实用的幼儿年度工作计划3篇.docx

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1、实用的幼儿年度工作计划3篇幼儿年度工作方案 篇1 面对私立幼儿园众多的严峻形势下，我园必需有居安思危的思想，本着可持续进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，才能赢得家长，赢得市场，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。因此，本学期我园将在创特色教育、树自身品牌上下功夫。针对我园早些年以有国际象棋特色的基础，重点突出国际象棋特色教育，开展以国际象棋为重点的棋类项目作为幼儿园的特色品牌项目，重点要做好以下几项工作： 1、全园师生人人参与棋类活动，不为搞特色而搞特色，不搞小部队，坚持全员参与，启迪才智，陶冶情操。 2、发动老师以国际象棋为内容让每一位老师去编写国际象棋教案，

2、创编有二幼特色的园本教材，开展棋类活动，坚持进课堂，定教材，每班每周支配1节课时，作为国际象棋辅导课，做到国际象棋普及化，营造深厚的棋类活动氛围。 3、开展其次届国际象棋节，活动连续一星期，建立相应的竞赛机制，充分体现人人参与。并制造性地寻求教育教学工作的新的增长点。各班级或班级设立适合本班孩子需求以及老师依据自身特长自主选择进展方向，打造特色教学。如：大班段科学、早期阅读、中班段口语等等，抓好我园特色教育，向更高起点迈进。 幼儿年度工作方案 篇2 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为精神，以园工作方案为依据，结合幼儿园科学特色教育，教育，把玩耍争论充分融入到课题中，全面提高教学质量，开拓教

3、育新思路。不断提高班级组老师的业务水平和专业技能而努力。 二、学期目标： 1.依据幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立老师良好的形象，不断提高全班级老师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。 2.从实际工作动身，深化落实纲要精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练基本功，提高整体教育教学水平。 3.协作教研组长一起支配好本级的教育教学和教研等方面的工作，鼓舞和督促班级组内老师搞好本职工作。 4.制定和实施本学期各领域幼儿进展目标、学期各项方案，结合每月工作支配，逐步完成。 5.加强组内老师之间的沟通与合作，探讨组织活动和班级管理方面的阅历和方法，取长补短

4、，从各方面提高老师的力气。 6.为大班的毕业活动乐观的做好预备工作。 7.争辩和制定课题争论方案，收集课题争论相关的材料，开展丰富的科研活动。 8.开展好家长工作，加强家园之间联系，组织好家长开放日活动，鼓舞老师多利用校信通和家长做好联系，每月每班至少每个家长联系十次，写好家园联系册。 9.组内老师认真研讨活动案例，上好每学期一次的老师教研课活动。 10.开展丰富多彩的活动，使幼儿在活动中成长。 三、具体措施： （一）创设环境，抓好幼儿的常规，促进幼儿的进展。 良好的常规是组织幼儿开展一日活动的基础，因此我们老师应为幼儿创设良好的环境，供应丰富的活动材料，引导幼儿主动参与各种教学、玩耍活动，让

5、幼儿学有所长，进展幼儿各方面的力气。把生活浓缩到幼儿园来，让孩子在玩耍中去学习生活的技能，感受生活的多样性。 （二）拓展教研内容，丰富活动形式，加深组内争论的深度与广度，提高班级组活动的实效性。 1.乐观开展班级组活动，在轻松的环境中，引导老师谈困惑，说心得，相互取长补短，激发老师自主学习、自我求进展的意识，鼓舞老师乐观发表自己独特的见解，并能有相应的理论支撑； 2.抓好日常工作的检查，每周集体制定周方案，共同商定活动的组织与实施，定期争辩话题活动开展的状况，针对目标的确定，重难点的把握、活动形式、内容、各种资源的整合等方面，进行沟通争辩； 3.定期进行班级组沟通活动，引导老师们相互沟通教学阅

6、历、传达外出观摩的教学活动和先进的教育理念，相互取长补短。 （三）加强班级组队伍建设，挖掘优势，取长补短，共同成长。 1.每位组员乐观参加班级组活动，每次围绕教研活动的主题，理论联系实际，踊跃发表自己的观点； 2.每位组员老师在观摩学习其他幼儿园各种形式的教育教学活动后，能将学习的状况、体会，在组内传达，带动其他老师一起成长； 3.认真抓好年轻老师的带教工作，通过教研活动、听课、评课活动，以老带新等形式，进行有方案、有步骤、有目标、有重点地指导，不断提高年轻老师的教育教学水平，关怀她们尽快生疏、提高； 4.认真研讨新教材，以老师自学、班级组共学等形式，不断提升老师的内在素养、理论水平和教育技能

7、，使老师能将理念灵敏运用与教学之中； 并能把自己的实践内化为理论，我们将鼓舞老师写反思，多思考，做好每周的教学反思，争取提高反思质量。同时我们也要求老师细心发觉其他活动中孩子的闪光点，准时记录下来，做好反思，利用学习时间沟通。 四、具体工作支配： 三月：1、彩泥制作呈现 2、教会新生跳课间操、课间舞 四月：1、完善特色活动 2、美术作品呈现 五月：1、结合幼儿园方案开展特色呈现活动 六月：结合幼儿园方案召开亲子运动会 幼儿年度工作方案 篇3 一、指导思想 平安是保障幼儿一日幼儿园生活、学习的前提，全部的一日活动的前提是平安。要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，就要

8、让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱惜自己。 由于幼儿是祖国的将来，民族的希望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有猛烈的惊奇心 他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的力气和体力都特别有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历 因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果 往往会诱发危险因素，对突发大事不能作出精确的推断。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法 针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体状况指定了这一学期的平安教育工作方案。 二、工作目标 ： 1.了解生活环境中的担忧全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危险事物等有警惕心

9、。提高幼儿平安意识和自我爱惜力气。 2.学习预防危险、自我爱惜的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。 三、具体措施： (一)通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。 引导幼儿学习爱惜自身平安，增加平安依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教育，以提高自我爱惜意识。 我班将平安教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活需要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱惜力气的培育目标。 此外，在班级环境布置中加入平安教育元素，搜集一些平安教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确

10、的行为 增加幼儿自我爱惜的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意平安。 (二)引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子毕竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当留意调动幼儿的主动性、乐观性，让他们亲自参与到平安教育之中。 哪些地方易出危险，怎样想方法消退这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱惜的学习内容融入玩耍之中，能使幼儿在轻松、快乐的气氛中巩固生活技能。 四、具体平安事项教育： (一)公共场所平安 1. 熟识日常生活中平安标志 (1)教育幼儿熟识平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不

11、要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (2)了解紧急电话的用途。 熟识110、120、119求救电话,知道当突发大事发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿平安意识， 2. 培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。 (1)防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾发生时正确的自救方法。 (2)用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 (3)防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方隐蔽。 (4)依据园内的各个平安主题活动，乐观开展班级平安主题活动。 五、做好家长工作，形成家园教育合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安学校问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子玩耍等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教育确保幼儿平安与健康8