夏天主持词开场白(9篇).docx
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1、夏天主持词开场白(9篇)夏天的主持词开场白 篇一 下面请允许我为大家介绍今天到场的各位来宾他们是 甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕,伴随着冬日里温暖的阳光20xx年元旦如约而至; 乙:在这一刻我们已经感受到了春的气息这是我们利民的春天这是我们09级3班的这个大家庭的春天这更是我们每个人的春天; 甲:今天我们相约在这里享受缘分带给我们的欢乐享受这段美好时光; 乙:今天我们相聚在这里一起用心来感受真情用爱来融化冰雪; 甲:今天我们相聚在这里敞开你的心扉释放你的激情; 夏季主持词开场白 篇二 A:尊敬的各位领导、各位来宾。 B:亲爱的朋友们。 合:大家晚上好! A:又是一年的
2、夏季,我们欢聚在一起。 B:又是一年的花季,我们陶醉在夏夜里。 A:在这美好的夜晚,我们用歌声为构建和谐社区营造氛围! B:在这美好的时刻,我们用欢乐为创建美好社区加油助威! A:今晚,我们将感动和真诚交融在热诚和温馨里。 B:今晚,我们将欢乐和激情铺就在月色和星光里。 A:今晚,让音乐牵着我们的手,带我们跳起欢乐的舞曲。 B:今晚,让歌声铺成星光大道,带我们走进夏日的激情里。 现在,我宣布: 合:创建和谐社区,喜迎十八大盛会文旅节文艺演出现在开始! 夏天主持词开场白 篇三 女:尊敬的领导人, 男:女士们先生们, 合:你好! 我是节目主持人xxx。我是节目主持人xxx。 欢迎大家参加中秋联欢晚
3、会。在中国的传统节日中,中秋节是庆祝粮食丰收的伟大节日,也是家人团聚的节日时刻,有“嫦娥奔月”的美丽传说,为中秋节的夜晚增添了无比的魅力。 男:明月在空中撒了银玉。中秋节快乐。 女:月亮中秋节特别亮,请向远窗问好。 男:是的,风很晴朗。桂香每次见到人,都会挨家挨户品尝月饼,赏月,每当熙京团聚集的时候,都会有与众不同的味道。今天,我们的职员聚集在日月湖畔,在宴会上欣赏明月,将酒问青天,呼唤思念,祝某集团和日月共同闪耀,祝宇宙共同闪耀。 女:为此,集团公司内部职员自行编制,自己享受,准备了这个中秋月。 男:刚才我们欣赏了xx给我们带来的大地飞歌,带我们去了庆祝的地方。现在我们借此机会向我们某某集团
4、董事长、总经理表示完美的祝愿,感谢所有努力工作的员工。 谢谢! 夏天主持词开场白 篇四 男合:各位老师! 女合:亲爱的同学们! 合:下午好! 1:送走鸟语花香的春天,迎来生机勃勃的夏天。 2:夏天的荷塘,清水涟漪,那碧绿的叶子衬着淡粉色的莲花,使我浮想联翩; 3:夏天的树,高在无比,满目苍翠,给人们撑起了大凉伞。 4:夏天的风娓娓细语,吹来了泥土的芬芳,花鸟的姿色; 5:夏天的。小河格外清澈,是孩子们避暑好去处,他们在水中嬉戏,玩闹; 6:夏天的夜空,是月亮的舞台,星星的摇篮! 男合:夏天!多么美好的季节! 女合:今天,我们欢聚一堂,张开双臂拥抱美丽的夏季! 合:305班、306班周末文艺演出
5、现在开始! 夏天主持词开场白 篇五 女:尊敬的老师们男女士们,中午好! 女:秋风萧瑟,随着岁月的脚步渐渐远去, 男:朴素地裹在银服里,随着时代的节拍姗姗来迟。 女:今天,舞蹈让我们聚在一起, 男:今天,这是我们携手来到那里的共同想象。 女:今天是让我们的心一起碰撞的梦想, 男:今天是我们点燃青春活力、爱情火花的时候了。 女:玄武青春舞蹈大赛正式开始! 夏天节目主持词开场白 篇六 甲:尊敬的领导、老师, 乙:亲爱的同学们, 合:大家好! 甲:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 乙:纷纷红紫已成尘,布谷声中夏日新。 甲:时光曼舞,春去已渐远。 乙:绿树阴浓,夏来正俏然。 甲:夏天,小荷初长成,看绿遍
6、山原。 乙:夏天,雨停星满天,听蛙声鸣蝉。 甲:走进夏天,我们欣赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景。 乙:走进夏天,我们感受“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”的幽静。 合:三年一班综合实践活动课“走进夏天”成果展示汇报,现在开始! 甲:我国农历有二十四节气之说,夏天到底有哪些节气呢?有请“夏天的节气”小组进行展示汇报。 乙:从“夏天的节气”小组的汇报中我们知道了夏天的六大节气和气候特点。夏季酷暑炎炎,气候湿热,也是一些疾病多发的季节,我们又该如何保护自己预防疾病呢?有请“夏日养生小组”的同学为我们介绍养生小知识。 甲:感谢小组同学的夏日养生提示,希望大家科学饮食,规律作息,夏日健康!现
7、在时令已过芒种,夏至即将到来。夏天的景色又有哪些与众不同的地方,让我们听听“夏天的美景”小组同学汇报他们的活动成果。 乙:夏山如碧、大雨倾盆、暑月蝉鸣、荷香阵阵,热情奔放是夏天带给我们的最大感受。古今诗人笔下的夏天又是怎样一番景象呢?让我们掌声有请“夏天的诗歌”小组。 甲:在炎炎夏日中再读这些夏天的古诗,我们不禁感叹诗人的独特思维和生花妙笔,诗人为我们留下了千古绝唱。在孩子们的眼里,夏天又是怎样的与众不同呢?有请“夏天的日记”小组进行活动成果的展示汇报。 乙:这些同学善于观察,用手中的笔记录下了自己夏天里独特的感受,真的很了不起。下面这个小组的同学把自己夏天的收获制成了手抄报,请大家欣赏他们带
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