小学生抄作业的检讨书15篇.docx
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1、小学生抄作业的检讨书15篇学校生抄作业的检讨书1 敬重的老师: 您好! 我是四班级xx班的xxx,现在已经结束,学校也开学了,可是我却要给您一份检讨书。我在寒假独立完成的,而是选择抄袭的寒假作业应付老师。被您这样发觉,我很后悔,后悔自己在寒假没有自己做作业。 寒假作业在放寒假之前就发给了我们,那时我一点都不担忧做不完。当别人利用全部时间加紧写的时候,我在玩耍。等到真正放寒假的时候,班上同学都写了三分之一了,而我连个名字都没有写。放了寒假回家,我也没有重视作业,还是成天在家看电视和玩玩耍,作业上照旧是除了题目以外没有任何字迹。我就这样每天都过着一样的生活,作业丢到角落,自己只知道玩。 寒假大半年
2、时间都被我铺张了,一本很厚的作业,我没有自己动过手,直到发觉寒假还剩下一个礼拜多,我才着急。问了别的同学,他们都写完了,就我一个人还是白板。我自己打开寒假作业,发觉我玩了大半个月,我竟然一时遗忘了上学期学习的东西了。我拿着笔不知道怎么办,人又急的不得了。到最终我没有方法了,时间急迫,我就只有找玩的好同学借作业抄了,我最终是赶在开学前把作业完成了,但是没有一个题目是自己做的。 开学之后要上交寒假作业给班主任您检查,我以为这么多人的作业,您确定没有时间去看,那就更应当不会仔细检查了。结果是我低估了您的责任心了,您竟然认真到把每一个同学的作业都打了评语,我都不知道该哭还是该笑了,如此我抄的事情自然就
3、被您知道了,由于我们两的作业是一模一样的,没有差别,唯一的.差别可能就是两个人的字迹不一样了吧。 从您知道我抄袭作业后,您就把我狠批了一顿,我被您说的面红耳赤,我从心里感到愧疚。我也知道自己作业不应当这样抄,由于对我没有半点好处。这样做的结果很明显,由于寒假作业布置给我们就是为了让我们对学期学习的学问有一个巩固,但是我没有做,所以就没有达到那个效果。抄了同学的答案,其实自己什么都不知道,由于题目都没有看,拿着笔就是在那不停的抄着,哪还有心思去看问题。我面对这样的结果,我明白以后自己假期作业确定必需自己做完,假期也不能只一心玩,而不去顾及作业了。这次还望班主任原谅,我已经悔改过了。 此致 敬礼!
4、 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 学校生抄作业的检讨书2 敬重的老师: 您好! 我是xxx,我认真反省了自己把作业给别人抄的事情,对此愧疚,我对不起您的教育,我竟然放纵别人抄我的作业,给他们不好好学习的机会。 我在班上的成果比较好,所以我很受同学欢迎,以前只要有人想要抄我的作业,我都会欣然给他们吵,以此让别人认为我人很好。我们都还是学校生,有些人不宠爱学习,所以作业就不怎么会做,但是又要上交,假如不写就会被老师批判,所以班上的同学就有人借作业抄,由于我脾气好,所以很多同学来抄我的作业。在您没发觉这事的时候,我觉得没什么,甚至觉得这是在助人为乐,因此就始终都会把作业给他们抄,反正自己又没
5、有损失。可是这次我把作业给了他们抄,就被您发觉了,由于有一个同学抄作业的时候,不留意改掉些地方,原模原样的抄过去了,这给在您批改作业的时候就发觉了猫腻,因此知道有些作业都是被抄的。您说之前还觉得是我们班的同学都很聪慧,所以做出来的作业都没有几个人是差的,所以就认为我们都很聪慧,哪知都是表面现象,其实有一部分的同学学习是不好的,在平常上课也能看出来,只是之前没有找到能够证明的东西。 今日您把作业摊在讲台上,让我们看,严厉的跟我们说了抄作业是不好的事情,我还被您点名了,那时我才知道自己这样的“关怀”不是真正的对他人的关怀,相反还是害了别人。上完课布置课堂作业,原本就是为了让我们能够准时巩固上课学习
6、的学问。可是我们不留意,相互抄作业,这样其实是学不到什么的,抄的时候又不会去思考题目,只是完成任务而已,所以实际上是什么都没有学到,因此我把自己的作业给别人去抄,其实就是在害他,根本就没有帮到忙,这是严峻助长班级抄作业的行为,更是严峻对自己学习不负责任,我们还是个学校生,就开头搞这种勾当,将来长大也会有这些陋俗,现在就要改掉它,不然将来就很难再去改正了。 从现在开头,我也不会把作业直接给他们去抄了,假如他们想要作业,我会认真的教他们,而不是撒手把作业扔给他们抄,我会跟他们一起学习,努力带动他们学习的,希望老师原谅我之前的行为,我是认真想要改过的。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月
7、xx日 学校生抄作业的检讨书3 我犯了一个特殊严峻的错误,这个错误就是抄袭作业。老师布置作业的缘由是让我们巩固在课堂上学习的学问,可是我却用抄作业这种方式应付。我错了! 我抄袭作业的缘由是由于我想早点写完作业早点玩,谁都想玩。但是假如为了玩就抄作业的话太不值了,现在玩只能玩一会,假如学习不好,以后找不着工作,没钱吃饭。还谈的上玩吗?我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法,其实根本不是,我们不做作业,老师就不用批改作业,反而更轻松;所以,作业是为自己做的,我这么想辜负了老师的一片好心,所以,我向老师表现出深深地歉意! 通过这一大事,我熟识到了我的错误,我保证以后好好学习,确定不再抄作业了,
8、也希望老师接受我的检讨,给我一个改正的机会,感谢! 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 学校生抄作业的检讨书4 敬重的老师: 您好! 这一次我抄作业的事情被老师您发觉了之后,我始终都是惴惴担忧的,我可怕自己在就此在老师心中留下一个不好的印象,也可怕同学们会觉得我是一个宠爱抄作业的人而不和我在学习上有更多的来往。我这次抄作业其实主要是抱有了侥幸的心理,我觉得只要老师、办干部们检查的不是很仔细的话,那么我抄作业的这个状况就不会被人发觉,只惋惜我的小聪慧怎么可能逃过老师们的眼睛呢,我最终还是被老师给看出了不对劲。 我之所以会消逝抄作业的状况,主要还是由于自己在平日里的学习不认真,而
9、且学习态度也不端正,老师们布置的作业其实不算多而且也不算难,但是我这个人在家里就是不宠爱写作业,我宁愿把时间都花在玩耍上面也不情愿花时间在学习上,即便我花时间去做作业了,也都没剩下足够的时间了,总会留下一部分的作业没有完成,为了不让自己被老师们批判,我就选择了抄作业的这个方式来解决自己的麻烦。只要我作业没有完成,那么我就会在这一天提前一点来到学校,然后补一补作业,有时候实在来不及了或者不想做了,我就只能借一借身边同学的作业抄一抄了。就这样,我在抄作业的时候也没有去管答案的对错了,只要让我的作业本看上去不是空白的就足够了。 其实,这也不是我第一次抄同学的作业了,之前我也发生过几次类似的状况,但是
10、并没有人检查出来,所以我的胆子也是越来越大了,次数也是越来越频繁了,不过我这样的行为迟到是要暴露的,毕竟我抄作业的时候几乎都没有什么改动,完全是一股脑的照搬下来。所以我在今日最终还是栽到了老师您的手里,这一次您为了给更多同学一个教训,直接把我作为了反面教材,让更多的同学明白了抄作业是一件不好的事情,信任经过老师您这么一次批判之后,班上的同学确定不会再有多少人像我一样抄作业了,至少我是再也不敢抄别人的作业了,我是一个薄脸皮的人,这样的事情经受一次就足以让我刻骨铭心了,要是再经受一次的话我就真的没法再和老师、同学们相见了,所以以后我确定花更多的时间让自己来写作业,不会再去抄别人的作业了! 此致 敬
11、礼! 检讨人:xx 20xx年x月x日 学校生抄作业的检讨书5 敬重的老师: 您好! 或许是不爱思考的缘由导致我做出了抄作业这种可耻的行为,虽然在老师的批判下熟识到这种做法的不妥之处却还是让我感到愧疚,作为学校生却没有在学习方面养成良好习惯很简洁影响到自身今后的进展,所以我对这次抄作业的行为进行了自我反省与相应的检讨。 其实作业的完成本就是对每天所学学问的复习,因此老师布置的作业往往都和当天所学的学问点息息相关,若是连作业都只能够靠抄袭完成的话未免有些太可耻了,重要的是我没能意识到抄袭的危害性反而对此感到沾沾自喜,殊不知连作业的内容都不曾思考过又怎能真正学明白,正如老师的教育需要认真听课才能够
12、登记重要的学问点,即便是回家以后也要进行反复记忆才能确保不会遗忘,然而作业不凭借真实水平完成的话往往难以知道自己存在哪些不足,对学问点的理解不够深化也会存在着简洁遗忘的状况。 在反省抄袭行为的过程中应当对进行深刻的自我反省才行,明明老师布置的作业是依据我们的学习进度进行支配,若是连这都懒得思考的话自然难以在考试中取得理想成果,再加上老师也说过只懂得抄作业的同学在考试的时候是没有资料可抄的,他人的成果即便再怎么优秀也与自己没有丝毫的关系,为何我就不能够认清这点并重视日常生活中的学习呢?即便想要走捷径也不能够由于偷懒做出这种可耻的事情,回想起老师在教学工作中的努力也让我对抄作业的行为感到惭愧。 往
13、后的学习中我得牢记抄袭的教训并端正态度才行,只有自己的学习基础足够扎实才能够取得良好的成果,窃取他人的学问成果来完成作业只不过是可耻的行径,所以我得多向其他同学学习并弥补自己学问面的不足,毕竟抄袭本身便不是件光荣的事情又怎能因此影响到自身的形象,在吃过亏以后还是要长些记性并订正这方面的错误才行,这种原则性的错误在以后的学习之中还是尽量不要再犯比较好,由于抄作业导致老师对自己感到无望也是有些得不偿失的。 通过这次反省也是希望自己能够意识到抄作业的危害性有多么严峻,若是抱有侥幸心理以至于不改正错误的话只会让将来的自己吃亏罢了,所以我会重视这次抄作业被批判的问题并争取尽快将其改正,也希望老师能够原谅
14、我的过失并在以后的学习中赐予相应的鼓舞。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 学校生抄作业的检讨书6 敬重的李老师: 您好,我是四班级(3)班的王鹏,前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业,由于一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业,轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案,结果被老师发觉了。就将我的作业本没收了,老师当面批判了我,并要求我写这篇检讨书。 事后我仔细想过了老师的话,我深刻地知道了自己所犯的错误,我也要主动向老师认错。 对于我没有完成作业的事情,所造成的严峻后果如下: 1让老师为的学习更加操劳。 2在同学们中间造成了不良的影响。 3由于我的错误,有可
15、能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责。 如今,大错既成,我深深懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点: 1、思想觉悟不高,对重要事项重视严峻不足。就算是有熟识,也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人敬重不足。试想,假如对老师有更深的敬重,就会按时完成老师教代的每项作业。 李老师,我真的错了,我以后再也不抄袭作业了。由于老师布置的作业就是给我们加深对学问的.理解,能够关怀我们巩固学问的。而我却没有深刻明白这一道理,竟然为了图省力,图便利就去借同学的习题册抄袭,实在是太不应当了!关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课
16、堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不任凭乱说话,思想不开小差。 通过这一大事,我熟识到了我的错误,我保证以后好好学习,确定不再抄作业了,也希望老师接受我的检讨,给我一个改正的机会,感谢! 学校生抄作业的检讨书7 您好! 我是四班级xx班的一名同学,我的名字叫XX。在您的班上始终以来我都是一个成果优秀,既懂事又听话的三好同学,你经常还在班上表扬我,让同学们把我作为他们的榜样。在各科面前也经常观赏我,说我不仅学习力气强,而且学习态度也特别端正。但是这一次我却让您无望了。我不仅没有在假期里面好好学习,而且还没有认真的完成。甚至有一半作业的答案还都是抄的其他同学的。对于这样的行为,我感到10分的
17、后悔。而且现在一想起老师您表扬我的那些话语,我就一阵惭愧。我在您眼里始终是一个好同学的形象,您始终鼓舞我,信任我。是我却辜负了您的信任和对我的期望,是我没有做好同学们的榜样,是我不够认真和努力。我在此深深的悔过,并向您真诚的赔礼,更要向您保证,我以后确定不会再做出这样让你无望的行为来。 假期里,由于上个学期我得了班上的第1名,所以我就开头有点飘飘然。更加是在听到爸妈和亲戚们,对我的各种表扬和观赏之后,我便觉得很了不起。于是在假期里对自己的要求就降低了很多。每天开头放松自己,想要把之前玩耍的时间都补回来。一旦对自己的学习有了松懈之后,我就开头变得懒散起来,对学习也不再上心,只沉醉在自己的玩耍世界
18、中,甚至连作业都不愿花费一点时间来完成。直到寒假快要结束的时候,我才醒悟过来,才开头紧急和可怕。但是为了不让老师发觉我没做作业,我还是把xx同学的作业,借来抄写。这更是我做的不对的地方。 我知道我抄寒假书这件事是我不对,我感到特殊后悔与愧疚。自觉的完成老师布置的作业是我们学校生应当做的事情,而且我抄寒假作业这件事情严峻的违反了恳切的品质。诚信是我们学校生最宝贵的一个品质,我们虽然还小,但是很多事情都应当恳切的去做。我们要恳切的做好每一件事情,我们不能都是我们最应有的诚信这个品质。经过这件事,我有了深刻的反思,我准备从今日起要诚信,也希望老师您能够原谅我。 此致 敬礼 检讨人:xx 20xx年x
19、x月xx日 学校生抄作业的检讨书8 教育最大的弊端,老师眼中最大的敌人就是抄作业。抄作业,为何如此猖狂,又如此经久不衰呢?好的东西往往源源流长,那么抄作业呢?从设立学堂以来,抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事,遗臭万年的应当有抄作业一份。抄作业有什么坏处呢? 一、同学会因此更懒散; 二、同学的.成果会更差; 三、班级纪律会更差。 总而言之,而抄作业百害而无一利。所以,对我以前给别人抄的行为,我感到十万分的不好意思。 以前,每次有同学来问我问题,我是来者不拒,但别人来向我抄作业,我也是表示支持。由于我想,抄作业是由于他们不想做,既然不想做,那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄,交白卷,订
20、正的时候也是抄,早抄,晚抄,一个样,所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的态度,我也只是觉得小题大做。我有一个亲戚,她的学习还比较好,在她的描述中,我知道,他们四人小组,言某,蒋某,钱某等,四人分工,语数外自。虽然,他们相互抄作业,但蒋某、钱某的自然成果还是数一数二,有时比他们班同学一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。 而中考后,一个杭高,一个十三中,这让我无法怀疑抄作业的坏处。一个特殊的例子,这就导致了一个错误的想法。再说,老师说过不能抄作业,却不曾举出抄作业的危害。但是,而当我明白父母血汗之钱来之不易的时候,我有些明白抄作业的坏处了。抄作业,导致了父母的希望落空,导致了父母的血汗没有结
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