小学学校教师教学工作述职报告5篇.docx

《小学学校教师教学工作述职报告5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学学校教师教学工作述职报告5篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学学校教师教学工作述职报告5篇学校学校老师教学工作述职报告篇1 本学期，我担当三班级和六班级共四个班的英语教学工作。三班级是同学学英语的起始班级，俗话说：好的开头是成功的一半，所以这一阶段尤其重要，六班级是同学在学校阶段的最终一年，意味着即将步入新的阶段，既是一个短暂的结束又是一个新的开头，它是同学的一个转折点，亦为重要。 一学年，我是在承载着期盼与挑战，责任与信念，劳碌与幸福中度过的。 首先，为什么说我承载着期盼与挑战呢？ 自从20_年9月份，人民教育出版社PEP版教材逐步走进了学校英语课堂，三班级由原先的外教研版教材替换成PEP版英语教材。对于一个工作尽十年的我来说，它既布满了新颖感也布

2、满了挑战。我期盼着这套教材可以给孩子们更丰富更新颖更有制造思维的体验与收获。所以在平常教学工作中不容我半点马虎，在教学实践的同时需要更多的理论支撑，所以备好每节课尤其显得更为重要，我需要花更多的时间在课前预备工作上。这样，伴随着一学年的结束，我发觉本套教材相比以前的教材有更多的优势，比如：它供应了更多更丰富的教学资源给老师，增加了更多的试听环节，孩子们每堂课都可以听到看到更生动更活泼的视频动画，增加了他们的学习爱好，提高了他们的听力与口语表达力气。但也发觉了一些不足之处，比如相比以前教材，孩子们的对话操练时间削减了，合作沟通也少了，部分接受力气薄弱的同学干脆不带课本了，上课成了看课一族。所以，

3、这些问题还需要我在下一学年的教学中准时调整，以便更好地让每个孩子都有最大程度的收获。 其次，责任与信念。 六班级第一学期，我兼任了班主任工作。深知自己的责任与义务，除了平常的日常教学工作以外，还要学习班级管理这块，六班级孩子已经有了自己的思想，不简洁被尤其新任班主任思想左右，由于自身阅历不足加上外形也不够高大，同学很会见风使舵，所以很难在短期内给同学树立威信。于是，我需要更多的时间和他们在一起，了解他们的想法和需求，通过一段时间的了解，在加上前任班主任季老师的热忱关怀，我很快把握了他们的信息。找到管理他们的突破口：合理适度的表扬与奖惩相结合；从同学的日常生活与学习习惯两个方面去关怀引导他们；尽

4、量给他们制造更多的表现机会。最终，经过一段时间的努力，班里一些比较有共性不易服管的同学也能认真听我布置任务了，并乐观参与班级活动，不良习惯削减了，班级整体学习氛围也更深厚了。更重要的是我和他们之间的感情也加深了。从而也让我对自己的工作更加有信念了！ 最终，本学年我是劳碌与幸福的。 劳碌是由于它让我更充实。幸福是由于它让我看到自己的价值所在。 当你听到一个个曾经你带过的同学，考入了某某重点院校的时候，我想你的内心是欣慰与喜悦的；当一个个中考毕业生甚至高考毕业生来到母校探望你的时候，我想你定是幸福的；由于这些不正体现了我们平凡工作中的价值吗? 学校学校老师教学工作述职报告篇2 本人自任现职以来，宠

5、爱祖国，宠爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，立志献身教育事业。勤勤恳恳，静静奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。对教学不断争论，不断创新，教学成果显著。现述职如下: 一、做一个政治思想觉悟高的老师 宠爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的力气把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。 二、做一个科研型老师 俗话说：“学校老师是万金油”，这就要求学校老师具有比较全面的学问与力气。平常我特殊留意教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，乐观参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，乐观参加各级

6、课题争论，满腔热忱地投入到学校英语教学中去。 三、做一个富有爱心的老师 没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我始终担当英语教学和教育主任工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的珍宝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控力气差。 我依据同学的共性，实行适当的方法教育。平常在教学中，我不但留意同学的学问教学与力气的培育，还特别留意同学的德育教育。从一开头，就重点培育他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。 课外，我经常对同学进行

7、急躁、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育力气、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发觉问题准时解决。在课堂上，让同学成为课堂的仆人，关注同学的个体差异，接受激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得亲热联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担当的班级有良好的班风和学风，经常获得“流淌红旗班”和“先进班级”。 四、做一个理念新的老师 新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在英语课上，我刻苦钻研，勇于探究，把英语学问与同学的生活结合起来，把英语教学和社会实践结合起来

8、，努力构造开放而有活力的英语课堂，同时留意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力气，做同学学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给同学，重视课堂教同学命的流淌与情感的沟通，在公正对话中教学，珍视同学情感体验。 我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将英语课堂进行延长到更宽敞的空间去，留意培育同学搜集信息和处理信息的力气。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不愿定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的。 学校学校老师教学工作述职报告篇3 时间过得真快,走上工作岗位已一载有余,在学校领导及其他老老师的关怀与关

9、怀下，自己已慢慢地进入了为人师表的角色。 本学年度，本人任教一班级数学。一班级同学年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。此外，人教版的教材也是最新修订过的，总共分为二册，内容较以前的教材有变动，这对于缺乏学校教学阅历的我，有相当大的难度。 经过本人不懈努力，请教有阅历的老师，不断向她们学习，通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。通过一年的教学，本人在关于低班级数学的教学方法方面，有不少收益。其中主要有以下几点： 1、数学教同学活化。把握数学与生活的联系，激发学习爱好。教学语言通俗化，让同学易学易懂。让同学感受到生活离不开数

10、学，生活中处处有数学。 2、乐观开展小组互助的学习方式，让同学团结互助，共同努力，共同进步。通过乐观鼓舞和表扬，让小组里面的优等生自愿关怀差生。通过出题，做题，改题，巩固了学习的学问。 3、开展适当的竞赛和玩耍活动，提高学习热忱。如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”等，都能使同学“大显身手”。使每个同学在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热忱就会更高。 总之，同学是学习的主体，不是学问的容器。老师要把学习的主动权交给同学，要擅长激发和调动同学的学习乐观性，要让同学有自主学习的时间和空间，要让同学有进行深化细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力，最充分地调动同学

11、乐观主动学习，由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”。 在科学施教同时还不断地完善自身、提高业务水平、扩高校问面，由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力气。我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，同学对你的感觉也好。 以上是本学期我的教学工作大体状况，最大的不足就是对这些全部工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多教育及关怀，自己争取尽到一名老师应有的责任，也争取在教学方面取得的进步！一切都已过去，新的开头又已到来，希望在新的一年里，自己和同学都有进步，以求无愧于心、无愧

12、于同学和无愧于学校。 学校学校老师教学工作述职报告篇4 寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担当三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，宠爱、关怀同学，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。 一、思想素养方面： 任职以来，本人政治思想表现好，宠爱祖国，宠爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人宠爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。 二、教育教学方面：

13、 在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，同学爱好深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默布满才智，以春风化雨的细腻滋润每个同学的心田。授课前，认真研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为同学构建系统的学问体系。 擅长发觉问题，利用问题的乐观面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育同学多角度全方位的解题思路，体现了新课标对同学思维灵敏性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中，鼓舞同学沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点，思维缜密、

14、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分同学，我不强调、不放弃，不制造紧急气氛，让他们和大家有公正自由的学习空间。设计玩耍激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响同学、家长。 三、班主任方面： 作为数学老师，我不仅留意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有方案的利用班会进行平安教育，行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化，辅导同学画画和书信；利用假期组织同学编

15、排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成果。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有养分”，我是这么想的，也是这么做的。 20_年是劳碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期盼，是我最大的心愿。 学校学校老师教学工作述职报告篇5 可能是由于宠爱老师这一职业的缘由，我于_参加工作，从事x年的幼儿教育工作，于20_年来到_学校任教。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影

16、响着同学，我要对他们负责。基于以上熟识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 一、不断学习、完善自身。 要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学。我乐观参加各种学习培训，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到了提高。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。在工作中我乐观、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。 二、留意沟通、真诚教育。 我把宠爱同学放在第一位，有

17、了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们公正相处，做他们的好伴侣，敬重他们、信任他们、理解他们，与同学共同解决难题。同学的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多的给以热忱的关怀，使他们恢复自信，走出误区。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 三、学教结合、探究创新。 工作中，我乐观钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺当完成教

18、学任务，提高教学质量，每学期初，我都乐观地钻研教材教法、教学大纲，并依据同学的基础实际，确立学期目标、把握好教学重难点。课上，以素养教育为导向，多接受启发式、争辩式等重导轻灌的教学法，培育了同学的自学力气，拓宽了同学的思路，进展了同学的创新思维，促使同学在轻松的环境中学会学习。 除了日常的教学工作之外，我还关注学校的进展，留心身边的细节，利用空余时间做好学校的对外宣扬，先后在市及县局相关媒体上对学校的一些大事和好的做法作了报道。同时在本校进行的语文命题、美文诵读竞赛中分别获二、三等奖;20_年获县教育教学工作先进个人，这些虽然是些小小的荣誉，但它是促使我前进的动力，我会更加努力朝着这条路始终走下去的。 这几年的工作中，在领导的关怀和同事共同的努力，提高了教学水平，取得确定的成果，也存在许多不足之处，我深深知道，教育是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!我信任，只要爱岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越!11