2022物理教学工作总结_关于物理教学工作总结_3.docx
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1、2022物理教学工作总结_关于物理教学工作总结 物理教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“关于物理教学工作总结”。 九年级下学期物理教学工作总结 本学期担当初三物理教学工作,每周十四节课。每班的学情不同,备课难度很大,但我克服了重重困难,完成了教学任务。 1、分利用课堂教学,打好学生基本功 充分利用课堂教学,探讨教材,探讨学生,从初三学生学习一年半物理的实际状况动身,着重把握好预习指导-导入新课-讲受新课-小结-评阅作业-章节复习-考核几个有机的环节,结合试验精讲概念、定理、定律,做到让学生在轻松、开心气氛当中当堂或在考核过程中驾驭、消化所学学问,力争细心设计好
2、每一堂课,扎扎实实上好每一堂课,认仔细真巩固好每一堂课,使物理教学真正落到实处。在讲授新课当中,做到突出重点,抓住关键,突破难点,精选精讲例题、习题,由浅入深,按部就班,在课堂上充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用,让原来很好玩味的物理课堂真正成为学生学习的乐园。 2、加强试验教学,增加学生实践实力 遵循物理教学规律和物理学科的特点,以试验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示试验中,引导学生有目的的视察,启发主动思维,提示物理现象的本质。组织好学生试验,充分发挥学生的主动性,培育学生独立操作的实力、团结协作的精神和学生自主创新的实力。此期除做完、做好教学所要求的试验外,还利用电化教学设备和
3、多媒体教学手段及远程教学设备开展物理试验的教学。经过一个学期的努力,大部分学生能从试验现象中分析出试验目的、本质,初步具备了物理的思维品质和独立操作的实力,50%的学生能独立完成此期书本所要求的试验,6%的学生能创建性地运用试验设备设计试验解决实际问题。 3、探讨学生,因材施教,整体性提高学生素养 学生智力、素养的参差必定导致教学的不统一性,在教学的过程中留意兼顾全体学生,难易有度,激励先进学生,激励后进生。一学期来,在培育好尖子生的同时,还利用课余时间辅导、帮助、激励基础差的学生赶上先进生,让差生在老师的激励、关切下不断取得进步。一学期下来,好几个同学都在最终有了明显提高。 4、重视德育渗透
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