小学教师工作计划合集14篇.docx
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1、小学教师工作计划合集14篇学校老师工作方案 篇1 【工作目标】 以建构“高效互动的信息技术课堂”为目标,结合我校“131”三学课堂理念,推动教材争论,开展多种形式的有主题的教学研讨活动,乐观探寻提高信息技术课堂教学实效的策略与途径,积累优秀课堂教学案例,提炼课堂教学范式,不断提升信息技术老师的教学实践与争论水平,提高同学的信息素养。以基础教育课程改革纲要为指针,以加强老师职业道德和信息技术素养建设为核心,以培育实践应用力气为重点,以全面提高学校信息技术老师专业化水平为根本目的,造就一支师德高尚,业务精良,把握现代教育技术,擅长运用新的教育理念实施素养教育的新型信息技术老师队伍。 【工作措施】
2、1、教育教学 (1)推动教材争论。加强新教材的研习,对教材各章节学问点、技能点进行全面的梳理,在落实常态课堂教学的.基础上,认真做好精品高效课堂的争论,力争争论出更多的精品课堂。 (2)开展高效互动课堂建构争论。各个学段连续探究“高效互动”的策略与方法,积累“高效互动”的教学案例。区域层面将定期开展课堂教学观摩与研讨活动,开展“高效互动课堂”研讨,片区层面,可以相应组织课堂教学呈现与研讨活动,让更多的优秀老师有脱颖而出的机会。 (3)组织好师生信息素养竞赛活动。在老师层面,组织好信息技术老师乐观参加各种竞赛活动;在同学层面,老师要从平常抓起,结合各个学校的社团活动,认真辅导同学参加中学校电脑制
3、作、机器人等竞赛活动。用竞赛这一形式,搭建师生沟通、共同进展的平台。 2、课题争论 (1) 确定机器人实践活动项目,依据项目,进行训练场地建设,定期对师资进行培训,实行“走出去,请进来”的方式进行专题讲座、培训,组织老师沟通、探究机器人实践活动开展的新方法。 (2) 确立机器人实践活动开展的思路,以任务驱动形式开展活动,以赛促训,以训促学。 (3)老师通过各种教学实践、竞赛调整教学思路,以培育同学协作力气和创新精神、实践力气为主。 (4) 组织同学参加省市区各级竞赛活动,熬炼同学的合作和创新力气。 3、网站维护 为进一步提高信息技术教研网站的质量,完善网站的功能,使之在学科教育教学中发挥应有的
4、作用,在网站建设过程中应依据“统一规划、分级管理、责任到人、目标考核”的要求,坚持服务教育、反映生活的原则,来完成具体的制作任务。 (1)要建设一支由电教中心带领下专兼结合的网站建设与管理队伍,进一步加强网络信息资源建设和管理。具体工作包括:总体负责;日常维护、管理和信息的发布;网站策划;网页制作;美术指导;视频照片资料等。 (2)信息技术教研网站信息沟通的新窗口,教育和管理的新平台。建设一个学科教研网站,主要可通过它为老师以及社会各界供应一个沟通对话窗口,呈现学科教育教学改革的成果,树立良好的学科形象。 4、老师培训 (1)系统维护方面:把握计算机硬件与组装技术,计算机网络组装与维护,计算机
5、常用软件的安装与使用,能够对计算机系统和学校校内网进行日常维护。 (2)课件制作方面:握多媒体素材的预备(Photoshop CS3图像处理,音频处理软件,视频处理软件,Dreamweaver CS3网页制作基础。 微课录制软件的具体应用。 (3)机器人培训工作:机器人项目,从虚拟赛场布置、机器人仿真虚拟组装、程序数据编写设置、调试与运行。 (4)scratch创意动画设计与教学。 学校老师工作方案 篇2 一、熟识自我,明确起点 师范毕业已经16年了。十多年来,我从村小到镇小,从镇小到现在的城区学校,任教过数学、语文、音乐、美术、计算机从1996年评上数学学科的教坛新秀开头的,我的教同学涯就和
6、数学结下了不解之缘。 自问自己进步的比较快的还是我进刘英以后的这几年:20xx年评上高级老师;20xx年西南师范高校函授中文本科毕业;课题争论从区级二等奖到市级二等奖再到市级一等奖;论文也从区级获奖到市级获奖再到省级获奖;在教学实践中,学会了多媒体的娴熟应用;教学成果方面也年年创优,近两年的年度考核是优秀等级我怀着对教育事业的无比宠爱,在平凡的工作中,在和孩子们的朝夕相处中获得快了欢快,获得了自信、获得了成功的体验。同时,要感谢学校为我们供应了更多的学习机会和呈现自我的机会,我将加倍珍惜。 二、确定目标、规划自我 1、努力学习政治理论,教育理论,通过阅读文学作品和教学书刊,提高自身的文化底蕴,
7、提升自身人文素养和道德修养,以理论武装头脑,指引教学实践; 2、学习学校生心理学,教育学,在遵循“爱好是最好的老师”的前提下,连续摸索全面提升两班同学数学思维的有效途径,深化了解同学,尤其是学困生,找出良策,对症下药,全面提升教学成果; 3、成为教育的争论者和终生学习者,在理论指引下,不断地进行课堂教学实践,努力从阅历型老师向争论型老师过渡。不断反思自己的教育行为,通过实践与理论的对话,超越自己的思维,反思自己的行动,在实践中增加才能。同时,虚心向其他老师、学者、专家请教,在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破,形成自己独特的教学风格,创出自己的教学特色。 三、分步实施、实践自我 20x
8、x学年目标:努力学习政治理论、教育理论,提高自身理论水平;对二班级教材进行全面的分析钻研,摸索适合本班级同学的学习方法和策略;深化反思自己的教育教学工作,坚持撰写老师手记,规范完成老师专业成长手册中的各项内容,争取在教学、论文、课题等方面都取得好的成果。 20xx学年目标:全面了解北师大版数学教材,探究全面提高同学数学素养的有效途径,总结学困生辅导阅历;阅读各类教育理论杂志,提高自己的理论水平,初步形成自己的教学风格。 本学期目标:深化学习教育教学理论,反思自己的教育教学行为,坚持撰写老师手记,把握每一次向优秀老师学习的机会,擅长积累,勤于思考,大胆探究,不断更新,总结阅历逐步形成自己的教育教
9、学特点,规范完成老师专业成长手册中的各项内容。其中理论学习以学校数学教育杂志为主,老师博览等杂志为辅,并精读苏霍姆林斯基的给老师的100条建议。 学校老师工作方案 篇3 本学年学校教研工作将遵照我校工作支配,结合市初教工作看法精神。连续以课程改革为中心,全力抓好理论与实践的争论,努力开创校本教研新局面;以提高教学质量为重点;以提高老师专业素养为动力,为每一个同学健康和谐进展制造有利条件。坚持解放思想、与时俱进,加速教育创新工作步伐,不断优化教研工作策略,充分发挥教研员的引领作用,面对基层、立足实际,主动、乐观、稳妥地开展工作。 一、以新课程改革为龙头,落实课程方案,规范课堂 课程改革是当今基础
10、教育阶段的工作重点,是深化教学改革各领域的切入点和中心工作。在当前要连续做好新课程教材的使用培训工作。 1、在上级培训的基础上,连续多形式、多途径分学科搞好二级培训工作,组织老师参加九册语文、数学学科新教材的培训,及其余有关涉及到新教材的学科。 同时,通过常规教研活动、举办各种类型的专题研讨,以深刻领悟新课程理念、目标、要求和基本特征,深化争论各学科新教材为重点内容,以进一步更新教学观念、转变教学行为、争论解决新课程试验过程中的实际问题为目标,连续深化老师培训工作,并把培训工作作为新课程试验推广的一项基本保障条件,贯穿于新课程试验过程的始终。其中,要兼顾好试验班级老师与尚未进入试验班级老师培训
11、的关系,逐步把非试验班级老师的培训组织起来,关怀他们在实施现行教材的过程中体现新课程的理念,为全面进入新课程实施奠定基础。 2、加强对试验学校的教学调研和指导。 组织教研员深化基层,深化课堂进行课改班级的听课活动,并与基层老师座谈,了解教学动态,探讨实际问题,针对课改中消逝的新状况、新问题,准时实行对策。 3、科学与综合实践课程调研。 在上学期调研的基础上,本学期连续加强对学校综合实践课程和科学课的落实工作。各校对这两门课程一要加强师资配备,二要留意课程落实,三要加强争论与管理。 4、连续加强地方课程建设。 开展宁德市乡土教材、品德与生活的课程资源开发等课程建设课题争论,大力促进我市校本课程研
12、发工作。 二、以常规检查为契机,完善教学管理,带动基层教研活动 1、常规检查、送课下乡活动 组织骨干老师送课下乡活动,结合市局常规检查,促进学校完善教学管理,检查接受随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理状况等形式,还将依据具体状况对同学进行学习测试。 2、片区教研活动 连续开展以教研片区为单位的区域性教研活动,加强横向沟通与沟通。做到主题科学、目标明确、活动丰富、辐射面广,并把教研活动与课程教材培训结合起来。 3、完善教学制度。依据新一轮课程改革的要求,健全和完善各项教学管理制度,努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、同学学业质量监测制度、校本
13、教研制度等,真正落实国家、地方、学校三级课程管理。各校定期或不定期的教学常规检查和视导要制度化、规范化。各校教学常规自检期初、期中、期末各一次,加强教学五认真(认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考核)的落实状况检查,做好过程性的文字记载、状况反馈,整改跟踪等。 三、以校本教研为支撑,开展专题争论,提高老师专业素养 完善校本教研制度,大力开展校本教研活动。各校结合自身实际,完善相关制度,短期方案与长期规划相结合,开展形式多样的校本教研活动,重视理论学习,留意教材争论,加强教法研讨。重视综合实践活动课程的争论与实施,结合地域优势,乐观制造条件,努力开发并开设校本课程。开展老师教学基本
14、功竞赛,不断提高老师的业务水平。 1、充分发挥两个阵地的作用 一是福安市教学争论刊物的窗口作用,本学期拟增设教研员谈课改,教育主任谈教研栏目,旨在沟通推广基层学校的教学管理阅历,沟通心得,增加教学的导向作用。二是建立福安市学校教研博客网,发动全体教研员发表教学评论,畅谈教学随想,反思来自一线的教学案例,努力为基层老师搭建沟通的平台。每位教研员在可能的状况下,在网上建立电子信箱和相应的教学询问专栏,分学科与基层老师沟通并随时解答问题,以加强教学改革、教育教学理论、教学动态等方面的.宣扬力度。 2、开展以下一些教研专题 同学进展性评价 通过建立促进同学进展的评价方式,构建我市学校同学学业质量监测体
15、系。保证新课程培育目标的落实;开展命题争论,进行命题改革。学校阶段结合新课改工作乐观进行命题改革,适应新课改的要求,认真争论新课标、新教材、新教法、新学法,本着留意基础性、加强开放性、强调有用性的命题思路,乐观进行命题改革,促进同学全面、主动、充分、和谐、可持续进展,发挥好考试的导向作用,推动新课改的实施。 语文学科:启动语文实践为基础的教与学的争论课题;连续加强写字教学专题争论,在保证课程落实的前提下有较为固定的老师队伍。 数学学科问题解决争论; 品德与生活科课程资源的开发与利用以及相关课题的争论。各校要充分发挥中心学校幅射示范作用,带动各完小教学改革争论。学校要有自己的子课题,并乐观实施,
16、逐步深化,抓出成效。 综合实践活动课程开展;综合实践活动课与同学进展关系争论; 此外,技能科和艺术科的教学与争论,要牢牢把握培育同学的实践力气和创新力气这两个要点,务实求真。 四、加强学习、努力工作,为每一位同学健康、和谐进展制造有利条件 1、加强学习 连续加强教研室自身建设。一是留意教研员自身力气的提高,通过理论学习、集中培训、外出参观等形式,提升教研员教学争论和指导教学的力气;二是教研室要连续健全管理制度,建立并完善福安市学校教研博客网页,力求在内容上体现丰富性、鲜活性、有用性,指导性,为教研工作创设一个现代化的信息平台。 理论学习应与常规教研工作相结合。各级教研组织要以市教研室组织理论学
17、习的课题和内容作为学习的参照,在教研活动中结合课改试验开展同步学习,既形成学习的层级管理和辐射效应,又充分发挥教研活动对老师的连续教育功能。 2、开展教育主任评比活动 本学期开展一次福安市优秀教育主任评比活动(市局表彰),旨在促进教育主任的成长。因此,教育主任要树立:全心全意为老师服务,全心全意为同学服务,全心全意为家长服务,全心全意为学校服务的宗旨。具备高素养的教育理论,一切为了教育,一切为了同学;要深化教研组,准时了解一线老师的教学实际状况,提出针对性强的教研目标。特别在总结、推广先进课改阅历的同时,对存在问题要准时改进、准时反馈、加强横向沟通;要乐观传播教、课改信息,努力制造条件,提高全
18、体老师的队伍素养。 五、开展以下几项专题活动 1、宁德市教坛新秀评比; 2、同学进展性评价论文征集活动及课题研讨会; 3、品德与生活优秀课件展评; 4、技能、科学科带头人评比活动; 5、中学校美术学科年会; 6、第十二届学校生作文竞赛、第七届学校生写字竞赛; 7、骨干老师成果汇报会; 8、优秀教育主任评比活动。 9、语文、数学学科年会。 学校老师工作方案 篇4 时间转瞬即逝,一个学期又过去了,在接下来到来的新学期,我布满了乐观的态度。光阴似箭,时间飞逝,不知不觉中一个学期又要过去了。这学期得到了上学期的成果,我带班的同学成果还比较好,比去年的成果有所进步。我特别欣慰,证明在上学期的教学过程中我
19、的教学方法还比较令人满意,我也从中得到了一些阅历,虽然照旧有不足,但是大部分的效果还是良好的。 一、思想教育方面 我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。中学校老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,消逝一些过激的语言或行为。师德中既有老师本人的品德,又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学,老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此,老师必需“美其德,慎其行”,不能消逝一点疏漏。凡是要
20、求同学做到的事情,自己必需做到。 二、自身力气方面 马卡连柯曾说过:“同学可以原谅老师的严峻、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。”虽然上学期取得了良好的成果,但是也不能在教学方面有所高傲。不能有了好成果就觉得自己能始终带出好成果,要随着孩子的成长不断的调整自己的工作态度以及工作方案。以不变应万变,能得到质的飞跃。当上级领导支配到别的学校去乐观学习的时候,确定要乐观参与,到别的学校学习别的老师的教学方法以及对待同学们的态度。让我们这些学校能相互弥补自己的.不足,看到别人的特长熟识自己的不足。 三、存在的不足 本学期,我连续担当一班级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重,在工作中,要留
21、意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把同学视为公正的教育对象,而不是凌驾于同学之上,惟我独尊,任意发号施令,要慢慢树立正确的人才观、师生观,敬重同学的人格,建立公正、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对同学要本着关怀疼惜与严格要求的原则,不偏袒好同学,更不卑视差同学,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要擅长发觉同学身上的闪光点,并为他们制造呈现自我的机会,关怀同学树立信念,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、急躁、信念、恒心,以自己对同学的一片宠爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计酬劳
22、。做好对同学的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与同学家长的沟通,关怀父母重新熟识自己的孩子,找到孩子真正的致差的缘由,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,熟识孩子的进展变化,变盲目协作为协作教育。 总之,作为老师我会以孩子的一切利益动身,让他们学好学问,还能以我为榜样做好任何一件事,当然这样的前提是我有力气胜任他们的榜样。用现在的话说,我应当成为他们授课的偶像。同时我也会成为校领导的重点栽培对象,乐观协作他们的工作。认真做好每一件小事,小事的点点滴滴积累也会变为大事的有所作为。 以上就是全部我的工作方案,望校领导能乐观督促,进展好每一位老师的教育工作。 学校老师工作方案
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