考得特殊好。我反思如下：“即便同学有错，也要给同学留面子，也要丝毫不怀疑他们自省和改正错误的力气，敬重同学、理解同学，关注同学的内心世界，是教育成功的秘诀。” 有用农村学校班主任述职报告（精选篇4） 时间过的很快，转瞬一个学期又将结束，回顾这学期的班主任工作，或许是有了上个学期的阅历，摸出了一点规律，所以这学期的班主任工作明显比上学期轻松多了，但班主任的工作总是繁杂的，所以有的地方做得还可以，有些地方做得就没那么到位了，回顾反思，一个学期的班主任工作大致如下： 一、培育同学的良好习惯 上学期我班同

14、学的行为习惯不是太好，上课总是闹哄哄的，学习习惯差从而导致学习效率低，所以吸取上学期的阅历教训，这学期我特别留意同学行为习惯的培育，开学初就下定决心在这方面要多下功夫，重点整治。 我每个星期抓一点为学习重点，着重教育和培训，一个星期效果不好就多花时间，引起同学重视，直到同学做得差不多了再换一个习惯来培育。经过一学期的强调和教育，同学这学期的行为习惯比上学期有了明显的进步。 二、关怀疼惜每个同学 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生，由于正是由于他们身上存在缺点和不足，才需要我们老师来教育和改造他们。在学习中，我争取不让一个同学掉队，所以在放学后给一些后进生进行辅导，有一部分同学经过

15、一学期的课后辅导，成果上有了确定的进步。在生活上，我也是尽可能的关怀他们，关怀每个人的身体状况，最近传染病很多，加上小伴侣抵抗力又差，所以每次发觉有身体不适的小伴侣我都让他们休息，准时和家长取得联系，送到医院检查。关怀疼惜同学其实很简洁，有时候一个微笑，就能让同学感到很安心，激励他们的士气。 三、培育良好的班集体 良好的班干部队伍能有效的分担老师的任务，良好的班风能润物细无声的促进同学的学习，这学期一开头就分班，所以利用这次机会，我重新组织了班干部队伍，选出了几名既有力气成果又不错的同学担当班干部，权利下放，让他们自己管理班级，我从旁关心，这样既减轻了我的负担，又培育了同学的力气，一举两得，而

16、且发觉同学自己管的还不错，有条不紊。 在这学期中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得欢乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。一分耕耘，一分收获，看着自己的同学在一每天健康成长，看着他们取得一次又一次的胜利，我感到无比欣慰。有什么事业比造就人的事业更宏大？ 有用农村学校班主任述职报告（精选篇5） 我国著名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简洁一句话，就是要养成良好的习惯”。拿破仑、希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运”。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。学前班是基础教育的

17、起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。 本学期我担当学前班班主任，应对朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的学前班同学，一个学期下来给我最最猛烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进展;要有猛烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。本学期我把班级工作的重点落实在培育同学良好的行为习惯上，在细、实、活上下功夫，力求收到较好的成效。我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 一、培育同学的良好习惯 学前班同学由于年龄小，自控力差

18、，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表此刻同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的用心性，慢慢养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。 二、培育良好的班群众 班群众是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。群众活动，最能培育同学的分散力、群众荣誉感。我带领同学用心参加学校的各项活动，如广播操竞赛、各种评比等。每一天一大早，我总是关心同学搞好卫生工作，这样，同学不仅仅养成逐步养成宠爱劳动的

19、好习惯，而且时刻想为自己的班群众争光，透过各项活动呈现同学各方面的才能，进展共性，逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。 三、做好同学的平安教育工作 平安教育课我不会挪作他用，在课上，我教育同学遵守交通规章，留意人身平安，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免消逝事故。把平安隐患毁灭在萌芽状态。 四、持之以恒，构成习惯 自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚入学的小不点呢!所以自己就松懈

20、下来，没有好好坚持毕竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我应对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要透过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这务必要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长期之心。 五、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育成功的，他务必力争本班科任老师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上能够请个别优秀家长介绍成功教

21、育孩子的阅历，能够谈教改的方向，谈本期教学资料及要求，谈本期整体状况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的推举均可。要充分调动家长的用心性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺当简洁。 此外，班主任还要透过观看、与同学谈心、干部和同学之间相互监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的看法等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控同学的思想行为动向。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。透过一个学期的工作，我的班主任工作，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。11