2022跳舞感言（精选4篇）_跳舞的感悟.docx

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1、2022跳舞感言（精选4篇）_跳舞的感悟 跳舞感言（精选4篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“跳舞的感悟”。 第1篇：落叶跳舞 活动名称：落叶跳舞 海滨幼儿园中一班 老师：刘敏 活动目标： 1、幼儿在视觉上感受秋天的色调、树叶儿改变为拟人的形象。 2、让幼儿在故事情节中，体验落叶宝宝的各种心情。 3、感受落叶的动态美，尝试帮助落叶宝宝变换各种舞蹈动作，感受落叶跳舞的乐趣。 活动打算： 阅历打算：幼儿视察了秋天落叶的景象，进行了集体捡树叶的活动。 材料打算：PPT、音乐、图片等 活动过程： 一、故事导入体验心情 1、利用哭声，引起幼儿听故事的爱好。 听故事第一段，知道落

2、叶宝宝哭的缘由，并寻求欢乐的方法。 预设提问： 是谁在哭？落叶宝宝是怎么变出来的？ l 落叶宝宝为什么哭呢？ 有什么方法可以让落叶宝宝欢乐起来？ 老师小结： 原来，落叶宝宝可以、（加入幼儿的想法），让自己欢乐起来。 过渡句： 落叶宝宝会选择什么方法让自己欢乐起来呢？ 二、故事引出仿照落叶跳舞 1、讲解并描述故事其次段，知道落叶宝宝欢乐的方法是跳舞。 2、尝试变换落叶宝宝的跳舞动作，进行仿照。 提问： 落叶宝宝用什么方法让自己欢乐起来？落叶宝宝是怎么跳舞的？ 你变出什么舞蹈动作？你喜爱哪个舞蹈动作？请你来仿照一下。 老师小结： 落叶宝宝随着风儿不停地跳着舞，一会儿这个动作、一会儿那个动作，每个动

3、作都特别可爱。 过渡句： 跳着跳着，落叶宝宝又不欢乐，这又是为什么呢？ 三、故事结尾感受欢乐 1、讲解并描述故事结尾，感受挚友在一起跳舞的欢乐。 2、跟随音乐一起跳舞。 预设提问： 落叶宝宝为什么又不欢乐了？ l 那怎么能让落叶宝宝再次欢乐起来呢？ 老师小结： 看，挚友都来了，大家一起跳舞多欢乐呀！让我们跟着落叶宝宝们一起跳起舞吧！ 第2篇：落叶跳舞 绘本落叶跳舞（大班） 周萍 设计意图： 绘本落叶跳舞是日本闻名画家尹东宽先生创作的作品，读者在阅读这本书时，无不惊羡这哪是落叶呀，分明是一群有血有肉，有棱有角的娃娃，落叶的世界，竟可以如此丰富多彩。经过我反复研读，我觉得在落叶跳舞这本绘本中，值得

4、幼儿观赏和学习的是：书里都是用实物落叶剪贴的各种小精灵，画家奇妙地依据落叶的形态拼成惟妙惟肖、形神兼备的动物、昆虫、人物；他们表情丰富、各具特性，尤其是那些落叶娃娃动感十足、形态各异，六十个落叶精灵各不相同、颇具风采。其实落叶在孩子们的生活中并不生疏，进入秋天，他们经常会在漫步时捡起一片落叶兴奋地说：“看，金鱼的尾巴”、“蝴蝶的翅膀”等等，此时，我们适时地带领幼儿走进落叶跳舞的世界，顺势引导、适度拔高，既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的阅历，目的在于沟通美术与生活的联系，让美术贴近生活，让幼儿在视察中感受美、体验美，在实施操作中表现美、创建美。 活动名称：绘本美术观赏落叶跳舞 活动目标： 一

5、、从落叶造型、表情、姿态等方面观赏绘本，感受绘本中造型丰富、形态各异的落叶娃娃的热情与好玩。 二、细致的视察力，大胆表述实力。 三、主动参加活动，体验同伴间相互合作的乐趣，感受活动的欢乐。 活动难点：怎样引导幼儿发觉造型、表情、动态改变的美术要素，并能在操作中运用起来进行设计、创作。 活动打算： 一、人手一本落叶跳舞绘本，阅读过落叶跳舞。 二、幼儿活动前参与过秋游活动，视察过秋叶。 活动过程： 一、启发谈话，导入新课： 师：小挚友们，秋天到了，草儿有什么改变？树上的树叶怎么改变啦？ 上个星期我们小挚友去捡树叶，想想你见过哪些形态的树叶？ 一片片落叶飘下来，有的飘到了小路旁，有的飘到了我们漂亮的

6、校内里，还有的飘到了书里。日本一位闻名的画家伊东宽先生让落叶变成了一本特别好玩的书，落叶跳舞。 二、观赏感悟，探究绘本中落叶造型、表情及动态： 师：你们喜爱这本书吗？喜爱这本书的什么地方？为什么喜爱这本书？ 1观赏造型：（自主集体自主） （1）自主观赏：这位画家很了不得，他的一双巧手把落叶变成了一个个可爱的树叶小人儿，那这本书里，落叶都拼成了小人儿吗？请小挚友轻轻地打开书，翻一翻，找一找，落叶还拼成了什么？找到后，记住你在第几页发觉了什么，举手告知我们大家。 （2）集体看PPT，对比观赏第七页和第十四页： 刚才我们看到的各种造型分别是由哪些树叶组成的？为什么要这样拼贴？ 画家选用了什么形态的树

7、叶拼成了狐狸的脸和身体？ 金龟子也是选的尾部尖尖的椭圆树叶，为什么效果不同呢？ 这些造型是什么色调的？你感觉怎么样？ 你最喜爱哪些装饰？ 小结：画家依据树叶形态拼成了昆虫、动物和各种小人儿，重叠、修剪，让它们活灵活现。同时运用对称性的装饰手法，将各种不同深浅的黄色、红色树叶搭配，色调协调、层次丰富。 （3）师：小挚友可以打开书找找你喜爱的造型，看看画家还运用了哪些装饰手法?（集体观赏后，幼儿再次走进绘本,有目的地自主观赏,发挥幼儿的自主性，突出幼儿的主体地位，体现老师的引领作用。） 2视察表情： 集体观赏PPT第七页： 师： 我们看看落叶娃娃的脸一样吗？哪里不一样？ 师：谁情愿学学这个表情？眼

8、睛瞪圆了，嘴巴也张得圆圆的，什么表情？（惊异） 学学其次个，嘴巴什么形态，露出了牙齿。 （哈哈大笑） 学学第三个 这是什么表情？（微笑） 你们还会表演什么表情？同伴间相互视察。 师：脸上什么改变了，表情就有了改变？ 小结：通过嘴巴和眼睛的改变来表现表情的改变！ 3视察动态：（视察仿照创建） （1）集体观赏PPT第5页： 师：落叶娃娃形态各异，他们有哪些好玩的姿态呢？（带着这样的思索观赏PPT，视察、仿照四种姿态。） （2）你最喜爱哪个动作，上来学一学，摆一摆？ 轻轻把书翻一翻，找一找，里面还有没有动态的娃娃，和小组里的好挚友一起学一学，摆一摆，比一比谁学得像、谁学得多。 （3）师：树叶娃娃来到

9、了我们班，我们也试一试让它们跳起舞来！ 分发树叶娃娃，每组一个，幼儿合作操作，尝试让树叶娃娃跳起舞来。老师巡回指导。 师：你发觉了吗？娃娃的那些身体部位改变就会让它跳起舞来？ 小结：头部和身体的位置改变、四肢弯曲、协作就会让娃娃跳舞啦。 4整体观赏： 师：现在小挚友找一找，从第一页起先翻翻，你能从中找到两个一模一样的树叶娃娃吗？你看了这本书，觉得这些娃娃怎么样？（播放轻音乐） 小结：全书60个树叶精灵，表情不同，动作各异，就像我们小挚友一样，每人长得不同，但每个人都很可爱！ 三、嬉戏落叶跳舞 播放欢快的音乐，幼儿扮演落叶跳舞，音乐停止，每人仿照绘本或自创摆放一个好玩造型。 四、活动延长： 1、

10、幼儿到操作区内，依据树叶的形态、颜色特点，按方法要求，制作树叶贴画，老师巡察其中，适当赐予指导。 2、将幼儿作品装订成一本自制的绘本，和幼儿一起带上自己设计完成的绘本讲给弟弟妹妹听，体验创作的乐趣！ 第3篇：跳舞发言稿 舞蹈班教学展示讲话稿 敬重的各位家长：大家下午好！ 特别感谢大家能在百忙中，冒着寒冷来参与我们今日的活动，同时也感谢大家这一年来对我们工作的大力支持与协作，在我们的共同努力下，本学期的教学工作即将结束。 这学期，孩子们的进步特别大，每一个孩子在原来的基础上都有很大的进步，不管夏天多热，冬天多冷，都能克服困难，坚持按时到校，每节课都能刻苦练习，而且很主动，爱好很深厚。 我觉得孩子

11、们在这里学到的不仅仅是舞蹈，更重要的是养成了良好的习惯，熬炼了实力，变更了性格，找到了自信，拥有了坚毅的毅力和吃苦耐劳的精神。 特殊是：（张艺熏、高每月、樊家欣、刘苏毓、史家会，着几个同学，虽然学的时间不长，但是进步很大，）（刘璐宁、田蕊、汤贝贝、田一卓、丁宝玲、尹佳静、巨巧缘、坚持学习了一年多时间）（陈菲儿、姚雨点、张芯瑜在这里坚持学习了三年多时间。也曾参与过许多的竞赛和表演。拿过许多的嘉奖和荣誉。能坚持三年，我觉得这真的是一种珍贵的精神和毅力。 许多家长，只注意孩子学问的增长、考试分数的凹凸，而忽视了孩子性格和心理方面的发展，现在社会竞争很激烈，许多人心理适应实力不强，自信念不够，有学历、

12、没实力。比如：（我们学校前段时间来应聘的一个探讨生，、）但是缺乏自信，遇到困难就退 缩。所以，我们肯定要让孩子全面发展，我们不难发觉 ，凡是学舞蹈的孩子，不但身材好，气质好、而且心理都很健康，很阳光、很自信、很主动、也很活泼。 在学舞蹈的过程中，通过对：留意力、视察力、记忆力、想象力、表现力的训练，还有助于提高文化课的学习。他们在学生群体中比一般的孩子有一种优越感和骄傲感，还可以增加孩子对生活和学习的自信念，从孩子中学升学的填报志愿来看，有特长的学生所选的学校和专业要实惠许多。而且，对孩子以后面对社会。面对就业来说，有特长、会跳舞的孩子更能适应社会须要，找工作更占优势。所以，我们肯定要激励孩子

13、坚持学习，不能半途而废。学一年和学两年、三年的孩子跳舞的感觉是不一样的。（这就是：台上一分钟，台下十年功的道理），我在网上看到一篇文章，说，一个孩子假如能坚持学习舞蹈6年以上，他的逆商要超过一般人，以后对他人生走向胜利是很有帮助的，逆商，就是面对困难、挫折和失败的应对实力。面对逆境，假如选择了放弃，也就是选择了失败，学过舞蹈的孩子许多，但是真正能坚持的人却不多。因为，学习舞蹈的过程是很苦、很累的。有时候，一个动作要反复练习，才能够做标准。假如孩子没有毅力，没有吃苦精神，是坚持不下去的。 为了孩子能够 学到真正的本事，也为了他们以后能够更好地适应社会，我们肯定要激励孩子坚持学习，成为一个德才兼备

14、、全面发展的优秀人才！ 最终，我祝福各位家长在新的一年里：快乐每一秒、欢乐每一天、全部的希望都能如愿，全部的幻想都能实现！也祝福同学们：学习进步、健康成长!快乐欢乐每一天！篇二：广场舞发言稿 各位领导、各位乡亲们： 大家早上好！ 凝心聚力共筑中国梦，同心同德齐奏和谐曲。在这荷香飘溢、热忱似火的美妙季节，我们在此隆重实行全民广场舞大赛。在此，我谨代表鑫源.香江花园小区向光临大赛的各位领导和来宾表示热情欢迎！向全体参赛队员、裁判员致以亲切的问候！向细心筹备赛事的全体工作人员表示真心的感谢！ 近年来，县委、县政府主动实施文化强县战略，坚持把文化建设作为一项基础工程和民生工程来打造，促进了全县文化事业

15、的旺盛发展，丰富了人民群众的文化生活，提升了全民文化素养和整体素养。广场舞是群众文化活动的一种重要表现形式，是文化事业发展中不行或缺的组成部分，是一种全民健身活动。当前，我镇广场舞活动蓬勃开展，每到华灯初上，青湖大地上遍地歌舞遍地花，机关、广场、街巷、村头，都能传来激情的广场舞音乐，都能观赏到美丽的舞姿，给人们留下深刻而美妙的印象。 连云港鑫源房地产开发有限公司，是我市资质较早的房地产开发企业，旗下青湖香江花园楼盘已经完整交付运用，项目位于位于青湖镇步行街西100米(青湖镇新中心幼儿园对门/青南村支部南侧)，周边道路宽敞、交通便利，项目一期共有四栋多层阳光住宅。2298元/起售，110平米多种

16、优质户型期盼着大家的 光临，二期项目也即将起先建设。真正变更青湖住宅的生活，从香江花园起先。 全民广场舞大赛立刻就要起先了，我公司携手旗下鑫源香江半岛，香江丽景，华泰公寓，青湖步行街，青湖香江花园恭祝大赛取得圆满胜利，希望大家在竞赛中能够赛出水平，赛出成果，赢得大奖，同时更要玩的快乐，玩的欢乐。感谢大家。篇三：学校舞蹈竞赛发言稿 学校舞蹈竞赛发言稿 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 你们好! 我是城建校区商贸管理系的一名学生，我叫张卉，很荣幸能在这里代表我校全体同学发言，伴着暖和的春风，我们又迎来了新的一天。我们的生活是朝气蓬勃的。因为，我们是新一代的社会接班人。 舞蹈、运动，对于我们的意

17、义是不言而喻的： 舞蹈是全面实施素养教化的重要体现，也是学校精神文明建设的详细体现。 我们须要健康的体魄和充足的精力，才能完成我们的学业; 我们须要运动的乐曲和跳动的节拍，才能感受学校的集体生活; 我们须要欢快的歌谣和绚丽的笑容，才能感恩我们的父母。 我们须要德、智、体的全面发展，才能成为中华民族宏大事业的接班人; 同学们，舞蹈是生命中的阳光。丰富多彩的舞蹈活动不仅可以强健我们的身体，同时也能磨练我们的意志，培育持之以恒、适应各种环境、克服困难、团结协作的精神。良好的身体素养更是学习和工作的前提和保证。希望全体师生在惊慌的工作、学习之余，主动参与体育熬炼。真正把舞蹈活动融入到每天的工作、学习、

18、生活中去，用健康的身心永葆事业的青春。 同学们，让我们每一个人都动员起来，主动参加，仔细训练，规范动作，努力提高我们学校舞蹈活动的质量和水平。 同学们，舞蹈的精神鼓舞着人类，它给予我们信念、志气和信念，呼唤着我们奋勇前进。北京奥运会舞蹈体操赛场上的壮丽神圣和中国健儿们取得的无上荣耀令我们仰视。那么，就让我们以参与中运会的幻想与光荣，赛好我们青春律动的舞蹈! 努力吧，同学们!篇四：广场舞发言稿 广场舞发言稿 本学期我系为响应张书记“舞动青春”的号召主动开展广场舞活动，由刘美琴老师担当广场舞的总教练，中文系团委学生会文艺部牵头，首先在第一周在中文系大一各班，每班选取4到5名代表于每天下午4:30到

19、6:00跟随刘老师在东区操场学习广场舞，每班的代表则利用课余时间发动并教本班学生练习广场舞；其次周则由文艺部与各班班长协调时间，支配每班全体同学到操场学习广场舞的时间并切实根据支配的时间进行学习，刘老师与文艺部成员每日到场进行监督、指导；第三周由文艺部主持开展大二学生学习广场舞的活动，流程与大一相同即先教会各班代表，再由代表教会本班同学。大一各班则持续其次周做法；第四周由文艺部与大一各班协调时间，支配每班到操场练习广场舞的时间并切实根据时间进行练习，大二各班则自行抽时间练习广场舞，文艺部成员则随时到场进行监督、指导;第五周中文系团委学生会下发通知，要求大一大二各班依据所学的广场舞自行编排舞蹈，

20、参与5月中下旬的中文系欢送毕业生晚会的演出。各班则依据本班时间进行学习和练习，为毕业生晚会做打算。 本次中文系欢送毕业生晚会的主题是“舞动青春”是以广场舞的形式开展与去年中文系欢送毕业生晚“品尝经典”以经典诵读的形式相比有了很大的创新，一改传统大家对中文系学生“书生气十足”的看法，即呈现了中文系学生活跃的精神面貌也丰富了大家的课外活动。 中文系团委学生会文艺部篇五：2022中国舞展示发言稿 2022中国舞展示会发言稿 一、开场语： 敬爱的家长挚友们 大家早上好！ 首先对大家的到来表示感谢，感谢你们能在百忙之中抽时间来参与今日的展示会，感谢你们！ 其次，我要感谢我的这些孩子们。这个学期，我特别荣

21、幸来到河滨小学，担当孩子们的舞蹈老师。和这些可爱的孩子们在一起，感到既充溢又欢乐。这班孩子不仅聪慧，而且基础扎实，仿照力和悟性都很好，说心里话，我很喜爱她们，在我的眼里，她们就犹如我的小妹妹一样，真的是教学相长、寓教于乐。感谢你们我敬爱的孩子！ 这个学期，我拓展了舞蹈教学的内容，目的在于激发孩子们学习舞蹈的爱好。除了中国舞内容之外，我还教孩子们学习了民族舞、街舞、健身舞。在基本功方面，适当的增加了难度，例如大跳、倒踢紫金冠、后跳等等，长话短说，下面就请大家一起走进今日的展示会，共同观赏孩子们的精彩表现，希望家长挚友们能赐予孩子们热情的掌声，感谢！ 二、舞蹈展示 1、基本功展示 大家首先观赏到的

22、是孩子们的基本功展示，综合展示孩子们的各项基本技能，有请！? 2、啦啦操 这个舞蹈的动感很强，给人一种催人上进的力气，主要展示了孩子们的动感协调性以及主要肌肉的限制实力，让孩子们带着梦的翅膀一起飞。 3、蚂蚁掉到河里面 中国舞考级教材注意舞蹈素养教化，提倡“欢乐、健康、科学”的理念，把枯燥、惊慌的教学内容变为消遣性的表演性活动，接下来请观赏中国舞蚂蚁掉到河里面。 这个舞蹈腿部的限制感很强，要求收紧度也要好。 4、寻湖隐居 这个舞蹈主要练习了孩子们的手型和手位、斜下位、斜上位、点肩位等等。要求动作细腻、精致，专心去体验音乐的美。请观赏。 5、伊人红妆 她的灵动、她的优雅，给人一种伸展开朗的感觉。

23、舞蹈中体现了一种内在的秀气美，下面请观赏民族舞伊人红妆。 6、小木偶 这是一个充溢童趣的舞蹈，孩子们特别喜爱。源于它来自于生活，符合孩子们的年龄特点，请观赏。 7、月儿 中国舞月儿也是孩子们比较喜爱的一个舞蹈素材，“月儿弯弯”，她穿越星星向孩子们眨挤眼睛跳跳舞蹈，请观赏。 8、赵钱孙李 中国的百家姓家家户晓，究竟有多少个姓，别说大人了，孩子们更感爱好，请观赏孩子们带来的舞蹈赵钱孙李。 9、燃烧 这是一个绚丽的夏日，这是一个舞动的夏日，燃烧童年，舞动奇迹，请观赏街舞燃烧。 三、总结语 好，感谢孩子们的精彩表演，感谢家长们热忱的掌声。我想问问孩子们：你们累吗？觉得自己表现很好的孩子请举手，再次把掌

24、声送给可爱的孩子们。 1、送给孩子们的话： 孩子们，看到你们每个自信的笑脸以及点滴进步，老师也是欣喜无比。这个学期，老师也从你们身上学到了好多东西，我们舞蹈大班的孩子都是精品，个个优秀。 例如： 一冉、佳蓉、明欣的基本功特别扎实，很有舞蹈的天赋，希望你们能长久的学下去。有句话说是：做一件好事简单，但能坚持做好一件事就不那么简洁了。加油啊孩子们！ 谭谭、的勤奋、刻苦很让老师感动，从你们身上老师看到了一种坚韧不息的精神，只要努力，一切皆有可能，加油！ 婧文、在这个舞蹈班里年龄较小，但家长挚友们刚才也看到了她们的实力，很了不得的，她们的精彩不亚于姐姐们，来，掌声送给这几个小妹妹们。 2、送给家长的话

25、： 家长挚友们，我想你们把孩子送到舞蹈班，更多的是想提升孩子们的舞蹈素养，提高孩子们的气质修养，让这种舞蹈的美沉淀在她们的骨子里，希望孩子们长大后能外在美与内在美相结合，让我们的孩子一个个都能做到真正的漂亮。很好，我特别同意大家的观点，也希望家长挚友们能一如既往的支持孩子们跳下去，让我们的孩子在舞蹈方面进步更快。我信任，有了你们的支持与协作，我们的孩子会更加优秀。下个学期，我们打算让孩子们走出舞蹈厅，到河滨大舞台上去，让全校的师生领会她们的风采。 第4篇：跳舞感想 跳舞感想 前天，学校舞台上，当音乐响起，我们跟着音乐有节奏地跳起舞来，赢得阵阵掌声。这使我明白，台上一分钟，台下十年功的含义。 记

26、得刚起先练舞时，是在学校的操场上，我们总是遗忘动作，跟不上拍子。为了让同学们把舞跳好，体育课、放学后等时间都被老师用来训练我们跳舞。为此，同学们感到不满，总是面无表情地跳着。老师开导我们，要想在舞台上表演胜利，就必需勤加练习。 我们表演的舞蹈名叫兔子舞，大家觉得这个舞的名字太无趣，简单被人笑话，总是低着头跳，不好意思抬起头。你们的笑容呢？抬起头！老师可严厉了。汗水湿透了每个人的衣服，大家的额头上挂着豆大的汗珠，脸上带着疲乏的笑容可老天爷好像没有被我们的努力所感动，它不但没收小阳光，还下起了蒙蒙细雨，但同学们仍在雨中跳着舞，直到把舞跳完才离开。 跳舞时间久了，腰酸背痛的，可在老师的激励下，我们却

27、没有想过放弃。 前天，我们上台表演了！当我们自信地在全校师生面前跳起了活泼、可爱的舞时，台下响起了热情的掌声。尽管我们在台上表演的时间不过三分钟，但众人那艳羡的目光、热情的掌声，让我们激烈不已。尽管训练时间长又辛苦，但能取得这样的成果，我们觉得值得！ 这件事使我明白，台上一分钟，台下十年功。只有自己真正付出过努力，才会有所收获。只有坚持不放弃，才会取得胜利。 落叶跳舞 活动名称：落叶跳舞 海滨幼儿园中一班 老师：刘敏活动目标：1、幼儿在视觉上感受秋天的色调、树叶儿改变为拟人的形象。2、让幼儿在故事情节中，体验落叶宝宝的各种心情。3、感受落. 跳舞竞赛 跳舞竞赛10月1日是祖国的生日。我感到特别

28、的兴奋，因为西安举办了跳舞竞赛来庆祝祖国的生日。我们百艺学校也参与了。老师给我报了两项，是“幼儿C组和儿童地区B组”，我和妈妈还. 落叶跳舞 绘本落叶跳舞（大班）周萍设计意图：绘本落叶跳舞是日本闻名画家尹东宽先生创作的作品，读者在阅读这本书时，无不惊羡这哪是落叶呀，分明是一群有血有肉，有棱有角的娃娃，落叶的世. 牵着自己跳舞 牵着自己跳舞板桥中学六年级（5）班伊建国一位老师在班队会上讲了这样个故事：在一个盛大的舞会上，人人都翩翩起舞，只有一个人因为身体有缺陷而无人理睬，甚至他请别人跳舞，别人也赶忙. 思想的跳舞 最近有经纪人请教我？说周总怎么办呀？现在准客户太少了，都不情愿出手怎么办呐？我的回答是凉拌，无病呻吟，我无可奉告，你就不是汉原人，汉原人的思维方式不是这样的，就像打仗的时候，你来问. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页