小学英语教师述职报告4篇_1.docx

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1、小学英语教师述职报告4篇学校英语老师述职报告1 今年，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的

2、质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的.活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英文的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作 三班级的同学爱动、好玩，缺乏自控力气，常在

3、学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、教学工作中难免有缺陷 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对于同学整体照看不够等。现在，我也正在不断改正中。作为班主任老师工作做的不够全面，没有顾及其它学科的状况

4、，导致英语和综合成果较差。在下个学期，我要在这些方面有所改进。 总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，留意身教。 本学期英语成果有所提高，均分达到88分，许多差生都有了很大的提高，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与进展奉献自己的力气！ 学校英语老师述职报告2 敬重的领导： 时间飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇多。这学期对我来说是一个全新的开头，自己有了一个全新的身份。从开头的迷茫到

5、现在的渐渐适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。收获的是阅历，收获的是从理论到实践的转变，收获了与学校生的情感，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。以下是我的述职报告。 本学期我担当三、五、六班级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作，一开头满头雾水，怕自己调整不了心态，毕竟凹凸班级在教学上还是有区分的。之前虽有过一年的代课经受，可也是第一次接触六班级和三班级，生怕误人子弟。学校只有我一个专职老师，自己心里更没底，没有一个专业的“师傅”可以教育自己。刚开头，往往支配不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质也不高。渐渐地，靠着自己对这份工作的追求坚持下来，开头收获阅历和欢快。 一、认真钻研

6、教材，认真备课 新老师面临的最大问题是不生疏教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里很慌，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。刚接手这些班级时，我首先通过分析摸底，询问相关老师，大致了解他们的基本状况。三班级是刚开头学习英语，五班级基础较差，后进生占了大部分面积，六班级两个班基础都还不错。 教学前，我认真钻研教材，分析重难点，依据教材内容和同学实际状况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能的让同学能学得欢快、轻松。课上，接受多种教学方法，引导同学多说，多做，调动同学的乐观性，尽可能使每个同学参与到课堂中来。课后，我准时批改作业，对难题准时分析，认真讲

7、评作业本，同时做好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后，再次整理教案，登记不足之处，同时尽量多写教学反思。 二、努力在工作中向老老师学习，向优秀老师学习 阅历是新老师所最为匮乏的东西之一，老老师阅历丰富，所以我会经常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似大事的参考，但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的发达，让我能跟其他的同行们沟通阅历，或者上网听名师们的课堂。优秀老师们身上有很多的闪光点，我会依据同学的实际状况借鉴他们的教学方法，让自己的课堂也尽量精彩些。同时，我也乐观参加校内外的活动。校内教研时，认真听老老师的课，也呈现自己的教学；校外参加听课，观摩骨干老

8、师们的精品课堂；准时参加新老师培训，充实自己的专业学问。 三、养成一些小习惯，关怀自己专业成长 空余时间，我尽量多看些有关教育理论的书，尤其是涉及英语教学方面的。学会记录，我会准时登记教学上对自己感受颇深的教学大事，慢慢思考，从中领悟。我也宠爱观看，扫瞄网页上的教育信息，查看同行们的优秀文章，准时了解身边的教育时况，努力使自己不“落伍”。 当然，作为新老师，在教学工作中还存在着很多不足之处。由于担当五个班的教学工作，我经常时间支配不好，课后辅导同学的时间少。课后我准时批改作业，由于一堂课教学时间有限，所以作业本的错题，经常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评，很少有机会个别辅导。同时，作业的再批

9、也做得不好，经常是引导同学订正，但同学订正后经常性的遗忘再批。我对后进生的劝告教育缺乏力度，虽然也关注后进生，但没有时时抓紧他们，给他们辅导的机会少。在教学语言表达力气，英语专业教学力气，与同学家长沟通等方面都是我有待进步的地方。 在今后的教学工作中，我会更加努力，严格要求自己，虚心向别人请教，发挥优势，改正缺点，不愧对“为人师表”这四个字，做好这份来之不易但宠爱的工作。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 学校英语老师述职报告3 敬重的各位评委： 我叫Xx,Xx学校英语老师，Xx年毕业于Xx师范专科学校，Xx年Xx月到Xx始终工作至今。毕业后，我照旧坚持学习并乐观参加业务技能培

10、训，作为一名英语老师，在教学上，我贯彻“以同学为主体，以老师为指导”的教学原则，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高。英语是一门多元化的学科，这就要求英语老师需要具备各方面的基本素养。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。除了教学工作之外，同时我还加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；乐观参加各类各级教学观摩活动课，示范课等，取别人之长，补自己之短。从认真备课到课堂上与同学的沟

11、通、互动，每一次付出，收获中有欢快也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。这一年的教育教学工作即将接近尾声，我已完成学校所规定的课程，我的教育教学质量比以前有所提高，同学们越来越宠爱听我的课了，我也越来越自信了。我深刻体会到，要想成为一名优秀的人民老师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探究教育教学方法，让自己在学习中不断提高教学水平和思想觉悟。 自参加工作以来，我深知师德在教育工作中的重要性，在各方面严格要求自己，要做一个合格的人民老师！与时俱进，爱岗敬业：为了工作需要，我的婚假只休息了Xx天；我也咬着牙克服了这些困难，不论刮风

12、下雨没有耽搁过一节课，尽到了教书育人的老师职责。在平常工作中做到为人师表，宠爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。基于以上熟识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 一、做一个科研型老师 老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本领。在学校领导的指引下，我乐观投身于学校的校本课题的教科研工作，乐观的写教研总结，关心教科室开展教学争论工作。 二、做一个富有爱心的老师 爱同学，就必需擅长走进

13、同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳教育时机，给同学春风沐浴般的教育。其次，我和家长也乐观共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的.基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在英语课上，以提高同学学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量。在课堂上特别重视调动同学学习英语的乐观性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，

14、充分发挥同学自觉学习和主动学习的优势，让同学自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。狠抓课堂常规的落实和班风的建设。我还把英语学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习环境，同时留意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力气。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，坚持每周写教学反思。 四、工作业绩 几年来，在各级领导的指导及同事的关怀下取得了一些成果，先简要介绍如下：（结合自己的具体状况分析） 五、综合素养方面 作为一名老师都知道这样一个道理：要给同学一桶水，老师得有长流水，因此作为一名老师必需要有深厚的文化底蕴，因此毕业后，我自学专科

15、本科。但我深知文凭不等于力气，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名老师不公要有一技之长，还要拥有综合力气，这样才能够瞧在教学中融会贯穿，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合力气的培育，力争做更优秀的老师。 老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完善结合起来，以身作则，行为师范，宠爱同学，关怀同学，建立公正的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响同学。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民老师而感到傲慢和高傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到全都。特别是在班主任工作方面，我深知自己担负着管理

16、班级事务及对同学行为道德和常规教育的重任，这点使身为同学之范的我更加严格的要求自己。 金无足赤，人无完人，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以最大的工作热忱将我的爱心、尽心、关怀全心全意地奉献给同学们！我将在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不愿定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持！ 学校英语老师述职报告4 一年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书

17、育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平。 一、学科教学工作 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好同学练习、作业等常规工作以外，本学年，特别在中段检测后我还做好以下几点工作。 1、向课堂40分钟要质量。以提高同

18、学学习英语的爱好为主，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视培育同学的听、说、读、写力气，调动同学学习英语的乐观性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分激发同学的学习爱好从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、做好培优辅差工作。做好课后辅导工作，在每节课后我都对中下生的单词和句子逐个过关。部分同学缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，不能自觉的背单词，我针对这一状况经常乐观主动地对班主任反映同学平常的学习状况。大家相互沟通、亲热协作共同教育好同学，并通过家访、电访了解同学在家里的学习和状况。并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使同学能健康进展。发觉个别同学问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。 二、副班任工作 1、关心班主任做好班级管理工作，乐观主动的家访、电访了解同学在家的学习生活，大家相互沟通、亲热协作共同教育好同学。 2、协作班主任带好出操、大课间活动、春游、秋游等工作。 现在我的教学水平与其他英语老师的标准还有一段距离，但我信任，通过学习、反思再反思、总结，然后再学习，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我确定会取得进步。11