2022数学学科组半学期工作总结_小学数学学科组总结.docx
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1、2022数学学科组半学期工作总结_小学数学学科组总结 数学学科组半学期工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“小学数学学科组总结”。 在校领导的正确领导下,在全组人员的共同努力下,我们数学学科组的各方面工作顺当地开展了半个学期。为了更好地开展学科组工作,充分发挥学科组的功用,现总结半学期工作如下: 一、学习 1、理论学习 组内每一位40周岁以内的老师每人至少征订一本专业杂志。利用课余休息时间进行学习,以丰富自己的理论学问。在教研活动中谈谈近段时间通过学习所得的阅历,以及自己的想法,也可向大家推介好的书籍,并以书面形式反馈自己的学习成果,每月一次。 建立芦花博客圈,以及
2、其中的“月话题”活动等,也为老师们的理论学习和促进供应了平台。 2、校内、外相结合学习 利用校内教研课、调研课;校内、外听课,向专家及资深老师学习如何设计教学过程、如何把握课堂重点、如何驾驭课堂等。知他人之新,学他人之长,促自己之长。每一次活动,老师们都主动参与,能够做到不无故缺席,仔细做好笔记,并在沟通中主动表达自己的想法。 在半个学期中,组织老师参与了廿里小学的“衢州市名师送教活动”,小学数学老师接着教化培训,杜云龙老师赴云溪小学、试验学校进行了磨课。 二、实践 1、备课 老师们仔细做好备课工作,青年老师大都能写好详案。学科组主动协作教务处加强对各项工作的检查,主要包括:教学常规、听课记录
3、的检查,批改反馈的检查等,效果较好。 2、上课 学科组每位老师都做到了严格执行教学进度,按时进班上课,支配好课堂各环节,主动调动学生的学习爱好,发挥学生的主体作用,采纳敏捷多样的教学方法,给学生创设宽松、愉悦的学习氛围。 学科组常规工作中,我们坚持共同进步、相互学习、共同提高的原则,加强对自身专业的训练。仔细主动开展周三教研课、周五调研活动,其中青年老师严格要求自己,在教研课前主动地进行磨课,资深老师在评课中也赐予了很大的指导及帮助。 杜云龙老师凭借其扎实的基本功,仔细的看法,主动的备课、上课,在“中生代”数学老师比武中获共同体一等奖,并参与了区里的賽课,刚落下帷幕。 三、反思 1、课堂反思
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