幼儿园圣诞活动策划方案精选4篇.docx

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1、幼儿园圣诞活动策划方案精选4篇开学典礼策划方案 篇一 一、活动目标： 1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的。奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。 2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。 二、活动要求： 1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋。 2、全体学生10：00进场，班级学生按照指定的位置站好，做到文明守纪。班主任站在学生队伍后面，其他老师在任教班级周围就座。典礼结束后，各班有序退场。 三、活动时间： 20xx

2、年9月1日10：0012：00 四、活动地点： 大操坪。 五、活动主持： xxx 六、会场布置、安全、纪律：田万庚(组长)(标语、横幅)、梁光平(音响、摄影)、江邦喜(电路)、彭振(整队)、裴茂君(奖品) 七、议程： (一)宣布开学典礼开始。 (二)升旗仪式：升国旗、奏国歌；鸣炮。 (三)校长致辞。 (四)教师代表发言。 (五)学生代表发言。 (六)表彰优秀学生。 小班幼儿活动策划方案 篇二 1、活动目标： 培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力 展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间 2、比赛时间： 10月26日上午9:30 3、比赛地点： 一楼多功能厅 4

3、、参加对象： 大班幼儿。 5、比赛要求 参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运，我是小主人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。 绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。 作品尺寸：作品一律为4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园提供画纸。 6、评分标准 主题突出，有创意占50%。 绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧)占50%。 7、参赛程序： 各幼儿园必须认真组织，确定比赛名单。 在参加比赛时，各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。 8、奖项设定： 一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名 开学典礼策划方案 篇三 一、目的： 开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志

4、着新学年生活的开始，举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。 二、主题： 给力石中，为梦想而歌 三、主持人： xxxxxx 四、时间： 暂定于20xx年2月19日 五、地点： 食礼堂 六、典礼组委会 组委会主任：xxx 组委会副主任：xxx 组委会委员：全体行政领导团委成员各班班主任 典礼筹备组：xxx 典礼器材组：xxx 典礼后勤保卫组：xxx值周组门卫 七、活动议程： 主持人宣布xx县石安中学开学典礼开始。 (一)鸣炮，奏国歌(国歌播放由龙

5、宝权老师负责，校歌不用音乐) (二)活力健身操表演(负责：xxx) 朗诵(由邓雪峰老师负责训练，每个年级语文组选两人参加，朗诵主题和内容协商决定，符合典礼主题即可) 放飞梦想(由汪霞主任负责，所有老师和学生自备一张彩纸，写上各自新年祝福与梦想；请所有班主任老师提前让班上学生做好准备) (三)齐唱校歌(指挥：xxx老师) (四)教师宣誓(领誓：xxx) (五)校长致词 (六)颁奖仪式(负责：邹居伟) (七)学生发言(负责：何在鑫) (八)教师寄语(梁松林) 八、参加人员： 全校师生(老师着正装，学生着校服) 九、活动安排： 1、主诗稿、串词(负责：xxx) 2、鸣炮(负责：xx) 3、场地布置：

6、 a挂标语(尹波)(横幅为：“给力石中，为梦想而歌”) b会场布置(负责：邹居伟)(准备1张发言席，上置一盆塑胶花，放在舞台前方；入校宣誓需站台，请安排学生放置在舞台正中，搭放整齐；节目表演时，请提前安排学生将站台拆离；领导坐舞台下面第一排餐桌，请务必安排学生将上面的油渍清除干净，搭放整齐) 领导座签：(负责：xx主任) c音响及操作(负责：xxx)(请务必调试好，确保连接良好，话筒电池充足；另请从食堂接一后备电线，防备停电；节目表演前，请提前询问是否拷备背景音乐等) d奖状准备(负责：xxx)(注意分类顺序) e摄影、摄像(xxx(采集好照片后，请挑选最能用作学校宣传的高质量照片，发送邮箱至

7、：xxx、com，标题领导正面照至少两张，师生出席盛况至少三张，特写镜头至少两张) f新闻稿件(xxx) g入场退场：请张俊老师组织学生按指定位置快速入座。 幼儿园圣诞活动策划方案 篇四 1.活动目标： (1)通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。 (2)给幼儿讲述圣诞节的来历，通过活动来体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐 2.环境创设： (1)圣诞树，这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。 树顶星，树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮

8、，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。 布偶，在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。 雪花片，在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 活动一、将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜

9、、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。 活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。欣赏学唱英语歌曲：Jingle bells erry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。 活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。欣赏学唱英语歌曲：Jingle bells erry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2、请一名老

10、师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 3、制作视频各国圣诞节习俗。 活动过程 一、英语活动：圣诞快乐。 结合圣诞节进行游戏活动merry christmas 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas的练习；句子i erry christmas! 2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。 3、游戏：erry christmas! 二、亲子活动：给老师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进行讨论： 师：圣诞节

11、到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。 (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。 2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？ 3、提出制作时的要求， (1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。 (3)使用工具、材料时用注意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 (1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。 (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。 三、圣诞老人出场

12、 圣诞老人敲门 教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？erry Christmas!,children! 幼儿：Merry Christmas，Santa Claus! 四、圣诞party 1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 2、圣诞老人给小朋友分发礼物。 五、备选游戏： 1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音

13、乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩23次。 2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。 3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。 六、共唱同一首歌 彩灯闪烁，在同一首歌的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦！”10