实用的初中周记范文汇总6篇.docx

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1、实用的初中周记范文汇总6篇学校周记 篇1 欣赏是人生中一样特别重要的东西，每个人都会欣赏与被欣赏。 我认为欣赏就是当别人付出努力，经过奋斗以后，你对他的结果予以表扬和鼓舞。被欣赏则刚刚相反。 我特别欣赏睡，由于水滴石穿，所以我特别欣赏水，我欣赏水的那一份坚韧，我欣赏水那种刚毅的性格，我更欣赏水坚决不摇的那一份信念。水，只是松软的，一滴水更是弱，二十头则坚硬无比、无坚不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石头穿透，让人无不佩服。 还有一句印度泰戈尔的名言：是卵石臻于完善，并非锤子的打击，而是水的且歌且舞。说明水的松软，只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石，才可能像卵石一般“软”，一般滑。 我们从都受到过

2、“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能赞扬讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪便要吃的梨呢？为什么确定要让座假如我也已经很累？为什么不行以直接说出心中所想到的一切？其实真正的道理在这儿：敬重与欣赏别人就是敬重与欣赏自己。 我弟弟最近在学骑自行车，他是特别坚韧的，这一点我很欣赏。他总是坚持不懈，倒有起来，倒有起来，摔五六次，每一次都是被自行车压一下。而他却每一次都起来。 我们总是说写作文没什么好写，其实生活中有很多东西都可以写，只要我们学会欣赏。 学校周记 篇2 周一下午，四班级全体师生在学校会议室上了一堂令人深思的班会课当文明人、做文明事。 班会由刘校

3、长主持，她先告知了我们一件令大家感到高傲的事情，就是中山纪念堂工作人员反馈：我们看完电影后，地面上没留下一点果皮纸屑。这是一种文明的体现，校长得知此事后恨不得立即告知我们。然而刘校长接着说，校内里也消逝了不好的现象：同学们绘画竞赛后贴在墙壁上的画不到一个月，就变得斑斑驳驳、满目疮痍，令人痛心。两件事形成了鲜亮的对比，谁是谁非?道理大家都明白。然而却发生在同一所学校、相同的同学身上，这是为什么呢?我认为我们还缺乏文明意识，我们还不能更好地约束自己的不文明行为。 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的标语大多是用英语书写。但 “不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等标语却用中文标明。这又

4、是为什么呢?有人回答：由于这些不文明的行为大多发生在中国游客身上。我深深地感到，文明是一个国家进步的象征，不文明的行为是一种国耻啊! 1992年8月，77名日本孩子和30名中国孩子一起进行了草原探险夏令营，日本孩子野炊做好饭后先礼貌地请大人们吃，然后再自己吃;中国孩子却以为会有人把饭送到自己面前，结果却饿着肚子在哭冤叫屈。在中国的大草原上，日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走，他们发觉了百灵鸟蛋，立即用小木棍围起来，提示大家不要踩;可中国孩子却走一路丢一路东西 通过这次班会，我深深地感到，文明是一种品质，一种修养，一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。它就像一面镜子，无时不刻地呈现着一个人、一所

5、学校、一个国家的精神风貌。从我做起，从身边做起，从小事做起，当文明人，做文明事。 学校周记 篇3 人总是在失去了才知道珍惜，虽然已经失去了，但这不是让你学会珍惜了吗？，所以说，得与失是并存的。 塞翁失马，焉知非福。相传塞翁有一只很精彩的白马，有一天，马不见了。乡邻都来劝慰他，塞翁说：“马不见了，不见得是坏事。”过了几天，马不仅回来了还带了了塞外一匹骏马，乡邻都来恭喜塞翁，塞翁却说：“这未必是一件好事啊。”又过了几天，塞翁的儿子从立即摔下了，腿断了。邻里又来劝慰塞翁，塞翁又说：“这未必不是好事啊！”一个星期后，国家征兵打仗，塞翁的儿子由于腿的问题，留了下来，得以避开得战死沙场。塞翁用得失之心去对

6、待事情，失去了在他看来不愿定是坏事。失去了不愿定代表难受，得到了不必太兴奋。由于两者是相互存在的。 我们身边的事不也是这样吗？面对槽糕的成果，没有了奖状的辉煌，却多了一个反思的机会；面对损害你的人，虽然没有的疼爱，却让我们多了一份坚韧；面对困难的的高中生活，没有了舒适的环境，美味的饭菜，却让我们学会了独立。这一切不正也是又得有失吗？面对生活，我们要从失去查找得的痕迹，如荒漠仲的这一点点绿洲，却始终支撑这着我们。 失了我们要查找得，这么得到了我们该怎样办，怎样处理？ 西楚霸王项羽，成就了一番伟业后，就沾沾自喜。自认为功高天下。不听亚父的劝告，三次放过杀刘邦的机会，最终落得自刎乌江的悲剧。得到了还

7、是同时存在失去，他失去了做人原来的志气，失去了别人的爱戴，所以防治失去就要”不行沽名学霸王”，必需从得中察觉失，不断提升自己，更新自己。 所以，当你下次失去时，不要落泪，由于得在你得身边等候，不要埋怨，由于得失在一念之间。 得到了，要不要顾着自喜，由于失或许在不知不觉中向你靠近。 塞翁失马，焉知非福，有得必有失，这就让得失并存吧。 学校周记 篇4 诚信，是中华民族的传统美德，也是一个人在社会上的立足之本。诚信的作用说大不大，说小不小。人若守信，天下扬名；官若守信，政通人和；君若守信，国泰民安。 人要讲诚信。这样，在身边的人受到他的感染，也会守信用。大家都信任他，于是天下扬名。孔子说过：“民无信

8、不立。”假如一个人不讲诚信，他身边的人也会和他一样不守信用。伴侣远离他，妻子怀疑他，人们唾弃他，臭名远扬，此人定不能在社会立足。宋代的晁说之曾说过：“不信不立，不诚不行。”在德国，人们特殊重视诚信。我曾在读者上看过这样一篇文章：一位中国留同学在德国学成后留在德国，希望找到一份工作。这天，他去面试，前面都很顺当，但考官看完档案后，对他说：“对不起，我不能录用你。”面试多次都是这个结果，他后来才知道，他的档案中有三次逃票记录。正是由于如此，他无法在德国生活，便回到了国内。由此可见，人们对诚信特殊重视，人若无信，不能立足。 官要讲诚信。这样，民众信任他，他发布的政令人们才会去施行，这样，上级看到此地

9、风气甚好，定会提拔官员。官若不讲诚信，这样，民众不信任他，法令得不到施行，当地定是土匪盛行，民不聊生。此官定是臭名远扬，朝廷也就会无视于他了。商鞅变法大家应当都知道，这位官员在发布新政之前，先取信于民，他立了一根木头于都城南门，告之于民，谁将它搬到北门，他就给谁十金，开头人们都不信，他又将奖金追加到五十金，这时有个人去试了试，搬到北门后，他果真给了那人五十金，从今，他守信用的美名天下传诵，新法也很快实施了。这就说明，官员讲诚信很重要，不然国内就会民不聊生。 君要讲诚信。这样，邻国就会信任他，使国泰民安。假如不守信，邻国就会厌烦甚至很反感，必定要来攻打，于是社稷不保。论语说过：“言必信，行必果。

10、”西周幽王就是最好的一个反例；他为了博得妃子一笑，烽火戏诸侯，结果亡了国。不守信的危害真是大啊。 诚信是人的立足之本，切记不行言而无信，做人确定要讲诚信，内不欺己，外不欺人，真诚的对待每个人，每一天。 学校周记 篇5 “今日，初三第三次月考，交卷时间以打钟为准”广播室正播放出训导主任的通知。我朝操场那头望去初三集会的地方一片空白。今日是他们的第三次月考，他们铁定很累。万一，假如只是万一考不好，该不该用“前功尽废“来归根毕竟。不会的，只要真的付出努力，失败或成功是不重要，就好像曾经装饰过大自然的一片绿叶，尽管最终好是要踏上死亡的列车，可它也曾经努力过。我轻轻地叹息，劝慰自己。 “昨天我梦见我们初

11、三分班，我和你都被分到不同的班级，我好难受”死党一大早就拉着我诉说昨日的梦。她是个挺依靠人的女生，总可怕会分班，那样她就无根无蒂了。我听后缄默不语，呆滞的眼神里藏有一丝忧愁。我不知该说些什么来劝慰她，我只知道心突然低落了。现在的初二(2)班里一些拉帮结伙还蛮稚嫩可笑的男孩，可能走上初三后便脱胎换骨，不再闹了，我想我会好怀念他们和这个班，又看看身边的死党忧心忡忡，只不过是上初三而已竟然弄得好像生死离别一样，真好笑。 我望着湛蓝的天穹，总想努力的把天的暖蓝色给登记来，生怕繁忙的工作会将起遗忘，我努力的去保藏伴侣的每个绚烂笑容，生怕时间的激流会将其盖去。 初二，算一下都有十五年了，始终信任雨后有彩虹

12、的我，心里的那片天空总很清亮 初三，我的天空或许会阴霾，或许要用泪水洗礼才会更加清亮。 对吗?我将要面对的初三。 学校周记 篇6 红色象征热忱、活泼；白色象征纯洁、素雅；紫色象征优雅、珍贵；黄色象征明朗、欢快；蓝色象征深远、沉静；黑色象征愁闷、孤独，刚刚走进风华中学的我，希望我的四年中同学活是奇妙的。 我希望我的初一生活是红色的。我希望用我的热忱去关怀别人，用我的热忱去点燃别人，让我在初一的生活中交到更多的伴侣。我希望我是活泼的.，我要用我的活泼在第一学期给老师留下深刻的印象。 我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我们，虽然脸上已没有了稚气，但内心照旧保持着纯真。我希望在初二更好地学习，想：

13、我们不用像初一的小不点紧追慢赶，也不用像初三初四的哥哥姐姐们觉得危机四伏。 我希望我的初三生活是黄色的。收获的季节到了。丝毫没有心理预备，但还是要面对，班里传卷子的“沙沙”声已成为此时生活的进行曲，在家长一遍遍督促下，在老师一次次注视下，慢慢领悟到什么是寒窗苦读，是的，为了自己不后悔，就是要咬紧牙关，把疲乏和辛苦放在脑后，努力，努力，再努力！ 我希望我得初四生活是蓝色的。蓝色既深远又沉静。那时的沉静是要等待即将要面临的中考。他们一次次跌倒，又一次次爬起来，为的就是考试一个理想的高中。他们正为了自己的理想，自己的将来打下坚固的基础！ 刚刚进入学校的我，希望我的中同学活是绚丽多彩的。这就是我眼中的学校，一个五颜六色的学校！8