小学教导主任个人述职报告8篇_1.docx

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1、小学教导主任个人述职报告8篇学校教育主任个人述职报告1 各位领导，各位同事，大家上午好。 我叫xxx，现年xx岁，在本校任教育主任一职，主要负责学校的教学工作。同时，我又教四班级的数学课程。作为一个一线的老师，更能深刻体会到一线老师的酸甜苦辣。所以，本学期在开展教学活动的时候，不死搬条条框框，多为老师们着想，倾听老师们的建议，并把老师们的想法传达给校进步行决策。让老师们情愿去做，情愿去做，并且还能完成教学任务，就是我最大的愿望。正是由于校长的.大力支持和同事们的乐观协作，才使得本学期的教学工作能够顺当开展，并圆满地完成了本学期的教学任务。假如说工作上还有不足的地方，那是自己的工作力气还有待提高

2、。 下面我对本人的工作做如下三点点评： 一、对自己严格要求。我自己负责教学这一块，自己又是一名一般的老师，所以，在要求老师们做到的地方，自己要首先做到。比如坚持上课有教案，不上无教案的课，又如作业批改既要有数量，又要有质量。又如听课时，把自己放在前面去让同事们听等等。 二、乐观开展教学活动。 1，进行了两次硬笔书法竞赛 为扭转同学书写的不良习惯，本期进行了两次硬笔书法竞赛，并评出优等奖，发放奖品并在报栏位置进行展览，极大地调动和激发了同学写好字的热忱。 2.进行中华诵读竞赛。 让同学在竞赛中，把自己学过的作品通过竞赛呈现出来，增加了同学对中华文化的宠爱，促进了教学的开展，收到了良好的效果。 三

3、、做好校长的助手，做自己力所能及的事情。 学校工作各式各样，并不只是教学工作。在教学之余，我乐观关心校长做好学校的各项工作。只要是自己能做到的，都乐观去做。当然，同事们假如有事嘱咐，我也一样对待。 本学期工作结束了，但我并不轻松，由于这次期末考试的成果与上期相比，有的科目名次上升了，但有的却下降了，但总体上消逝了下滑的迹象。我想这与我这个负责教学的是分不开的。或许是我在负责教学工作这一块有不胜任的地方。请领导和同事们准时提示，我确定会虚心听取，认真改正。 学校教育主任个人述职报告2 敬重的领导： 大家好! 劳碌而充实的一学年转瞬成为回忆，认真筛选后，留下的皆是幸福和感动。在教育示范县复评的迎检

4、预备中，领导和老师齐心协力、不分彼此、早出晚归、牺牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的笔照旧在“唰唰”飘舞着，老师们不上厕所不挪地方。他们的工作热忱深深地感动着我，那时我想，我要为这些可敬的老师做好服务。凡是我能做到的，我绝不麻烦老师们。因此，在一学年的时间里，我欢快地做着每一件事，并因此而感到幸福。 一、以身示范，做师生表率。 同学是我们的工作核心。同学是否能得以健康成长，学校教育是不行缺少的条件之一。我除了认真传授课本学问外，对同学的日常行为习惯也不放松。我亲热关注同学们在课间的言行，发觉一丝平安隐患就准时消退。像同学没有规章地追跑、时常出入冬青地、在教室中荡悠悠等等，我发觉一例订正一例

5、。尤其是徐校长请假期间，我立即感觉肩上的担子重了许多。每天我个到校，在校内中来回巡察，为低班级同学订正扫地姿势，教他们按确定的挨次打扫卫生，护送同学外出倒垃圾，引导同学按正确的交通规章走路，教育同学在班级中吟诵诗文，直到班主任或任课老师到场才撤离。我的行为感染了老师，他们也力争早到校，早进班，对同学悉心观看，谆谆教育，将平安隐患扼杀在萌芽之中。在校长请假期间，我校未消逝一例意外事故。徐校长做学期总结时，也兴奋地说，以往每个学期刚开学的时候都要出点事儿，本学期却一件未发生，真不错。平安保障了，学校的各种工作也开展得很顺当：运动员的训练有条不紊，同学的各种特长也得以很好地进展。运动会成果我校首次取

6、得街道第三的好成果，同学在Xx市中学校运动会上也获得理想的名次。在“宠爱祖国、唱响和谐”的征文竞赛、讲故事竞赛中，我校获街道一等奖。 二、身体力行，当学校仆人 我在朱旺学校工作14年了，跟随了4任校长，不管是谁，我都把朱旺学校看成是自己的家。现在，我作为学校的教育主任，更是把自己看做学校的仆人。每学期的课程表支配最费脑子，为了不影响开学后的正常教学，我都是在家中利用晚间的清净完成这项任务。每次支配，我都是既考虑到老师，又考虑到同学。既考虑到每位老师每天的工作量要匀和，又考虑到同学每天的学习和消遣协调些。除此之外，新生入学统计、新生入学课、新生建学籍照相和录入数据等等，我都亲自参与。由于我校的一

7、班级班主任任课多，很辛苦，我多干点，她就轻快一点。我校共有10位老师，除了校长，我的任课节数最少，校长的事比较杂乱，我应当多为老师分担点儿。市里组织教研活动，不管是哪个班级缺老师，我都会自觉顶班，依据课程表，依据学科进度，我与同学一同学习。除了体育课，我不会按部就班外，其余的课程我都能讲个一二三来。只要我空闲，我绝不麻烦其他老师。通过看班，我对各班的同学状况了如指掌。校长有时向我了解各班的状况，我会对答如流，从不同的方面汇报状况。校长亲自入班查看，基本没有出入。 三、直言不讳，对老师负责 本学年，我校老师取得一次Xx市优质课，七次Xx市优质课，一个综合实践活动获山东省一等奖，一人取得平安工作先

8、进个人，一人取得信息宣扬先进个人，一人取得优秀少先队辅导员和教育科研先进个人，三篇文章收编入在小教会材料中，小课题申报有了崭新的突破。这些成果的取得源于老师的努力，老师的努力就是来自我的直言不讳和出言不逊。在我担当学校工会小组长和计生工作时，高职低聘的嘉奖项目中有这两点，我校的万老师和杨老师岁数大，学历低，担忧自己在竞聘中不占优势，和我协商转让工作，当时，我就毫不客气地说，转让行，干得不好可不行，得拿出实际行动来看看。事实证明，这两位老老师真的干得很好。万老师的各种信息发表了许多，杨老师微机方面有点欠缺，她能边问边学，将材料整理得规法法规。周旭丽老师初来我校，有些事情不太好逞强，我就直言不讳地

9、对她讲：“你来支教是为了什么，就一点私心没有?该表现的就要表现，你不表现，谁知道你的力气?”在我的游说下，她渐渐地放开了手脚，这一放不要紧，综合实践、教科研先进个人、优秀辅导员各种奖项揽入囊中，仅市级优质课就获得了四个证书。我意味深长地说：“小周，你在朱旺学校支教这一年，把前面十几年想取得的荣誉都取得了，你得感谢咱街道的支教政策。”我还开玩笑说：“朱旺是风水宝地吧，别回去了。”看似玩笑，实则我校有宽敞的进展空间，只要是有志之士，在我校总会收获喜悦。 身为教育主任，看着学校的老师、同学欢乐工作和学习，我感觉很幸福。但与各位主任相比，我的缺陷还很多。三年了，未见个人的成果，倍感压力巨大。今后，我要

10、乐观努力，争取向各位同仁看齐。感谢! 学校教育主任个人述职报告3 本学期，我校在乡中心学校领导下，以科学进展观为统领，深化学习贯彻党的十八大及十八届五中全会精神和区教育局20xx年工作要点精神，紧紧围绕教育“科学进展、规范进展、均衡进展、内涵进展、优质进展、协调进展”六大主题，以“聚焦课堂，全面提高教育质量；创新方式，全力提升教研品尝”为要务，以促进同学全面进展和老师专业成长为目标，努力改进老师教学教研方式和同学学习方式，全面深化教学改革，全面推动素养教育，坚持特色办学，优化教学管理，深化教学改革，提升办学效能，不断提高教学质量。现将本学期教育工作汇报如下： 一、加强常规管理，督促工作规范 1

11、、树立规范意识 我们强调规范学科课程，强化教育法规意识，严格执行课程方案，依据规定开齐、上足、教好全部规定的课程，以保证同学的全面进展和共性进展。坚决做到老师、教室、教育处的课表全都。以标准化建设和均衡化进展为契机，学校成立课程检查落实小组，每天对全校老师落实课程状况进行抽查，实行推门听课，取得确定成效；减轻同学课业负担，严格把握同学在校学习活动时间。 2、严督教学常规 教学工作是学校的中心工作，认真上课是老师的基本要求，必需加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁分管的谁负责”，强化岗位责任意识。学校对老师的教学常规进行严格规定：抓好“备

12、、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。通过对6个方面的要求，强化学校的常规管理，明确老师的常规工作。老师能认真备课、上课、按时批阅作业、急躁辅导同学，做好每节课有反思。 二、加强业务学习与争论，提高老师素养 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新老师的教育观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习与教育教学争论，能有效提高老师的专业水平。 1、本学期，我校认真组织以师德建设为核心加强老师队伍建设，提升老师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的老师队伍。 2、乐观组织老师深化学习各科课程标准和义务教育法，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变

13、老师的教育教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教育教学实践，提高宽阔老师的教科研理论水平，使宽阔老师能运用理论学问解决教学中的实际问题；乐观组织中青年老师学习、娴熟使用交互式电子白板技术，把握现代教学技术，促进课堂教学。 3、“请进来，走出去”。鼓舞老师乐观参加片、乡、区、市级各类教学和教研活动，如乡“1234”教研、“七助一”办学共同体活动、全区城乡百名老师成长结对活动、中心片级教研、区“图书漂流”活动以及区“三定备课”；支持青年老师参加网上培训：促进老师更新观念，更新学问，提高业务水平。 4、给老师搭建进展呈现的平台。本学期，学校教育处乐观协

14、作组织老师参加乡中心学校“电子白板使用环境下三环五步课堂教学模式”呈现活动、第五届教育博客评比、班主任教育案例评比、评课论教等，让老师们呈现风采，引领老师专业成长，促进老师专业进展。 5、以课题争论为引领，促进学校教研水平的提升和老师专业化进展。本学期，我校连续组织力气，参加迎江区基础教育科研小课题争论项目预防和订正学校生错别字的有效策略争论，与兄弟学校一起，分工合作，现已完成其次阶段的争论，并获专家组的确定。我们将乐观参与争论，争取早日结题。 三、构建高效课堂，提升教学质量 1、组织老师认真学习探讨争论“三环五步”教学法和交互式电子白板技术，以先进的教学理念和教学技术武装自己。 2、扎实开展

15、校本教研。本学期教育处进行了“一人献一课”校本教研公开课，上课的老师都能课前认真备课、为上好公开课做好充分的预备工作；听课的老师都能认真做好笔记；课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。在全校老师中开展“构建高效课堂”的大争辩，引导老师改进教学方法，提高教学效率，不断提高课堂教学质量。 四、关注同学全面进展，提高办学水平 教育应以人为本，为了进一步促进同学素养的全面提高，在抓好文化课的教学质量的同时，我校也没有放松体育、卫生、艺术教育：全面实施国家同学体质健康标准，开展同学“体育、艺术2+1”活动，建立同学体质健康监测体系；组织开展了丰富多彩的活动，如安庆市青少年科技创新大赛、交通平安学

16、问竞赛、学校科学同学试验操作技能竞赛、写字竞赛等。众多的活动为同学供应了呈现沟通的平台，丰富同学的文化生活，优化了育人环境。同时也检验了我校创建特色学校的成果。 五、探究进展创特色 特色学校的建设，是全面实施素养教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体。是学校是否可以持续进展的关键。 本学期，我校加快以书法为特色的特色学校建设步伐，切实做好创特色学校创建工作。努力提升办学品位，提高教育教学质量，真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园。 六、存在的问题 1、专业老师配备不齐，虽然体育课有走教老师，但是科学、艺术等专职老师不足，从而使该方面教学不能取得良好成果； 2、教研还只停留于本校、

17、本乡，影响面较小。 七、下学期工作思路 1、连续抓好常规工作，保证教学质量； 2、加强校际教学沟通，发挥辐射作用，鼓舞与兄弟学校开展各种校际间的教研、教学沟通活动，搭建互助平台； 3、连续抓好课题争论； 4、完善老师学习制度，加强老师业务水平的提高； 5、开展具有本校特色的各类活动，促进同学全面进展。 学校教育主任个人述职报告4 转瞬新的一学年就将结束，总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应当做些什么。由于有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，从事教育主任工作的两年来我感到特殊有意义，由于我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的

18、精力和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的幻想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢快，由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对老师、对同学、对学校、对社会负一份职责。 一、关注同学的进展，对同学负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把宠爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，宠爱同学包括敬重信任同学、关怀疼惜同学，只要是我的同

19、学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热忱关怀。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。坚持与同学公正相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的.教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩高校问面，由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到

20、了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力气。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 二、为老师的进展作想，对老师负责。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样末来的老师要生存要进展必需具有过硬的本领，在校长室的指导下，细心制定了以人为本的校本教研方案，汇同教育处其他和教科室组织新型的教学争论活动，通过集体备课上课听课沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的老师参与到教学活动中来，增加了教研活动的实

21、效性，努力提高老师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与老师自身的利益息息相关，我乐观宣扬发动宽阔老师撰写论文，让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。上级贯彻的有关老师培训精神，能认真布置，准时宣扬，使宽阔老师能准时领悟。 三、加强服务意识，对学校负责。 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作方案，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作

22、。 3、组织、指导、审查各班级教育活动方案，各教研组教学教研方案，组织全校教育教学争论和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。 4、关怀全体同学的全面进展，支配好爱好小组活动，组织好同学的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学方案，组织好教研活动。关心分管领导具体负责学校各室的管理工作。 学校教育主任个人述职报告5 常常告诫自己：“人活一辈子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其实人要做好自己真是不易。 XX年，我担当xx副教育一职，我主要负责德育、少先队和学籍管理工作，我以我的实在与实干胜任这一工作。我在勤勤恳恳中静静付出，学会了

23、在劳碌、心烦时停下脚步，倾听心声，调整心情，思考方法，提高实效，完善工作。同事常叫我：“教育”、“领导”，我则自嘲调侃道：“我的角色就是一个打杂的。”我更宠爱同事们亲切地叫我一声：“小单”，孩子们亲热地叫我一声：“单老师”。我自诩“杂家”，下面就向大家说说我这个“多面手”是如何在工作中进一步熟识自己，有条不紊地向着既定的目标迈进。 做一个真实的人。 “千学万学学做真人”，我认为做人做事都要对得起自己的良心。我真心实意、实事求是地面对工作、同事与同学，脚踏实地始终是我的工作作风和真实写照。 班级环境、大扫除、晨会、班队等各项检查，班主任工作、爱好小组等各项考核，讲究的都是公正、公正、公开的原则。

24、我和大队辅导员、办公室主任一起布置工作、落实检查、考核评价，尽量把工作做实做细。 每月一次的班主任考核，我们主要是以平常的抽查为主，同学佩戴胸卡、红领巾，本周目标、路队、听广播、防甲流、清洁卫生等一个个具体的项目，抽查的结果确定能真正体现班主任老师的工作实情。 爱好小组考核同样也是如此的真实，看活动记载本，了解每个组活动的主题、内容与效果，通过平常的检查、向同学了解状况，看活动的照片、作品、资料，综合以后才谨慎地给出考核等第与评价。 做一个欢快的人。 你会看到一个劳碌的身影，全心全意地在为大家服务。我支配清洁卫生包干区、爱好小组、大课间、家长会等活动，教研组内制定方案、听课、评课，组织开展广播

25、操、冬锻、合唱、朗诵竞赛，运动员训练，路队护送，订杂志，发电影票，打印同学奖状，整理老师用书，成果统计，各项资料的归类汇总在日复一日的付出中我感到了欢快。 我这个大忙人，还到医院探望生病的同事，当孩子发生突发状况时送医院诊断治疗，送运动员到中心学校训练，送总务添退课本，间或给一班级的孩子分汤在关怀他人的同时我收获了欢快。 做一个负责的人。 认真做好本职工作这是我对自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一样。我负责同学的学籍管理工作，新生的个人信息采集表都由我一人上传到市学籍网，转同学要在学籍网上办理登记、转进、转出和借读手续，打印申请表。这个工作需要细心，来不得半点马虎。白天时间紧，来不及工作，

26、往往在家要加班到晚上10点多。期末的时候同样为了毕业生的电子档案信息表而劳碌，我能保证在规定的时间内完成这一工作。 学校教育主任个人述职报告6 各位领导、各位老师： 你们好! 新的学年即将结束了，一年来，我个人的工作幸亏得到了学校领导和各位老师的大力支持和关怀还有关怀，在这里我首先表示一下我的诚意的感谢! 对于总结这一学年的工作，我心中经常在反复思考，我们所从事的工作究竟有着怎样的意义，而我又能在教育工作中做些什么。有了这些追问，有了这些反思，使我的工作和我的生命变得更加有意义。从事教育主任工作的两年来我感到特殊有意义，由于我可以用我这一生所学的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和最有斗志

27、的时期，为自己留下了一些或许对将来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的幻想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢快，由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对老师、对同学、对学校、对社会负一份职责。 一、关注同学的进展，做到对同学负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把宠爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，宠爱同学包括敬重信任同学、关怀疼惜同学，只要是我的

28、同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热忱关怀。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。坚持与同学公正相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。 我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的.工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩高校问面，由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维

29、得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力气。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 二、为老师的进展作想，对作为老师的自己负责 新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样末来的老师要生存要进展必需具有过硬的本领，在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研方案，汇同教育处和教科室人员一起组织新型的教学争论活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的老师参与到教学研讨活动

30、中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与老师自身的利益息息相关。乐观宣扬发动宽阔老师撰写论文，让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关老师培训精神，能认真布置，准时宣扬，使宽阔老师能准时领悟，并能通过校培、自培、应用达到娴熟把握运用于教学，服务教学，让教学受益，同学受益。 三、加强服务意识，对敬重的学校负责 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作方案、师培方案、青年老师培训方案并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性

31、、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。 学校教育主任个人述职报告7 一学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，全体老师认真贯彻执行学校教育教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到了确定的效果，在教学中慢慢形成了自己的教学风格。 一、认真学习课程标准，把握教学方向。 国家课程标准对各学科的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等都提出了许多新的要求，无疑我们每位老师必需身置其中去迎接这

32、种挑战。课堂教学中应更多关注同学的学习过程，实行各种教学方式方法，形成自己的教学风格。我们每位老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们利用课堂教学制造有利于同学主动探究的学习环境，让同学在获得学问技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够得到充分进展。教学过程是师生之间、同学之间交往互动、共同进展的过程。这学期乐观开展“每人献一课”活动，课前探讨教法，课后组织全体老师评议沟通，给授课老师提出了宝贵的看法，“教学有法，当无定法”。“老师确定要在平常教学中渗透新课程的理念，重在关注同学，与同学的沟通，从容对待课堂中消逝的每一个问题，同时要发挥自己的特长，形成自己独特的教学风格。”

33、二、坚持以教学为中心，创新教研形式，提高教学质量。 1、重视教研工作，提高老师教研力气。按学期初制定的教研活动方案正常开展教学研讨活动，教研活动以共同学习、促进提高为目的，认真开展听评议活动，促进老师课堂教学技能和教学思想熟识的提高。 2、加强班级学科教研组建设，提高教研实效。（一二班级为低班级组，三四班级为中班级组，五六班级为高班级组。）校教育处支配分科组备课，在学科教研组建设上强调团结、合作，体现团队精神。互帮互助，整体提高，留意内涵进展，激发老师参与教研的主体意识和制造热忱，鼓舞老师合作、沟通，共享教研成果。 3、深化校本教研，促进老师专业进展。 加强校本研训，以教研专家为引领，以“三课

34、”活动为载体，加强集体备课，进行课例研讨和沟通，引导老师发觉教学中的问题与不足，实行措施予以解决。 以班级组为单位乐观开展小课题争论，把争论落实在行动中。 坚持进行优质课沟通活动。本学期开展了“每期每人献一课”活动、“依托电子白板技术，提升课堂教学效益”全乡规模的教学观摩、沟通活动，通过课后互动和教研员的专业引领，拓展了新型的教风教法，把教研活动与课程教材培训结合起来，让校本教研真正引领老师成长。 乐观进行网络教研。每位老师开通了自己的教学博客，将自己的教学感悟、心得、反思等上传沟通，大家利用网络进行互动、沟通、研讨，网络教研成为老师专业成长的新途径。同时，鼓舞、引导老师乐观撰写教育教学论文，

35、在案例分析、教学反思中发觉不足，查找差距。加强理论学习，查找理论支撑，提升自己的教育教学理论水平、实践力气。 三、今后努力的方向。 大力进展信息技术教育，提高老师运用现代化教学设备进行教学的力气，促进老师专业化成长。进一步开展多媒体教学争论，促进教学质量的提高。学校充分利用远程教育资源，对老师进行计算机应用力气、多媒体课件制作、网络资源使用等方面的培训，并留意多媒体教学设备使用力气在教学中的实践应用，要求老师充分利用学校现有的多媒体设备乐观开展电化教学，充分调动老师使用多媒体设备教学的热忱。首先是青年骨干老师带头使用多媒体计算机关心教学，使教学内容更加形象生动具体，提高教学效率，突破教学难点，

36、并引起同学的学习爱好，激发学习热忱，促使同学乐观主动学习。在骨干老师的带动下，其他老师也纷纷学习电脑学问，快速把握电教新技术，多媒体教室不再只是摆设，而是真正成为老师们实施课堂教学的重要场所。 四、存在的问题。 1、管理人员工作量大，指导工作有时力不从心，力度欠缺。教研还不能真正起到促进作用，老师教研意识尚有待加强。 2、老师自主学习乐观性尚不够高，教研意识不深厚，在创新教育争论方面有畏难心情。老师由于缺少外出学习和沟通的机会，长期闭锁在本校的小范围之内，对外界信息了解太少，范围狭小，缺乏拓展型和延长性。要抓好老师的学习，提高熟识，利用多种途径（如集中学习、自学和外出学习的机会等）努力提高老师

37、创新教育理论水平和争论力气。 3、老师对“现代化教育技术对教学的促进作用”熟识不够，理解和驾驭现代教育技术的力气还存在欠缺，在计算机操作、多媒体课件的制作和使用、电化教学等方面还有待于进一步加强。 我们将连续加强学校教研机构建设，扎实深化开展教学争论工作，以课堂教学改革为突破口，加大教育科研和教学改革的力度，加强现代教育技术和创新实践教育，充分发挥学校现有教育教学资源，加强教学流程的监控管理，使学校的教育教学走上良性进展的轨道，促进学校教学质量稳步提高。 学校教育主任个人述职报告8 上半年，在学校担当少先队总辅导员、团总支书记、政教处主任、党支部宣扬委员职务，主要负责学校德育工作，团队工作、班

38、主任考核与管理、同学考核与管理、卫生管理、贫困生救助等方面的工作，参与学校教务处的部分工作。从20xx年8月开头学校支配我从事教务工作，一学期来，在学校领导和同事们关怀、支持下，我深刻体会到，要成为一名合格的教务主任，必需做到甘于奉献，勤于学习，擅长争论，敢于创新，实事求是，团结协作，公正公正。回顾一学期的工作，有甜美，也有苦涩。用十十五个字总结一下，应当是：艰辛而欢快、劳碌而充实、平凡而实在。现主要就上学期从事教务工作述职如下，恳请领导和同事们赐予批判指正： 一、严于律己，时刻发挥主动性 上学期，针对上级教育主管部门和校领导支配布置的大小工作，不等不靠，都能不打折扣的高质量准时完成。常规性工

39、作一般都会超前谋划，力求突破，把工作做得尽善尽美。 作为教务主任，必需要正确定位，努力做好校长的助手。日常工作我始终结实树立两种意识。 1、重视合作意识。作为一名教务主任，必需做到“上传下达”，“下情上知”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以务本求是的态度，顾全大局，融合群体，在马校长和田校长的指导下，制订好教务处的学期工作方案，并组织实施，使工作更有方案性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历和不足，适时召开各种类型的教育教学工作会议，使教育教学工作正常运作。 2、突出服务意识。日常管理工作便是服务。教务处的工作有很多琐碎事，一件小事处理不好都会给工作带来被动。因此，在平常工作中，我坚

40、持两条原则：一是心平气和，留意借鉴他山之石，不断加固精神防线，弘扬正气，增加老师队伍的分散力；二是从容工作，乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，每个人都是集体的一份子，都要对学校工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得同事们的信任与支持。在工作中，我时刻牢记：“踏踏实实做人，认认真真做事”，在与人相处中，努力做到敬重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助。 在工作中，我严于律己，以身作则，领先垂行，要求老师做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃亏，把干工作当作是一种历练。 二、求真务实

41、，努力做好中心工作 一学期来，紧紧围绕“提高老师业务素养和提高教育教学质量”这个中心，乐观探究适合老师进展的管理形式，适合同学进展的教育方式；以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神开展教务处工作；依据教学方案和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理优化编排整体教学工作任务，制定教育教学工作方案，主持教务处人员会议和教育教学会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教学常规全过程，做到检查务实，评价公正，奖罚分明；重点抓好教学工作，确保教学任务的高质量完成和教学质量的稳步提高。通过本学期教学质量分析看，各科教学质量不同程度上都有了新的突破，天正建筑8过期如何处理很多科

42、目还取得了特殊优异的成果。 三、团结协作，合作沟通，服务教学 教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价制度。在校长的.指导下，学期初修定了教职工考核方案、常规检查制度等，有效地促进了教育教学工作的开展，使宽阔老师心中有目标，行动有指导，教学有效果。 做到学期初有工作方案、有总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。学期开学处，与教务处负责教研的同志乐观商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、乐观实践，以同课异构和观看录像课为切入点，以老师自主学习教育理论学问为依托，分教研组灵敏支配教研活动。教研活

43、动熬炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同看法和建议特殊情愿接受。严格依据课程方案，开足上好各门课程，认真组织参加全区组织的各级各类老师培训学习活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们熟识问题、发觉问题和解决问题的力气提高了，教研活动的实效性也渐渐提高。 教务处的工作离不开全部成员的合作，合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。在x校长和x校长领导下和其他处室、各教研组及全体老师的鼎力支持与合作下，教务处围绕学校的中心工作，本着“服务教学、服务老师、服务同学”的宗旨，着重开展了以下工作： (二)、抓实常规，做好常规。 (一)

44、、制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。上学期，完善并实施了教职工考核制度、教学常规检查制度、推门听课制度，坚持超周备课，要求任课老师提报教学周方案和校内公开课，让老师的日常教学工作有章可循，明白自己做什么，怎么做。 1、严格执行了课程方案，开足开齐有关课程，做到课程表、作息时间表、老师任课表、教学工作支配表四表统一。 2、抓实对教学工作的检查与评价。 (1)组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学方案，组织好教研活动。对老师的测试、作业等常规工作，由教务处的平常督查、期末检查相结合的形式进行检查，对每位老师的教学工作进行全面

45、评估。 (三)做好了日常教务，当好调度员、服务员、管理员。 (1)、当好调度员，遇到老师请假或较长时间的外出学习，准时地支配好临时的任课调动，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。 (2)、做好服务员，我们的宗旨是服务教学、服务老师、服务同学。凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是老师需要的，我们会竭尽全力，凡是同学需要的，我们会想方设法、力所能及。 (3)、当好管理员，做好教材、教学用品、教辅资料、音像教材及试验仪器的分发借阅管理工作。 (四)、各项工作加强了过程监控和管理，全面提高教育教学质量。 (五)、健全制度，规范了转入同学管理。组织班主任对同学进行期末评价工作，

46、填写好假期家长通知书，召开家长会，xx修复做好优秀同学评比和表彰工作。 (六)关心校长和分管校长具体负责学校其他管理工作。 四、自我反思，改进工作 随着教育形式的不断进展，我觉得工作中还有不少的困惑和不足有待解决： 一是“深”字的体现上还不够。表现在组织老师业务学习工作深化创新力度不够；对各位老师的困难和需求了解甚少。深化课堂，指导业务的力度不够。 二是“实“字的体现上不够。表现在抓实课堂教学、深化班级不够。 三是“韧”字的体现上不够。处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够给力，教学管理水平和技巧有待于进一步提高。 以上三点是我在今后的工作中应当留意的问题，也是我们今后锤炼的地方

47、。 经过认真反思，教学工作需要改进方面： 1.材料索引：今后常规检查需要提交上交材料的明细索引，由教务处统一设计格式。 2.文本教案：今后文本教案检查重点侧重检查教学环节的设计和课时是否基本依据教参要求的课时备课；教学后记要写的深刻，不要千篇一律，敷衍塞责。提倡3-9班级老师尝试使用“导学案”替代现在的老式教案，校内外听课必需使用“导学案”。 3.测试及成果分析：全校推行月考制度、期中、期末质量调研制度。 4.作业布置及批改：同学上交的作文本不要体现练习作文，语文老师用作文本与同学一起写下水文；教务处统一印制同学读书笔记记录本；确定把同学书写和书籍疼惜程度纳入扣分项。提倡使用书面作业。组织同学硬笔字展览