帮扶颍上县工作总结优秀8篇.docx
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1、帮扶颍上县工作总结优秀8篇帮扶颍上县工作总结篇1 自从4月中旬驻村,现已经过去一个多月,对驻村的工作慢慢上手,现在努力做好每一件需要完成的工作,协作村委开展各项村务工作。 一、存在的问题和解决方法 (一)问题:语言障碍,由于语言不通有时候无法和村民进行有效沟通。解决方法:现经过多次沟通懂得一些方言的字眼,下村约村干部作为翻译。 (二)问题:政策学习不深化,对脱贫攻坚政策和工作部署学习不透彻,运用不娴熟、不充分。解决方法:每天抽2030分钟进行各项政策和工作内容的理论学习,努力做到熟记于心、融会贯穿。 (三)问题:基层工作阅历不够丰富,农村工作方法不够娴熟。解决方法:加强与村干部协调协作,在开展
2、工作中精确定位、明晰思路、充分发挥作用。 二、今后将依据以下内容开展工作 (一)转变角色,沉下身心,主动融入 尽快转变角色和工作方法,克服困难,潜下身心,扎根村里,更好地履行职责、发挥作用。要坚决信念,要有不怕吃苦的精神。工作要理清思路,经常和村干部谈心沟通,倾听他们的看法和呼声,和他们培育起深厚的感情,取得他们的信任。群众利益无小事,要用满腔热忱对待工作和村民。随时笑脸相迎,把村民反映的每件事情都登在本子上,记在心里,把他们的事情当作自己的事情一件一件尽快落实。 (二)转变观念,化被动为主动 在转变观念方面,变“被动应付”为“主动作为”,变“单打独斗”为“系统谋划”。杜绝“当一天和尚撞一天钟
3、”的等靠思想,深化农户主动把握村情户情,虚心向当地干部群众学习,遇到问题同他们共同争论。变“脱离群众”为“依靠群众”,敬重村民意愿,发挥村民的主观能动性。深化农户家中走访调研,把握村情户情,敬重村进展规律,利于开展工作和取得成效。 (三)了解并宣扬政策,解决群众疑问 认真学习各项扶贫政策,尤其是对政策中村民关怀的危房改造、五保低保、扶贫贷款等政策条款要吃得透、讲得清。提高政策知晓率和落实率,对接农户中政策落实方面存在的问题和困惑,准时发觉和解决误会与冲突。了解群众需要解决的问题,并针对问题进行分类,哪些需要村解决,哪些需要政府解决,哪些要帮扶人解决,哪些需要工作队解决?第一时间反馈并跟踪服务,
4、督促协调准时解决。真真正正做到想群众所想,急群众所急,切实解决群众生产生活难题。 总之,驻村帮扶工作要为群众办实事,办好事,解难题,必需安下心,扑下身,扎下根,真帮实干。因此本人坚决听从组织管理、认真履行工作职责、不断完善工作方法,全身心投入驻村工作,认清形势、吃透精神、加强学习、发挥作用,为有效提升驻村工作精准度和有效性贡献自己的力气。 帮扶颍上县工作总结篇2 近几年,依据国务院关于基础教育改革与进展的准备和关于进一步加强农村教育工作的准备等文件精神,我们依据县教育局统一制定的帮扶规划,结合本地教育的现状与实情,启动了学校对口帮扶乡村薄弱学校工作。xx年,我们连续坚持求真务实的原则,细心组织
5、,周密实施,努力推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。 一、高度重视,制定工作方案和实施方案 依据县教育局文件要求,我校快速成立薄弱学校结对帮扶工作领导组,制定方案,明确任务,确保结对帮扶工作的顺当实施。依据“xx年结对帮扶方案”的规定,我校负责结对帮扶学校为xxx中心学校和xx乡xxx学校。 二、营造氛围,乐观做好结对帮扶工作 开展结对帮扶工作,加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程。为了大力推动和促进此项工作的开展,我们一是加大宣扬力度,准时召开校领导组会议和全校教职工会议,宣扬结对帮扶工作的深远意义;二是鼓舞中青年骨干老师到结对帮扶学校的从事支教工作作,并将支教与职评、评优晋级挂钩;三
6、是定期组织老师深化结对帮扶学校开展教育教学争论、沟通活动。 三、资源共享,促进双方共同提高 作为山区两乡两镇中唯一一所完全中学,我校教学教研条件确定优于兄弟学校。因此,我们准时成立了xxx片教学争论会,主动担当本片教研工作。乡镇老师培训,我们也乐观支持,尽可能的供应场地及器材。由于我校老师外出培训、学习的机会多,带回的先进的教育理念或教学方法,我们总是主动的与帮扶学校沟通、沟通。帮扶学校办公、试验有困难,我们也总会尽力关怀。通过结对帮扶,我们深感收获很多: 一是双方都有了新的办学理念,明确了办学目标。 二是支教老师在偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。 三是处在
7、逆境中的同学奋勉向上的学习乐观性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享,促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡进展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助,改善了办学条件,增加了进展后劲。 四、加强联系,建立稳定的互访机制 为加强联系,促使共同提高,我们还建立了稳定的互访机制。一是领导互访,准时了解帮扶工作实施状况,确定下一阶段的工作重点,相互协调,保证帮扶工作顺当开展。二是老师互访,开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体,来提高帮扶学校老师在实际教学中的应用力气。三是同学互访。组织我校的同学与受援学校的同学建立“手拉手”互助互学活动。鼓舞同学捐款、捐物,使受援学
8、校贫困同学和学习困难生得到精神上、物质上和学习上的关怀。从而达到共同进步的目的。 总之,开展结对帮扶工作是教育改革中一项根本性的战略举措,在今后的工作中,我们将连续坚持从实际动身,留意实效,使帮扶双方达到相互促进,共同提高,优质资源共享的目的,为逐步转变农村薄弱学校的办学条件,实现城乡基础教育均衡进展作出应有的贡献。 帮扶颍上县工作总结篇3 本学期,依据县文教局教研室的要求和学校北门教研片的支配,我与xx中心学校的xx老师结成帮扶对子,帮扶的学科主要是品德与社会。在这一学期的跨校结对帮扶活动中,我和袁老师相互学习,相互关怀,取长补短,努力提高自身素养,我们不仅提高了各自的业务水平,还收获了纯真
9、的友情,达到了双赢的效果。 一、制订方案,明确目标 每个老师都有自己的特长、优势,也有需要提高的地方。活动于是我首先通过面对面交谈、微信谈天、向学校领导和同事了解等多种方式认真分析袁老师的优缺点,对她的特长,提出来共同学习,对于不足的地方,关怀其改正,使其在原有的基础上能够得到确定的进展、进步,最终依据这些特点,制订出了本学期的师徒结对方案,并依据方案切实开展一系列的活动。 二、虚心学习,提升自我 虽然我是师傅,但是由于我教语文的时间比较长,是近几年半道改教品德与社会的,所以在教学方法上还是有很多地方需要我虚心学习,因此我把共同提高课堂教学水平作为本学期的活动目标之一。首先,我经常向我校其他骨
10、干老师请教,努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次,在袁老师上汇报课、观摩课时,一起备课研课、然后听课学习,并仔细记录、认真进行评课,使自己在评课方面有确定提升。再次,在平常的休息时间里,我经常查找有关资料、多看相关书籍,使自己的教育教学在理论上也有收获。 三、双向活动,实现双赢 结对帮扶活动之一是听课、备课、评课。这些活动是双向的,不是单向的。年轻的袁老师有充分的精力,有好学的热忱,有丰富的学问,有创新的力气。而作为师傅的我更情愿把自己近30年的教学阅历与体会毫无保留地传授给徒弟,由于在带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。本学期,我和xx老师共同备课4节,其中一节是汇
11、报课,一节是新秀观摩课,一节是同课异构研讨课,一节是竞赛课。听课后,我们进行了认真的评课反思沟通,对这几节课的教案、教学方法、教学课件、教材信息材料、上课时消逝的一些不足都进行了改善。经过反复研课后,我们把优秀的活泼的教学活动再次呈现在了各自学校的课堂。xx老师执教的远离陋俗获xx中心学校品德与社会优质课竞赛一等奖,我执教的家乡水的故事以全新的教学设计获得了全校老师的赞许。 总之,在本学期的跨校结对帮扶活动中,我以自己微薄的教学理论和教学技能方面的阅历,与xx老师共同共享、共同探讨、共同争论,使自己的教学理念学问得到了更新,教育教学技能得到了进一步的提升。 帮扶颍上县工作总结篇4 依据*县委党
12、建工作领导小组的支配,我于*年6月来到*乡开展党建扶贫工作,挂任高龙村村长助理。一年来,本人在县委党建扶贫工作领导小组和*乡党委、政府的领导下,与其他工作队员和乡村干部一道,坚持理论业务学问学习,严格执行工作队纪律,认真履行职责,进取协作、关心乡党委、政府全身心投入到工作中,努力搞好帮扶点党建扶贫工作。同时还结合本部门工作实际,尽其所能,进取为扶贫点献计献策。岁月如梭,一年繁忙而充实的扶贫工作已结束,在这一年里,本人与其他工作队员一道相互鼓舞,同心协力,心系扶贫点群众,克服困难,努力工作,进取探究扶贫新路子,切实帮忙扶贫点群众摆脱贫困,走上致富路尽了一份绵薄之力,顺当完成了上级下达及争取到扶贫
13、点的各项扶贫项目实施任务。现将一年来所做的党建扶贫工作总结如下: 一、工作完成情景 1、参与编写*乡参与式扶贫规划;2、进取参与“*-*村”600亩现代烟草农业示范点的建设;3、向交通局争取资金6000元,支持*乡参加“县农夫运动会”、“珠藏片区乡镇农夫运动会”和*“歌颂祖国,感谢党恩”歌咏竞赛活动;4、 关心乡配齐配强了撤并村后的*村、*村村级党组织领导班子,协作完成了乡共青团、妇联、残联的换界选举工作,并建立健全了撤并后各村的共青团、妇联、调解委、民兵连等村级各大组织;关心乡党委做好了加强和改善党员的教育管理工作;关心乡党委抓好“五好”村的创立工作,*乡*村党支部被评为州级“五好”基层党组
14、织,促进党的基层组织全面进展;关心抓好党员进展、村级后备干部培育等工作,一年来共参与高龙村进展新党员2名,为1名预备党员办理了转正手续,已培育入党进取分子3名,培育村级后备干部2名;5、进取为*乡抗旱救灾工作想方法出点子,进取协调派出单位和帮扶部门为高龙村送去水泥6吨,管子700米用于抗旱救灾工作,并落实抗旱救灾帮扶资金3万元余元,6、关心抓好高炉村民组人饮工程的实施,解决了1400余人平安饮水。 二、工作基本做法 1、加强自身学习,切实提高党建扶贫工作本领。作为一名党建扶贫工作队员,我深知扶贫工作的重要。在实施改革开放社会不断取得提高、人民群众物质和文化生活水平不断得到提高,并逐步走上富有奔
15、向小康社会的今日,还有相当部分群众生活在交通不便、生存环境恶劣的边远贫困山区,他们大都生活在贫困线下,生活及其艰苦。每当想到这些,我倍感扶贫工作职责重大。为了把此项工作干好,不负党的重托和群众厚望,本人首先加强理论和业务学问学习,不断提高自身思想政治素养。认真学习党的理论学问、国家移民方针政策和十七大精神学习。引导当地人民群众转变思想观念,进取探究,因地制宜,选择贴合自身进展的增收路子。鼓舞他们发扬自力更生,艰苦奋斗的创业精神,消退等、靠、要被动思想,进取主动走致富增收路。经过不断宣扬、讲解,增加当地群众致富奔小康的信念,增加了基层党组织的分散力和战斗,同时也准时为当地群众答疑解惑,消退了各种
16、冲突隐患,为构建和谐稳定的社会环境奠定了坚实的基础。 2、认真搞好调查争论,进取探究助民增收路子。选择什么样的扶持项目能让当地群众尽快地富有起来,并得到实惠,是我们刚刚下来开展帮扶工作的每位工作队员面临和思考的问题。党建扶贫工作队进取参与“*-*村”600亩现代烟草农业示范点的建设,做好宣扬动员工作,协作乡农业组调剂好田、土,指导种烟农户依据麦套烟的耕作模式种植;尽快成立烤烟专业合作社,具体指导烟叶的育苗、烘烤等工作。把种植烤烟作为村民脱贫奔富的最佳首项选择,切实做到情为烟农所系,权为烟农所用,利为烟农所谋,让老百姓真正得到实惠。 3、进取协作乡党委抓好基层组织建设。坚持“围绕经济抓党建,抓好
17、党建促经济”的指导思想,坚持以巩固和进展农村先进性教育活动成果、加强农村基层组织建设为己任,关心乡党委对高龙村开展农村基层组织建设,不断增加农村基层组织的制造力、分散力和战斗力。一是留意培育和进展农村基层党员,在高龙村培育入党进取分子3名,为1名预备党员办理了转正手续,改善村级组织党员队伍结构;二是抓好各项制度建立健全工作,“三会一课”制度、民主生活会制度、党员联系户制度、一事一议制度等,从而增加了村党员干部的进取性,增加了党支部的制造力、分散力和战斗力,为“三级联创”供应了组织保证 三、工作不足之处 1、自身学问面狭窄,致使扶贫工作心有余而力不足,没能很好地为群众脱贫致富。 2、对农村工作不
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