小学兴趣小组工作计划_1.docx

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1、小学兴趣小组工作计划学校爱好小组工作方案1 为了丰富同学的校内文化生活，提高同学的综合素养和艺术修养，使同学把握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲，进一步呈现我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校内文化建设，现准备在我校组建合唱团。为了使活动顺当高效的开展，依据同学的心理特点指定以下方案： 一、同学状况分析： 本合唱爱好小组的成员以三到六班级每个班级的声乐特长生为主，他们已经有了确定的音乐基础学问和发声方面的学问，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是学校生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求老师要多与同学沟通，制定与同

2、学的审美力气相符的歌曲。 二、活动目标、措施、目标： （1）训练目的： 1、通过不同的发声练习来规范同学的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高同学的音乐修养和自身素养。 3、进一步宣扬我校的素养教育和精神风貌。 （2）训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱力气，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必需进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。 声音的训练 （1

3、）呼吸。 （2）声音位置（3）直声训练（4）声音的融合性训练 音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为简洁，特别加强低声部和中声部的音准训练。 查找共鸣位置扩大音域的具体措施。 （1）胸音训练（2）头音训练 留意高音不紧，低音不虚。 合唱表现的四种手段。 （1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳 节奏训练 音乐是在时间中呈现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。特别加强一字多音，或一音多字。 咬字与吐字的训练 咬字、吐字清楚，位置高，开口大，牙关打开。 三、活动内容： 第一阶段： 1、声音的融合性发生练习； 2、听音模唱；

4、 3、练习简洁的二声部乐曲，树立合唱的声音概念。 其次阶段： 1、懂得倾听别人的声部，学会在唱好自己的声部时能兼顾别人的声部； 2、合唱音色统一； 3、能模唱简短的旋律，提高对音准的敏感度。 第三阶段： 1、在音准、音色上有大的提高，能做到声音统一，音色纯美，合唱音响好； 2、进一步加强倾听训练，培育敏感的耳朵，确定的音准概念； 3、能唱好二声部作品。 四、活动时间支配： 每周五下午一、二两节课 学校爱好小组工作方案2 一、活动目的： 国际象棋爱好小组活动刚刚在我校启动，我们将针对性的进行基础教学，着重提高同学的棋艺学问水平，重视棋德教育，力求使同学在学习国际象棋项目本身的同时，加强自身修养提

5、高综合素养。 二、教学内容： 1、了解国际象棋的来源及国际象棋的文化。 2、熟识国际象棋的棋子，并学会棋子的走法。 3、了解国际象棋的基本规章。 4、基本吃子训练和一步杀着的练习。 5、能进行分组简洁对弈实践练习和总结分析。 三、活动方法：老师讲解同学实践 四、活动对象： 五、指导老师： 六、活动时间： 学校爱好小组工作方案3 指导思想： 阅“校实施素养教育”的要求，以同学进展为中心，把培育同学创新精神和实践力气作为教育重点，为了能培育出一批富有创新力，动手力气强的高素养人才，以泥塑教育为特色，引发同学对艺术的爱好，激发同学学习艺术“泥塑”的热忱，以点带动面，让同学玩泥，学捏泥塑的本领。在玩与

6、学的过程中，陶冶同学的情操，培育同学的情趣，进展同学的.特长。 活动目的： 泥塑活动能增加同学的艺术表达力，熬炼同学的动手力气，对进展同学的制造力、想象力有很大关怀。泥塑活动能激发同学的大脑思维，促进同学形成三维空间的立体思维方式，同学在玩泥过程中，边玩边把握捏泥的各种艺术表现手法，创作艺术品，让同学体验艺术创作的欢快，提高同学的审美力气，制作力气，想象力气，创新力气。 教学目标： 通过班级、课余爱好组的泥塑教学，同学把握泥塑的各种方法。用捏、搓、揉、压、切等简易方法塑造各种艺术形象。让同学初步尝试玩泥、捏泥的乐趣。体验到创作泥塑作品的乐趣。 具体活动步骤： 1、确定泥塑爱好组的成员名单，以班

7、级为基地，选择有泥塑特长的同学成立课余爱好组。 2、教学时间：每周定时。一次。 （1）：课余爱好组：每周五下午第三节课。 3、活动方式： （）以班级授课为主。（地点：教室） （）课后爱好辅导为辅。（地点：泥塑工作室） 4、活动成效：以作品或照片呈现。 5、展览地点：泥塑工作室。 学校爱好小组工作方案4 一、指导思想： 以校本课程开发为突破口，逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校，使老师参加课程的开发，赢得连续教育的良机，提高老师的专业化素养，更大程度地满足社会家长和同学的需要，尽可能地培育出有共性、有内涵、有品尝、学业有所

8、长的将来人才。 二、工作目标： 1、把握基本中国象棋的学问和技法。丰富同学的课余生活，使同学了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。 2、培育同学的全局观、灵敏性及正视困难的健康心理，并逐步培育同学“永不服输，奋斗不止”的坚韧品质。 3、提升同学的人文素养，培育同学的实践力气和创新精神。 三、主要工作： （一）老师专业学问培训 针对参与校本课程开发、实施的老师开展与其所担当的科目相关的专业培训，如象棋的开局、中局、残局等，形式接受自学、集中辅导相结合的方法。 （二）教材、教案编写 1明确编写意图，收集象棋人文教材，为今后校本课程的滚动进展作预备。 2教案的编写要将所用的教学用具及网络资源方面的内容

9、包括进去，以便利老师同学在实际教学中使用。 （三）校本课程实施的组织和管理 1、落实校本课程争论老师 本学期校本课程七至九班级班级每班每周开设两节课（每节课可分两段进行：讲授和实战），分工状况如下： 1、授课人：高树挺 附参考书目 象棋初级教程、象棋入门、学象棋等 2、校本课程教学管理 任课老师认真备好每一节课，认真实施，教学管理人员随机听课，测评。 任课老师要认真写好教育反思，准时总结阅历，并收集二至至三篇优秀的校本课程故事，学校汇编成册。 将以教研组为单位进行校本课程研讨，解决存在的问题，准时反馈校本课程的实施状况。 明确课堂常规，进一步规范教学行为，确定“三不，三做到”不迟到，不上没预备

10、的课，不任凭调课、代课；做到合理利用教材、备好教案，认真搜集课程资源上好课。 校本课程实施领导小组及教科室将实行检查与随机抽查相结合方式，定期把检查结果予以反馈、通报。 （四）校本课程的评价 1、对课程开发实施者的评价 主要从以下几方面进行评价 同学选择的人数； 同学实际接受的效果； 领导与老师听课后的评价； 同学、家长问卷调查的结果。 2、对同学的评价 同学学习该课程的学时总量 同学在学习过程中的表现，如态度、乐观性、参与状况等学习的成果，如：象棋基础学问，班级竞赛（单淘汰制竞赛，最终被淘汰的同学约510%补考过关。补考内容：课堂讲授的学问、技法），学校竞赛成果等。 （五）校本课程同学竞赛活

11、动 为了进一步将校本课程争论走向纵深化，呈现我校校本课程争论的阶段成果，我们初步定在十二月进行“南古中学同学象棋象棋竞赛活动”，希望能以活动促进展，以活动推动我校的校本课程争论。 此外，为巩固我校已取得的教学成果，我校将利用每周爱好小组时间、周六上午爱好小组活动时间集中对尖子选手组织集训，力争在今后的竞赛中取得好成果。 四、本学期校本课程工作支配表 十一月份： 1、新学期校本课程成员会议（谢士光） 2、象棋专业学问培训（高树挺） 3、校本课程教研活动（吴学彩） 十二月份： 1、象棋专业学问培训（高树挺） 2、老师象棋竞赛 一月份： 1、校本课程教研活动（吴学彩） 2、开展同学问卷调查和座谈会，

12、了解课程实施状况。 二-四月份： 1、进行同学象棋竞赛 五月份： 1、个人小结 2、上缴个人资料（教学案例、教学心得、象棋故事） 学校爱好小组工作方案5 一、指导思想 爱好是同学的内驱力，引发同学深厚的情感是学好英语的关键。学校英语学习缺乏语言环境，同学遗忘现象比较比较严峻，消逝学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分同学成果偏差，慢慢对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的玩耍、对话、竞赛来提高学习乐观性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工供应机会。每进行一次活动，同学就多一次重新考虑和查找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有

13、的学问相联系，把全部的孤立学问条理化、系统化。学校英语教学的活动立足于现实，着眼于同学的将来的学习和进展，仅*纯课堂内教学远不能满足同学学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的关心形式，是课堂教学的补充和延长，为培育同学学习英语的爱好，激发他们学习乐观性，为了丰富学校生的课余生活，也为他们英语学习打更好的基础，我们开设学校英语爱好小组。 二。活动重点 增加同学的词汇量，促进同学综合语言运用力气的进展。 三活动目的 1通过有效的课外活动，培育同学对英语及英语学习的爱好。 2授人以渔，培育同学英语学习力气。 3培育同学良好的行为习惯，形成健康的共性心理。 4提高

14、同学的词汇量，语感，常用话题等等整体素养，为日后更多的竞赛打好基础。 四活动对象 本校4班级同学，原则上同学总数不超过30人。 五活动内容 1学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语玩耍、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2拟以同学上课所使用的教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语，常用话题等等。 3大量常用词汇。 六。活动时间和地点 每周星期三和星期五下午放学后一个小时。 一、指导思想： 以学校XX年学年工作方案为指导，贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求，突出学校内涵建设，树立以科研促教改的思想，充分发挥教育科研在学校教育工作中的先导作用，

15、通过组织课题争论和课题成果的应用，提高老师的科研力气和学校教育质量，提高课堂教学的实效性，走好科研兴校之路。 二、重点工作与目标： 1、建立和完善学校教科研机制，切实做好学校的科研管理工作。进一步完善考核嘉奖制度，在老师中营造良好的教育科研氛围。 2、通过培训或讲座的形式，提高教科研在学校教育中的地位和作用，增加老师科研意识及其参与的自觉性，提高师资队伍的教学争论力气和水平。 3、总结和推广已有的教育科研成果，以科研促教改，使教育科研成果发挥最大效益。乐观推动已立项课题的实施、总结与推广工作，争取阶段性的成果。 4、完善学校和老师个人的课题申报制度，结合学校现状和教育教学实际，确立每个老师的子

16、课题，并于10月份完成青年老师课题申报工作。 5、协作教育处和政教处乐观开展各类教育教学活动，开发校本课程资源，逐步形成学校特色。 三、具体工作和措施 1、建设教科研室，配备好与教科研有关的一切硬件和软件设施。建立学校教科研工作管理机制，成立学校教科研工作领导小组与常务管理和评价小组，拟定学校教科研成果评审工作条例。 2、通过培训或讲座的形式，增加老师和教科研接触的频率。鼓舞老师将自己在教学实践中遇到的困惑或难点转化生成课题。指导老师乐观参与课题的立项、申报、实施、总结和参评。 3、鼓舞各教研组、班级组、备课组自觉形成课题组，按要求乐观开展各类教育教学科研活动。科研室参与联合听课和研讨，使科研

17、真正走进课堂，与老师同学的教育教学实际相结合；这也有利于老师从科学的角度，重新端详课堂教学中存在的问题，从现实问题中聚焦课题。 4、充实学校教科研骨干队伍，培育学校教科研后备力气，做好青年老师的立项与结题工作，鼓舞青年老师参加10月份崇明县组织的青年老师课题立项。争取作到青年老师人人有课题、人人有争论、人人有成果。 5、做好崇明县第四届老师教育科研成果奖评比的有关工作。乐观完成教育科研成果奖评审的宣扬、发动、初评、送评工作，鼓舞宽阔老师踊跃参加老师科研成果的申报和参加评比。对老师申报评审的成果，教科室要认真予以指导和修改。于年内出版学校的教育科研成果专集，并逐步提高科研成果奖的嘉奖力度。 6、

18、抓好学校龙头课题的争论实施工作。我校的龙头课题是在普职一体学校创建有利同学共性进展的和谐校内的实践争论，尽管是校长和科研室依据学校的实际状况提出来的，但是这并不意味着争论仅仅是校长和科研室的事情，校长和科研室只是为学校的进展指明白方向，具体的实践工作还是需要宽阔老师的参与和丰富。只有建立在宽阔老师的基础上的龙头课题才是有生命力的，才是有效的，才是真实的。 7、虚心接受上级教科研部门的监督，主动协作上级教科研部门的业务指导，按时完成上级教科研部门布置的任务，乐观参与上级教科研部门组织的各类活动。初步方案在10月份再次邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。 8、联合校教务处，乐观推动教学模式、

19、教学方法的争论和改革，开展课堂教学评优活动，充分发挥县校级骨干老师的.乐观作用，进一步提高课堂教学的实效性。联合政教处乐观推动创建温馨教室的实践争论工作，使学校的德育工作更理性、更系统、更有特色。 9、乐观筹备11月份的县级立项课题的开题工作。邀请县教科研部门的主任与教育局的有关领导前来指导与论证，使多数老师获得教科研一般过程的体验。 10、加强与各兄弟学校教科研工作的沟通，随时了解兄弟学校的教科研动态。了解长兴中学的教科研动态，学习长兴中心学校的争论成果，与这两所学校组成科研联合体。 四、行事历 XX年年9月： 1、完善科研室建设，乐观筹备开展学校教科研的工作。 2、制订科研室工作方案，有步

20、骤，分阶段地落实各项工作。 3、评审校级课题，在课题组层面发放科研经费。 4、完善科研档案的管理。 XX年年10月： 1、科研室参与联合听课，查找科研与课堂教学的契合点。 2、邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。 3、崇明县青年老师课题立项与申报。 XX年年11月： 1、校龙头课题的开题报告会。 2、组织实施教育科研成果奖的学校初评工作。 3、参加崇明县第四届教育科研成果奖评比。 XX年年12月： 1、学校其他课题的实施和开展工作。 2、到兄弟学校进行调研与学习。 3、推动创建温馨教室的实践争论工作。 XX年1月： 1、实施学校教科研工作的管理及考核方法。 2、表彰各类教科研成果。 3、

21、出版学校的教育科研成果专集。 4、做好教科研的总结工作。 学校爱好小组工作方案6 一、指导思想： 当前我们处于二十一世纪，人类已步入信息社会时代。计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的进展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势进展的要求，为了充分培育同学的力气，促进同学的特长与力气协调进展，我校开展信息技术爱好小组活动，并努力提高活动质量，使同学学有所得，学有所长，丰富同学的生活。其目的是培育一批在信息技术上有深厚爱好并有较高天分的同学，进展他们的特长，使他们在原有基础上有所提高。 1、以学校信息技术课程标准为准则，对同学进行教学。 2

22、、以提高同学操作爱好、学会基本操作为动身点并逐步提升同学的合作力气、审美力气。 3、以实践操作为主，辅以必要的理论指导与演示讲解。 二、活动目标： （一）总体目标： 1、通过电脑操作培育同学的信息技术实践应用力气； 2、培育同学发觉问题、解决问题的实践操作力气； 3、培育同学合作精神，培育同学的创新力气； 4、培育同学的审美情趣。 （二）具体目标： 1、使同学初步生疏计算机的基本组成与功能； 2、使同学能较娴熟的使用鼠标和键盘； 3、使同学学会使用画图软件； 4、使同学具有初步的利用电脑进行文字处理的力气。 （三）培育目标： 1、培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或把握信息技术基本学问

23、和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力气，提高同学的信息素养与信息力气。 2、把计算机作为信息技术教学的工具，使同学把握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来关怀他们学习，提高同学的信息素养，培育他们用信息技术解决问题的各种力气。 3、在同学中培育学习信息技术的乐观分子，为今后做老师的小助手做好预备，也为以后参加市学校生信息技术竞赛作好确定的预备工作。 学校爱好小组工作方案7 一、指导思想 象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，规律思维和想象力气的培育，分析力气和记忆力的促进，思维的灵敏性和严密性得以提高。同时又能培育同学坚韧勇敢

24、、坚毅冷静、机智灵敏、大局观等优秀的意志品质，增加学习生活中的方案性和灵气性，增进友情，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友情，陶冶高雅情操。 二、活动价值 1、教育性：结合象棋的有关典故，进行民族精神教育，培育爱国主义精神。同时有助于规律思维、坚韧勇敢、坚毅冷静和想象力气的培育，分析力气和记忆力的促进，有利于同学儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。 2、规章性：没有法规难成方圆。象棋的走法具有确定的规章，评判一盘棋的输赢也符合确定的规章，你要参与必需遵守它的规章，同学在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规章的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。 3、趣味性：棋类，对于同学来

25、说本身具有较强的爱好，又有易学、携带便利，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让同学感受到深厚的象棋氛围，使同学感受到象棋的深厚爱好。 4、竞技性：象棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生”，简洁多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以关怀同学克服急躁和优柔寡断的不良性情，增加战胜困难的意志、毅力和士气，培育同学乐观进取、争强好胜的拼搏精神。 三、目的及任务 1、向学校生传授中国象棋的基本学问、基本技术、基本技能和竞赛规章。 2、丰富学校生的课余生活，增加其参与社会活动的途径。 3、通过教学实践，培育同学独立思考和统观全局的观念和力气。 四、组织支配 1、象棋爱好小组由和

26、德星、李一帆老师辅导，活动时间为周六的第六节活动 2、活动的地点：班级的教室。 五、活动对象 一到六班级爱好象棋的同学。 学校爱好小组工作方案8 课外美术爱好小组，在于培育同学对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。学校的艺术教育指导思想，从培育同学的爱好动身，面对特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引宽阔同学乐观参与到艺术节活动中来，努力让每一个同学都能享受到艺术的欢快。本爱好小组在活动中确定要从培育同学爱好的角度动身，紧密结合艺术教学的实际状况及同学的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动同学的乐观

27、性和制造性，认真组织，细心设计过程，通过美术爱好小组的活动，提高同学的欣赏水平及制造力气。 为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动方案如下： 1、通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问。 2、依据同学特点，培育同学绘画方向。有了确定绘画基础后，再以想象为辅，引导同学如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、颜色等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己宠爱的作品，而后

28、培育同学记忆画，想象画等。使同学对美术产生深厚的爱好。 3、做好点评工作。对每位同学每周作的画进行点评，让他们熟识到自己的优缺点，绘画力气的提高不是朝夕之动，而是日积月累，水滴石穿之功。每取得一点成果和进步，都是同学辛勤付出的结果，师生必需做到循序渐进，先易后难，持之以恒。虽然参加爱好组的同学都宠爱画，但毕竟是孩子，何况年龄差异，对颜色的宠爱程度也不同，这些都会影响同学学习的效果。老师要重视培育同学的毅力，潜心争论，灵敏运用教学方法，充分发挥他们的潜质，引导他们发挥集体才智，共同学习，共同进步，从中使同学对奇异的绘画产生深厚的爱好，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘对生活的美化。 4、培

29、育同学观看与宠爱生活的习惯，以校内中的人和事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容乐观向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 5、开展绘画竞赛，针对同学的一些生活实际和一些节假日，让同学的绘画才能有用武之地，也借此得以充分呈现。进一步提高他们的绘画乐观性，鼓舞那些有新意的作品，同学之间可以呈现、沟通作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的沟通可以关怀同学发觉新的创意，逐步完善构思。在六一举办一次画展。 学校爱好小组工作方案9 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐蔽着丰富的德育因素。在教学中假如留意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、

30、渗透在教学当中，对培育同学良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。因此，本学期的硬笔书法爱好小组依据书法的自身特点，并结合同学的认知规律特设计以下教学方案： 一、组队理念 让书法成为我校的一道文化景观，要彻底转变以前那种想进书法组就进，书法组没人进充数，让同学、同学家长熟识到进书法组是无尚荣耀，让书法成为他们平日里最欢快做的事情。 二、精选学习内容 1、阐明学习书法道理、增加学习士气。在教学中要使同学明白，书法不是高不行攀的。其次，制造学书气氛、形成专注心境。要求同学临帖写字时要排解杂念做到平心静气、专心致志。 2、老师自编教材： (1)、主选3种字体：欧体(欧阳询 九成宫

31、醴泉铭)、颜体(颜真卿 勤礼碑)、柳体(柳公权 玄秘塔碑)。老师精选字形复印字帖并加塑供组内同学使用。同学对于哪种字体感爱好可以介绍他们自购。 三、教给正确方法 在书法教学中首先要教给同学正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求同学留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使同学不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育气质。 四、加强书法训练 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练学校生遵守汉字书写规律

32、，便是“有纪律”。要求同学书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育同学虚心、恳切、一丝不苟的品德。 五、开展书法活动 为了体现同学一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法竞赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，开拓班级写字园地、校内书法宣扬窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报等。这样可以给同学供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的同学一展才华，以培育他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。 书法爱好小组，在于培育同学对书法的爱好、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着乐观推动的.作用。为了更好地开展书法爱好小组活动，现将本学期书法小组

33、的活动支配制定如下： 一、活动目的： 1、了解书法的基本学问，进一步提高同学的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。 3、培育同学爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。 二、活动要求： 1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的干净洁净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业，同学都应按时完成。 5、疼惜书法教室内的设施和用品。 三、实行的措施： (1)、书

34、法老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)、实行奖惩制度，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进行确定的物质嘉奖，如嘉奖同学们宠爱的贴图、铅笔、玩耍棋等，激发同学学习爱好。 (3)、评比出较有管理力气的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让爱好小组活动有序进行。 (4)、在元旦期间和美术爱好小组共同举办书画作品展览，呈现同学的学习成果。 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐蔽着丰富的德育因素。在教学中假如留意挖掘这些因素，并恰

35、当地将其融合、渗透在教学当中，对培育同学良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。因此，本学期的书法爱好小组依据书法的自身特点，并结合同学的认知规律特设计以下教学方案： 一、激发爱国、爱校情感 通过叙述书法渊源和字体演化，让同学了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中进展起来的。书法中分散着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪慧才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗绚烂的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使同学能很好地了解中华民族的历史及绚烂的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加宠爱我们宏大的祖

36、国。 二、精选学习内容 目前学校书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应当正确熟识少儿的年龄特征，从较低层次对同学进行初步的爱国主义教育，初步培育他们一些智力与非智力因素。首先，阐明学书法道理、增加学习士气。在教学中要使同学明白，书法不是高不行攀的。其次，制造学书气氛、形成专注心境。要求同学临帖写字时要排解杂念做到平心静气、专心致志。 三、教给正确方法 在书法教学中首先要教给同学正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。

37、再次是要求同学留意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使同学不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培育雅度气质。 四、加强书法训练 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练学校生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求同学书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育同学虚心、恳切、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。 五、开展形式多样的书法活动为了体现同学一个时期的书法学习程度。给同学供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的同学一展才华，本学期方案开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班

38、级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣扬窗;组织同学参加校外各类书法竞赛等。 学校爱好小组工作方案10 为进一步推动素养教育，提高我校同学文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化,激发同学的爱国主义情感，陶冶同学的情操和审美情趣。学校开设了诵读爱好小组,现将本学期诵读爱好小组的活动方案简介如下: 一、活动目标 通过诵读活动的开展，进一步增加同学学习祖国语言的爱好，开拓视野，使同学形成乐观的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观，培育同学良好的阅读爱好与习惯，关怀同学树立终身亲近经典诗文的理念，提高审美鉴赏力气和诵读的整体水平。 二、活动场所及指导老师： “三进”工作活动室教室 郑跃东 张敏慧 许红俊

39、三、活动时间： 双周二中午活动并接受练习任务。 四、活动内容： 组织同学进行课外阅读沟通，选取中华经典诗词和美文进行诵读技巧等方面的指导，充分激发同学的阅读爱好，使同学在广泛的诵读中有所感悟，读有所得，耳濡目染，使同学的品德情操和人文素养都得到进一步提高。 五、课程建设及活动效果。 1、每两周写一篇活动感受或读书笔记。 2、学期结束后开展诵读竞赛活动。 学校爱好小组工作方案11 一、指导思想 中国书法作为一门艺术，有其独特的魅力。其历史悠久，与悠悠几千年的中华文明血肉相连;其博大精深，令历代许多志士仁人呕心沥血。她以其鲜亮的艺术性和广泛的有用性，以及自身隐蔽的丰富德育因素，成为在校同学最感爱好

40、的课外学习项目。所以，我校开展的书法爱好小组，在教学中应留意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在其它相关科目的教学当中，对培育同学良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。 二、教学目标 (一)通过学习书法，使同学能很好地了解中华民族的历史及绚烂的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加宠爱我们宏大的祖国。通过对平常的书写内容的选择，弘扬革命优良传统，坚决社会主义和共产主义信念。 (二)培育同学平心静气、专心致志的品德，坚韧不拔的精神，雍容华贵的仪态。 (三)以书法为载体，进一步学习优秀的古代文化学问，了解中国悠久的历史。 (四)让同学把握正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，

41、书写坐姿、站姿，使同学不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育雅度气质。 (五)要使同学养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作力气，而且还要使同学从健康的内容中吸取思想养分，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。 三、教学措施： (一)教给同学正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领; (二)教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等; (三)在校内开展一些形式多样的书法竞赛、书法服务活动，如现场写字竞赛、书法作品展览，开拓班级写字园地、校内书法宣扬窗等等。 学校爱好小组工作方案12 一、指导

42、思想 为了更好的协作学校搞好素养教育，进一步呈现我校同学的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活，激发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力气、艺术修养及表现力气，弘扬同学共性进展。学校特组建了大合唱、小合唱、古筝、舞蹈等爱好小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展。 二、同学状况分析： 本学期小合唱爱好小组的成员来自四五班级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了确定的音乐基础学问和发声方面的学问，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是学校生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，老师需要与同学沟通，制定与同学的审美力气相符的歌曲。 三、

43、活动设想 丰富同学的课余文化生活，提高同学的音乐感受力和表现力，使同学把握确定的演唱技巧，培育同学的合作意识和集体观念，开阔同学的视野，促进同学素养不断提高。 四、活动措施： 1、教育同学严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、基本功训练 教给同学科学的发声方法，训练同学声音的高位置，让同学区分出大本嗓和艺术嗓的区分。 3、同学艺术修养的培育 通过听赏确定的童声合唱曲，对同学进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力气。培育同学高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的进展。 4、训练同学把握确定的合唱技巧，使同学的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。 5、扩高校问范围开阔眼界 定期给同学欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔同学的眼界。 五、活动目标： 1、通过不同的发声练习来规范同学的声音、进一步提高同学的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高同学的音乐修养和自身素养。 3、进一步宣扬我校的素养教育和精神风貌。 六、活动内容支配 第三周：召集学员开会，布置活动内容。提出留意事项，严格小组活动。