小学生的自我总结.docx

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1、小学生的自我总结学校生的自我总结 篇1 经过老师一个学期的教育，我学习要更加努力，文员实习日记，严守学校规定的各项纪侓，做到在卫生方面洁净干净，思想品德在老师的教育下得到了很大的熟识提高。 因此，高校生职业规划，在新的一学期中，我要更加的努力学习，乐观的发言，敬重老师，讲究卫生，团结同学，共同努力学习，在开学以后的新学期里，认真听老师讲课，曾取学习有更大的进步。感谢刘老师，您辛苦了！ 学校生的自我总结 篇2 本学期以来，能遵守学校生行为准则和学校各项规章制度。 上课专心听讲，乐观发言，按时完成作业。敬重师长，团结同学，疼惜公物，宠爱劳动。 存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，

2、学习上马虎大意。在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面进展的学校生。另外，我要感谢刘老师对我的关怀与教育，您辛苦了。 学校生的自我总结 篇3 岁月无痕，转瞬间半个学期就这样匆忙消逝了。在这个学期里，我取得了一些进步，以下是我这个学期的总结： 一、进步的方面 在这个学期里，我见到老师问好，遇到同学向她们微笑一下或主动打招呼。同学来问我问题时，我并不像以前那样置之不理，而是为她们讲解，有时干脆告知她们答案。只是我有些题不知道怎样讲解，就没有关怀她们解决。 在体育活动中，我乐观参加体育熬炼，增加身体素养，也宠爱劳动，继承和发扬了艰苦奋斗的精神。 二、退步的方面 虽

3、然感觉似乎没什么不同，但却有什么变了。上课不那么认真，会走神，甚至想睡觉，尤其是最近上数学课的时候。有时不思考，会发下呆，对学习的乐观性也不如以前了，成果始终在下滑，对学习的爱好和热忱也减退了，像是在混日子。 最近脑袋有些空空的，茫然，不知所措，突然间不知道自己该干什么，有什么可干。我知道我现在的状况是极为不利的。这学期是关键的，假如再这样持续下去，什么都完了。我应当再树立起一个目标，朝那个方向连续进展。 通过半学期的学习，老师的谆谆教育，同学的肺腑之言，班级的团结友爱。让我在憧憬中懂得来之不易的珍惜，在思索中了解酝酿已久的真理，在收获后明白努力的甜美。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我信任只

4、有通过不断地学习和努力才能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的同学。 学校生的自我总结 篇4 在这个学期里,我都在认真的学习,不会的问题,我都会问个明白。在这个学期里，我的作文成果有所提高，用的词语多了，不会枯燥无味，而是精彩无比。人物的动作、神态，事物的造型等等，我都可以描写得栩栩如生。做的练习，错少了对多了，答案也很详细。抄写生字、词也认真了，写错字少了，字体端正了每次作业分都是特殊高分。我也有为班服务关灯，可以少用些电，不要铺张。虽然，在这个学期的测验成果不太理想，可我会在下个学期里努力，争取更好的成果。 学校生的自我总结 篇5 转瞬这个暑假就要过去了，新的学期就要开头了，我感

5、觉有必要对我的整个暑假生活和学习成果状况做一个总结，以便对以后有所关怀。总结分生活方面和学习成果方面。 生活方面。我已经上了五年学校了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照看自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。假期里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是兴奋，说我长大了。我也特别兴奋，自己通过在学校的学习成果，不但学习成果了书本学问，还提高了自理力气。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体熬炼的棒棒的，为开学后的繁重学习成果供应健康的身体。为了两年以后的高考，学习成果我也没有耽搁。 学习成果方面。我把上学期学过的学问又重新温习了一遍，对那些以前把握的不是很扎实的学问点

6、做了深化的学习成果。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习成果是一件很令人兴奋的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒适。假如我每天不学习成果几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，上上网，玩玩玩耍。网络现在进展很快速，我们可以通过网络做很多以前不简洁做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，立即就有人回答，比请家庭老师便利多了，还不花钱。我想以后考高校，就要报考那方面的专业。为自己加油! 学校生的自我总结 篇6 这个学期，我的成果语文下降很多，严峻的偏科，但是回家后我会努力完成作业。 我能做到敬重师长，团结同学，和同学相

7、互关怀。每次的值周我都认真完成自己的事情，不推卸责任从不逃跑。每天都按时到校，没有旷课迟到的现象。但是我的书写不够认真，上课爱说小话，态度不够端正，但是我是一个自尊心很强的人，或许在有的同学面前我不是个好的男孩，但从下学期开头，我会努力的转变学习态度，找到适合的学习方法。假期加强练字，提高书写力气。 在新学期我会努力完成学业，提高自己的自觉性，争取改掉平常的坏毛病。 学校生的自我总结 篇7 本学期是孩子们在幼儿园的最终半年，也是最关键的一期。为了孩子们能更加布满自信地走进学校的课堂，也为了自己能顺当的完成任务，我们在纲要精神和园务方案的引领下，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿进展的实际状

8、况以及家长的建议，特拟定了本学期班务、教育教学工作方案。 一、班级状况分析 本学期本班总共37名幼儿，其中男幼21名、女幼16名。本班幼儿多活泼好动，宠爱参加激烈的竞赛活动，经过两年的幼儿园学习、生活，大多幼儿都基本能遵守活动规章，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；对音乐，语言，计算等学科产生了深厚的爱好。有猛烈的惊奇心和探究科学的爱好；在艺术方面，幼儿已具有确定的表现力气，能依据音乐的节奏配上相应的动作，并具有了确定的节奏感，但在活动常规方面还要连续培育；同伴之间能友好相处，能用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理力气有了较大的提高，基本上能做到自己的事

9、情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，在这方面还欠缺了些。也有部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、当小班长或小组长等工作时常常需要别人提示；在学习活动中留意力分散，没有急躁；部分幼儿自控力欠佳，宠爱玩危险玩耍，自我爱惜力气有待加强。尤其我班在三楼，教室里有活动区角，有棱角的东西多了，幼儿的活动空间小了，这更需要对幼儿加强自我爱惜意识及平安意识的培育，尤其是上下楼的常规，及上课常规方面要连续加强教育。因此在本学期我们仍将把常规及平安教育放在重中之重，并努力做好幼小连接工作。依据上述状况，我有针对性地制订了班级方案，因材施教，努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步，新的.进展。 二

10、、本学期工作目标 认真领悟幼儿园教育指导纲要的精神，学习最新的幼教理论，在实践活动中，要不断学习有关教育改革的文章，不断在实践中进行反思，提高自己的理论水平，能用理论去分析实践存在的问题。本着敬重幼儿在进展水平、力气、阅历、学习方式等方面的个体差异，因人施教的原则，努力使每个幼儿都获得满足和成功，要树立从点点滴滴入手不放松，实实在在的做好每件事的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的37名孩子。力求各项工作做的扎实、认真，具有开拓创新的精神，尽快形成班级特色。 三、工作内容与措施 1、教育方面 （1）通过开展比一比，谁能坐端正、我的作业最洁净、最爱动脑的好宝宝等竞赛活动，培育幼儿良好的

11、学习习惯，通过开展跳绳、拍球竞赛、词汇竞赛、讲故事竞赛等多种活动，激发幼儿乐观向上的良好情感。 （2）开展参观学校、学做学校生、上学的小书包、毕业诗等主题活动，增加幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的学问、技能得到提升，为其顺当入学，成为合格的学校生奠定基础。 （3）留意环境创设的创新。开校初，我依据幼儿当前的爱好、幼儿的生活阅历、季节时令等确定主题墙的布置内容，尽量使主题墙的内容新颖，且具有美感和真实感，我还结合园内开展的听读玩耍识字活动，设计了活动性较强的字宝宝乐园，每天准时更换字宝宝准时呈现幼儿的作品。有利于增加幼儿的识字量，增加幼儿的荣誉感。环境布置让幼儿参与进来，让幼儿成为环

12、境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深化而变换区域材料。充分敬重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合作者。 （4）结合我园的课题争论，对幼儿进行初步的环保教育，以多种方式培育幼儿的环保意识。 （a）利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。 （b）开展以环保为题材的系列活动，如绘画、表演、玩耍等。 （c）日常生活中留意培育幼儿的环境道德行为习惯。 （5）充分利用电教设备制作课件，进行现代化的环保教学教学。 2、保育方面 （1）开学初，开展我是班级小仆人的活动，供应机会让每个幼儿自选12个保洁任务，如：擦窗台、操作架、整理图书等，使幼儿体会为班级做好事的乐趣

13、，同时使幼儿的责任感也从中得到培育。 （2）在班内长期开展：小小值日生的活动，每天有两个小伴侣轮番当，并实行挂牌上岗，每天轮到的小伴侣胸带小老师标志在幼儿入园时，要站在门口迎接小伴侣及家长，同时检查幼儿的衣着及个人卫生，然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭，并学着处理一些幼儿之间的冲突，还要督促其余幼儿做好，爱惜好班内卫生，老师只要适当的赐予引导和关怀即可。帮幼儿形成良好的生活规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理力气及管理力气，能留意维护公共卫生。 （3）开展整理床铺，竞赛穿衣穿鞋等竞赛活动，提高幼儿的自理力气。 （4）天气转暖时，在老师的指导下

14、，幼儿能养成随天气状况增减衣服；会急躁、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装洁净；会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。 （5）利用社会活动、晨检、午检，结合日常生活使幼儿熟识有关的平安标志，学习交通规章和用水、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱惜意识。 3、德育方面 详见班级德育方案 （1）结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的状况，在生活中留意培育幼儿的合作、谦让意识。 （a）多给幼儿讲一些相互关怀、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。 （b）多供应小组合作或想方法解决争抢的机会，比如数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，让幼儿体验合作的快乐性。 （2）引导幼儿学

15、习制定班集体规章，知道自己是大班小伴侣，应当遵守自己制定的规章。 （3）在活动中，引导幼儿对同伴的做法进行评价，对自己分管的事及老师交给任务的完成状况进行小结，逐步学会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。 （4）开展学做文明小客人的活动，使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的基本礼仪，练习餐桌上的礼仪。能主动向师长、熟人、家人问好，为客人搬椅子、倒茶，不任凭打断父母与客人的谈话。 （5）经常提示幼儿，上下楼梯要靠右行，不在楼道、楼梯、教室追逐打闹，在教室和楼道内做到轻、静、净。使幼儿能慢慢形成良好的公德。 （6）通过开展

16、我是大班的哥哥姐姐的主题活动，引领幼儿宠爱自己的大班，情愿当好哥哥姐姐，使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感，为幼儿入学校做预备。 三、各领域的培育目标 （一）语言领域 1、能用适当的语言与他人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮番对话，态度自然大方，有进行语言沟通的乐观性。 2、能集中精力留意地急躁地倾听他人讲话，理解讲话内容，养成文明的倾听习惯。 3、能用一般话完整连贯的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较精确地回答问题。把握用运更多的实词，会正确地使用常用的虚词。 4、在叙述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进行细致观看，开放回忆和想象，并用语言进行描述。 5、宠爱欣赏文学作品，理解作品内

17、容，感受文学作品的美，能独立地朗读儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。 6、学会看图书，较精确有序地叙述图书内容，养成正确的阅读习惯。 7、对四周生活中常见的简洁标记、文字符号感爱好，并理解其含义，会正确的阅读习惯。 学校生的自我总结 篇8 本班基本状况：全班共61人，其中男生34人，女生27人。有团员33人。人员是来源于原高一级5个班，5百分以上的有9人，中下生偏多。据政教处提出的要求、成果及个人喜好组成十个文明小组 1、以制度作保证。 没有严格的制度，就没有良好的班风和学风。我和有关班干深化摸底，搭配组合,将61人组成十个小组。在进行认真调研的基础上，制定了班级公约、考评细则等支配表。

18、狠抓常规，尽可能让任何状况都做到有章可循。为了加强自修课纪律，要求组长带头制；为了调动同学上课回答问题的乐观性，我班接受了主动回答问题加分制等等. 2、小处入手促学风 班主任在了解同学的学习状况、思想动态方面必需投入更多的时间和精力。上课时间我常在教室窗外静静观看同学的反映状况，指出个别同学不专心开小差的缺点，力争全班做到上课生气勃勃，下课井然有序，自修课鸦鹊无声，早自修书声朗朗。 3、抓组长搞管理 强调小组长职责，转变观念，树立对全组负责，就是对自己负责；对自己负责，就必需对全班负责的想法。要求每个小组长做到：管好自己、管好同桌。严格负责，哪怕是有任课老师在辅导，如有同学讲话，也要敢管、管好

19、，要理直气壮，不要怕难为情。鼓舞教育组长要做好全组的头。关心班长要做好全班的工作。做到在思想上重视，在纪律上保证，在行为上规范。 4、重学习提力气。 要重视培育同学良好的学习习惯，充分利用好有限的时间，提高学习的效率。在确定程度上，一个同学的行为习惯的好坏、道德水平的凹凸，心理素养的健全与否直接影响同学的学习过程和学习成果。 5、抓薄弱提成果。 针对我班在语数外三门课上比较薄弱的状况，反复教育，树立要学好语、数、外核心课程的理念。语文背诵单元，严格要求；数学课，教育同学领悟例题，精选习题；外语单词，每日一课，人人达标，扩大词汇量。同学到小组特长背诵，小组长到课代表处背诵，课代表到任课老师处背诵

20、，班主任不定期抽查的学习网络。为此我在班上搞了二期数学和英语的班级竞赛，赛制的设计是表彰个人前十名，小组前三名。并鼓舞同学大胆向老师提出问题，不懂就问，乐观反馈，教学相长。 6、人心齐创丰收 学校生的自我总结 篇9 时间如逝，岁月如流，一转瞬的时间，一学期又快过去了，这学期，在老师和同学们的关怀和关怀下，通过自身不断努力，我在各方面都取得了确定的成果，主要以下几方面： 在学校里，我是老师的得力小助手;在班级里，我是同学的知心好伴侣;在家中，我也是父母的好孩子。 我是个多才多艺的女孩，这学期我在艺术节小书法星钢笔活动中获班级段一等奖，在小乐星活动中获三等奖，在小画星活动中获三等奖在校吉尼斯挑战赛

21、上也获乒乓球对墙垫球二等奖呢!课外我还在“节水在我身边，共建群岛新区”其次届全市少儿现场漫画大赛中获少年组一等奖等等，以上都是我这学期所取的成果。 在管理方面，老师不在时，我就替老师关心班长管理班级。下课时，我的职责是让我们班级课间成为学校一道亮丽的风景线，使舒适的学校添加几分绚丽，让每人在课间削减几分负担，让四(01)班成为一个团结的.大家庭。 以后我要改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成果，做的更加精彩。 学校生的自我总结 篇10 我作为一名班长，我除了严格要求自己认真学习外，还需促进你们之间的学习沟通和思想沟通，在平常我经常利用课余时间跟你们谈天沟通玩耍，把

22、大家平常建议对于班级的管理，授课老师教学质量等问题反映给老师，这样同学们就会和老师之间的沟通就会更加亲热了。 这一年在校做为班长的熬炼，给我仅是初步的阅历积累，对于面对社会是远远不够的。因此，面对过去，我无由于无怨无悔，来到这里是一个明智的选择。面对现在，我会努力拼搏，面对将来，我期盼更多的挑战。所以我很感谢老师和同学们给了我这个机会，也这么信任我。虽然我做为班长也有许多不足之处，但是你们能给我当时教育出来，我特殊感谢你们。 我希望大家以后不论是在生活中，工作中还是在我们这样的一个的集体中。做事也好，学习也摆，但确定年能光说不做，嘴上说的和实际做的有很大的差别。这样下来，大家就会对你产生没有信

23、任感，因此，我始终以来都是严格要求自己，不能光说不做，答应别人的是事确定要做到。 学校生的自我总结 篇11 做为一名学校生，我们必需清楚地熟识到自己应尽的责任，并能严格要求自己，认真执行。 上课认真听讲，乐观思考，大胆发言，课后认真完成作业，搞好预习和复习是我们的主要责任。我在上课时尽量克服精神溜号的毛病，跟上老师的思路，老师提出了问题我就乐观思考，有什么重点就在书本上记一记。课后抓紧时间完成作业，抽出时间预习和复习，学什么就要会什么，不得过且过，不一知半解。 遵守校内纪律，敬重老师，团结关怀同学也是我们的责任。近来，因我改掉了在走廊趴扶手和快走的坏毛病，所以黑板上少了我的名字。教室里，老师在

24、和不在我都一个样，从不两面派。我和同学从不打架，也能够相互关怀，我信任，团结就是力气。 认真清扫也是我们的责任。在轮到我值日时，我认真清扫自己的分担区，干完了，我还会关怀其他同学清扫，从不偷懒。当不是我值日时，我也会仔细捡自己四周的垃圾，便利值日的同学打扫，削减他们的负担。 尽好自己的责任，不但会使我们自己在各方面不断取得进步，还会有助于我们的班集体获得更多的荣誉。我会连续努力，坚守自己的责任，力求做得更好。 学校生的自我总结 篇12 经过老师一个学期的教育，我学习要更加努力，文员实习日记，严守学校规定的各项纪侓，做到在卫生方面洁净干净，思想品德在老师的教育下得到了很大的熟识提高，因此，高校生职业规划，在新的一学期中，我要更加的努力学习，乐观的发言，敬重老师，讲究卫生，团结同学，共同努力学习，在开学以后的新学期里，认真听老师讲课，曾取学习有更大的进步。感谢刘老师，您辛苦了！ 学校生的自我总结 篇13 我觉得我很不错，由于我的优点多，缺点少。优点有： 1、书写比去年认真。 2、不玩铅笔。 3、上课专心听讲。 4、不踩花草。 5、不进小花园。 6、上课发言乐观。 7、写作业不让大人操劳。 缺点有： 1、上课有时会发呆。 2、上课有时会讲小话。 3、有时发火。 我准备下个学期把我的缺点改正。15