大一入学自传范文3000字.docx

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1、大一入学自传范文3000字大一入学自传范文3000字 第1篇 年暑假，依据思想政治理论课的要求我跟着我院xx区社会实践队来到xx镇进行了为期10天的实地普法平安宣扬。这次充实而又难忘的社会实践经受给我带来了特别深刻的影响。 高校是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，我以我能在此生活而倍感荣幸。而实践是同学接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了熟识问题，分析问题，解决问题的力气。为熟识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。在经受实践后，我发觉自己的专业学问还很匮乏，综合力气还有待提升。交际力气、表达力气、

2、写作力气等的培育特殊的重要。同时还需在以后的学习中用学问武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更牢固的基础! 一、 实践目的 实践让我走向科技应用，走出课堂。当前，我们缺少的主要不是学问，而是缺少将学问与实际相结合的力气。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在高校期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的进展和连续深造都是特殊特殊有好处的。暑假社会实践报告范文 二、实践方式 接受“小分队式”社会实践，组员有15人 三、实践内容 (二)我们来到幼儿园给小伴侣们进行

3、平安学问的宣讲 在实践期间，我们也留意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安学问的教育。于是我们联系了一家产地的幼儿园，给小伴侣们上课。我们教他们学认交通标识、学问问答，还进行了简洁的儿歌朗诵竞赛。不仅他们学到了学问，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论学问更好的结合了实际，这也是不行多得的经受。 (三)协作区政法委等部门进行问卷调查 由于今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，xx区也进行了具体的实施。现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发觉还存在的问题和不足，从而更好的改善。正好这和我们实践队平安宣扬相全都，加上我们高校生也有这样的阅历，于是我们利用一天的时间在xx

4、镇上进行了问卷调查。 (四)进行法律学问灯谜活动 法律条例是枯燥而乏味的，为了增加村民们的爱好使他们主动且更好的了解法律学问，我们特地预备了法律学问灯谜活动。我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上，绑上漂亮的丝带，系在红绳子上，特殊的漂亮。当天村民们也特殊的热忱，竞相回答问题，也得到了一份小礼物。一位老爷爷说这种活动应当经常进行，形式很好，这给了我们莫大的鼓舞。 (五)进行流淌模拟法庭的表演 我们给政府工作人员、村官们以及村民代表进行了一场模拟法庭的表演。我们细心预备了一场民庭和一场刑庭，都是生活中经常存在的案例。之后镇长说我们这样的表演很有实际意义，现在是法制社会，村民们更应当知道要通过法律

5、的途径来解决问题。暑假社会实践报告范文 (六)进行宣扬模式的调研 由于前几天我们进行了群众满意度的调查，发觉这的群众普遍反映宣扬不够到位。于是我们觉得很有必要进行新农村宣扬模式的调查，以发觉存在的问题，从而出谋划策以找到可行的科学的宣扬模式。 四、 实践体会 “千里之行，始于足下”，这10天短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关怀。 向他人虚心求教、遵守组织纪律和与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大

6、多来自学长和领导的教育，这是我一生中的一笔宝贵财宝。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习很多学问和道理。 10天的实践，我感觉自己长大不少，最终熟识到校内其实还是很小的，虽然它占地千余亩，但它仅仅是社会的一小部分，仅仅是一个引导人的机构。在学校，我们学的是理论，讲的是道德文化，而走出校门，步入社会，我们学的便是素养与力气，讲的便是气质与内涵，但两者还是相通的，为

7、的都是顺当进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。所以从现在开头我就应当不断充实自己的思想文化，提高自身的素养修养，更应当不断增加各方面的实践力气，以适应竞争激烈的社会。 2019年暑期“思政课”社会实践调查报告专业:土木工程学院工程管理专业班级：工程管理xx级班级：工程管理-1班姓名：张仕杰学号：31xx07xx0129时间：2*年xx月1日对平顶山市文化特色的调查报告调研时间：2*年xx月17日30日调研地点. 很兴奋能有这样的一次机会!今日我去了我们市的敬老院进行社会实践，在那里我和几名同来的伴侣为那里的老人做了一些力所能及的简洁工作，之后又陪老人谈天，我们知道，老人最缺少的就是关爱，最可

8、怕的市孤独和孤独，最希望的是可以在幸福和. 一：社会实践(调查)报告格式社会实践(调查)报告应当有以下几部分：一、标题可以是公文式标题，即关于的实践报告;也可以是观点式标题，例如社会是大课堂，实践长真学问。二、前言写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。. 社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有方案的深化实际、深化社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。现在，我们一起来看看以下这6篇社会实践的报告范文!社会实践报告范文（一）第一次参加社会实践，我. 时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的

9、纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。. 大一入学自传范文3000字 第2篇 一、“学以变化气质” 张载在唯物主义“气一元论”的基础上提出了“天人合一”说，他说：“阴阳者，天之气也，刚柔缓速，人之气也。生成履帱，天之道也;仁义礼智，人之道也。损益盈虚，天之理也;寿夭贵贱，人之理也。”(张子语录中)这里所说的“天”，指“自然”，人是自然界的一部分，天与人都统一于气，人之气源于天之气，人之道源于天之道，人之理源于天之理。他把“人性”分为两个层次，即“气质之性”和“天地之性”，在此基础上形成了他的人性论，从而奠定了他“知礼成性”的道德教

10、育与修养思想的理论基础。关于“气质之性”张载指出：“气质犹人言性气，气有刚柔、缓速、清浊之气也，质，才也。气质是一物，若草木之生亦可言气质。”(经学理窟学大原上)在张载看来，“气”集中开来的状态万殊不一，故人所禀受的“气”也各有偏全，也就使“气质之性”呈现出善恶混杂的状态。“气质之性”中包含着人的生理或生存本能，如饮食男女之类，在确定限度内的存在是正值的，人人皆不行免，但假如不加节制，便会累其心而丧其本“性”。张载认为，“天地之性”是人和宇宙间全部有形之物在成形以前就已先天赐予了的太虚之本然之性，是一种“久大”永恒的纯粹的至善性，是人全部善的道德品质的本源。张载明确提出气质之美恶虽是与生俱来所

11、受的定分，但只要通过加强道德教育与修养，“学”之不懈，“变化气质”而立于“天地之性”，去其气质之恶与偏，任何人都能成“圣”成“贤”。 二、“礼以持性” 张载认为，“气质之性”向“天地之性”进展的“变化气质”过程就是“成性”的过程，而完成这一过程的主要途径是“礼以持性”或“知礼成性”。在他看来，道德教育与修养的内容就是立于“礼以持性”、“养心”、“变化气质”，其核心是“礼”。张载强调：“礼所以持性，盖本出于性，持性，反本也。凡未成性，须礼以持之，能守礼已不畔道矣。”(经学理窟礼乐)他特别重视在现实生活中提倡“以礼成性”，推行设礼、明礼、守礼。张载很留意“礼”在“成性”中的作用，他的“礼”教观念重

12、视“礼”对人内在道德品德的提升，以达善为本。他认为“礼本天之自然”，“礼不必皆出于人，至于无人，天地之礼自然而有，何假于人?”(经学理窟气质)同时，他还强调“礼之原在心”，“礼”之体是“天道”自然，而制礼、行礼等“礼”之用。他指出：“盖礼之原在心，礼者，圣人之成法也，除了礼，天下更无道矣。”张载特别强调在贯穿学“礼”、得“礼”、行“礼”等“礼以持性”、“知礼成性”这个道德教育与修养的全过程中，应首先“立于礼”，即“立本”、“立心”或“中道而立”，先确立自己的努力方向，从而“使学者先有所据守”。“学者中道而立，则有仁以弘之，无中道而立，则穷大而失其居，失其居则无地以崇其德。”(正蒙中正)心有所据

13、守，才能不违于礼，才能“崇其德”，实现“知礼成性”“，礼”立则“性成”，“性成”则“道义立”。 三、“知礼成性”的方法与途径 张载的“变化气质”、“知礼成性”与其修养功夫是紧密相关的，在此基础上，他认为道德教育与修养的方法与途径主要有： 1.“大其心”。 所谓的“大其心”，就是以己心而合于“天道”。张载说“：心能尽性，人能弘道也。性不知检其心，非道弘人也。”(正蒙诚明)在他看来，以“心”统“性情”，只有“尽心”才能知“天道之性”，“心”是一个人识“性”的工具。“大其心则能体天下之物，物有未体，则心为有外。世人之心，止于闻见之狭。天大无外，故有外之心不足以合天心。见闻之知，乃物交而知，非德性所知

14、。德性所知，不萌于见闻。”(正蒙大心)在张载看来，即使个人亲身经受的所见所闻等感性熟识的“见闻之知”也是特殊狭隘的，极简洁形成自己的“私意成见”，很影响到自身的道德修养。因此，道德教育与修养首先必需做到“大其心”，才能超越狭隘的“私意成见”，达到天下万物有机融为一体的“天人合一”的境界。张载特别主见，“大其心”便是“平物我，合内外。如是以身鉴物便偏见;以天理中鉴则人与己皆见。只为天理常在，身与物均见，则不自私”。(经学理窟学大原下) 2.“立诚”。 张载认为，“诚”乃“天所以长期不己之道”，既是个人“尽心知性”所追求的目标，也是道德教育与修养的基本方法与途径。所谓“立诚”，就是通过“穷理尽性”

15、，使个人扫除己私而顺乎“天道”。他说：“屈伸相感而利生，感以诚也;情伪相感而利害生，杂以伪也。至诚则顺理而利，伪则不循理而害。”(正蒙诚明)人假如“至诚”则顺应了“天道之性”，就具有道德价值。张载把孟子“良知良能”说，与中庸的“诚明”说相结合，提出“诚明所知，乃天德良知，非闻见小知而已”。因而，只有以“立诚”这个“知礼成性”的基本方法，去除个人私欲，才能使个人复归“天地之性”，达到“天人合一”的境界。 3.“民胞物与”的道德境界。 张载在西铭中明确提出了“民胞物与”的道德境界，西铭被认为“推理以存义，扩前圣所未发”(二程集伊川文集卷五)，集中体现了儒家的天人性命之学，忠孝仁义之理。张载说：“民

16、吾同胞，物吾于也富贵福泽，将厚吾之生也;贫贱忧戚，庸玉汝於成也。存，吾顺事，没，吾宁也。”(正蒙乾称)他主见世人和万物都是一体，都来自同一个“气”，因而应将乾坤当作父母尊长，视天地为自己的躯体与本性，将世人看作自己的骨肉同胞，把万物作为自己的亲热同伴。他将“仁孝之理”从血缘家族拓展到了宇宙天地，提出对宇宙这个扩大的父母也应当像对父母那样同样尽孝道，认为国家社稷是君为父母、臣为家相的道德大宗族。在“民胞物与”与“天人合一”观念的基础上，他提出了“尊高年”、“慈孤弱”的道德要求，主见应将儒家伦理现实化为世人的生活准则，在有限而坎坷的人生中，用道德的自律与践履，达到“民胞物与”的道德境界。 4.“克

17、己”。 张载认为“克己”也就是“无我”，即人应当“以理义战退私己”，(横渠易说下经)“反归其天理”，以“立天理”(经学理窟义理)而去私欲，不断地克服“私己”、“人欲”和主观偏见，才能最终转变自身“亦是一物”的客体地位，而达到与天地同德的境界。他说：“今见人意、我、固、必以为当绝，于己乃不能绝，即是私己”(经学理窟学大原上)，而“人欲无厌，而外物有限”(学大原下)。在张载看来，人若徇“私己”、“人欲”，任其进展，则“天理”就会丢失，就必致于行为恶，导致人格尽丧，“天理”无存。这里的“人欲”，除“饮食男女”的本能之欲外，还指人的“利己”之心。这种“私己”之心既违反了“天理”，也必定影响到人的行为价

18、值。因此，必需“不为外物所役”，“不以嗜欲累其心”(正蒙诚明)，达到“无物我之私”的道德境界。 四、结语 综上所述，张载“知礼成性”的道德教育与修养思想特别丰富，涉及到道德教育与修养的理论基础、作用、目标、内容、过程及方法原则等方面问题。张载在他毕生教育教学实践和创立进展关学的学术追求中，留下了流传千古的“为天地立心，为生民立道，为去圣继绝学，为万世开太平”(张子语录)的名句和理念，形成了“知礼成性”的道德教育与修养思想，对宋明理学尤其是道德教育与修养思想做出了极大贡献。张载“知礼成性”的道德教育与修养思想，从“天人合一”和“知礼成性”的理论基础动身，以“礼以持性”、“养心”、“变化气质”为其

19、道德教育与修养思想的摘要内容，以“大其心”、“立诚”、“民胞物与”、“克己”等为其德教育与修养的原则与方法，有效实现了道德教育和修养本体与客体的有机统一，通过其内化功能而“滋养人德性”、“内外制造”、“内外交养”(经学理窟气质)，以至“位乎天德”。张载“知礼成性”的道德教育与修养思想，对后世的诸多教育家和教育进展产生了很大的影响，明清之际的王夫之更是推崇备至，赞扬道“：呜呼!张子之学，上承孔孟之志，下救来兹之失，如皎日丽天，无幽不烛，圣人复起，未有能易焉者也。”(附录王夫之张载正蒙注序论，张载集)张载丰富深刻的“知礼成性”的道德教育与修养思想，尤其是他对道德教育与修养的作用、目标、内容及方法等

20、问题的论述，以及人的外在行为规范化与内在人格的完善化有机结合等观点，对于当代教育尤其思想政治教育具有很大的借鉴与启发意义。 大一入学自传范文3000字 第3篇 我是一名大二新生，即将踏入高校校门的我，带着对高校生活的憧憬和对将来奇妙的憧憬，怀着对将来奇妙的憧憬和希望，我走入了高校的校门，开头了人生新的旅途。 我来自*高校*，我来自*，家里还有父亲、母亲和弟弟。我在*高校的xx年，是从*年来最为艰苦的xx年，在这xx年中，我从没有过任何的困难，每次看到别人的父母带着孩子出去玩，我的心里总是有点艳羡。但是，父子之间的距离并非我想象的那样简洁，父母们对于一个家庭的重负都压在了自己和我的身上，这对于我

21、来说真的是太难了。 在学习的过程中，我始终以一种虚心的态度来对待我的学习，认真刻苦，虚心好学。学习之余，我也经常阅读一些有关高校生活的书籍来提高自己的阅读水平，以丰富我的高校生活。 高校的生活是充实、丰富、好玩的，高校里的生活是丰富、多彩的，是我人生中最奇妙最珍贵的时间。 大一入学自传范文3000字 第4篇 我叫x，男，汉族人，今年x岁，在xx高校xx班学习，我来自xx班，我是个活泼，开朗的女孩。 始终以来学校都是在老师的引领下进行着学习的，这学期，我担当了班级的体委，在老师的指导下，我的学习成果一向在班上名列前茅，在同学中也是数一数二。但由于我在学习上懒散，所以我总是做事马虎，导致成果不是很

22、理想，这是我自己在大一学期里对自己学习成果的一个检讨，我对自己作了的评价，我对自己的要求是不够的，所以在今后的学习中确定要认真努力，提高学习成果。 在此我提出以下几点要求：一、我要在学校好好学习，不要像大一学的那样，到了高校就不能再考入高校，不要去到外面工作，要学会做人，学会做事。二、上课时不能走神，不能走神，要认真听老师讲课。三、不能玩，不要打闹，不要在老师上课的时候打乱，老师要检查，不要让老师知道你是一个不懂事的孩子，在学校要做个好榜样。四、不要在课堂上打断老师讲的，要学会学习，不要老师布置的作业，不要学习。五、不要在课堂上打乱课堂秩序。六、不要在课余时间玩，要做好预习和复习工作。 以上是

23、我对自己学习成果的一个检讨，如有不妥之处，请老师和学校领导赐予指正。 大一新生个人自传范文3000字篇二 在这新的xx年里,我们将要迎来我们人生的新的起点，一个新的起点。在过去的xx年里，我们经受了许多风风雨雨，也收获了许多。 在过去的xx年里，由于我们的不足，我们在学习的过程中还存在着许多不足。首先，在学习方面有待于大家的帮忙，在学习方面，我们不能总是以为自己很聪慧，很有力气，在其他方面我们仍需不断地去学习，不断地完善自我。其次，在生活方面，也有待于大家的帮忙，但是，我们要感谢老师和学院为我们供应了这么好的机会。 经过xx年的高校生活，我们学到了许多，也进步了不少，对于过去xx年来的经受，我

24、们都会以鉴定，在新的xx年里，更加努力的做好自己的工作，争取更精彩的完成自己的学业。最终，在此，我们要感谢各位的老师，也要感谢学院，感谢学院的各位同学，你们为我们制造了这么好的工作和学习的条件。 我也要向你们表示感谢!也祝老师和同学们在新的xx年里工作顺当，身体健康，阖家欢快。 标签： 大一入学自传范文3000字 第5篇 摘要：当前在职业技术学校中，已经开展了思修与法律课程教学，但是大部分同学学习乐观性不高，课程教学现状不理想，而翻转课堂可以真正让同学成为学习主体，为此本文就重点分析了在思修与法律课程教学中应用翻转课堂的策略。 关键词：翻转课堂；职业技术学校；应用策略 一、前言 思修与法律课程

25、教学效果不仅影响职业技术学校同学科学学问把握量，更影响着同学思想道德水平与守法效果，因而做好该科目教学特别重要，在传统教学课堂下，同学无法有效参与到课堂教学中，为了让职业技术学校同学感受到自己在思修与法律课程教学中的主体地位，基于翻转课堂理念应用翻转课堂是特殊有必要的。 二、翻转课堂概述 翻转课堂彻底颠覆了我国传统教学模式，它也可以被称之为“颠倒课堂”，通过调整课堂内外同学学习时间，将学习自主权还给同学，同学有权利准备自己是否学习相关学问。在翻转课堂教学模式下，老师不再会使用课堂时间为同学讲解相关学问，在课堂内，老师仅可以将自己作为同学引导者，参与到同学自主学习与探讨过程中，大部分状况下，同学

26、会利用课后时间来学习相关学问，而利用课堂时间向老师提出与课后学习学问有关的问题，借助老师教学思想解决自学问题。可见，在翻转课堂教学模式下，同学会依据自己学习状况制定学习方案、设定学习目标、更改自身学习节奏以及学习风格等，老师则接受关心与讲授的方法来满足不同同学对学习与学问产生的需求，此时同学真正地成为了学习主体，老师角色、课堂管理模式以及课程教学模式均发生了变革。 三、在思修与法律课程教学中应用翻转课堂的策略 1.借助多媒体设备，开展课前活动 大部分职业技术学校已经乐观引入了多媒体教学设备，这一设备不仅可以更直观地呈现出教学内容，加深同学对相关学问的印象，同时也能以多种方式呈现出教学内容，促使

27、同学对思修与法律学问更感爱好，因而在翻转课堂教学模式下，借助多媒体教学设备开展课前活动是很有必要的。 例如，老师在讲授婚姻法一课前，为了让同学成为课堂主体，主动参与到课堂教学中，老师就可以利用多媒体教学设备，为同学动态直观呈现出从古至今我国家庭人员的变化状况，并在播放过程中，渗透出在不同阶段国家所颁布的婚姻法律，促使同学对该节课学问更感爱好，进而可以主动学习。 2.敬重同学主体，引导同学自主分析 在翻转课堂教学模式下，同学本身就是课堂学习主体，因而一方面老师需要敬重同学，敬重同学的学习选择权与自主学习权，另一方面，老师也应担当自自身教育者的责任，通过使用合理的话语，接受适当的方法，引导同学熟识

28、到思修与法律的重要作用，并促使其可以乐观主动地学习、分析相关学问。 笔者结合自身教学阅历，建议职业技术学校老师在敬重同学主体、引导同学自主学习与分析时，可以接受案例教学方法，通过在课堂中占用同学部分时间，为同学举出实际违法犯罪例子，让同学看到违法犯罪者最终结果，促使同学熟识到把握法律学问以及拥有高水平道德修养的重要意义，促使同学可以在翻转课堂中更主动地学习相关学问，提高课程教学效果。 3.结合教学内容，布设课后学习任务 虽然在翻转课堂中，同学应占据学习主体地位，但是由于大部分同学自我约束力气相对较弱，因此老师需要结合思修与法律学问，合理布设课后学习任务，促使同学可以明确自主学习方向，进而提高自

29、主学习效果。 例如，职业技术学校老师在为同学讲授完诉讼法相关内容后，为了深化同学对本节课学问的理解，使用翻转课堂时，就应当依据同学在课堂中对本节课学问所提出的问题，老师就应当为同学布设“如何正确运用诉讼法来维护自己的合法权益”等课后学习任务，让同学可以在课后学习任务的引导下，更透彻地把握上述方面学问。 4.依据同学反馈，准时解决学习问题 通过对翻转课堂教学模式的深化分析，我们也可以了解到老师在课堂教学过程中主要担当了为同学解决问题的责任，要想在思修与法律教学中更好地应用翻转课堂教学模式，老师就必需收集同学在自学学习过程中存在的问题，并准时、有效地为同学解决问题，只有这样同学才能够收获更多的思修

30、与法律学问，拥有更高的道德水平与法律意识。 首先，职业技术学校思修与法律老师应从教材内容动身，总结自身教学阅历，并凭借教学阅历，分析同学在学习该方面学问时，主要会产生的问题，做好教学预备工作。与此同时，老师也需要明确不同课程内容学习重点，保证同学自主学习更有效；其次，在课堂中，老师应增加与同学之间的沟通，了解到同学在课后自主学习过程中是否消逝问题，当前在课堂内主要探讨了哪些问题，有哪些已经解决，哪些尚未解决；在做好同学学习问题总结工作后，老师就需要为班级同学进行整体讲解，让全部同学都可以更透彻地把握本节课学问。 四、总结 总而言之，在思修与法律课程教学中应用翻转课堂特别有必要，在实际应用时，老

31、师应合理借助多媒体设备，敬重同学主体，引导同学自主分析，结合教学内容布设课后学习任务，依据同学反馈解决同学自学中产生的问题，通过强化同学主体意识，让同学主动学习思修与法律课程学问，进而让职业技术学校的同学把握更多学问。 大一入学自传范文3000字 第6篇 我叫xx，男，汉族，19xx年10月8日诞生于湖北省武汉的一个农夫家庭。现就读于xx高校xx系。 父母亲均为农夫。父亲高中毕业由于家境缘由，没有连续深造，而是在村中办起的自己的工厂。母亲家境贫寒，因而于学校毕业后辍学理家务农。父母亲吃够了没有学问的苦，便把希望寄予在我等弟弟身上。现弟弟就读于河北工程高校。 自从19xx年2月初进学堂，我始终严

32、格要求自己，到高中毕业时为止，每学年，我都被评为“三好同学”。这是动力，吸引力。 19xx年2月，我在村办幼儿园上学，担当班长一职，乐观协作老师带领同学开展一些活动，并在上学放学路上极力为同学们的平安着想。或许在那个时候，我就觉得既然老师信任我，那么我就决不行以辜负她的期望，细心认真的关怀每一位同学。学校期间，一班级我是学习委员，二、三班级我是班长。在此期间，老师不在的时候，我俨然就是一位正牌的小老师。现在想来，或许，应当从那个时候开头，我就习惯了严格要求自己，要让自己尽量做的完善，希望自己在别人的眼里是一个可以说话，有思想的人。 很快，由于村里只有学校一班级到四班级，于是，于1994年9月，

33、我转入淮镇北街村完小读完了我剩下的学校五、六班级。在那一段时间里，我担当了卫生委员，一个或许不是那么惹眼的职务，但我却干的那么认真！每天，当我看到干净明朗的校内，我便会觉得阳光明媚！而当偶然的一次值日生忘了的时候，我便会自己拿起扫把送同学一个干净的游乐场。那个时候，我知道了，能够看到别人笑也是一种奇妙的感觉，由于其实在那一瞬间，我知道了自己存在的价值。 时间易逝。我还在思考学校生活的丰富多彩，今日我已身临其境。就这样96年的那个金秋季节，我迈进了淮镇中学的大门。在那里，为了那一句“你的路，就是进一中，然后上名牌高校”，我始终努力着，由于我同样不想辜负了那个爱我如自己子女的数学老师的殷切希望。初

34、一、初二，我担当班里的语文课代表，以及数学课代表；初三，我则是化学课代表，数学课代表。在担当这些课代表期间，我尽职尽责的工作着，准时向老师反映同学们的愿望，准时告知同学老师的要求。在这三年的过程中，我在班里树立了自己的威望，由于我的表现赢得了同学们的信任。 三年一过，我如愿以偿考进了三中那个我们那块小地方最出名的学校。名校或许真的出名校的风采，宽敞的校内，空气中洋溢着浓浓的学习气息，都时刻在提示着我要牢记我的目标。平淡而真实的生活使我逐步懂得自我。高中时，当面对的是沉重的学习任务，我充分调动我的乐观性，拟订了一套学习方案，我没有遗忘我的至爱书。我读名著，看历史，阅现实。我读完了红楼梦、水浒传、

35、三国演义、西游记、乱世佳人、童年、我的高校、母亲等名著。从这些书中，我让自己变的睿智，让自己的思想得到沉淀，我不再漂移，由于我有了动身点，支撑点。 XX年我向党递交了申请书，现在已经是一名乐观分子。我确定会用我的行动来证明现在的我。作为二十一世纪的高校生，我很明确的知道自己肩负的责任，我亦很明白明天对我们的厚望及呼唤，我不敢遗忘，当我离家求学之时父母对我的反复叮嘱，我没有遗忘，我所追求的党对我的期望和要求。而我自认为，在每一份的思想汇报中，我都会脱壳而出一个新的我，而在此之后，我又会在不断的思考中成就一个更加完善的我。我始终坚信的就是，无论如何，完善的性格是我一生的追求。人无完人，但只要我可以

36、做得更好，只要我可以凡事先为别人着想，只要我在每一个细节上都可以站在群众的立场上，我就可以在不断的磨练中成就一个新的我。 大一入学自传范文3000字 第7篇 本人xx，性别女，汉族人，于19xx年8月6日诞生于xx，籍贯xx。本人于19xx年至xx年在xx区第一中心学校就读，后升入xx市xx中学，xx年从该校毕业，以优异成果考入xx市第十四中学，xx年顺当通过高考，被xx财经高校财政系录用，现在攻读本科学士学位。主修专业财政学，辅修专业国际会计学。 我诞生在一个一般的家庭，父亲是一名一般的干部，工作兢兢业业，母亲是一名一般的工人，工作勤勤恳恳。父母虽然没有接受过高等教育，但是他们都有着较高的思

37、想觉悟，为我制造了良好的成长环境，他们从小就教育我长大以后确定要成为一名对社会，对国家有突出贡献的人。也就是这时候，我知道了中国v，是中国v为我们营造了今日的幸福生活。深处于和平年月的我，虽然没有经受过那战火纷飞，硝烟布满的战斗年月，但我深知今日的幸福生活是许多老一辈无产阶级革命先烈用鲜血与生命换来的，是来之不易的。 我是一名从小到大都很听话的人，在家里也是听父母长辈的话，在学校里也是始终在听老师的话，从来没有参与过打架斗殴，和同学的关系始终处的很好，始终没有令父母感到担忧过，这是我始终以来不断进步的成果，也是从小养下的良好习惯！ xx年9月，我正式成为xx市xx区第一中心学校的一名学校生。从

38、今我从稚嫩顽童迈入了学问的殿堂，走出了人生道路关键的第一步。在那里受到很正规的教育，老师不但讲授文化学问，而且还谆谆教育我要从小立志好好学习，每天向上，敬重师长，疼惜同学，宠爱劳动，乐观向上，努力成为一名德智体美劳全面进展的好同学。通过努力，我的表现得到了老师与同学的认可，成为班内第一批少先队员。我知道，成为一名少先队员，胸前飘扬着明丽的红领巾，这不光是一种荣誉，更是一种责任，她时刻督促我要不骄不躁，再接再厉。学校三班级至六班级，我始终担当班内的班长和大队委，这让我感到自己肩上的担子更重了，无论是学习还是工作，我都时时刻刻严格要求自己，刻苦学习，全心全意为同学和老师服务，成为同学心中学习的榜样

39、，成为老师得力的小帮手。也因此在学校连续六年被评为校区级三好同学。学校六年的生活，为我日后的学习和工作打下了坚实的基础，更让我懂得了每一点进步，每一次成功都是要用辛勤的汗水换来的，要认认真真学习，踏踏实实工作，老狡猾实作人的道理。 xx年9月，我顺当考入xx市xx中学。在这个生疏的环境里，为了不辜负父母的期望和自己曾经的努力，我更加严格要求自己，学习上，一丝不苟，学习成果名列前茅。在充分把握老师课堂上讲解的学问外，我还不断拓展自己的学问面，在这过程中，我了解到在我国，我们的执政党中国v无疑是最光荣最宏大的领导者，我们应当在思想上紧跟党的步伐。而中国共产主义青年团是中国v的后备军和中国先进青年的

40、群众组织，因此加入共青团成为了思想要求进步的青年的必定选择。随着学问的积累和年龄的增长，我在思想上慢慢懂得了，青年人要成进步步必需靠近团组织，主动接受组织的教育和培育。初一我便向团组织递交了入团申请书。通过扎扎实实地努力，初二时就成为一名光荣的共青团员。站在团旗下，举起右手庄重宣誓，那字字重于千斤的誓词便深深地烙印在我的脑海中。我暗下决心：确定要好好学习，德才兼备，在各方面都起到模范带头作用，把自己培育成一名跨世纪的社会主义建设者和接班人，为祖国的明天贡献自己的一份力气。就是这样不断地激励自己，最终以优异的成果被天津市第十四中学录用。 xx年9月，我在xx市第十四中学开头了我的高中生活。在这里

41、，我始终没有遗忘同学的本职学习，入校时就给自己制定了较高的目标，毕业后确定要考上一所重点高校。这个目标犹如我高中生活的导航灯，时刻指引着我向着目标前进。高二文理分班，我凭借自己优秀的文科成果进入文科班。在这个强手如云的文科班，学习上竞争的压力也随之加大许多。在历史课上，我知道了中国v是如何诞生，如何从不成熟慢慢走向成熟，如何从生死的边缘走向辉煌，如何从左倾道路上走向富强之路。从一九二一年到一九四九年，中国v领导中国人民进行了艰苦卓越的斗争，推翻了帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治，建立了v。建国以后，中国v作为执政党，领导全国各族人民维护了国家的独立和平安，成功地实现了从新民主主义到社会主

42、义的转变，开展了有方案的大规模的社会主义建设，使中国的经济文化事业获得了历史上从未有过的巨大进展。政治课上，学习了xx在xx年初提出的“三个代表”重要思想。以v同志为核心的党的第三代领导集体，顺应时代潮流，紧扣时代脉搏，从根本上进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的根本问题，提出了“三个代表”重要思想：中国v代表中国先进生产力的进展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最宽阔人民的根本利益。“三个代表”重要思想的是立党之本、执政之基、力气之源。党的大会通过的v章明确把“三个代表”重要思想，同马克思列宁主义、v思想、v理论一道，确立为党必需长期坚持的指导思

43、想。在中国v的带领下，中国正沿着一条有中国特色的社会主义道路，进行着改革开放，向着更高更强的方向进展。了解到这些后，我在学习上，工作上，生活上和思想上都更加严格要求自己，虽然还不是一名党员，却始终情愿用党员的标准来严格要求自己。我在学习上始终名列前茅，在班内担当团支部书记和生活委员两个职务，先后两次被评为优秀团员和校级三好同学。在高三学业繁重的日子里，就是共产主义的信仰支撑着我熬过一个又一个日日夜夜。最终，我以优异的高考成果被xx财经高校这所以务实闻名的高等学府录用。 xx年9月，我怀着对高校奇妙生活的向往跨入了天津财经高校的校门。进入高校后，我最先接触到的就是同学党员，他们踏实认真的学习态度

44、，虚心谨慎的工作态度，乐观向上的生活态度都深深地感染了我，这更坚决了我乐观向党组织靠拢的决心。 当然，在不断完善自己，保持宠爱生活，热忱活泼，乐观向上，爱好广泛，有责任心，富于制造力和想象力，擅长团队合作，乐于助人，擅长听取他人建议这些优点的同时，也应看到自身的不足，很多时候做事不够踏实细心，在今后的学习生活中，我会努力改正自己的缺点与不足，争取成为一名既活泼开朗又不失踏实稳重，符合党员要求的高校生。“党员”这个崇高的称号，不仅仅是一种荣誉，从根本上说，它更意味着是一种责任和使命。我们所处的是一个变革的时代，我们这一代又是继往开来的一代，肩负着祖国和人民的重托，建设强大的国家的任务落在了我们的

45、肩上。要担起如此的重任，就必需学好每一门功课，把握结实的基础学问，用过硬的本领，过硬的素养来迎接将来的挑战。 大一入学自传范文3000字 第8篇 在学习之余，我经常阅读各种有价值的书刊。我认真钻研专业学问，努力提高自己的综合素养。 我性格开朗大方，乐观向上。大二下学期，我们班的同学都很宠爱我，经常请教老师和同学。我乐观参加学校组织的各种活动，并且乐观地协作做各种有益的事。我有很强的上进心，勤恳努力的性格，责任心强，能认真地对待校内及下学期的每一项工作。 我的爱好广泛，特长是弹琴、绘画、弹奏钢琴、弹钢琴。虽说我平常在学习中有些浮躁，但我照旧有确定的自信念。我对人真诚，热忱，友好。我不仅擅长与人沟

46、通，而且有很强的自学力气，遇到不懂的问题能准时请教同学或者老师，并虚心听取同学的看法。我是一个对事物有很强的感情感受力气和责任心的人，所以无论做什么事都特殊认真和细心。 我是个宠爱运动、乐观向上、自信上进的人。 我的优点是能够很好地对待自己的事业和学习，我的缺点是缺乏确定的责任心。 我的缺点是：缺乏自信念，遇到问题不会准时地去寻求老师和同学的关怀和建议。 我的缺点是：上课不能认真听讲，不能专心听讲，不能做一些自己能完全把握的事情。 我认为：高校生的自身素养很重要。我们要具有自信念，只有拥有了自信，才会在任何时候都要保持一种乐观向上的精神，保持旺盛的学习斗志和乐观乐观的生活态度，才能取得事半功倍

47、的效果。 我也知道：自信是通向成功之门的第一步。拥有了自信，就拥有了成功的希望。信任自己，就拥有了成功的可能;信任自己，就会拥有成功的果实。 大一入学自传范文3000字 第9篇 我叫xx，性别x，x族人，于xx年x月x日诞生在xx市一个一般家庭。19xx年x月x日加入共青团组织，并于20xx年x月x日递交了入党申请书。现在就读于xx并在班里担当xx。 我的父母亲都是xx职工。他们并不是党员，但是他们思想上特殊上进，作风正派，而我也正是在这个温和和谐的家庭中健康地成长起来的。父亲在xx工作，他认真仔细一丝不苟的工作精神更是令他在单位中得到了多次好评与嘉奖。之后的工作调动，他将优秀的作风从一个工作岗位带到了另一个岗位上，不管在什么岗位上他总是能够精彩的完成任务，多次被评为“优秀个人”。母亲在xx担当xx职务，她性格和善，为人和气，再加上她细心的性格特点，令她更加适合这个岗位。通过多年的工作，她精打细算，成为了单位领导入党申请书范文的得力助手。父母的优秀作风很大程度上影响着我，而他的言传身教更是令我总愿和身边优秀的同学看齐。在我的眼中，父母就是我成长的路上的榜样。我从小就决心做一个像他们一样成为对社会对国家有用的人才。 xx年9月xx年6月，我在xx学校渡过了我人生的第一段学习旅途。那时，我的性格比较外向，总宠爱表现自己，上课总是乐观举手回答老师提出的每个问