寒假周记模板集锦六篇.docx
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1、寒假周记模板集锦六篇寒假周记 篇1 我桌上有两个上学期期末成果对比,一个是高一班级跟*中学和*一中的对比,一个是高二班级跟*一中的对比。跟*一中不是一个档次,我们主要是比超过他的距离,这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上,可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分,说明我们这一个学科的教学存在着欠缺,我们必需查找缘由,必需努力。跟*中学我们要细细地看,这是我们的对手,高二班级不是相同的题,没有*的分,高一班级很清楚,有分数有人数,我们文理各个学科都比他高,距离虽然不是太大,但足以反映出我们的优势,所以说我们的基础不错,我们半年来的工作取得了成效。同时,我们也必需看到不足
2、,在上线人数的统计上,我们的一批上线文理科统计都超过了他,可是二批统计都落后于他,而且少的还不是几个人。高二存不存在这种状况,我想可能也存在。这不是偶然的,确定是我们平常的.教学管理中出了问题,怎么办,应抓紧想方法,同学的整体位次应当是等递排序的,不能消逝脱节,最起码不能过早地消逝脱节和断档。否则,这个问题带入高三,就会给我们的二批人数造成很大的威逼,给我们的教学造成顾此失彼,左右不能逢源,讲课高度难以定位,高了大批同学够不着,低了上边的同学吃不饱,不能整体推动,整体提高。 img loading=lazy alt=寒假开学周记八span 篇2 时间像飞箭,转瞬又是一年。春风吹绿了柳梢,吹青了
3、小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。 一挥手,一个快乐的寒假过去了。在家里,妈妈兴奋时,她会说:“我洋洋在这个寒假里表现很好,她会主动预习四班级下册的书,比如语文书,她总会把让背诵的课文背的滚瓜烂熟,不让背的,就会给我复述下来。生字都是自己去记,不仅生字,还有课后词,都一一让我听写。在家里,洋洋真的很乖。 在妈妈生气的时候,她总会说:”唉!洋洋在这个寒假里,又多了一个坏毛病爱托拉。做什么事情都是,比如写作文,她呀,写上一段,就走出房间转一转,在回去写,半天写不上一篇作文。再比如,那天早上,我让她去喝杯水,没想到呢!她用了二特别钟才把水喝完,还要去洗手间洗二特别钟的手,这才能回到她的房间。唉!这
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