实习总结范文(集锦15篇).docx
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1、实习总结范文(集锦15篇)实习总结范文1 五月,在南校区校工厂进行了为期三周的金工实习。期间,我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种,还简洁地了解数控机床加工技术。每天,大家都要学习一项新的技术,并在6小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们急躁细致地讲授和在我们的乐观的协作下,我们没有发生一例损害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了三周的认知实习。 说真的,刚开头感觉三周真的很漫长,可时间匆忙,三周转瞬间就飞逝了,现在回想这三周的蓝领之行,我尝到了:酸严格的上下班和工作制度;累手持锉刀不停地锉呀锉;辣高速切削的精彩表演;更多的甜亲自制作精致
2、的工件。 我们去到南校区,首先学习的是钳工,钳工是以手工工作为主的加工方法,劳动强度大,生产效率低,操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简洁,加工多样灵敏,适应性强,能完成某些加工所不便或难于进行的工作,因此,目前某些机械加工和修理工作中,钳工仍是不行缺少的重要工种。 初次走进钳工加工实训楼有点兴奋。第一天,老师给我们介绍了钳工的主要设备,让我们熟识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。熟识完这些后,老师开头介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业,要求我们锯割一块厚度为1MM的薄片,这就是我们的作业。我听到此话,一下子愣住了。1MM?怎么可能锯出来呢?老师说,假如不
3、是这样怎么考验出我们的真本领呢?第一次锯割时,由于操作不娴熟,我把锯路给锯歪了,弄坏了,练了两次后,把握了操作要领,也锯出了比较满意的薄片,完成了作业! 接下来的一个星期里,老师要求我们自己通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精致的螺母;还有两套协作的工艺品。记得最初制作螺母时,老师对我们说,工件的尺寸确定要精确,假如大小超过了公差范围的01。MM那就要在得分的基础上扣掉1分。听了这些我担忧自己把六角螺母做小了,在从圆柱里锯断时就特意把厚度锯大了2MM,然后手持锉刀打磨。一开头我还以为2MM的厚度算不了什么,很快就可以磨掉的,没想到,磨呀磨呀,
4、2MM的厚度竟然花掉了我两个钟,那时我明白一个道理:原来2MM可以与2小时划上等号的。最不幸的是,后来一不小留神把六角螺母一组对边的直径磨小了0。1MM,看着那个原来就不满意的残废的半成品,我准备放弃它,重来! 但当我看到别的同学都差不多做好啦,我还要把那根铁柱不平的断面磨平,再锯断,再把断面磨平,再画线,重复做那些工序,心里开头着急!当时真的很想放弃,想不做了。但我又不甘心交那个次品上去。同时我想起一位伴侣对我说过:做一件事情,专注一点,心里想着确定要把它做好,就确定能行的!我对自己说,冷静点,还有时间,还可以完成作业的!其次次做时,自己学乖了很多,每一个步骤都极为当心,尽量精确,或许是由于
5、操作技能提高了、效率提高了。其次次制作时速度明显比提高了,也好看多了,或许有了第一次的阅历。经过努力,最终在规定时间内完成了作业。吃了这一次的亏后,我也学乖了,在后来的作业中我都认真地计算,认真地按老师讲的步骤一步一步细心地做,再认真测量。经过几天的练习,效率也提高了很多,制作的工艺也越来越精确,美感系数也随之提高! 机加工首先是要安装刀具,安装刀具应当留意的是: 1)刀尖对准尾座顶尖,确保刀尖与车轴线等高。刀杆应当与工作轴线垂直。 2)刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍,防止车削时振动。 3)刀具应当垫好、放正、夹牢。 4)装好工件和刀具后,检查加工极限位置是否干涉、碰撞。 5)拆卸刀具和切削加
6、工时,切记先锁紧方刀架。安装完刀并对好刀后,就开头进行车削加工了。 车端面的时候,应当检查车刀、方刀架及床鞍锁紧在床身上,用小滑板调整背吃刀量,以免端面消逝外凸内凹的状况。由于在端面上,由外至中心直径慢慢减小,切削速度也慢慢减小,粗糙度值较大。所以最好由中心向外切削。 最终,便是将工件进行切断了。切断工件一般要留意的是: 1)工件一般装夹于卡盘上,切断处尽量靠近卡盘 2)安装时,刀尖与工件轴心线等高,经免切断处剩有凸台,切断刀伸出刀架的长度应当尽量的短, 3)尽量减小滑板各活动部分间隙,提高刀架刚性,使工件的变形和振动减小。 4)手动进给要缓慢均匀,切削速度要低。 今日是第三天,我们不再在学校
7、的金工实习基地联系,早上八点左右,我们一道乘坐学校的校车,开往公馆的机械加工厂,这次是真的去工厂实战了。在路上,我们看到一家工厂前面有个很大很累人的标语:进入工厂意味着放弃一切自由。大家看到后,不约而同地笑了。或许这个标语是雷人了点,但的的确确强调了一点,我们要遵守规章,平安操作。 走进工厂,看到很多以前没见过的大小型机械设备,老师一一给我们急躁地讲解,但由于时间有限,只对部分机器开动演示给我们看。然后我们分别学习了电焊,气焊,和切割。跟我们讲热加工在现代工业中的重要性和其不行估量的核心地位、电焊和气焊各有什么优缺点,各有什么异同,老师的急躁讲解,加上我们的认真听讲,使整个实习操作过程进展的.
8、相当顺当,在短短的几个小时内,我们就懂得了热加工的一些基本学问,并且初步学会了怎样操作,这使得我们对我们这个专业有了更为具体的了解,也使得我们更爱我们这个专业。 时间如白驹过隙,一周的时间就在各种机器轰鸣声中划上了一个恋恋不舍的句号。之所以觉得恋恋不舍,其缘由是时间太短暂了,这是本次实习的唯一圆满。真的希望学校能多给我们实习的时间。虽然有些累,但我们痛并欢快着。由于我们学习到了很多有用的只是。俗话说的好,实践是检验真理的唯一标准。通过一个礼拜的金工实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上熬炼,有辛酸也有欢快,这是我高校生活中的又一笔宝贵的财宝,注定对我以后的学习和工作将有很大的影响。 很快我们
9、就要走出校内,进入社会,面临就业了,我想用人单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地地手把手地引导我们怎样去做,更多的是需要我们自己去观看、学习,不具备这项力气就难以胜任将来的挑战。随着科学进展的日新月异和新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的机加工和热加工,虽然危险性较大,但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的士气。一周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力气,更多的则需要我们每个人在实习结束后依据自身状况去感悟,去思考,这才是本次实习的根
10、本目的。 感谢金工实习给我这次机会! 实习总结范文2 为了让自己所学专业的理论能在实践中得到熬炼,我于20xx年x月12日至20xx年x月12日在延安职业技术学院附属学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本状况如下: 1、课堂教学:完成教案数为十份,试讲次数为十次,上课节数为十节。 2、班主任工作:班主任常规工作、春季运动会、六一儿童节。 3、教育报告;完成一份教育调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时,第一次深化课堂时,我就遇到了许多师范学校里没
11、学过、没想过的难题。即当自认口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问同学:“你们听完课,印象最深的是什么?”同学面面相觑,茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是由于同学没有学习的爱好。 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,出国留学爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢? 在班主任实习工作中,我主持了一次关于孝敬父母的班会。起初,我遇到了许多困难:比犹如学的不协作就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师
12、与同学之间的隔阂,甚至会使同学产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公正的师生关系。而且,老师要把自己当成活动中的一员,是同学活动的组织者、参与者、引发者,是同学的学习伙伴、知心伴侣。 通过和同学的接触也使得我对班上的一些同学有了确定的了解。班上有几个个同学家庭比较困难,于是有人向我提议:在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是,经过我的再四考虑,我还是把他否定了。由于,为贫困生捐款献爱心动机特殊好,可是这样做却很简洁损害同学的自尊心。同学没有了自尊,也就很难再有猛烈的学习爱好了。 为了办好这个班会,我努力为每一个同学制造呈现自我的机会,供应呈
13、现自我的平台,使每一个同学都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在预备班会的过程中,同学们都很乐观。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等应有尽有。 当然,在开展班会活动过程中,我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题:一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”,可是人有为数不少的人回答:“当然是一斤铁重了!” 最近,我还在同学的习作中发觉这样的句子:“除夕之夜,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜,天空中又怎么可能消逝一轮金黄色的圆月呢?严峻失真,近乎荒谬。其实,这仅是一个常识性的问题,这样简洁的问题都回答不好,问题似乎就变得简洁了,值得我们教育工作者
14、深思了:不懂得这些常识的同学,又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素养教育吗? 此外在一些观摩课上,还常常呈现表演的风气。一个同学回答了一个很简洁的问题后。老师说:“讲得真好!”其余同学立即“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简洁的问题,也得到了同样的“殊荣”。一节课下来,表扬不断,掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假,这种现象很值得我们去深思。 针对以上问题,我也想提出一些看法和建议: 1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对同学的影响是特别深远的。由于从老师的职业道德,从老师在同学、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样,
15、教育才能更富于魅力。 2、针对同学所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教,使同学的德、智、体、美、劳等方面得到综合的进展。 3、为了激发同学的学习乐观性,我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简洁;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此,我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。 总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会乐观协作。这种过程是很欢乐的! 紧急、奇妙的实习生活结束了,在这短短的两个月里,我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前,的确有些依依不舍,但是我知道
16、,人生中这样的分别还会有很多次。 来学校的第一天的确很兴奋,必定这是我们第一次实习,必定这是我们第一次以老师的身份走在校内里。第一天并没有什么实质性的工作,只是分别听了一下校长和教育主任的讲话,并看了看学校的环境,算是对学校的初步了解吧。 真正的工作是从其次天开头的,x月14日,星期二。前几天“上班”,只有两种感觉:忙,累。每天早上都要看卫生区,看早自习,下午也要等同学做完值日,一切都打点完毕才能离开。就这样,我们几个同学过上了披星戴月的生活,早上6:15起,晚上7:00多才回家。 我们的教育实习主要分为两部分,一部分是班主任工作,另一部分是教学工作,说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是
17、教课,作为实习老师,都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的是我带的班级的原班主任,而带我教学工作的则是我们学校六班级的毕业生。 前段时间实习的主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,由于这种听课的重点是观看老师怎样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何把握授课时间,而并不是学习老师所讲的学问。 我第一次上讲台时,自我感觉并不紧急,出国留学只是课讲得有点快,总体感觉还可以。后来的课,越讲越娴熟,越讲越流畅,同学们对我讲授的学问都能吸取。对于教学工作,最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课,不仅达到了预期的.教学目的和要求,而且课堂纪律特
18、殊好,同学们也特殊协作。有了前几次讲课的阅历,我认为自己的课堂驾驭力气有了很大提高,不但可以良好地把握授课时间,也能够适时地调动起同学的乐观性,使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后,全班级进行了一次统一考试。作为实习老师,我也参加了监考。从同学们的考试成果看,授课效果还是特殊不错的。 比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里,班主任就是同学的第一监护人,所以班主任的工作特殊琐碎。一名真正尽职尽责的班主任,在同学身上下的功夫比同学的父母还要多。我觉得,在班主任工作中始终要坚持“一个标准”,就是在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好同学和后进生应使用同一个标准。通常好同学易受到偏爱,而后进
19、生则常常使老师产生偏见,所以班主任“执法”确定要公允,要一碗水端平。假如处理有偏颇,则会助长好同学的坏习惯和高傲的性情,压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。 班级工作千头万绪,工作方法也是千差万别,形势和任务又在千变万化,需要我们不断总结行之有效的方法和阅历,落实到班级工作中。我曾看过一篇关于班主任工作的文章。他在文章中强调:面对一个全球化的新经济时代,面对一场世界性的教育转型,必定要带来“中国新教育风暴”。我国正迫切需要从工业化时期的教育向信息化时期的新教育转型,人们也由单位人向社会人转型这就是新时代。当前正在由“以教学为中心”向“以导学为中心”转型,一个老师的时代正在成为历史,一个
20、全面呼唤“导师”的时代正在诞生,这就需要我国1000多万老师再培训、再充电,培育拥有健康人格的人,是教育者必需面对的难题这就是新教育。 作为实习班主任,我也在工作中不断总结阅历。我的指导老师最常说的一句话就是:“对待同学,要打一巴掌揉三揉。”有一次,班里有一个同学上课睡觉,放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是特殊严峻地批判他,让他知道上课睡觉是不对的,随后语气渐渐缓和下来,开头进行和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里,对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到,这个同学是班里的“典型”,是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解,对我今后开展班级工作是特殊有关怀的。 体现教学
21、工作的成果是讲一节公开课,而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是今日.明天。这次主题班会所提倡的思想是“把握今日,展望明天”,也象征着“把握现在,展望将来”。班会旨在让同学们熟识到时间是宝贵的,应当珍惜时间。激发同学们对珍惜时间的鄙视感,让他们体会到因珍惜时间而获得成功的欢快。使同学们能够做到珍惜时间,做时间的仆人,让大家意识到珍惜时间在学习过程中的作用。通过这次主题班会,很多同学都呈现出了自己的才华。从风度翩翩的主持人,到乐感十足的小歌手,全部同学都表现得很精彩。同学们也从主题班会中学到了很多东西,不仅熟识到了时间的宝贵,也学会了怎样珍惜时间。从同学们在班会后各方面
22、的表现来看,主题班会达到了特殊理想的效果。 在这次教育实习中,我们这些实习老师都特殊幸运地赶上了两个大型的活动。一个是全校的运动会,我经常带领自己的班级利用中午休息时间和下午放学时间训练,出国留学同学们都做出了很大的努力,最终在竞赛中获得了其次名,并且还获得了全校的精神文明奖。另外一个比较大型的活动就是六一儿童节,同学们在自己的节日里是那样的欢乐、欢快,也深深的感染了我。在这两次大型活动中,我的组织、协调力气都得到了熬炼,得到了提高。 实习总结在这次实习中,我的各方面力气都得到了熬炼和提高,这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力,攀登人生的最高峰。 实习总结范文3 时间过
23、得真快,转瞬已经是第三周了,不知不觉我已经当了三个星期的老师了。在这三个星期里,我收获了好多,虽然有些累,但我感到我打开了他们心里的那扇窗;我用真诚去关怀他们,用信念去感染他们,在此期间,我看到了他们的努力,看到了他们的进步。 刚开头的时候,感觉课很少,平常很闲得慌,渐渐地,发觉其实需要完成的人物很多很多,你现在已经不是一名同学的角色,要转变自己的思维,充分的预备每一堂课程,这样一堂课下来就不会由于课程支配不合理而消逝讲一小会就讲完的现象。 开学之前老师曾经说过,要与同学搞好关系,一方面同学是课堂的主体。同学对老师评价的好坏直接准备老师上课的效率。一堂课下来,老师感觉自己酣畅淋漓,但同学不爱听
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